每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

初中地理气温的分布规律篇一

1.气温的测量是用放在百叶箱里的温度计测得的。温度计放置的.高度，离地面1.5米。单位：℃(摄氏度)。日平均气温一般取8时、14时、20时、2时四个时刻的气温均值。

2.气温的变化：(见p51图3.12、3.13，会做活动题1.2)。

⑴日变化指以一天为周期的气温变化。气温的日较差=(该天)最高气温-(该天)最低气温;一天中最高气温出现在午后2点，最低气温出现在日出前后(南北半球一样);

⑵年变化指以一年为周期的气温变化。气温年较差=最高月平均气温-最低月平均气温;一年中北半球气温，大陆上7月最高，1月最低;海洋上8月最高、2月最低(南北半球相反：一年中南半球气温，大陆上1月最高，7月最低;海洋上2月最高，8月最低)。

3.气温分布规律：(见p53图3.17)。

⑴世界气温由低纬向高纬逐渐降低(不同纬度)。

⑵同纬度相比，夏季陆地气温高于海洋，冬季相反(同纬不同海陆)。

⑶同纬度相比，海拔越高气温越低(同纬同陆)。

⑷世界最低气温分布在南极地区，最高气温在西亚巴士拉。

4.将气温相等的各点连接成线即等温线。在同一条等温线上的各点气温相等。

5.等温线呈封闭形状，如果中心气温低，表示这里是低温中心，反过来就是高温中心。

6.等温线判断：⑴等温线密，温差大;等温线稀，温差小。

⑵等温线与纬线平行，说明气温主要受纬度影响。

⑶等温线与海岸线平行，说明气温受海陆影响显著。

⑷等温线呈封闭曲线，气温内高外低为盆地，低地;反之为高原、山地。

⑸等温线向北数值增大为南半球，向南增为北半球。

⑹等温线向高纬凸起说明该地气温比同纬高;向低纬凸起气温比同纬低(若为夏季，等温线向高纬凸起处为陆地，向低纬凸起处为海洋;若为冬季，等温线向低纬凸起处为陆地，向高纬凸起处纬海洋)。

7.两地温差=两地相对高度/100×0.6℃。

【初一地理知识点总结：气温和气温的分布】相关文章：

1.

初一地理气温与气温分布变化知识点汇总

初一地理气温与气温分布变化知识点

初一地理知识点气温和气温的分布

地理知识点世界气温的分布

地理知识点之气温和气温的分布

初中地理气温与气温分布变化知识点归纳

初一地理复习要点之气温和气温的分布

七年级地理知识点：气温和气温的分布（人教版）