每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

想飞就飞起来想飞就能飞起来篇一

乡下的小院里住着胖爷爷。胖爷爷长着一抹翘胡子，看上去就像要飞似的。

这天，天气很好，胖爷爷拎着板凳，领着小猫，来到外面的墙根下晒太阳。

“啊，真舒服呀!”胖爷爷晒着暖暖的太阳，一会儿就进入了梦乡。

可是，胖爷爷的翘胡子却不肯睡觉，这会儿它正随着鼾声一起一伏地跳舞。

跳啊跳啊，翘胡子越跳越带劲儿。突然，奇妙的事情发生了，胖爷爷的翘胡子竟然像蝴蝶一样飞了起来。可是，胖爷爷一点儿也不知道，依旧呼呼大睡。

机灵的小猫发现了，“喵”地一声追了上去。可是，翘胡子机灵着呢，一扇翅膀就飞走了。

飞啊飞啊，翘胡子停在了一朵花上。小猫屏住气，猛地一扑，抓住了翘胡子。

“哈，翘胡子是我的了!”小猫把翘胡子往鼻子上一戴，大摇大摆地走起来。

一只小猫戴着一抹翘胡子，真有趣。小动物们追着小猫到处跑。小猫跑到哪儿，笑声就带到哪儿，甭提多快乐了。忽然，一阵风吹来，小猫打了个喷嚏，翘胡子又飞走了。

飞啊飞啊，翘胡子飞到了一间教室里。教室里一帮孩子正在写作业。看见翘胡子飞进来，孩子们放下笔，就像追一只迷路的小麻雀似的，追着翘胡子满教室跑。

一个小男孩幸运地抓住了翘胡子。“哈，翘胡子是我的了!”小男孩把翘胡子往鼻子下面一贴，大摇大摆地走起来。八岁的小孩戴着八十岁爷爷的翘胡子，真是滑稽极了。大家追着小男孩笑啊跳啊，一直追到了草地上。一不留神，小男孩摔了一跤，翘胡子又飞走了。

飞啊飞啊，翘胡子越飞越高，一直飞到了天上。太阳发现了翘胡子，他伸出光芒手指，一下捏住了。

“哈哈哈!”地上的人一看，都笑翻了。原来，太阳把翘胡子贴到脑门儿上去了。

太阳尴尬极了，红着脸向山后躲去。这一躲，天就变凉了，胖爷爷也醒了。调皮的翘胡子一看不好，赶紧飞回来落到原处。

这时候，孩子们放学了。他们撒着欢从胖爷爷跟前跑过。胖爷爷笑眯眯地看着孩子们，胡子翘得更厉害了。要不是胖爷爷捋着胡子，翘胡子又要飞了。

想飞就飞起来想飞就能飞起来篇二

飞机飞行的原理当等质量的空气同时通过机翼上表面和下表面时，会在机翼上下方形成不同流速，空气通过机翼上表面时流速大，压强较小，通过下表面时流速较小，压强大，因而此时飞机会有一个向上的合力，即向上的升力，由于升力的存在，使得飞机可以离开地面，在空中飞行。

飞机飞起来的原理是：飞机飞行时，有一个叫做升力的气流会围绕着飞机，不让飞机下沉。飞机还有一个相反的力，叫做重力，它有一个向下的力，称为重力加速度。为了平衡这两个力，飞机需要有一个特殊的形状，叫做机翼，它可以向上和向下移动以产生气流，从而产生升力和重力之间的平衡。同时，飞机还需要有一个发动机，它可以产生动力，使飞机能够向前移动。飞行员通过操纵面板来控制飞机的方向和速度，以实现飞行。

起飞

飞机起飞靠的是与空气的相对运动产生的升力，升力的大小取决于飞机与空气的相对速度，而不是飞机与地面的相对速度，如果在逆风下起飞，飞机滑跑速度与风速的方向相反，飞机与空气的相对速度等于二者之和。

降落

飞机着陆与飞机起飞的情况类似，在着陆的过程中，飞机需要在不断减速的同时保持足够的升力，确保飞机可以平稳下降，在逆风下着陆，飞机可以在更小速度的情况下，获得所需的升力，从而减小接地那一刻与地面的相对速度，进而缩短滑行距离。

