无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

一建阅卷宽松篇一

引导语：阅卷老师是考生最想了解的人，也是最清楚考生的思路的人，以下是小编整理的一建备考：阅卷老师给考生的建议，欢迎参考!

像和题目无关的三角，圆形符号姓名。甲老师记得有一份卷子上写着什么年龄大了，请阅卷老师多多理解，多给一点分。这种情况阅卷培训时特别强调按作标记处理，一律零分。这种情况还不少，甲老师碰见的有十几份。

所以案例题都是根据得分点给分的。打个比方建筑装饰幕墙三性试验，气密性，水密性，风压变形性，答这几个字就是满分，多答的任何辅助文字都不会多得分。当然就算你胡乱多答了什么延展性，安全性，关联性，也不会扣分(甲老师当年阅卷就是这样，现在不知道是不是。)也就是说只看得分点，其他一律不考虑。

对字体潦草的当然也不会扣分，但是有很多字体的潦草的连什么字都看不清楚，这样的肯定就是零分。甲老师经手的因字体潦草无法辨识而判零分的大约有二三十份吧。

答题书写在应该的位置，否则阅卷时看不到，什么转第几页，画个箭头什么的，在阅卷软件上是无法看到的，这个大家都知道了，不多说。

虽说是按照及格线96分为合格线，但是通过率是确实存在的，当然绝对不是大家想的分数出来后乘以一个系数，或减去多少分。在批阅过程中，分数是时时传输到服务器上的，一份卷子批阅完成，总分就立即出来了，当然是否通过也就知道了，已经批阅完的卷子的'通过率也是时时更新的，比如控制通过率是8%，如果通过率高于8%很多了，达到10%了，阅卷机房小组长就会得到系统提示，通过率高了，要收紧批阅标准，如果通过率过低达到6%了，小组长就会得到系统提示要放宽批阅标准。以确保通过率不会偏差太多。

不过大家也放心，这个收紧和放宽都是有答案标准的，也不会随意扣分加分，只会对那些模棱两可的可得分也可以不得分的答案加减分。所以在考试中，大家一定要注意按照书本教材上的标准文字进行描述。这样就不会受影响太大。

当时组长给阅卷老师的标准答案，其实都很简单，每道题都是很少的文字，称为得分点，有这些文字就得分，没有就失分。

每道题的分值标准每个题都不一样，一般来说是根据得分点平均分配，比如一个小问6分，3个关键得分点重要性是并列的，那就是每个得分点2分。如果这三个关键得分点不是并列关系，有一个重要，重要的就3分，其他各1.5分。

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