在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

寄砀山主簿朱九龄阅读答案篇一

我们在语文学习中，阅读无论在考试还是在平日的积累中都非常重要，在升学语文考试中也占据着相当大的比例。为快速提高同学们的阅读能力小编给大家整理了 送卢主簿阅读答案 ，希望对同学们的语文学习有帮助。

王勃

穷途非所恨，虚室自相依。

城阙居年满，琴尊①俗事稀。

开襟方未已，分袂②忽多违③o

东岩富松竹，岁暮幸同归。

【注】

①琴尊：琴与酒杯。指古代文士悠闲的生活。

②分袂：指离别。

③多违：指久别。

8．本诗与《送杜少府之任蜀州》都写到了城阙，用意有何不同？请简要分析o（5分）

9．本诗最后两句主要表达了作者什么样的思想感情？作者是怎样表达的？请简要分析。（6分）

8．（5分）《送杜少府之任蜀州》写城阙，点出送别地点，营造出辽远壮阔的意境；（2分）《送卢主簿》写城阙，叙述送别前的生活，点明身在京城、不染流俗的心志。（3分）（意思对即可）

9．（6分）第一问：与友人共同坚守高洁。（3分。意思对即可）第二问：语义双关，松竹既指东岩风物，也喻高洁品质，作者希望与友人同归富松竹的'东岩，表达了愿与友人共同坚守高洁的思想感情。(3分。若有其他答案，言之成理亦可酌情给分)

《送卢主簿》是一首送别诗，但诗人主要不是表现送别卢主簿之情，他是热切地期待着东岩富松竹，岁慕幸同归这个时刻的到来。值得体味的是诗人用了松竹一词。中国古代称松竹梅为岁寒三友：岁寒，然后知松柏之后凋也（《论语子罕篇》）。松竹二字包含了诗人自勉自况的意思。这首诗和《送杜少府之任蜀川》不同的是：对即将离别的友人，诗人不是采用劝诫的口吻，而是勾勒出一个长安东山岁寒而后凋的松竹图，让人觉得东山的竹子虽然凋零了，却是一个值得人留恋、神往的好地方。诗人送别卢主簿，好像并不完全担忧他的离去，而是寄希望于两人的并肩前进。所以，他才能把这首诗写得那么催人向上。这自然是由于诗人的积极向上的精神所使然。

寄砀山主簿朱九龄阅读答案篇二

送王圣纪赴扶风主簿序

欧阳修

前年五月，大霖雨杀麦，河溢东畿浸下田。已而不雨，至于八月，菽粟死高田。三司有言：“前时溢博州，民冒河为言，得免租者盖万计。今岁秋当租，惧民幸水旱因缘得妄免，以亏兵食．慎敕有司谨之。”朝廷因举田令，约束州县吏。吏无远近，皆望风恶民言水旱，一以农田敕限．甚者笞而绝之。

畿之民诉其县，不听；则诉于开封，又不听；则相与聚立宣德门外，诉于宰相。于是遣吏四出视诸县。视者还，而或言灾，或言否，然言否者十七八。最后视者还，言民实灾，而吏徒畏约束以苟自免尔。天子闻之恻然，尽蠲畿民之租。

余尝窃叹曰：民生幸而为畿民，有缓急，近而易知也。雨降于天，河溢于地，与赤日之出，是三者，物之易见也。

前二三岁，旱蝗相连，朝廷岁岁随其灾之厚薄，蠲其赋之多少，至兵食不足，则岁籴或入粟以爵而充之。是在上者之爱人，而仁人之心易恻也。以易知之近，言易见之事，告易恻之仁，然吏一壅之，几不得达。况四海之大，几万里而远，事之难知，不若霖潦赤日之易见者何数！使上有恻之之心不得达于下，下有思告之苦不得通于上者，吏居其间而壅之尔，可胜叹哉！

扶风为县，限关之西，讵京师在千里外，民之不幸而事有隐微者何限，其能生死曲直之者，令与主簿、尉三人。而民之志得不壅而闻于州，州不壅而闻于上，县不壅而民志通者，令与主簿、尉达之而已。

王君圣纪主簿于其县。圣纪好学有文，佐是县也，始试其为政焉，故以夫素所叹者告之。景佑三年二月二十四日，庐陵欧阳修序。

5.下列句中加点词的解释，不正确的一项是（3分）

a.以亏兵食

亏：短少

b.皆望风恶民言水旱恶：凶狠

c.告易恻之仁

恻：同情

d.然吏一壅之

雍：堵塞

b：恶：讨厌

6.下列加点词的意义和用法完全相同的一项是（3分）c

a.一以农田敕限

而吏徒畏约束以苟自免尔

b.

甚者笞而绝之

而仁人之心易恻也

c.则诉于开封则岁籴或入粟以爵而充之

d.

然吏一壅之

使上有恻之之心不得达于下

7．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）

⑴视者还，而或言灾，或言否，然言否者十七八。（4分）

寄砀山主簿朱九龄阅读答案篇三

韦应物的《淮上遇洛阳李主簿》纯从客位去描绘抒写，诗中所突出的，是居于客位的李主簿的形象与感受，而将诗人主观的感受融化在客体之中。如此写来，别有情韵。

阅读下面这首宋词，完成8-9题。

淮上遇洛阳李主簿

韦应物

结茅临古渡，卧见长淮流。

窗里人将老，门前树已秋。

寒山独过雁，暮雨远来舟。

日夕逢归客，那能忘归游!