宣传方案策划方案 宣传方案策划机械厂5篇(汇总)
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,将方法呈于案前,即为“方案”。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的方案吗?以下是小编为大家收集的方案范文,欢迎大家分享阅读。
宣传方案策划方案 宣传方案策划机械厂篇一
《指南》——让科学育儿知识进入千家万户。
20xx年5月12日至6月12日
组长:朱晓达
副组长:侯思维、温红瑜、王佩璇
成员:全体教师
继续围绕深入落实《指南》,通过开展实实在在的宣传活动和教育服务,向幼儿园、家长和全社会传播正确的保教理念和科学的育儿方法,营造尊重儿童、热爱儿童,支持儿童健康成长的氛围。
1、组织各班家长代表参加5月11日举行的全镇学前教育宣传月启动仪式暨开展家庭教育公益讲座,全面启动和部署学前教育宣传月活动。
2、学园工会开展学习贯彻《指南》经验交流活动,分享学习《指南》的体会和教育实践经验,促进广大幼儿园教师在实践中科学运用《指南》,开展保育教育活动。
3、推选两名教师参加“我爱幼教,我爱幼儿”主题演讲比赛,增强教师爱岗敬业,教书育人的职业责任感,提高教师的素质,促进专业发展。
4、大班开展“幼小衔接”活动,让家长明确《指南》指引下幼儿教育的根本,把“提早学识字、学拼音”的教育理念转化为正确地引导孩子向往小学生活,理解孩子的学习特点,把快乐游戏的权利还给孩子,反对“小学化”倾向。
5、向家长做好宣传工作,明确学籍录入的重要性,配合学园做好学前教育管理信息系统学籍录入,确保学籍信息管理系统数据准确、全面录入幼儿学籍信息。
6、开展一次家长学校讲座,宣传学前教育法规政策,宣传科学育儿的重要性,为家长答疑解惑,帮助家长学习理解《指南》,提高科学育儿能力。
7、结合“六一”庆祝活动,开展亲子游园活动及“端午粽子情”亲子竞赛活动,加强家园联系,共同关注孩子成长。
8、在宣传月活动期间,利用幼儿园的led显示屏显示宣传标语,营造宣传月氛围;同时利用家园联系栏、家校通等途经在加大宣传力度的同时要提高宣传质量,进一步扩大学前教育宣传月活动在全园家长中的影响。
宣传方案策划方案 宣传方案策划机械厂篇二
集团下属的各个酒店都是按星级标准建设的综合型大酒店,品位和档次都非同一般,按照不同的消费群体和消费标准拟定不同的消费方案,并建立起各个档次的酒店标准与消费价位,吸引各个档次消费者的消费潜力,在整个广州市场上已经具备一定的影响力。所以,在主题定位上要彰显出该集团的实力以及各酒店的魅力。根据酒店对宣传片的几点要求,以及我们以前拍片的经验,一个切合客户实际的片名是该片成功与否的关键因素之一,故我们把酒店的宣传片名定为:
商聚天伦 万客皆怡
根据各酒店功能的不同特点提炼不同的诉求点,集中反映酒店的企业文化和经营理念、硬件设施、优美环境、优质服务、特色餐饮、特色服务等融合而成的形象品牌。在片中彰扬:
1、高雅品位、卓越超群。主要体现设施环境等。
2、引领潮流、全新体验。主要体现文化和经营理念等。
3、天伦之星、商务首选。主要体现特色与服务等。
4、追求品质、共创高峰。主要体现集团领导班子的风采与管理流程等。
本片大气、高档次、高品位,全片上下既体现酒店功能设施与服务品牌的完美结合,又贯穿企业文化与艺术风格的和谐统一。充分应用演员把身临其境的感受注入酒店经营,彰显时尚,提升休闲生活艺术般享受的品位。制作时大量运用特效画面与特效声音合成,以富于艺术性,增强可视性和感染力。
宣传方案策划方案 宣传方案策划机械厂篇三
中国在世界上是最大的服装加工基地,服装生产总量大,但单件价值水平低。我国纺织服装企业国际经营经验严重欠缺,世界性品牌几乎为零,品牌对市场的号召力和多地域伸展力不足,企业的市场形象、企业财政透明度等方面有所欠缺,这些都是我们的弱项。 当今是品牌经济时代,加入世贸后,服装行业的竞争不只是行业内竞争,还有来自行业外的竞争,如迪斯尼的“米奇妙”牌童装进入市场,在中国城市儿童消费领域很有影响力。我国服装产业欠缺的不是质量,而是国际品牌、国际经营经验。我们必须创造自己的拳头产品,打造国际品牌。
