每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

妈妈的爱三年级妈妈的爱三年级篇一

我有一个妈妈，她以前是不打麻将的，但自从跟楼下的'阿姨学会打麻将后，她就对麻将爱不释手了。

自从她恋上了打麻将，家里大大小小的事她都不管了。每天只要有“麻友”给她打电话，她就拿着自己的钱包风一般地出门了。

妈妈打麻将基本上下午五点钟回来，要是她打麻将输了，就对我大吼大叫。如果我有一道题不会做去问她，她就没好气地说：“去去去！自己想去！你自己上课没听课吗？”我只好拿着题默默地回到房间。

记得有一次，我中午放学回家，发现家里没饭吃，便来到麻将馆找妈妈，要她给钱给我买东西吃。没想到妈妈不但不给我钱，还把我臭骂一顿，我委屈得哭了。

这时进来一位老奶奶，见我没吃饭，对我说：“孩子，去奶奶家，奶奶给你泡一包方便面吃。”我吃了方便面，勉强填饱肚子，悻悻地回到家里。

看着妈妈神采飞扬的脸，我心里酸溜溜的。妈妈，别打麻将了，多关心关心自己的家人吧！

妈妈的爱三年级妈妈的爱三年级篇二

济南-翔妈：孩子在学校春燕杯作文大赛获得一等奖。

北京-依依妈妈：汇报一下，周末带女儿亲子的作文，得到优+3星，还在班上读了好句子。呵呵，我之前要求孩子天天写一篇日记，但是效果不好，后来跟着老师学，我发现自己放手太早，要求太高。

特别要说明的是：北京-依依妈，入群听课可能不到一个月的时间，但观念转得很快。观念转得快，行动就快。还是那句话“知行合一”，知而不行，等于不知。知行合一的“知”，是要真明白、真相信。不是简单地停留在脑子里明白。脑子里明白了，但没有转化为行动，最多是个知识，而非知“道”。

群里有妈妈常问：怎么办？怎么办？回答是：先“亲”起来，先行起来，先做起来。如果不做起来，不行起来，不“亲”起来，一堆问题在脑子里打转转，还是于事无补。当下我们的教育光讲“知”，不讲“行”，这是有害的。我们在《作文，多大点事儿—基础篇》里讲过，妈妈进步一小步，就是孩子成长的一大步，希望更多的妈妈，像依依妈一样，真正转变思想，行动起来。

下面，我们就进入到正文，先来晒一下孩子的作文，也是一个喜报：

妈妈感言：我是21群江苏—小小qq糖。这篇《我的妈妈》是孩子送给我的“三八”节礼物，正好小记者网站有征文活动，于是就投稿，没想到就上报了。能结识非常老师和群里的这些妈妈们，是我的庆幸，我从中受益匪浅，孩子也从中受益。非常老师的书，则是孩子最爱看的作文书，谢谢非常老师无私的付出，看着孩子一点一点的进步，心中无比高兴！

伴随着三月的到来，三八妇女节也随之即将来临，这是妈妈们的节日。今年我送妈妈什么小礼物呢。对了，就要妈妈您看看，我笔下的您，我心目中的您吧。

妈妈不高的个子，一头乌黑的披肩卷发，国字脸上镶嵌着一双明亮的大眼睛，小巧的鼻子，红润的嘴唇，说起话来就像放鞭炮似的，“噼哩啪啦”讲个不停。

妈妈是我的“健康小卫士”。每当我的身体出现一点小状况，妈妈总会第一时间为我采取措施，结合物理治疗、药物治疗，把病毒扼杀在摇篮里。有时病毒来势汹汹，我身体的安全防护大军全军覆灭，妈妈这时就只能求救医生这一“杀毒大师”了，送我去医院接受医生的治疗。看到我健健康康的，妈妈就喜笑颜开。

