在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

山东省高考模拟考试语文试卷 山东高考语文模拟卷篇一

晴、雨、霁三游西湖

史鉴

钱塘为东南佳丽，而西湖为之最。重山环之，名藩枕之，凡峰峦之脉络，城郭之逶迤，台殿亭榭之参错，举凌虚乘空以临其上，天光水色，颠倒上下，烟云起灭，其状万殊。而酒棹游橹往来交互，歌吹之声相闻，自春而夏，夏而秋，秋而冬，无日而息也，其盛矣哉!客来钱塘时，侨居宝石山上，湖之胜，尽在几席下，然犹以未即其中为恨，故连为三游焉。虽所遇之景不同，而所得之乐无不同也。

二月望日，其始游也，主则邦彦，客则佥宪、启南、继南、立夫、沈明德暨予凡七人。时春日妍丽，湖水明净，万象在下，柳色微绿，梅花犹繁盛，点缀远近。篙师刺船，纡回宛转，傍湖徐行，而卖花献技之人，皆乘小红船凫飞水上，迎前尾后，由东至南，由南至西、至北，复至东而休焉。遇胜而登，适兴而返。感今悼昔，形诸诗歌，有唱斯和，虽兴寄不同，然皆沨然成音，可讽咏也。凡所履历，并记之：孤山在湖北，去岸犹二里许，无所连系，林和靖墓在其上，后人建祠肖白香山、苏东坡并和靖，曰“三贤堂”。庆乐园在湖南，今废，惟太湖石在耳。园昔为韩侂胄山庄，初名“胜景”。后韩侂胄诛，入官，更今名云。

后五日，其再游也，主则杭人归生，客则惟邦彦、明德不至，余咸在，凡六人。是日风雨交作，船不得出外湖，惟在断桥内迤逦行耳。顾望四山，云雾蒙幂，俨如水墨画中。继南笑指曰：“天殆欲别出一奇乎?然对此无言，山灵亦将笑人矣。”因共联一律。

又后二日，其终游也，合始游、再游之主与客凡八人。时宿雨新止，天宇朗然，日光漏云影中，乍明乍灭。群山尽洗，绝无尘土气。空翠如滴，众壑奔流，水色弥茫，湖若加广，草木亦津津然有喜色焉。遥望云气出山腹，如白浪在大海中汹涌不定。方欲赋一诗记之，而佥宪赴臬司招，竟不及成章而散。噫!客志此久矣，私心以一至为足，而今乃三焉。天又随所至辄改张其观以示，若使尽识之;况主客多能言，清而不固，丽而不侈，乐而不流，因次第书之。(选自《西湖游记选》，有删改)

6.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分)()

a.侨居宝石山上侨：寄居异乡

b.立夫、沈明德暨予凡七人 暨：及，与

c.篙师刺船，纡回宛转 刺：用篙撑

d.后人建祠肖白香山 肖：肖像

答案d

解析肖：动词，雕塑人像。

7.以下六句话分别编为四组，全都能够表现作者三游西湖“所得之乐”的一组是(3分)()

①其盛矣哉②湖之胜，尽在几席下③有唱斯和，虽兴寄不同，然皆沨然成音，可讽咏也④俨如水墨画中

⑤草木亦津津然有喜色焉⑥私心以一至为足

a.①③④ b.③④⑤ c.①④⑥ d.②⑤⑥

答案b

解析①②是在三次游览之前对西湖景色的描绘。⑥是作者游览之前的想法。

8.对原文有关内容的理解和分析，下列表述不正确的一项是(3分)()

a.文章开头极力描写西湖景色之优美，游人娱乐之热闹，为下文写作者游览西湖、描写西湖的美景做铺垫。

b.作者在初春晴天、雨天、雨后三种情况下游赏西湖，欣赏到了西湖的不同景色，都是尽兴而归，没有留下一点遗憾。

c.从结构上看，文章先总述西湖美景，然后分述三次游览西湖的经过，最后总述写文章的原因，层次清晰明了。

d.本文综合运用了叙述、描写、议论、抒情等表达方式，既记叙了游览的过程，又描绘了西湖的景色，还抒发了游赏之乐。

答案b

解析“没有留下一点遗憾”错。文中最后一段说“方欲赋一诗记之，而佥宪赴臬司招，竟不及成章而散”，可见作者在第三次游赏西湖时有些许遗憾。

9.请把文中画线的句子翻译成现代汉语。(6分)

(1)然犹以未即其中为恨，故连为三游焉。(3分)

译文：(2)遇胜而登，适兴而返。感今悼昔，形诸诗歌。(3分)

译文：答案(1)但仍然因为没有亲临其中而遗憾，因此连续三次游览西湖。

(2)(我们)遇到美景就上岸，尽兴而归。感慨今日并为过去而感伤，把这种心情用诗歌表现出来。

参考译文