加入世贸后中国服装出口将会遇到以下几方面的问题:
第一,服装是精神消费品,除物质消费功能,还需要有文化内涵。这是中国服装严重不足的一个方面。
第二,如今消费市场国际化,商品消费品牌化,竞争的层面与以前相比大为复杂,我们在国内市场有多大胜算,也要打一个问号。
第三,开放是互相的,我们要冲出去,别人要打进来,竞争会更加激烈。
第四,服装加工并非中国的专利,争夺国际订单的问题会越来越突出,企业生存和发展如果依附在别人身上,其困扰是无法避免的难题。
第五,没有无限度的开放。非关税壁垒障碍、反倾销诉讼、环保等问题都会成为抑制我国服装出口的理由。我国产品多为中低价格,容易招致反倾销。具有较高知名度品牌的绿色服装、生态服装应是我们要作为重点发展的领域。
总的来说,中国服装业品牌意识普遍不强,缺乏知名品牌。作为一个纺织与服装大国,许多服装企业依旧停留在“要什么,做什么”、“有什么,卖什么”的阶段,一味依赖于外贸代理订单,而不去培育自己的品牌,无力直面国际市场。虽然有雅戈尔、顺美等一批服饰精品在国内崭露头角,但真正有影响力的品牌寥寥无几。因此,在加入wto后,服装企业实现品牌战略化已经势在必行。
做品牌尽管已经成为国内服装企业的共识,但是目前很多服装企业对品牌建设的理解比较片面。要实现品牌的树立,必须注意到:
第一,做品牌是一项系统工程
前些年,服装企业都知道名牌好卖且能卖高价,可自己在做品牌方面却把品牌当商标,功夫和心思全搁在如何模仿名牌服装上了。集体跟风的结果是“千人一面”,消费者只识衣服不识品牌,服装企业生产出与名牌一样的服装产品却无法获得名牌产品的高额利润。痛定
思痛之后,服装企业又开始高举“设计师”大旗。遗憾的是,服装企业与知名设计师的联姻并没有走出“短命”的怪圈。
第二,用个性营销模式创造个性品牌
单一的产品个性化很容易被其他服装企业借鉴和模仿,一旦被大量克隆之后,产品的个性也就不存在了。而个性品牌不一样,品牌个性越明显,其被克隆的可能性就越小。
第三,实现品牌个性化的突破
总的来说,应当从以下几方面进行定位:
1、品牌的概念:讲述的就是产品的来源以及历史,提供给消费者对产品内涵的理解。产品从设计到包装以及相关的宣传都是围绕品牌的概念来进行的,比如为一个运动休闲服装进行品牌概念的树立,就可以一个故事的讲述来定义为力量与美丽间的对比,这样产品的设计就以体现力度美以及年轻人活力而进行,产品的包装也会变得比较前卫或者是时髦,同时推广也会选用年轻偶像或者是运动来体现。
2、品牌的风格:产品在消费者心目中的形象以及被认同的特点,可以分为正装、日常便装,休闲装,运动装,时装等。每个类型中又可以分为粗狂的,传统的,前卫的等。
3、品牌的服务对象:产品适合穿着人群以及这些对象的背景。
4、品牌的设计特点:主要是从商标、款式外型、面料、色彩等方面来体现个性化。
5、品牌的价位设计:确定不同产品以及不同品牌在市场的系列价格。
6、品牌的服务:提供销售中以及售后的系列服务。
现代消费者追求个性,展现自我。“韩服”之所以能够畅销于海内外,其原因就是抓住了消费者的这种时代心理与所需展示的风格。
koogi是“韩服”中的一个知名品牌。它之所以成为知名品牌,并不是因为“koogi”这五个字母与“5001”四个数字紧密相连以暗示消费者:其服装非常前卫,即使时间跨越到5001年,也不过时的理念,而是它能够合进地运用市场细分的组合手段,将市场定位于当代具有活泼、躁动甚至有些叛逆心理,渴望前卫、新潮又强烈突出自我,无时不透发了青春气息风格的15-20岁间的青少年群体上,将品牌定位于极端的前卫与另类上。同时,为了体现服装的个性化,避免服装间的雷同,koogi的每一款服装都是小批量上市的。即使有些款式看似雷同,但细微之处的差异产生了不同的效果,如:纽扣的位置、衣服的长短、颜色的搭配等。koogi的这些营销举措,无疑迎合了当代青少年要求突出自我、与众不同的迫切需求, 深受青少年的喜爱。尽管koogi服装的价格不菲。
通过对koogi服装的简单分析,对于那些仅仅知道靠降价促销的中国服装企业能否有所启迪呢不容置疑的是,在小批量、多品种、个性化的服装时代,适者生存并发展的服装企业一定是那些能准确把握消费群个性需求的企业。