妈妈又是我的“唐玄奘”。每天上学前，妈妈总会问：“今天有什么东西要带吗？”每天临睡前，妈妈总会不厌其烦地问：“该做的作业都做了吗？该准备的学习用具准备好了吗？”……考试前，妈妈又要唠叨了，“记得写名字、看清题意，不要急于答题，做完要检查”……妈妈的唠叨像唐僧念经，但正因为妈妈的唠叨，我才能一次次高质量地完成老师留的作业，一次次在考试中取得好成绩。这一切都离不开我的“唐玄奘”。

妈妈还是一个“大侦探”。电脑游戏的魅力是无穷大的，可我的眼睛又不争气，妈妈严格控制我的上网时间。有时，我总想趁妈妈不在家，多玩一会儿。一次，做完作业以后，我就上网玩游戏，在妈妈回来之前，我就把能看见的蛛丝马迹都毁灭了，可是妈妈还是知道了。原来妈妈在浏览历史中发现了。第二次，我吸取上次教训，把浏览历史上的记录都删除了，我暗暗地想：“嘿嘿，看妈妈这次怎么发现。”可是我的如意算盘又打错了，还是被妈妈察觉了，妈妈说：“我摸了摸电脑，发现电脑是热的哟，还有从你的神情，说话言语中，我就能得知。”哎，谁叫我做贼心虚呢，还是逃不过妈妈的“火眼金晴”。

这就是我的“健康小卫士”，我的“唐玄奘”，我的“大侦探”，我那可爱可亲的妈妈。

这是一个三年级孩子写的作文。初步统计一下，大约七百五十个字。从妈妈的感言中，我们可以看到，这位妈妈是21群的。想必听课有半年之久了，孩子能有这样的进步，离不开妈妈的坚持。昨天有新进群的妈妈在问：亲子作文，辅导孩子会不会让孩子有依赖性啊？想必这位妈妈的感言与孩子的进步，能回答亲子作文会不会让孩子有依赖性的问题。

刚才，我们还收到一位爸爸的感言：

广州-晴爸：喔，我家妹子也是全班上评读，谢谢非常老师。大半年前买的书，实操只是给孩子讲解了前面的对称，已收到好的效果，昨天加的群，今后会抓紧些。

山东-悦悦妈：这个群“不好”，刚加入时是“好好学习，天天上当”，现在成了“好好学习，天天上瘾”，每天不看，像少了点啥。

实在的讲，我们没有必要担心孩子是不是懒，要担心的是在这里学习的妈妈、爸爸懒。

下面，我们来具体讲评一下全文。

第一，本文的第一个大特点就是：带帽、穿衣、套鞋。什么叫帽？帽有什么作用？帽子——说白了，就是一个段落的主题。一篇文章只能有一个主题。同理，一个段落也只能有一个主题。什么叫主题？说白了，就是您想表达的东西，就是您最想告诉别人的东西。帽子是主题，帽子也是提纲。

我们在《作文，多大点事儿-基础篇》中，打过一个形象的比喻。一个人出门约会，最先收拾打扮的是什么？是头。所以这个头也好，这个帽子也好，是第一位的，是起领导作用的。帽子定好了，主题明确了，再用衣服来配，衣服配好了，再配上一双合适的鞋。“帽衣鞋”是一个整体，而帽子是标准、是起点。要想保证作文不散不乱，帽子不能少。( )

在我们的书里，每一篇讲评文的后面，都有一个思维导图。这个思维导图就是帽子的图形化。所以我们再确认一下，帽子是主题，也是提纲，也是思维导图。这三样东西是一体的，只是表现的形式不一样罢了。我们常讲“段落没有帽，送您当被告”。这句话似乎让人有些不理解。如果我们讲“写作要有提纲”这句话，似乎有些人就理解了；我们再讲“写作要有思路”，这句话恐怕反对的人不多。其实“帽子”就是提纲的具体表现，是思路的具体表现。

我们在《基础篇》中讲道，对称有四个表现：对称词、对称句、对称块、对称段。什么叫对称？对称就是角度，就是从不同的方面来写一个东西。在本文中小作者重点是以三个对称段的形式来写妈妈的。这三个对称段就有了三个对称的帽子：“健康小卫士”、“唐玄奘”、“大侦探”。用三个对称段来写妈妈，帽子也好，对称也好，这是本文的第一个大特点。

