科学活动教案中班 科学活动教案小班通用
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,就有可能用到教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。既然教案这么重要,那到底该怎么写一篇优质的教案呢?以下是小编为大家收集的教案范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
科学活动教案中班 科学活动教案小班篇一
1、了解螃蟹的外形特征及基本生活习性,懂得分辨雌雄。
2、知道阳澄湖大闸蟹是我们昆山的特产,激发幼儿热爱家乡的情感。
3、培养幼儿细致的观察力和探索意识。
1、螃蟹每组2只,透明塑料盒每组1只。
2、阳澄湖大闸蟹幻灯片,电脑、电视机、实物展示仪。
3、筷子若干。
1、幼儿猜谜导入活动。
老师:今天有一位朋友要到我们大四班来做客,会是谁呢?我们一起猜猜看:两只大钳会夹人,小小嘴儿吐白泡,身穿青灰衣,烧熟变红衣。
鼓励幼儿大胆猜测,并请出今天的客人螃蟹。
2、认识螃蟹
(1)幼儿第一次观察螃蟹
①引导幼儿仔细观察螃蟹的外形特征。
②请个别幼儿说说:它长什么样?
③教师小结:青背、白肚、黄毛、金爪,长着八只脚,两只大钳,嘴里吐着泡泡。
(2)第二次观察螃蟹
①引导幼儿让螃蟹动起来,再比较雌雄的不同。
②请个别幼儿说说有何新发现。
③教师小结。
3、介绍昆山特产——大闸蟹
出示图片欣赏,知道它是昆山的特产。
4、认识熟螃蟹
自由讨论,结束活动。
科学活动教案中班 科学活动教案小班篇二
1、使幼儿初步了解眼、鼻、口、耳的功能。
2、培养幼儿关心自己的身体的初步意识。
3、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。
4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。
5、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。
1、镜子每人一面。
2、幼儿操作材料“我的脸上有什么”。
3、实物卡片小铃铛、水果、花、小鸟玩具等。
1、幼儿照镜子,复习五官的名称、位置。
请小朋友拿镜子照照小脸,看看:我们的脸上有些什么?(启发幼儿用镜子照照自己的五官,说出他们的名称、位置、幼儿每说出一种,教师便引导幼儿看看、数数、动动)
小结:我们的脸上有眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵。鼻子长在脸的中间,眼睛长在鼻子的上面,鼻子下面有嘴巴,耳朵长在脸的两边。
2、幼儿初步了解五官的功能。
鼻子、眼睛、耳朵、嘴巴它们各有一个本领,是什么本领呢?
(1)这是什么?(小鸟)你们是用什么看见小鸟的?
小结:我们用眼睛看见小鸟,眼睛的本领是能看见东西。
(2)小朋友闻一闻这朵花,你们闻到什么气味?你们用什么闻到香味的?
小结:鼻子的本领是能闻到各种气味。
(3)这是什么声音?(敲击小铃铛)你们是用什么听见铃声的?
小结:我们的耳朵真能干,可以听声音。
(4)小朋友尝尝水果,有什么味道?你们是用什么尝出来的?
小结:我们的嘴巴能吃东西、会说话,舌头还能尝出各种味道。
3、通过幼儿操作材料,巩固认识五官的功能。
游戏“找朋友”。幼儿使用操作材料,将剪下的小卡片与脸谱上的五官相匹配,要求鼻子、眼睛、嘴巴、耳朵都要找到朋友,且说一说匹配的理由。