未来服装企业的市场定位不应该单纯的停留在25-50岁这种年龄范围过大的市场细分基础上,也不应该停留在“白领”或“蓝领”这种简单的`职业划分标准上,更不应该停留在“时尚、自然、舒适”这种任何服装企业均可以使用的、没有任何特别之处的抽象词汇上,而应该是对消费有更深刻的理解,并在此基础上进行的市场细分。比如:外资企业中的白领与内资企业的白领,25岁的白领与40岁的白领,他们虽然都统属于白领阶层,但可以肯定,他们对服装的需求与理解是不同的。有文化的中老年人与无文化的中老年人,50岁有文化的中老年人与65岁有文化的中老年人,城市中的中老年人与农村的中老年人,他们虽然都是中老年人,但可以肯定,他们对于服装的需求与理解肯定有着明显的差异。
可能有人会问,当所有的服装企业都无一例外地采用科学的市场细分标准,准确把握住消费群的个性需求时,企业还有何优势可言呢熞知道,时尚的服装永远不会面临饱和的市场,何况市场细分只是营销中的一段手段。服装企业要有效地满足消费群日益翻新的需求,就必须对这种需求进行深入的调查与透彻的理解,这对服装企业来说是一个永久性的课题。
1、产品自身设计
主要包括:
a、品牌的号型系列搭配
b、品牌的号型生产数量比例
c、品牌的色系
d、品牌的款式设计
e、品牌的面辅料选择
f、品牌似的产品质量要求
g、品牌的包装
h、品牌的各种标牌设计
在这个过程中,必须强调设计师与营销部门的密切配合,设计出来的产品一定要符合品牌个性,而且是市场所需要的。
2、价格定位。
价格竞争并非企业的唯一竞争手段。中国著名运动装品牌“李宁”在价格制定就明显高出其它国产品牌,但又明显低于进口品牌,而且对于收入不高甚至没有收入的年轻消费者来说,“李宁”产品的价格并没有给他们带来更多的压力。因此,企业可以通过价格的制定来确认自己产品的地位,同时也可以清晰地锁定自己的产品消费目标人群,而实现这一切,都是必须通过对服务对象的分析就才可以制定出相应适合的价格的。
3、品牌的宣传
品牌的形象塑造与推广是企业营销的重要环节。虽然品牌推广的方式各种各样,但除了商品销售及“口碑”传播外,大体可概括为两种类型:一是“直销式”推广;二是“中介式”
推广。“直销”推广是通过企业参与或举办的社会活动面对面地向现场的特殊消费者宣扬品牌;“中介式”推广主要通过媒体广告和专栏评论、专题报道等向社会宣传品牌。
时装“秀”不仅以其品牌形象和产品风格来“面对面”地直接感染现场观众,而且还为品牌的“中介”推广提供了依据和“素材”。因此,作“秀”者不仅要创造良好的现场氛围,而且要注重摄影师、摄像师对灯光、舞美的要求,为制作电视片、专场录像带、产品宣传册等“后加工产品”创造条件。
4、顾客服务
顾客服务是一种十分有效的进攻手段,服务也可以创造价值和利润。顾客在店面、销售点挑选服装的时间比较长。因此,顾客服务在服装产品行销中占有十分重要的地位,而且也是很好的展示个性的地方。在这当中,销售人员除了所必要的基本礼貌和热情之外,专业的装扮知识和恰当的服务是更为关键的环节,因为他们销售的不仅仅是产品,更销售出去的是品牌的形象与品牌的精神。
5、店面设计
同时,要通过店面生动化、人性化、服务化来体现品牌的特点。店面生动化是从店面格局设计、视觉统一、产品陈列、pop、辅助销售工具等,实施全面系统的策划和管理,通过有效的环境规划、气氛营造、产品陈列等使卖场更加能够吸引消费者光临,最终促成消费者购买产品,实现整体销售的迅速提升。与媒体广告相比,店面生动化是一种较为廉价的推广手段,非常适合国内众多的中小型服装企业使用,更为重要的是店面生动化对品牌个性的塑造十分有效。
宣传方案策划方案 宣传方案策划机械厂篇四
1、精益眼镜主体分析:
(1)规模大:精益眼镜在黄州地区有多家店面,规模相对较大。
(2)形象好:店容整洁,服务周到,态度亲和。
(3)产品具有吸引力:眼镜种类多,价格相对适中。
(4)交通方便,靠近行业步行街,周边有多初中和高中学校,消费人群聚集。
2、消费群体分析:
广大青年特别是学生是眼镜消费主体,而大学生由于数量众多,购买力和消费能力较强,相比初中高中生,大学生又构成了眼镜消费的主力军。黄州规模最大的两所大学(黄冈师范学院和鄂东职业技术学院)主要分布在开发区,每个学校的在校大学生都有10000多人,这是一个非常庞大的消费群体。