机身

机身主要用来装载人员、货物、燃油、武器和机载设备，并通过它将机翼、尾翼、起落架等部件连成一个整体。在轻型飞机和歼击机、强击机上，还常将发动机装在机身内。

机翼

机翼是飞机上用来产生升力的主要部件，一般分为左右两个翼面，机翼前后绿都保持基本平直的称平直翼，机翼前缘和后缘都向后掠称后掠翼，机翼平面形状呈三角形的称三角翼，前一种适用于低速飞机，后两种适用于高速飞机。

垂直尾翼

垂直尾翼垂直安装在机身尾部，主要功能为保持飞机的方向平衡和操纵，通常垂直尾翼后线设有方向舵，飞行员利用方向舵进行方向操纵。

水平尾翼

水平尾翼水平安装在机身尾部，主要功能为保持俯仰平衡和俯仰操纵，低速飞机水平尾翼前段为水平安定面，是不可操纵的，其后缘设有升降舵，飞行员利用升降舵进行俯仰操纵。

起落装置

起落装置的功用是使飞机在地面或水面进行起飞、着陆、滑行和停放，着陆时还通过起落装置吸收撞击能量，改善着陆性能。

控制系统

飞机操纵系统是指从座舱中飞行员驾驶杆到水平尾翼、副翼、方向舵等操纵面，用来传递飞行员操纵指令，改变飞行状态的整个系统。

动力装置

飞机动力装置是用来产生拉力或推力，使飞机前进的装置，采用推力矢量的动力装置，还可用来进行机动飞行。

想飞就飞起来想飞就能飞起来篇三

穿过暗长的走廊，前方那一丝光亮不断地蔓延着，视线忽然豁然开朗，睁开被刺痛的双眼，不禁惊呼，眼前的景象太美了。抚摸着背上那对小小的翅膀，叹了一口气，不知何时，我能够飞向那神秘的天空。

不止一次的问妈妈，我的翅膀是不是不能够飞行，是不是只是摆设而已。妈妈每次都会抚摸着我的小脑袋，然后告诉我，只要我有坚定的信念，想飞就一定能够飞起来。

日子一天一天的溜走了，我也渐渐地长大了。褪去了曾经一脸的稚气，多了一分成熟与稳重。随之变化的还有那一对翅膀。它也渐渐的长大了。

无数次的穿过那个走廊，望向那片未知而神秘的天空。却又因为那脚下的深渊而畏惧。

我问妈妈，我什么时候才能够飞起来，妈妈的回答依旧，只要你想飞就能飞起来。可妈妈的眼里却闪闪的，不知那是什么。抬起的手也颤抖地落下了。去飞吧，妈妈说道，别害怕，说罢便转身走了。

我感觉，忽然浑身充满了力量，张开我有力的翅膀，冲向那个走廊的尽头。渴望而又害怕的心脏愈跳愈快。可那湛蓝的天空吸引着我，是我坚定的理由。闭上双眼，我纵身一跃，慌乱的扑打着毫无经验的翅膀。深渊，亦或天空，其中一个是我要面对的。我极力的扇动着翅膀，慢慢的摸索着。终于，一点一点的，我与天空愈来愈近。最后，我终于驾驭着翅膀飞向了那辽阔的天空。

我尽情的与云朵亲吻着，与天空拥抱。高兴极了，不知飞了多久，飞了多远。蓦然回首，却慌了，不知回家的路在哪里，耳边又传来了妈妈的声音，去飞吧，别害怕!一遍遍，萦绕在我耳际。妈妈眼中的那一丝闪亮又浮现在我眼前，我现在懂了，那是不舍。缓和了一下心情，我继续前行，无所畏惧。

我知道，我不能回头，未知的未来在等着我的探索。

驾驭着柔顺的白色的翅膀，驶向远方。——后记

生活中只要你努力就没有什么做不到，只要你坚持不懈就能飞起来，就能飞向那高远的天空。

记得一个寒风刺骨的冬天，漫天风雪，狂风大作，我们一家三口出来欣赏雪景，虽然周围环境恶劣，但是依然没有抹杀掉纷纷扬扬的大雪场景。就在这时，我看见一只美丽的鸟儿，趴在雪地里，显然它是在去往南方的道路上掉队的，从它凄惨的叫声里我听出了孤独，悲伤和绝望。我正欲把它放进备用的大棉袄，可是爸爸却用一种严肃的眼神望着我，我顿时感到这只小鸟太可怜了，假如我不救它，它肯定没有存活下来的希望。

