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语法基本知识篇一

学英语，最基础的当然是语法了，下面是关于语法的基础英语知识，希望对大家有帮助。

（一）名词单复数

1．一般情况，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds

2．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches

3．以―辅音字母+y‖结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries

4．以―f或fe‖结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives

5．不规则名词复数：

man-men,

woman-women,

policeman-policemen,

policewoman-policewomen, mouse-mice

child-children,

foot-feet,

tooth-teeth,

fish-fish,

people-people,

chinese-chinese,

japanese-japanese

不可数名词的复数就是原型： paper, juice, water, milk, rice, tea

（二）名词的格

1.有生命的东西的名词所有格：

（1） 单数后加 ‘s 如: lucy‘s ruler my father‘s shirt

（2）以s 结尾的复数名词后加 ‘如: his friends‘ bags

（3）不以s 结尾的复数后加 ‘s children‘s shoes

并列名词中，如果把 ‘s加在最后一个名词后，表示共有；

如:tom and mike‘s car 汤姆和迈克共有的小汽车

表示所有物不是共有的，应分别在并列名词后加‘s.

如:tom‘s and mike‘s cars 汤姆和麦克各自的小汽车

2.表示无生命东西的名词通常用― of ＋名词‖来表示所有关系：

如:a picture of the classroom a map of china

（一） 不定冠词：a / an

元音读音开头的可数名词前用an :

an egg / an apple / an orange / an eraser / an answer / an id card / an alarm clock / an actor / an actress / an e-mail / an address / an event / an example / an opera / an hour an old man / an interesting book / an exciting sport / an action movie / an art lesson /

（二）定冠词：the

定冠词的用法：

1.特指某（些）人或某（些）物： the ruler is on the desk.

2.复述上文提到的人或物：he has a sweater. the sweater is new.

3.谈话双方都知道的人或物：the boys aren‘t at school.

4.在序数词前： john‘s birthday is february the second.

5.用于固定词组中： in the morning / afternoon / evening 不用冠词的情况：

（1）专有名词前：china is a big country.

（2）名词前有定语：this , that , my , your , some, any , no 等：

this is my baseball.

（3）复数名词表示一类人和事：monkeys can‘t swim. they are teachers.

（4）在节日，日期，月份，季节前：today is christmas day. it‘s sunday.

（5）一日三餐前：we have breakfast at 6:30.

（6）球类 棋类运动前：they often play football after class. he plays chess at home. * 但乐器前要用定冠词：i play the guitar very well.

（7）学科名称前：my favorite subject is music.

（8）在称呼或头衔的名词前：this is mr li.

（9）固定词组中：at noon at night by bus

（一）、形容词的比较级

1、形容词比较级在句子中的运用：两个事物或人的比较用比较级，比较级后面一般带有单词than。比较级前面可以用more, a little来修饰表示程度。than后的人称代词用主格（口语中可用宾格）。

2．形容词加er的.规则：

⑴ 一般在词尾加er ；

⑵ 以字母e 结尾，加r ；

⑶ 以一个元音字母和一个辅音字母结尾，应双写末尾的辅音字母，再加er ；

⑷ 以―辅音字母+y‖结尾，先把y变i，再加er 。

3．不规则形容词比较级：

good-better, beautiful-more beautiful

（二）副词的比较级

1．形容词与副词的区别 (有be用形，有形用be；有动用副，有副用动) ⑴在句子中形容词一般处于名词之前或be动词之后 ⑵副词在句子中最常见的是处于实义动词之后

2．副词比较级的变化规则基本与形容词比较级相同 (不规则变化：well-better, far-farther)

（一）基数词

1.1-20

one，two，three，four，five，six，seven，eight，nine，ten，eleven，twelve，thirteen，fourteen，fifteen， sixteen，seventeen，eighteen，nineteen，twenty

2.21-99

先说―几十‖，再说―几‖，中间加连字符。

23→twenty-three，34→thirty-four，45→forty—five，56→fifty-six，67→sixty-seven，78→seventy-eight，89→eighty-nine，91→ninety-one

