范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

七年级我的同学字 七年级我的同学字篇一

那厮是品学兼优，脾气爆炸的数学课代表。此人最突出的特点只有一个字“黑”，他就像在采煤厂呆了十年似的，从头到脚都是黑的。一张饼子脸，毛寸头，笑起来甚是魔性。浓浓的黑眼圈，都赶上国宝——大熊猫了！

虽说长得不咋地，但他被评为数学课代表可是名副其实。在数学课上，他的任督二脉好像被打通，思路活跃，头脑清晰，这点我真是望尘莫及。

说到他的逗，可谓甚是精彩。一天晚上在宿舍，刚进门，他一把扯下自己的毛巾，围在腰上。撸下半边领子，像一条中了毒的蛇一样，扭动着他臃肿的身躯，一边扭还一遍唱：“来呀！快活呀！反正有，大把时光！”当时我和其他小伙伴都惊呆了，想不到平常如此正常的她居然会如此“骚里骚气”的，让我和小伙伴们大跌眼镜。

不正经的他也有正经的一面。

在学习方面，他毫不马虎，有追根究底的精神，但凡有问题，他一定会开启“问题多多”的模式，不懂不罢休，问到老师都烦了。

这就是我的兄弟，长相鬼斧神工，学习却智如诸葛亮，生活中也井井有条。一个集才华、学习于一身的男子。同学们，你们猜出他是谁了吗？

七年级我的同学字 七年级我的同学字篇二

她，是一个拥有着大大的，水灵灵的大眼睛，高高的鼻梁和樱桃般的小嘴巴。她不仅有甜美的外貌，还有温柔大方的性格，我们班的同学都很喜欢她，我也是。

她就是我的闺蜜——高嫚聆。高嫚聆有着一个全班都没有的特点，就是情商特高。为什么说她情商高呢？因为班上没有一个同学是不喜欢她的，很受欢迎。

记得有一次，我们几个好朋友一起去吃中午饭，我问：“你们想吃什么啊？”冯颖无所谓的说了一句：“随便。”另一个同学建议去吃花甲粉。可冯颖说：“太热了，不吃。”“那你要吃什么？”“随便。”我不理她了，又去问高嫚聆：“你呢？”她说：“我都可以的呀，听大家的`吧！”我说：“那就去吃花甲粉吧。”冯颖撅着嘴跟我们走了。

还有一次上课，我们的老班——余老师让我们写卷子，高嫚聆粗心大意了，把名字和班级写反了。老师看到批评她说：“你脑子里整天在想什么呀？笨死了。”一般，我们班的同学会直接对老师说：“不就写反了吗？这有什么，改一下不就好了吗？”可高嫚聆不会，即使她很不开心，却仍然笑着对我们的余老师说了一句：“老师，您这样说我会很伤心的，下次记住了。”显然，老师的脸色好了很多呢！

我和高嫚聆之所以能成为好朋友，是因为我们的身上有着对方欣赏的特质，是因为我们俩性格很合。和她在一起，我就会特别开心，烦恼全都抛在了脑后。高嫚聆是我在小学阶段最好的朋友，也是交得最值得的朋友。

这就是我的同学——高嫚聆，我最好的朋友。

七年级我的同学字 七年级我的同学字篇三

我对初中的新生活可向往了！高大的教学楼，广阔的操场，多元化的教室以及经验丰富的老师，再加上良好的学习环境，足以让同学们迫不及待去体验中学的生活。

这一天是我开学的第一天，教室和小学的差不多，桌椅整齐，焕然一新。坐在我身边的那位小帅哥叫什么阮柏亮，他很矮，比我还瘦。一头冲顶发，牙齿白中带黑，坐在椅子上看着一本童话书。看到这样子，我差点笑出声来。

到了上课时间，老师让我们先看书，等老师一走，同桌便像个磁铁般扭过头来：“你知道电脑最新版本是什么吗？”我不知道，便问：“你干嘛？”

“问你呢！”

我正看书看得入神，被他这一打断，火了：“你闪开点，别吵我！”

他笑了，那张马脸上的肉好像动弹了一下，说：“果然什么都不知道，傻子一个。”……我差点没拧下他的头！我怒了，新学期就发火，这吉不吉利？他反而还笑了，说：“我会跆拳道哦！”

真可谓“不打不相识”，这话无法辩驳。

我们两人面对面，三米左右。周围的同学在欢呼鼓舞。我大叫：“余子立，擒拿！”他也大喊：“阮柏亮，跆拳道！”他顿时猛冲过来，一脚踢空。我笑了：“擒拿专克跆拳道。”我一把抓脚，一个扭身，那家伙就被制服了。谁知下一秒，我的裤裆部被他的“大力鹰爪”抓了一下……

当我捂着裤裆部时，他却一瘸一拐地回到座位上了。我笑道：“你身手不凡嘛！”他也笑了，我们俩人就这样和好了！

我发誓我喜欢上了这个机灵鬼。

七年级我的同学字 七年级我的同学字篇四

任广智，乃何许人士？吾之斜前桌也。

其人脸长眼细，乍一看，似一线嵌在一面上。笑时尤为明显，若非有洞察秋毫之视力，实难发现，这一线中还有两颗黑珠子。不过，他才不在乎别人看不看得见，整天眯着眼，咧着嘴，乐呵呵的，一副占了别人便宜的样子，有时真郁闷，学习这么紧张，别人哭都来不及，他还能笑得如此开怀，坦然，可见其心理素质非同一般。

不过，莫看此人貌似呆痴，脑袋瓜子却灵的很，尤其是做数学题时，一道在我看来复杂难解的数学题，几乎无路可走，却见他，托着腮帮子，嘴里嘟嘟囔囔，只一会，便奋笔疾书起来，只好向他请教，他也毫不谦虚，抓过笔，在图上横七竖八的一标，口中呜里哇啦念念有词，把我听得一愣一愣的，他却将笔一丢，讲完了！末了，还不忘甩下一句：这都不会，真笨！表情洋洋得意，一副小人得志的样子。

其人行为亦是如此，粗鲁，古怪。某日，他打我书桌前一过，我的一排书都随他笨大的身躯向前倾斜，我那可怜的书立，差点骨折。而他却扭头“嘿嘿”一笑就了事了。这还不算，他的不雅行为在上课时表现得尤为明显，（尤其是英语课），读书时，他闷着头，半天不发一声，别着急，这只是暴风雨来之前的宁静，等到你彻底放松警惕，读得昏昏欲睡时，时机到了，说时迟，那时快，只见他猛一抬头，从口腔中发出一声长嗥，仿佛活生生被疯狗咬了一口，又好像熟睡时突然触到了几万伏的电压，仔细听会发现，那声长嗥里还包含着一些听不懂的语言，吼过之后，他仿佛觉得舒服多了，又缩回脖子，似乎正蓄意着下一次发飙。他这一喊不当紧，我那颗尚未发育成熟的脆弱的不堪一击的心脏呦，差点随着他这一嗓子四分五裂，让我再也无法平静下来，生怕再有突发事件。

不过，令我想不通的是，这等刁钻古怪之人，写起文章来，还真有一手。文章颇具文采，风格也是另类别派，而且有时还会作上流云小诗一首，细细品读，有韵，有味，有意，有境。但敝人实乃才疏学浅，就是看不懂，无奈！

他的奇闻轶事还多着呢，今天就此搁笔，诸看官请切记：此乃吾班任广智是也！