但是，一切令我震惊了……那只鸟却顽强地站起来了，起初，它让大风吹的根本没有力气站起来，但霎时间老天好像爱怜它，减低了风雪的速度，它可以站起来了，可它却依然没有停止，丝毫没有罢休，天哪!这真是不可思议，它竟然想飞，只见它柔弱的身躯一次次地被狂风扑倒，那嫩嫩的小翅膀扑扑的扇动，它开始飞了，它使足劲扑棱着双翅，哦，飞起来了，我心里不禁默默的为它打气，希望它走出困境，飞向南方的那个美丽的家园。可是，它没有飞几下，就被风雪重重地打在地上，悲凉地叫着。

暴风雪小了，它坚持努力地试飞着，永不放弃，奋勇直前，终于它又飞起来了，它成功了，在茫茫的天空中飞翔着。

想“飞”就能“飞”起来

我和爸爸妈妈脸上露出了笑容，为它高兴，为它加油，为它来之不易的第二次生命感动。

那一年，我正上着小学，参加学校的演讲比赛。我努力的做着准备，一遍遍的背诵着稿子。我自幼有一点点口吃，说话没有轻重音，别人笑话我，朋友不和我玩，我发誓将来一定要分清楚重轻音，不让别人嘲笑叽我。果然，我的预想成为了现实。我在第一轮比赛就淘汰了下来，成为了别人的笑柄。一个同学还这样笑我“哈哈，她这个人选不上了吧!”我被激怒了，我开始努力地练习读书了。我把每天的晨读当成我的练习，坚持每天都让老师为我提问朗读。教师一开始不乐意，我想是不是不想打击我的自尊心，不想让我受到伤害吧!老师越是对我不尊重，我就越努力，让老师不能小看我，我可以的!我练习了一年，我上了初中，一次机会我参加了学校的演讲比赛。在准备的日子，我日日夜夜地期盼，把咸涩的东西洒在路上。我的心里充满自信，我一定行。别人的讥讽，朋友的嘲笑，以及长辈们的劝说。即使在那样“恶劣”的环境下，我也毫不畏惧，毫不退缩。我开始上台了……裁判宣布成绩了……我紧闭双眼……一秒、两秒、三秒……就在他宣布成绩的一瞬间，空气凝固了!“我喧布：一等奖是……”在那样嘈杂的人声中，我分明听到了我的名字。我的耳朵出现了幻听了，噢，不，这是真的!是，一等奖的确是我。我听见老师的赞叹，朋友的惊讶，长辈们的欣慰!

不管是动物还是人类，道理都是一样的!想“飞”就能“飞”起来。只要你坚持不懈，奋勇向前，成功终究属于你!不要在乎那些所谓的困难，要看自身在困难来临的时候，能否勇敢地飞起来。只要你想“飞”，你就能飞向美丽的天空，我们要时刻记住只有通过自己辛勤的努力才能到达胜利的彼岸。

不知何时，我也曾天真的想过自己是否能拥有一对天使的翅膀。但终究是凡人，那只属于童话的宿命，属于小孩子们的幻想。而这时，那些美丽的幻想也只剩下了一个孤独的影子，在篱笆墙外渐渐消退了下去。

但细细想来，飞行是否只局限于形体之上?更准确的是自己的心吧!心有多大，舞台就有多大。我要放飞的是自己的理想，自己的目标，自己的眼光。

如果连想飞的愿望都没有，谈何飞翔?

假设“梦想”是飞行的目的地，那么“努力”便是你飞翔的双翼。二者的关系好比鱼和水，没有了水，鱼会死亡;而没有了鱼，水也会失去生机。所有的人都可以寻找理想，但理想只寻找努力的人。

鲁迅也曾说过“理想和行动要结合起来，光说不行，要紧的是做”。理想不是一件衣服，而是一匹布，需要你去设计、剪裁;理想不是一幅画，而是一张白纸，需要你去描绘、勾勒;理想不是一幢大楼，而是一块荒地，需要你去搭建、构造。

如果我是列夫托尔斯泰，我绝不会舍弃文学;如果我是比尔盖茨，我绝不会舍弃金钱;如果我是我自己，我决不会舍弃理想和努力。因为我要飞起来，并且要飞得高，飞得远。

“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”我们是青少年啊，亮出我们的青春。我们有“初生牛犊不怕虎”的冲动;我们有“直挂云帆济沧海”的豪迈;我们有“欲上青天揽明月”的壮志;我们有“映日荷花别样红”的美丽。飞吧!尽情的飞吧!