第二个特点，就是本文中运用了“移花接木、张冠李‘代’”的技法。妈妈不是妈妈了，妈妈变成了“小卫士”，变成了“唐玄奘”，变成了“大侦探”。这个技法我们在《提高篇》第七章有系统的介绍。需要提醒大家注意的是：移花接木的“花”与”木”，总要有一定的相关性，才能有“移”的可能；张冠李戴，姓张的与姓李的，如果不认识，就把帽子戴来戴去，那是要吃官司的。就好比这两天深圳发生的一起撞车案，真正的肇事者跑了，让一个不相干的人来戴这个帽子，网络流行语，叫顶包——这会让明白的人贻笑大方的。

我们回到正文上来。总体上讲，借代要有相关性。从本文中妈妈是：卫士妈妈、唐僧妈妈、侦探女菠萝（波罗）。这些都是与妈妈的性格行为有相关性的。这是本文的第二个特点，小作者的这一个写作特点，让本文增加了许多的趣味。

当然，第三个特点，不太容易为大家所发现，那就是前后文的呼应。在原文中小作者写到了妈妈的样貌，分别写道：国字脸上镶嵌着一双明亮的大眼睛，小巧的鼻子，红润的嘴唇，说起话来就像放鞭炮似的，“噼哩啪啦”讲个不停。这是一个总体上、形象上的描写。那么我们后面看到的对称段中，妈妈像“侦探”一样的火眼金睛，还有妈妈像“唐僧”一样的“噼哩啪啦”，都在有意无意地呼应了这个形象。前后文的呼应，让全文的总体线路、思路保持了一贯性。这就体现了作文的不散不乱、不拉不扯、不离不碎。所以我们要讲：不夸不行！总的来说，孩子确实写得很好。

我们的点评提升，并不是否认孩子的成就。点评提升的目的，是为了让大家看到，技法运用的背后所展现出来的变化。

伴随着三月的到来，三八妇女节也随之即将来临，这是妈妈们的节日。今年我送妈妈什么小礼物呢。对了，就要妈妈您看看，我笔下的您，我心目中的您吧。

三八节来临之际，用我笔下的您，表达我心中的您，算是我在妈妈节日时，送给您的小礼物——题记。

我们来看第一个自然段，妈妈的样貌：

妈妈不高的个子，一头乌黑的披肩卷发，国字脸上镶嵌着一双明亮的大眼睛，小巧的鼻子，红润的嘴唇，说起话来就像放鞭炮似的，“噼哩啪啦”讲个不停。

妈妈个子不高，一头乌黑的`披肩卷发，永远透着精干利落。妈妈有一双明亮的大眼睛，好像风吹草动、蛛丝蚂迹，都逃不过她的双眼。她说起话来就像放鞭炮似的，“噼哩啪啦”响个不停。在一群叽叽喳喳的家长中，那个放鞭炮的，准是我妈。

在点评文中，我们删掉了一些与后面的呼应无关的样貌，这样也是为了把作文的一条线路表达得更清楚。所以，我们就把一些边边角角的地方去掉，这是要补充的第一点。

第二点，我们在点评文中，增加了一句话：她说起话来就像放鞭炮似的，“噼哩啪啦”响个不停。在一群叽叽喳喳的家长中，那个放鞭炮的，准是我妈。一是为了体现，有详有略，突出妈妈的语言，二也是一个借代的技法。

我们在《提高篇》中介绍过，借代的技法，最常用的是“先喻后借”。我们再把这个“喻”借过来，用来代替妈妈的讲话。所以就有了：在一群叽叽喳喳的家长群中，那个放鞭炮的，准是我妈。在本文中“那个放鞭炮的”并不是确切的指放鞭炮，而是借过来指妈妈讲话“噼哩啪啦”。这样一喻一借，一借一代，就有了趣味。

