工作学习中一定要善始善终，只有总结才标志工作阶段性完成或者彻底的终止。通过总结对工作学习进行回顾和分析，从中找出经验和教训，引出规律性认识，以指导今后工作和实践活动。优秀的总结都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？下面是我给大家整理的总结范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。

围棋技巧打劫活动反思与总结篇一

围棋中的打劫是双方争提一个子，就是黑提了白的，白也可以再提回来。但是为了棋局的进行，不能一直提这个子，否则就下不完了，于是就出来要在别处下一手才能再提双方的争提的那个子。所谓的别处下一手的“别处”就是叫劫材。

为了引导幼儿理解这些，我创遍了两只老虎的故事，以两只老鼠相互喂对方吃包子的`比喻，告诉幼儿象这样你提我一个子我又提你一个子，来回提一个子的情况，就叫打劫。

接下来是引导幼儿理解打劫的规则。我告诉幼儿如果我们老是这样来回提一个子，那么这盘棋还能下完吗？（不能）那该怎么办呢？我们回到刚才的故事中去。我继续创编故事内容：虎哥哥给虎弟弟的是一个早饭剩下来的大肉包子，是凉的肉包子，虎弟弟马上就吃了。可是，我们要注意了，虎弟弟给虎哥哥的可是刚出笼的大肉包子，是热的肉包子，虎哥哥能马上就吃吗？（不能）师：对，不能。如果你马上吃，嘴里就会被烫起一个大水泡！所以，小黑虎没有马上吃，他先到旁边玩了一下（拿一颗黑子放在棋盘的其他地方），白虎也陪着哥哥玩了一下下（拿一颗白子放在黑子的旁边）。等包子不烫了才回来吃（提一颗白子）。也就是说我们要隔一手才能提。现在小黑虎又从蒸笼里拿出一个大肉包子给小白虎吃，小白虎能马上吃吗？（不能，不然会起泡的）师：对，不能。会起泡的。所以，小白虎也要到旁边玩一下才可以回来吃。有的小朋友已经在动脑筋了，会问老师，老师啊，这样不还是提来提去下不完吗？师：哈哈，不要着急。当一只小老虎到旁边玩一下下的时候，另一只老虎是不是都要陪着去呢。如果虎哥哥怕虎弟弟吃撑了，他就不会陪弟弟去玩了，就会把大肉包子偷偷藏起来了（粘劫）。现在我们一起看看，还有打劫吗？（没有了）师：像这样一手棋，让打劫消失了，这手棋，我们就叫消劫。

最后，我们一起朗诵诗歌：打劫被提不要急，要隔一步再去提。

在后来的作业练习中，我引导幼儿辨别打劫的要领是：先看能不能提一个子，再看是不是来回提一个子。

打劫和消劫一般都连在一起，需要幼儿在实践中不断地重复观察和练习才能熟悉直至掌握。

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