总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。怎样写总结才更能起到其作用呢？总结应该怎么写呢？下面是小编为大家带来的总结书优秀范文，希望大家可以喜欢。

医院新职工岗前培训个人总结篇一

为进一步贯彻《医务人员道德规范及实施办法》，抓好年轻护士和新入院护士的岗前教育，帮助新护士尽快适应医院的工作，特制定本制度。

(1)培训对象：每年新入院的年轻护士。

(2)培训时间：上岗工作前培训教育1-2周。

(3)培训教育内容：

①职业道德教育：

a.政治思想教育，学习卫生部颁发的《医务人员道德规范及实施办法》、《医院各级人员岗位职责》、《南丁格尔获奖者事迹》等，树立全心全意为患者服务的思想。

b.新时期医疗卫生事业的方针、政策，有关法律法规、医院管理等文件。

c.医院情况介绍：通过录像观看、科室参观了解我院的发展历史和现状，树立院兴我荣、院衰我耻、爱岗敬业、打造护理服务品牌的思想和观点。

②护理专业培训：

a.学习各项规章制度：在学习医院规章制度的基础上，加强对护理核心制度的学习和掌握，严格执行护理管理规范，提高护理质量，树立总院护理品牌意识。

b.学习医疗相关法律法规：学习护士条例、医疗相关法律法规，增强法律意识，提高保护病人及自我保护意识。

c.职业安全知识培训：学习职业安全防护知识，提高在临床工作中自身防护的能力，避免不必要的损失。

d.学习医院感染管理知识：由医院感染管理科介绍医院感染相关知识。

e.学习母乳喂养知识：由爱婴病房护士长介绍母乳喂养知识。

f.学习消毒隔离知识：介绍临床常用消毒隔离方法，各种物品分类处理方法。

g.学习服务理念、人际交往知识：介绍新的服务理念，树立以病人为中心的思想，通过学习护患沟通技巧提高沟通交流能力。

h.学习整体护理知识：学习责任制整体护理理念、工作程序。

i.学习护理文书书写要求：学习安徽省病历书写规范，掌握护理文书书写要求。

j.根据情况安排其它培训内容。

③礼貌、礼仪培训：观看护士礼貌、礼仪规范电子录像，学习以人为本的、先进的服务理念或请有关学校老师讲课、形体训练，结合医院实际进行礼貌、礼仪知识教育。

(4)教育方式：

①整批来院的护理人员以集中教育方式进行，举办培训班。

②个别调入的护理人员单独进行教育或并入整批人员培训。

③每次岗前教育结束后个人写培训总结、护理部组织岗前摸底考试、考评，经考试合格、考评优良者可上岗。

医院新职工岗前培训个人总结篇二

xx医院新职工岗前教育制度

为使新职工尽快适应医院工作环境，熟悉医院各项规章制度和岗位职责，特制定新职工岗前教育制度。

一、岗前教育对象

每年新上岗职工，含应届毕业生及其他方式引进的各类人员。

二、岗前教育时间

岗前集中教育时间不少于一周。

三、岗前教育内容：

（一）思想政治教育；

（二）医疗卫生事业的方针政策教育；

（三）医德医风和医德规范教育；

（四）医疗卫生法律法规、医院规章制度、操作规程、各类人员岗位职责教育；

（五）医院基本情况和本地区医疗卫生情况介绍；

（六）医院质量管理有关内容教育；

（七）医保政策知识讲解；

（八）专项安全教育；

（九）医院各项规章制度；

（十）其他需要新职工知晓的内容。

四、岗前教育方式

由院领导、各职能科室负责人和相关科室主任担任培训讲课老师，通过集中讲课、观看录像、实际操作等方式进行培训。

五、其他

（一）岗前教育结束时进行考核，考核合格者方可上岗。

（二）岗前教育集中培训与试用期教育相结合。新上岗医务人员在试用期内除参加岗前教育培训，还应按照专业技术培训要求进行教育，并在转正前作出评价。