我要飞过自己，飞过民族，飞过祖国，飞到天际!想飞，就能飞起来!

想飞就飞起来想飞就能飞起来篇四

生活中,我们就像一只羽毛未满的小鸟,在经历了许多风雨后才能展翅高飞。然而在今天,我们这些被娇惯了的“小公主”与“小皇帝”,即使在羽毛长硬后,又如何展翅高飞呢?所以——靠我们自己去飞吧!看看我们到底能飞多高!

在五升六的暑假中,妈妈带我去北京学英语。

开始时,我还是信心蛮足的。“凭我学三年剑桥英语的基础,到那儿一定行!”我这样对自己鼓励。

可到了北京,给了我迎头一击——班中强手如林,都是学了五年以上英语的学生。第一次测验给了我沉重的打击——最后一名。大家没有嘲笑我,妈妈也没有批评我,可我不甘心。我为此大哭一场。我不相信那在以前班中的英语第一眨眼间成了到数。“我,要,加,油!”我在心中一遍一遍对自己说。

有付出就有回报。在最后总考中,我一举拿了77分,居全班第六。太不可思议了!然而,这只有我自己明白,拿着这张卷子,我默默地在心底完成一个成长的飞跃。

“看我们能飞多高,看我们能飞多高,我们能冲破云层,看我们能飞多高……”是啊,让我们飞起来吧!让我们展开翅膀,自己冲破云层,飞翔于蓝天上吧!这,将是我们人生道路上最美的一朵花!

想飞就飞起来想飞就能飞起来篇五

一位富人花重金买了两只小鸟，作为宠物养在了他的花园里。这是他见过的最漂亮的两只鸟儿，他特意委派一名园丁照顾并训练它们。

不久后的一天，园丁告诉富人，有一只鸟儿已經学会飞翔了，而且飞得很高。但是另一只鸟儿自买来那天起，寸步不离它栖身的那根树枝。他用尽了所有的办法教它飞，用吃的引诱它、哄它、吓唬它，可这只鸟儿就是趴在树枝上一动不动。

富人一听急了，忙请来几位有名的医生给鸟儿医治，但没一个人能让这只鸟儿飞起来。

富人没有别的办法，只好点头同意，让园丁去乡下请来了一位农民。

农民答道：“很简单，先生，我只是把它趴着的那根树枝砍掉了。”

想飞就飞起来想飞就能飞起来篇六

生活中只要你努力就没有什么做不到，只要你坚持不懈就能飞起来，就能飞向那高远的天空。

记得一个寒风刺骨的冬天，漫天风雪，狂风大作，我们一家三口出来欣赏雪景，虽然周围环境恶劣，但是依然没有抹杀掉纷纷扬扬的大雪场景。就在这时，我看见一只美丽的鸟儿，趴在雪地里，显然它是在去往南方的道路上掉队的，从它凄惨的叫声里我听出了孤独，悲伤和绝望。我正欲把它放进备用的大棉袄，可是爸爸却用一种严肃的眼神望着我，我顿时感到这只小鸟太可怜了，假如我不救它，它肯定没有存活下来的希望。

但是，一切令我震惊了……那只鸟却顽强地站起来了，起初，它让大风吹的根本没有力气站起来，但霎时间老天好像爱怜它，减低了风雪的速度，它可以站起来了，可它却依然没有停止，丝毫没有罢休，天哪！这真是不可思议，它竟然想飞，只见它柔弱的身躯一次次地被狂风扑倒，那嫩嫩的小翅膀扑扑的扇动，它开始飞了，它使足劲扑棱着双翅，哦，飞起来了，我心里不禁默默的为它打气，希望它走出困境，飞向南方的那个美丽的家园。可是，它没有飞几下，就被风雪重重地打在地上，悲凉地叫着。