今天上午我们就讲到这里，下午再讲，谢谢大家！

妈妈的爱三年级妈妈的爱三年级篇三

记得那是秋夭的一个下午，放学回家时，天正下着大雨，我一路走着回家，总觉得头重脚轻，一到家，便倒在床上。

到了医院后，妈妈给我办了住院手继，医生给我打了针，服了药，我迷迷糊糊地睡着了。

妈妈的爱三年级妈妈的爱三年级篇四

亲爱的妈妈：

您好！

虽然我们天天见面，可是有些话我想通过写信的方式告诉您，这是我第一次给您写信，有很多的话要对您说，以前我总是没有勇气对您说说我的心里话，今天我就借此机会来跟您说说我的心里话吧！妈妈，您给我的爱是无限的。您常常为我做可口的饭菜，陪我做作业，陪我看书，您为我做出了无私的奉献，每天起早贪黑的为这个家操劳。快考试了，您千叮咛万嘱咐地教我每一题，我不理解的地方您就一直重复地讲给我听，直到我理解为止，语文课文还没教，您就先叫我预习。记得那次我语文没考好，回到家我不敢告诉您，怕您打我，可当您检查我的'作业时看到了试卷，您不但没有批评我，而且还温和地对我说：“这次没考好，别伤心，以后可不能这么马虎了，上课要认真地听讲，不会的就问老师，认真做每一道题”。听完妈妈的话，我在心里暗暗的发誓，我以后一定要加倍的学习，听妈妈的话，不辜负妈妈您对我的期望。妈妈，您就相信我吧，这是我对您说的心里话。祝您天天开心！

祝您：笑口常开，永远年轻！

儿子：刘聪

2011年5月19日

妈妈的爱三年级妈妈的爱三年级篇五

于是，我就去帮爸爸做第二步工作——筛粉。我用碗舀了一把米粉，倒入爸爸的筛子里。爸爸摇一摇筛子，有些像好朋友一样抱在一起的大颗粒米粉就分开了，变成细小的粉粒从筛子的小孔里掉下去了。我和爸爸配合得非常默契，不一会儿，筛子下面就堆积起了一座雪白的米粉山啦！

首先，我把米粉放入模具里，然后用木条的长边左一推，右一推，把米粉抹平。但是，米粉出现了凹凸不平的现象，我折腾了好久，还没有把它弄平。我跟米粉大战300回合，米粉终于认输了，变得相当得平整了。

然后，我和妈妈往格子里放豆沙。我一个一个按顺序放过去，但是豆沙一点儿都不听话，它们在小格子里“欢蹦乱跳”。我跟妈妈费了好大的工夫，才把豆沙放得整整齐齐的。

接着，我把米粉像雪花般往豆沙上撒下去，豆沙好像在跟我们玩捉迷藏的游戏，一下子就全部躲好了。

我再用木条短的这一边把米粉抹平，用模具木格子摁一下，就出现了方方正正的正方形小格子。我数了数，有25格呢！外婆提醒我们，最后可别忘了用刀划线，我小心翼翼地做好了。

我们还给尺糕按上了一颗颗红色的枸杞，一蒸尺糕大功告成！

做完这些，我赶紧去灶头边帮外公烧火，没多久，尺糕就出炉啦！刚出炉的尺糕热气腾腾的，看上去非常诱人。外婆拿出尺糕，拿上脱模的工具，用力翻个身，尺糕就可以享用啦！

我们分享着这香甜可口的纯手工尺糕，我心里想：这就是妈妈小时候的味道呀！

妈妈的爱三年级妈妈的爱三年级篇六

妈妈经常在外出差，我只好住在外婆家，坐在外婆家的窗口前，我心中涌起了沸腾的热血。

“来喝口水,把药吞下去，不苦，苦口良药嘛!”妈妈说。我像一条虫子贪婪地趟在床上，我感冒了，妈妈在喂我吃药。“不吃不吃，苦死了！”我一边说一边往被子里钻，妈妈苦口婆心地劝道：“不吃药怎么行呢？不吃药病是不会好的，病不好就吃不了好吃的饼干，喝不了好喝的牛奶。”我想到好喝的牛奶，好吃的饼干，拿起药和水“咕咚”的一声把药吃了，虽然苦味还遗留在唇舌之间，我没有吭声。妈妈说：“好，乖孩子。”说完就端着杯子走了。

