道德作文600字小学 道德作文600字六年级(模板四篇)
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道德作文600字小学 道德作文600字六年级篇一
前些天,我也遇到了一个道德问题。那次,周君叫我去市府广场溜冰,我同意了。我走到了市府广场,迎面走来了一个叔叔,他问我:“小朋友,你来溜冰吗?”我点了点头,他拉着我走到了一个摊子前,找了一双溜冰鞋给我穿。我穿上溜冰鞋付了钱滑走了。我找到了周君,两个人一起玩了将近一个小时,这时周君的阿姨和叔叔要走了,周君要坐三轮车回去了。我跟周君说:“周君,你等我一下我去换鞋!”周君好象没听到自己走了。
我去找租鞋的人,他们都收摊了。哎!这可怎么办呢?我还不会穿着溜冰鞋过马路,就算我穿回家租鞋的人就亏了。虽然我的鞋在那不过只有五十元的鞋还交了钱,他还是很亏,一双溜冰鞋少说也要一百来块。经过了“千辛万苦”,我终于回到了家,爸爸、妈妈全说没关系鞋子没了再去买一双就行了,这下太好了,下次去租溜冰鞋这双就不要还回去了。我坚决说要找个机会找到他还回去。
我完全可以拿回来不还回去归自己所有,可心里总是过不去。有个细小又有点颤抖的声音一直在对我说:“陈样样,你不能这么做,这么做是不道德的,老师也教了诚实是金呀!如果每个人都像你一样世界不都乱了吗?想要,自己去买呀,快把鞋还给人家吧!”我终于对妈妈说:“妈妈我觉得这么做不是很好,哪天抽空还回去吧!”
妈妈竖起大拇指对我说:“你这么做才是好孩子!”原来刚才妈妈就是要考验我才这么故意那样说的。
每个人都会碰上这样的问题,这就要看你的意志是否坚定的站在正义的一边,或许这个选择决定着你的未来。
道德作文600字小学 道德作文600字六年级篇二
hello!我是道德,我依靠教育的力量、舆论的力量、人们的信念和习惯产生作用,是规范人们该怎么做和不该怎么做的重要行为准则。可是,有的人却把我视为空气,他们更注重现实,我有时感到很困惑,难道我比现实差吗?
现实是我的同学,也许是生来就注定的吧,我俩感情总是不好。
前些天,期中试卷发下来,现实的卷子上有一个地方错误,老师却没有看到,成绩因此多一分,而这一分,恰恰关系到年级排名的问题。
我观察了现实很久,可现实却无动于衷,我只好秉公处理——上报老师。事后,现实还不知错,处处宣扬:“道德的嫉妒心真强。”这时,我看到很多同学还在给他呐喊助威。
还有一次,一位老婆婆到现实家里行乞。现实不但不同情她,还对他说:“我给你钱,我不是亏了吗!再说,你又不是我亲戚,凭什么给你,我又不是傻子!”多天观察下来,我惊奇地发现,这样的话不只现实一个人在说,很多人都在说。
我真的困惑了:为什么人们会欣赏现实而冷落我呢,难道我就那么讨人厌吗?
我又想:生活离不开现实,却更需要我啊!难道不是吗?
如果你是一个老人,当你乘公共汽车时,是不是希望有人给你让座呢?假如你是一个学生,当你在学习中遇到困难,你是不是想,要是有人能帮帮你,那该多好啊;而当你偶然遇到不幸,你也定然渴望人们伸出支援的臂膀;如果你是一位居民,你也一定喜欢周围的环境美丽舒心......
可见,没了我,是万万不行的,随着社会的进步,人们的素质正逐步提高,我也越来越受到重视。
如今,我可风光了。我们国家还专门为我制定手册——《公民道德建设实施纲要》,十六大的胜利召开,把“以德治国”写入党章。现在,人们大力提倡宣扬社会公德,弘扬家庭美德,一个属于我的崭新时代到来了。
尊重我吧,我愿意做你们最真诚的朋友!
