无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

二年级作文堆雪人字篇一

我和我的朋友在外面堆雪人，打雪仗，开心极了。首先我们来堆雪人吧，先做一个小雪球，后来慢慢地滚呀滚，就滚成一个大雪球，我们堆成了一个很漂亮很漂亮的雪人——可惜这一切都是我的幻想呀!我们的雪球滚呀滚，就滚烂了……

“放弃吧，我不堆了!”我的朋友说：“没有持之以恒的精神，就不可能成功的!快来吧，我们一定可以堆的!”最后堆成了一个大雪人。我开心地说：“对!你说的对!只有坚持才能胜利!”

我们又开始打雪仗。我的朋友弄了一个大雪球，狠狠的朝着我的背打了过来，我毫不畏惧，也堆了一个大的，毫不犹豫的反击过去。

我们在公路上滑冰。公路上满是白白的雪，踩上去都站不住。我们在上面跳舞，在上面唱歌，在上面打着雪仗滑冰。突然我就摔倒了，“摔死我了，我的_ 股呀!”他哈哈笑起来，他就是隔壁家的朋友。

“笑什么笑，不许笑!我，我不就是不小心摔倒了吗?有什么好笑的呀?”我愤愤的说。他还是在笑，突然他也摔倒了，“哈哈哈哈，谁叫你笑我的呀!”

朋友做了一个巨无霸，冲我扔了下来。我愤愤的说“不跟你玩儿了，你刚才扔了我一下，你为什么还要惹我呀”他说“因为你好惹呀!”“切，不跟你玩儿了。”说着我拿起一块雪朝他的脸扔了过去……

这一整天我们在外面打雪仗，堆雪人，滑冰，我从来没有过的开心!

啊，这冬天里的第一场大雪!

二年级作文堆雪人字篇二

下雪了，下雪了!雪下起来了。

我已经等这一天很久了，在下雪时，我的心就腾云驾雾起来。于是快速地跑下去，一到了下面，我就想啊，多么美的雪景呀，在海南那一边的孩子们一定很想看到下雪的情景。我的心里也好想让他们看到。可是我没有办法让他们看到这一切。

我想完了这一些问题之后，地上的雪也下得有一些厚了，我就去找住在我们家隔壁的表哥，下来玩堆雪人，于是表哥就跟着我下楼玩堆雪人。

于是，我和表哥分了工，我去找做雪人要用的材料，哥哥把雪人的上半身和下半身用地上干净的雪做起来。我们两人要两个堆雪人。当然这两份要准备的东西是不同的。你们猜一猜这两个人是谁?那两个雪人当然是我和哥哥了。

在我们找东西的时候，我右手的中指一不小心被刮了一下，在那时鲜血直流，我拼命地在给自已止血，可是就是止不住。

我的中指虽然流血了，但是我还是绝得非常快乐，因为是我和哥哥把雪人堆好了。