有妈妈才有家，在家里的感觉真好，在家里，我可以撒娇；在家里，我有特别的医生，再严重的病也可以痊愈；在家里，可以享受完美的服务。

有妈妈真好！曾经多少次，妈妈为我盖被子；曾经多少次，在妈妈的照料下我恢复健康；曾经多少次，妈妈鼓励我向前加油!

现在呢？独自一个人坐在外婆家的窗口前伴随这声声咳 ，我深深的思念妈妈，那无私奉献的母亲！那温暖舒适的家！为了家，为了妈妈，我要努励向前冲！

妈妈的爱三年级妈妈的爱三年级篇七

我的妈妈快四十岁了，别看她都这么大了，她爱学习的劲头可不小。

有一次，吃过晚饭，我和妈妈去散步，当路过一家书店时，妈妈停了下来说：“咱们进去看会儿书吧！”还没等我把话说完，妈妈便跑到书店看起书来。

真拿她没办法，我只好也跟着拿起一本书看了起来。

妈妈说：“别急，等我看完这一章再走也不迟。”

妈妈说：“再读一会吧！”

又过了一会儿，书店的老板说要关门了，妈妈才不得不走出书店，恋恋不舍地回家了。

像妈妈这么大的人还这么坚持读书，我不更应该多读书吗？我要学习妈妈爱读书的好品质，做一个爱学习的人。

妈妈的爱三年级妈妈的爱三年级篇八

星期五放学后，我回到家把书包一甩，打开电视，翘起二郎腿，津津有味地看其电视。

“怎么搞的？你真是越来越不像话了！”少校对女学生吼。

“对不起！”女学生道歉。

我大叫：“你不该道歉！是少校错了！少校错了！”

……

“不干！”

“不干是吧，那你这个月没零花钱！”

“没零花钱很痛心，可不看电视更痛心！”

“你今晚要不要吃饭？”

“电视可以喂饱我。”我把“傲娇女”完美展现出来了。

“啪！”电源被妈妈拔掉了。

“你去不去？”妈妈的脸都青了。

“不去！”我板着脸，不想理她。

“你必须去买盐！”河东狮吼。

“啊！我去，我去！”我捂着耳朵说。妈妈的那一声，差点儿把屋顶掀翻。

妈妈满意地给我钱，然后又去厨房做饭了。我只好无可奈何地去买了盐。

妈妈的爱三年级妈妈的爱三年级篇九

我的妈妈有一头短短的、乌黑的头发。白皙的脸蛋上有一双黑宝石一样的眼睛，又大又明亮。红红的嘴就像夏日里的樱桃。每次看到妈妈，我都会想到童话故事里的白雪公主。

妈妈每天都化妆，把自己打扮的端庄又漂亮，她总谦虚的说：“不化妆我就不好看了。”可是我觉得不管妈妈化不化妆，妈妈都非常美丽。看见妈妈，我就会想到一组词——沉鱼落雁，闭月羞花。

慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖。

为了让我健康成长，妈妈每天早上都会亲自给我做各种营养美味的早餐，有蛋糕、三明治、烤麦片……妈妈的厨房就像一个魔法屋，会变出各种各样的美味佳肴。每年我过生日的时候，妈妈都会亲手做一个漂亮的蛋糕，纪念我的成长。

妈妈就像温暖的阳光，时刻环绕在我的身边。回忆起五岁时，妈妈和我去看电影，我不小心摔了一跤，妈妈抱起我，一路上问我疼不疼。妈妈紧张难过的样子，让我心里暖暖的。

小时候妈妈是我最温暖的太阳，我长大了要当能照亮妈妈心里黑暗的月亮。

哦，我爱您妈妈！