无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

堆雪人的拼音篇一

一阵冷风吹在我的脸上，瞬间凝聚成无数细小的沙质冰珠。我用力呼出一口气，嘴里冒出白烟。我的眉毛、眼睛、睫毛上有小星星，眼镜上有一层霜。我深吸一口气，兴冲冲地向学校跑去，在我的前后都留下了脚印。

丁铃铃！铃声响了！学生们飞出教室，冲进白雪覆盖的操场玩耍。有的打雪仗，有的赏雪，有的看热闹，整个校园充满了欢乐。

"福，再下点雪，我们来堆雪人。"“好吧，冉彦，帮帮我。”

“来吧！我们的雪球和西瓜一样大。”

“彭可欣，把雪球滚大一点。”

就在这时，李老师走过来说：“加油！再大一点，做雪人的头。”“好！”天哪，雪球太重了，太大了，我一个人拿不住，所以我不得不翻过来一点，越滚越大。最后我们没能把m—girls抱在一起，只好让他坐在原地不动。

这时，安吉走过来说：“我们的雪人的头准备好了。让我们安装它。”我去帮助傅、因为雪人的头太重了，我们不得不推它。

“一秒推”“一秒推”“加油！”"一二三——"雪人的头终于被几个男孩推了上来，和他的身体拼在了一起。

“雪人没有五官怎么办？”李老师自觉地问我们。“给他一把扫帚当他的手，一把尺子当他的鼻子，然后用雪球给他做一双眼睛。”于是，大家一起干了一段时间，一个大雪人干的。

校长拿着相机拍下了这幸福的一幕，雪和这个可爱的雪人都留在了我们童年的记忆里。

堆雪人的拼音篇二

有一句古话说得好：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”早上，我刚起床，推开窗就看见外面白茫茫的一片。汽车戴了一顶“帽子”，树枝穿上了棉袄，大地铺上了棉被……成了银装素裹的世界。洗漱完了，我和妈妈一起到外面去堆雪人。

我们先一起堆了一个小雪球，顿时，我的手冷冰冰的，就像掉进冰窖一样。然后，在雪地上从前往后滚两次，让它变得更大。再把大雪球推到家门口，把它修饰成圆形，最后，在下面加一个“八”字形的底座，让大雪球更稳定，雪人的身体就做好了。开始做头了，我先抓了一把雪，搓成一个圆球，然后在一个雪很多的地方开始慢慢地滚上去，成圆形，脑袋就做好了。我拿起它，放在了身体上，再修饰下，雪人就做好了。可是，我觉得缺了点什么，心里想：缺了什么呢？哦！缺了它的眼睛、鼻子、手、帽子和衣服。

所以，妈妈拿来了三粒桂圆，两粒桂圆核，一个三角形的胡萝卜，一顶鸭舌帽和两根一样长的细树枝。妈妈先拿铁丝在上面挖了两个小洞，把两粒桂圆核小心翼翼地放进去，一双小眼睛又黑又亮，真可爱。

然后用又红又尖的胡萝卜塞进去，成了鼻子。把细树枝插在身体两侧，最后，再把三粒桂圆“纽扣”装上去，戴上帽子，一个可爱的雪人就做好了。我心里想：好不容易才堆好这个雪人，看来，坚持就是胜利。

我看着这个可爱的雪人，不禁露出了微笑。

“功夫不负有心人。”只要去努力就会成功。

这个雪人永远留在我的心中。

堆雪人的拼音篇三

寒假，一个短暂而又快乐的假日里，我过得很充实。最令我久久难忘的就是——堆雪人。

那是我第一次堆雪人。平常的冬天，就算下雪了，也下不了多少，根本就堆不成雪人，可是，今天与往年可不一样了，下的雪可大了，可当时我却在甜甜的梦乡中，完全不知情。

还是哥哥推醒了我，哥哥神秘地说：“你看看外面！”

我往窗外一看，“一片白茫茫的，都是雪，该不是堆……”

“对！”

我高兴极了，一跃而起，迅速穿好衣服，直奔外面去了。

没想到哥哥用瞧不起的眼神说：“一边去，别给我惹事，你是个成事不足，败事有余的家伙。”

听了这句话，我从头到脚被泼了一身冷水，我心中怒气冲天，心里想：哼，有什么了不起的，我堆自己的雪人，看谁堆得好。我先搓了一个球，像一个拳头一般大，接着我便滚呀滚，慢慢地，球虽说变大了，可是雪球的形态也变了，由圆形转变成了椭圆了，这该怎么办呢？经过几次试验，我有策略了，滚几下，就给它做做“整容”，也就是说给它表面上抹一抹。为了增加牢固性，我在大雪球上插了几根树枝，再一看，死气沉沉的，好像缺了点什么……“对了，五官和动作”，我自言自语道。

眼睛是石子，鼻子是弹珠，嘴要保留动作余地，我把胸部那里掏成一个小沟，再把多余部分去掉，远看好似一个人在拜佛。便喊哥哥过来看，自呜得意地说：“怎么，谁成事不足，败事有余？”

哥哥看我做得有模有样的，只能连连说道：“是……是……唉，老哥小看你了！”