3、阻碍精益眼镜业务推广因素分析。
(1)距离主要消费群体距离较远,地缘上处于劣势。虽然精益眼镜周边有许多初中高中学校,但离大学生消费群体较远,开发区学生街和黄冈师范学院校内超市都有眼镜店,但是由于大学生消费群体规模庞大,这几家小店并不能满足其全部的需求,因此精益眼镜完全可以自己的优势参与与其他眼镜店的竞争,从而吸引部分大学生,增加营业额,获取更大的利润。
(2)宣传不到位或宣传方式选择不合理。相比较而言精益眼镜在大学校园中的宣传力度并不大,许多大学生对精益眼镜并不了解,这也从客观上说明了学校周边眼镜店生意火爆的原因。即使有一些宣传也往往仅限于当街发传单,拉横幅等简单粗线条的方式,宣传不够细致和深入,大量财力和人力的投入并没有达到刺激消费的预期目的。
在阻碍精益眼镜业务向大学校园扩展的两个主要因素中,地缘劣势客观存在无从改变,只能从加强有效宣传上入手。
(1)积极参与大学活动,深入校园,深入学生,拉近与师生的距离,给予学生一定的关怀。大学每年都有很多活动,可以在恰当的时机以恰当的方式有选择性的参与一项或者多项,以此提升精益眼镜在大学校园中的知名度和美誉度。
(2)适时开展促销和优惠活动。比如免费检测视力,免费洗镜片,送眼镜盒,送视力表,在中秋和国庆临近之际发行优惠券,开展促销活动等等。
总之如果真正做到以人为本,以消费者特别是学生消费者着想,活动开展顺利,宣传方式得当切到位,精益眼睛的业务一定能够做大做强。
宣传方案策划方案 宣传方案策划机械厂篇五
阜宁幼儿园学前教育宣传月活动实施
方案按照《教育部办公厅关于开展20xx年全国学前教育宣传月活动的通知》和《省教育厅转发教育部办公厅关于开展20xx年全国学前教育宣传月活动的通知》及《市教委关于开展学前教育宣传月活动的通知》
精神,为深入落实《3-6岁儿童学习与发展指南》、《关于印发加强科学保教防止和纠正幼儿教育“小学化”现象“八不准”的通知》,我园结合实际制定阜宁幼儿园学前教育宣传月实施
方案,旨在进一步营造全民社会高度关心重视和理解学前教育的浓厚氛围,让科学育儿、依法执教理念深入人心,促进我园学前教育健康发展。
以《指南》的精神为主要宣传内容,突出规范办园、科学保教,提高广大师幼、家长及社会的法规意识,杜绝小学化现象,围绕《指南》开展系列宣传和教育服务活动,引导家长和老师学好《指南》,用好《指南》,让科学育儿的知识深入人心。
幼小协同科学衔接20xx年5月20日至6月20日。
(一)准备阶段(5.20--5.25)
1.召开动员大会,成立宣传小组
组长:韩立新
副组长:赵婉莹
网上平台负责:高晓峰
家长社区宣传负责:万玉红教师宣传及活动负责:张庆杰
组员:各学年组长及班长
2.制定实施
方案,准备宣传材料
(二)组织实施阶段(5.26---6.19)1.召开全园教职工大会,传达关于印发《20xx年绥芬河市学前教育宣传月活动
方案》的通知及针对通知我园制定的实施
方案,明确宣传活动主题---幼小协同科学衔接,帮助教职工了解宣传月的内容形式。
2.开展“六一庆祝周活动”,邀请家长参与,家园互动,促进幼儿发展。3.活动期间,利用我园
网站、大厅led屏进行全方位科学育儿《指南》宣传,营造学前教育宣传月活动氛围。
4.开展“幼小协同科学衔接”活动,向家长宣传科学的儿童观、教育观及小学化危害。5.开展到社区发放宣传单,科学育儿知识宣讲活动,帮助家长理解《指南》的教育理念,了解各年龄段的发展特点
及规律,引导家长学会观察孩子、理解孩子,尊重孩子。
6.宣传月期间,我园将通过开放日、游戏观摩、家长会等多种途径,帮助家长学习理解《指南》,引导家长反思自己的教育行为和育儿观念。
7.开展“送教下园活动”把科学施教的理念和姐妹园分享,引领和指导教师对《指南》理解下幼儿活动的组织实施。
8.开展“大班幼儿参观小学幼小衔接活动”,让大班幼儿了解小学,从心理上给与孩子们充分的适应,做好有效衔接落实。
9.组织教师学习《指南》,交流学习
心得。
(三)总结阶段(6.20--6.25)
本次活动结束后,认真总结交流,按时将活动情况的文字材料和图片资料
整理报送。
20xx年5月16日