3.101—999

先说―几百‖，再加and，再加末两位数或末位数；

586→five hundred and eighty-six，803→eight hundred and three

4.l，000以上，先从右往左数，每三位数加一个―，‖，第一个―，‖前为thousand.第二个―，‖前为million，第三个―，‖前为billion 1，001→one thousand and one

18，423→eighteen thousand，four hundred and twenty-three

6，260，309→six million two hundred and sixty thousand three hundred and nine 750，000，000，000→seven hundred and fifty billion

（二）序数词

1.一般在基数词后加th

→fourth，thirteen→thirteenth

2.不规则变化

one→first，two→second，three→third，five→fifth，eight→eighth，nine→ninth，twelve—twelfth

3.以y结尾的十位整数，变y为ie再加th

twenty→twentieth， forty→fortieth， ninety→ninetieth

4.从二十一后的―几十几‖直至―几百几十几‖或―几千几百几十几‖只将个位的基数词变为序数词。

twenty-first，two hundred and forty-fifth 基数词转为序数词的口诀： 基变序，有规律，词尾加上-th.

一，二，三，特殊记，词尾字母t,d,d. 八去t,九去e, ve要用f替。 ty将y变成i，th前面有个e.

若是碰到几十几，前用基来后用序。

（一）.at表示时间概念的某一个点。（在某时刻、时间、阶段等）。

at 1：00（dawn，midnight，noon）在一点钟（黎明、午夜、中午）

（二）.on表示具体日期。

注：（1）关于"在周末"的几种表示法：

at（on）the weekend在周末---特指

at（on）weekends在周末---泛指

over the weekend在整个周末

during the weekend在周末期间

（2）在圣诞节，应说at christmas而不说on christmas

（3）在（刚……）的时候。

on reaching the city he called up his parents． 一到城里他就给父母打了一个电话。

（三）．in.表示"时段"、"时期"，在多数情况下可以和during互换，前者强调对比，后者强调持续。 in（during）1988（december，the 20th century）在一九八八年（十二月、二十世纪）

动词的四种时态：

（一）一般现在时：

一般现在时的构成

动词：主语+be(am, is, are)+其它。如： i am a boy. 我是一个男孩。

2. 行为动词：主语+行为动词(+其它)。 如： we study english. 我们学习英语。 当主语为第三人称单数(he, she, it)时，要在动词后加"-s"或"-es"。如：mary likes chinese.玛丽喜欢汉语。 动词+s的变化规则

（1）一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks

（2）以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes 3．以―辅音字母+y‖结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies

（二）一般过去时:

动词过去式详解 动词的过去式的构成规则有：

1.、规则动词

① 一般直接在动词的后面加ed：如 worked , learned , cleaned , visited

② 以e结尾的动词直接加d：如 lived , danced , used

③ 以辅音字母加y结尾的动词要改y为i再加ed（此类动词较少）如 study – studied carry

– carried worry – worried （注意play、stay不是辅音字母加y,所以不属于此类）

④ 双写最后一个字母（此类动词较少）如 stopped ｂ、不规则动词（此类词并无规则，须熟记）小学阶段要记住以下动词的原形和过去式：sing – sang , eat – ate ,

see – saw , have – had , do – did , go – went , take – took , buy – bought , get – got , read – read ,fly – flew , am/is – was ,

are – were , say – said , leave – left , swim – swam , tell – told , draw – drew , come – came , lose – lost , find – found , drink – drank , hurt – hurt , feel – felt

（三）一般将来时： 基本结构：

①be going to + do；

②will+ do. be going to = will i am going to go swimming tomorrow（明天）. = i will go swimming tomorrow.

（四）现在进行时: am,is,are+动词现在分词

动词现在分词详解 动词的ing形式的构成规则：

① 一般的直接在后面加上ing , 如doing , going , working , singing , eating

② 以e 结尾的动词，要先去e再加ing ，如having , writing

③ 双写最后一个字母的（此类动词极少）有：running , swimming , sitting , getting

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