道德作文600字小学 道德作文600字六年级篇三
他旁边有一个站着的老人,公交车人满为患。辛苦一天的他很想好好休息一下,但旁边的人都用异样的眼神看着我。
他知道他们在鄙夷他一个年轻人不给老人让座。但他真的很累很累。低血糖又犯了。翻遍背包也没翻到半点吃的。就在他好不容易忍着头疼找到一颗糖时。后背的大婶在他身上碰了一下。
糖咕噜噜地掉了下去。他回头。“哟,小伙子真没公德心,就不能让个座吗?。”他的头已经快疼的裂开了。那个沾满灰尘的糖还在翻滚,他闭上眼。周围的人一个接一个讨论着他。几分钟后甚至大声地喊。老人无措地站在,连忙冲人群说“没关系,没关系。”
声音更大了。“啧啧啧。”“真厚脸皮。”“他居然能岿然不动?”
他无法争论,他站起身,向老人笑。身体却如化了的雪糕,在人群中轰然倒下。老人终究没有坐上那个椅子。他的糖也终究碎在了众人慌乱的脚步声中。
他应该让座吗?他必须让座吗?他没有公德吗?他是厚脸皮吗?他只是很累,他想休息,他是个人。老人是人,青年是人,孩子是人,男人是人,女人是人,乞丐是人,富豪是人。
这个社会里,每个人都是弱势者。让座是情分,不让是本分。当你拿着“孝亲敬长”的口吻去逼迫别人“行善”时。你就是道德绑架。请不要站在三观的制高点去鄙夷别人。让座是,画墙是,扶过马路是,学生因为老师罚而自杀也是。你不是当事人,你只是看客。你自以为是的“社会公德心”并不能代表一切。这很垃圾。
网络与现实世界,每个键盘侠都是杀人犯。
道德作文600字小学 道德作文600字六年级篇四
在这个世界上,有许多行为规范约束着我们的一言一行,这就是道德。做一名有道德的人其实很简单,只要做每一件事都用心想一想,多为他人考虑一点,道德就会伴随在你身边。
比如孔融,他就是一位有道德的人。
孔融四岁的时候,有一天,父亲端来一盘梨,有大有小,父亲让他们哥弟几个一人拿一个梨,弟弟先来到盘子跟前,挑了一个最大的梨拿走了,孔融走到盘子跟前挑了一个最小的,父亲看到了,问道:“孔融你为什么不挑一个大的?”孔融答道:“我小,我吃一个小梨就行了,大的留给哥哥吃吧!”父亲又问:“那弟弟为什么拿大的而不拿小的呢?”孔融答到:“弟弟比我小,我是哥哥,应该让着他!”父亲听了,拍起手来。孔融让梨的故事就一传十,十传百,家家户户都知道了,大家都夸孔融是个好孩子。
孔融这样小都知道尊老爱幼,我们又何尝不能做到呢?我们都应该学习孔融的这种品德。
其实,现实生活中也有许多人有良好的品德。
有一次,我和妈妈去银行取钱,来到银行门口,看见银行内存取款的人非常多。我和妈妈排上了队,好不容易才挨上我们,突然有一位老爷爷跌跌撞撞的向这边走来,还没站稳就叫道:“我要取钱!”妈妈连忙给老爷爷让了个位置。看到这一情景,我用愤怒的眼神看着那位老人,心想,你不懂的先来后到吗?妈妈那锐利的眼神好象看穿了我的心似的,用严肃的目光看着我对我说道:“先来后到虽然是中华民族的传统美德,可是也要尊老爱幼呀,你看那位老爷爷的样子,肯定有什么急事!”我好象听懂了什么似的点了点头,妈妈那严肃的眼神也放松了许多。临走前,那位老爷爷对我们说道:“对不起啊,刚才我有点急事,所以才站这的。”没等妈妈开口,我高兴地说道:“老爷爷,没关系!”
这件事已经过去很长时间了,但在我的脑海里却一直没有忘记。我要向孔融学习,向妈妈学习,学习他们那种助人为乐、尊老爱幼、时刻为他人着想的思想品德,努力做一名有道德的小学生!