暴风雪小了，它坚持努力地试飞着，永不放弃，奋勇直前，终于它又飞起来了，它成功了，在茫茫的天空中飞翔着。

想“飞”就能“飞”起来

我和爸爸妈妈脸上露出了笑容，为它高兴，为它加油，为它来之不易的第二次生命感动。

那一年，我正上着小学，参加学校的演讲比赛。我努力的做着准备，一遍遍的背诵着稿子。我自幼有一点点口吃，说话没有轻重音，别人笑话我，朋友不和我玩，我发誓将来一定要分清楚重轻音，不让别人嘲笑叽我。果然，我的预想成为了现实。我在第一轮比赛就淘汰了下来，成为了别人的笑柄。一个同学还这样笑我“哈哈，她这个人选不上了吧！”我被激怒了，我开始努力地练习读书了。我把每天的晨读当成我的练习，坚持每天都让老师为我提问朗读。教师一开始不乐意，我想是不是不想打击我的自尊心，不想让我受到伤害吧！老师越是对我不尊重，我就越努力，让老师不能小看我，我可以的`！我练习了一年，我上了初中，一次机会我参加了学校的演讲比赛。在准备的日子，我日日夜夜地期盼，把咸涩的东西洒在路上。我的心里充满自信，我一定行。别人的讥讽，朋友的嘲笑，以及长辈们的劝说。即使在那样“恶劣”的环境下，我也毫不畏惧，毫不退缩。我开始上台了……裁判宣布成绩了……我紧闭双眼……一秒、两秒、三秒……就在他宣布成绩的一瞬间，空气凝固了！“我喧布：一等奖是……”在那样嘈杂的人声中，我分明听到了我的名字。我的耳朵出现了幻听了，噢，不，这是真的！是，一等奖的确是我。我听见老师的赞叹，朋友的惊讶，长辈们的欣慰！

在我们成长的路上，难免被中路上的小坑小洼跘倒，这并不重要，因为，这是谁都会经历的。但最重要的是我们一颗不抛弃不放弃的心，勇敢地爬起来，“飞”起来。

不管是动物还是人类，道理都是一样的！想“飞”就能“飞”起来。只要你坚持不懈，奋勇向前，成功终究属于你！不要在乎那些所谓的困难，要看自身在困难来临的时候，能否勇敢地飞起来。只要你想“飞”，你就能飞向美丽的天空，我们要时刻记住只有通过自己辛勤的努力才能到达胜利的彼岸。

想飞就飞起来想飞就能飞起来篇七

机身主要用来装载人员、货物、燃油、武器和机载设备，并通过它将机翼、尾翼、起落架等部件连成一个整体。在轻型飞机和歼击机、强击机上，还常将发动机装在机身内。

机翼

机翼是飞机上用来产生升力的主要部件，一般分为左右两个翼面，机翼前后绿都保持基本平直的称平直翼，机翼前缘和后缘都向后掠称后掠翼，机翼平面形状呈三角形的称三角翼，前一种适用于低速飞机，后两种适用于高速飞机。

垂直尾翼

垂直尾翼垂直安装在机身尾部，主要功能为保持飞机的方向平衡和操纵，通常垂直尾翼后线设有方向舵，飞行员利用方向舵进行方向操纵。

水平尾翼

水平尾翼水平安装在机身尾部，主要功能为保持俯仰平衡和俯仰操纵，低速飞机水平尾翼前段为水平安定面，是不可操纵的，其后缘设有升降舵，飞行员利用升降舵进行俯仰操纵。

起落装置

起落装置的功用是使飞机在地面或水面进行起飞、着陆、滑行和停放，着陆时还通过起落装置吸收撞击能量，改善着陆性能。

控制系统

飞机操纵系统是指从座舱中飞行员驾驶杆到水平尾翼、副翼、方向舵等操纵面，用来传递飞行员操纵指令，改变飞行状态的整个系统。

动力装置

飞机动力装置是用来产生拉力或推力，使飞机前进的装置，采用推力矢量的动力装置，还可用来进行机动飞行。

想飞就飞起来想飞就能飞起来篇八

火箭这么笨重，却可以飞到太空，真是神奇！

飞得起来吗？

气球火箭响树料

气球 粗的吸管 线 夹子 剪刀 胶带

跟着步骤来制作气球火箭。

1.将吸管剪成两半，然后用线穿过。

2.将线的另一端绑在比较高的地方。

3.《将气球吹起来，用夹子固定住气球开口，防止空气外泄。

4.将气球与吸管用胶带黏在一起，放开夹子，气球就会边放气边沿着线往上飞。

火箭如何发射升空？

当气球排气时，气球往空气喷出的反方向飞走。如果向某个方向施加力，便会向反方向产生同样大小的作用力。同样的原理也适用于飞往太空的火箭。当火箭的燃料燃烧时，会喷放出大量气体。火箭将气体推出，气体同时也将火箭推出。所以火箭可以朝噴出气体的反方向飞出，冲向太空。