语文一去二三里知识点总结模板
当工作或学习进行到一定阶段或告一段落时,需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做好工作,并把这些用文字表述出来,就叫做总结。相信许多人会觉得总结很难写?这里给大家分享一些最新的总结书范文,方便大家学习。
语文一去二三里知识点总结篇一
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在小学阶段掌握良好的学习方法对大家以后的学习大有帮助。以下就是为大家分享的语文《一去二三里》知识点,希望对大家有帮助。
一去二三里 又名 山村咏怀
(宋)邵康节
一去二三里,
烟村四五家。
亭台六七座,
八九十枝花。
作者简介
邵雍:(1011—1077)北宋哲学家。字尧夫,谥康节,先为范阳人,后随父迁共城(今河南辉县)。隐居苏门山百源之上,后人称他为百源先生。屡授官不赴。后居洛阳,与司马光等人从游甚密。
根据《易经》关于八卦形成的解释,掺杂道教思想,虚构了宇宙构造图式和学说体系,成为他的象数之学也叫先天学。传说他的卜术很准。著有《皇极经世》、《伊川击壤集》等。
“去”是从这里走出去的意思。
“里”是我国原用的长度单位,一里等于五百米。
拓展知识
人们在日常生活中少不了语文运算,如果运用一至十这十个数来写诗,一定妙趣横生,别样美。如果语文问题也用诗歌形式来表述,也-定是生动活泼,幽默有趣。语文诗语言优美,形式新颖,它不仅可以打开人们思维的天地,又可以得到美的`享受和学到某些语文知识。
把十个数字嵌入诗中,开“十字诗”之先河,首推宋朝理学家邵雍(康节)的《蒙学诗》:
一去二三里,烟村四五家,
亭台六七座,八九十枝花。
寥寥几笔,描绘出景色宜人的乡村画面,后来成为古代儿童入学写字描红本上的诗,也是儿童学习一到十的计数,是语文上的科普诗歌。
清代乾隆皇帝有一次游山玩水,碰上大雪,触景生情,口吟数字诗,形象地描绘雪花飘落与芦花融为一体的情景:
一片-片又一片,两片三片四五片,
六七八九十来片,飞入芦花都不见。
清代女詩人何佩玉擅作数字詩,連用十个一字,不觉重复,所写的景物亦臻画境。
一花一柳一魚磯,一抹斜阳一鸟飞。
一山一水中一寺,一抹黃叶一僧归。
明代江西吉水人罗洪先,乃嘉靖年间状元。一次他与友人乘船到九江,遇一船夫出数字联请对,船夫写的上联是:
一孤舟,二客商,三四五六水手,
扯起七八页风篷,下九江还有十里。
这副对朕,经过了几百年,竟没有人能对得出。古人也用十个数字,作成一副概括诸葛亮一生的上联:
收二州,排八阵,六出七擒,五丈原前,
点四十九盏明灯,一心只为酬三顾。
这上联写出后,曾长久的无人能对,后来有人运用五方和五行,终于对出下联:
取西蜀,定南蛮,东和西拒,中军帐里,
变金木土草爻卦,水面偏能用火攻。
以上就是为大家分享的语文《一去二三里》知识点,希望对大家有帮助。
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