雪在这个冬天带给我的不是寒冷，而是那乐呵呵的笑声！

堆雪人的拼音篇四

每个人都有快乐的回忆，都是快乐的？难过吗？是难忘的？回忆快乐的过去，是怎样的过去？你想到了什么，明白了吗？

我回忆过去，那是我一生中最难忘的。那是一个冬天，我在老家。当时外面正在下雪。雪覆盖了屋顶，是白色的。所有的树都没有叶子，只剩下一根树干，周围没有鸟叫的声音，周围都很孤独。我走出家门，路是白色的。不知道什么时候有人在后面喊：“女儿，快回屋。外面雪下得很大，很冷，你会感冒的！”我回头一看，原来是我妈。

我走进房间，坐在火炉旁，看着妈妈的眼睛。心里觉得好温暖。雪停了，我和朋友跑出房子，在房子旁边堆雪人。那时候我不太会打桩。我把两个大雪球滚出来竖起来，才看到雪人歪了。我在一旁有点失落。爸爸妈妈看到我失落的样子，也去帮我。爸爸摘下雪人的头，堆了两个大雪球。我妈教我怎么戴，怎么帮他们画眼睛画嘴巴，怎么插鼻子。

父亲完成的两个雪球放在一边。我跟着父母，把雪球摔了好几次。我父亲耐心帮我做的。我父母教了我很多次，我才学会。当时已经堆完雪人的朋友笑我说：“哈哈哈，这么简单，你要教这么多次，你真傻。”听到这句话，我很感动，也很生气。当时父亲抚着我的头说：“别难过，你只是没掌握技巧。其实我家宝宝也很聪明！你会爬树，他们不会！”

听了父亲的话，我更加自信了。我把一根干棍子插在地上，用手指在雪地上画了一个弧线。然后我说：“我的.雪人和你的不一样！”爸爸妈妈听了我说的话，都笑了。

当时堆雪人让我很难忘，因为那一次，让我知道我不傻！

堆雪人的拼音篇五

冬天来临了，下起了鹅毛大雪，世界到处是白雪皑皑。

“范亚卿，快点起床了。”妈妈大呼小叫。

“嗯，让我再睡一会儿嘛！反正今天不用上学。”我用半醒的身体边摇头边说。

“快点起来吧！都下雪了。”妈妈再一次大喊着。

听到这个消息，我立马精神百倍，飞快地穿起衣服，走到阳台上，欣赏天然的美。

看到这大雪纷飞，我想到了堆雪人，就又走到回卧室，我二话不说，拉起正在叠被子的妈妈就往阳台上跑。

妈妈疑惑不解地问：“范亚卿，你要干什么呀？”

“我们一起来堆个雪人吧！”

妈妈连声说好，我们开始动手了，我在地上费了九牛二虎之力，好不容易堆起来一个身体，妈妈却得心应手，一下子就做好了一个圆滚滚的头，妈妈小心翼翼地把头放了上去，然后，我去厨房找到了半根胡萝卜和几颗瓜子，把它们插了进去，仔仔细细端详了一番，接着，我跑到储物间，拿了一把扫把，虽然它已经破旧不堪，可是插在雪人身上还是挺合适的。我走向爸爸妈妈的卧室，翻箱倒柜地找围巾，可是，围巾已无影无踪，就像是去了另外一个时空，最后，我只好无奈地求助妈妈：“妈妈，你的围巾……”

说话间，我眼前一亮，发现妈妈正把她脖子上戴的围巾给雪人呢！她真是和我心有灵犀啊！

就这样，这一个雪人陪伴着我们度过了整整一个冬天。

堆雪人的拼音篇六

今天是2月13日，正月十三。昨天傍晚西北风呼呼地刮起来，吹在脸上想刀割一样。晚上雪花纷纷扬扬地飘了一夜。我早上起来一看，哇！白茫茫一片，整个世界变成粉妆玉砌的了，好美啊！屋顶盖上了一床白白的厚被子，草地铺上了一条雪白的毯子，树枝上成了银条儿……美丽极了。

小朋友们穿上厚厚的羽绒衣，来到草地上堆雪人，打雪仗，好不高兴。我的好朋友嘟嘟邀请我、丽丽、月月和诚诚一起去他家的露天平台上堆雪人。

小伙伴们到齐后，我们进行了分工，然后开始分头行动。我和嘟嘟负责做雪人的身体部分，我们先捏了一个小雪球，然后再把小雪球放在雪地里滚，雪球越滚越大，很快雪人的身体部分就完成了。我们又滚了一个小雪球给雪人当头，把它放到身体上面。这时，丽丽、月月和诚诚也找来了胡萝卜、山核桃、圣诞帽、草莓，还有两把扫帚。大家给雪人打扮起来：用山核桃做雪人的眼睛，用胡萝卜做雪人的鼻子，用草莓做雪人的嘴巴，用两把扫帚各插雪人身体的两侧做雪人的手臂，还在雪人的头上给他带上圣诞帽。一个像圣诞老人的雪人隆重登场了。

小伙伴们围着雪人做游戏，打雪仗，玩得不亦乐乎，雪人也好像在对着我们笑呢！我们一直玩到各自的家长来叫吃饭了，才依依不舍地和雪人告别，各自回家。

堆雪人真是太有趣了，真希望雪人永远不要溶化，可以和我们一起学习、一起游戏。

简评：文章故事情节设计合理，内容完整，思路清晰，小作者按一定的顺序清晰地叙述了堆雪人的过程。孩子们堆的雪人形象生动，“雪人”的诞生过程充满乐趣，文中的人物语言充满了孩子气，天真、稚气又可爱。文章语言简洁，句子流畅。