我们先准备我们需要的材料，蜡烛、打火机、纸杯、凉水、三脚架。下面是小编为大家收集整理的关于小学生纸杯烧水的实验过程作文优秀，一起来看看吧!

1.小学生纸杯烧水的实验过程作文

上周，老师让我们做一个小实验。我想到了我正在看的《科学小游戏》，这本书中有个小实验纸杯烧水。我向司令官妈妈，提出做这个小实验，妈妈二话不说，同意了。一旁的妹妹可怜兮兮地申请加入实验队伍，我勉为其难地答应了。

我准备的东西有一个纸杯、一杯水、一根蜡烛和一个打火机。刚把东西摆放好，妹妹已经趴在桌子边守候了，比我还着急。首先，我淡定地把蜡烛点燃，接着让蜡烛燃烧一两分钟，再把装满水的纸杯小小心心地放到蜡烛上。这时火已经很大了，它好像在说：我要烧水，我要烧水一直叫个不停。当我把杯子放在火上方时，我十分紧张，生怕火会把纸杯烧着，又怕被妹妹看出来我地慌乱。于是，我一边故作镇定地让妹妹别发出声音，一边继续观察。还好，虚惊一场。过了一会儿，我看了看杯子的底部，杯底乌黑一片，可就是没烧着，冒着会被烫伤的可能，我大无畏地摸了摸黑色的地方，妹妹发出惊呼：小心一点!黑色的地方竟然变成了白色的，还有一点烫。我非常惊讶!这时候，我看到杯子上冒出了白烟，成功了，成功了!我高兴地叫道。看到我如此开心，妹妹也在一旁傻乐。

可是，为什么纸杯没有被点着呢?我上网查了查才知道：要把装满水的纸杯点着，需要足够的热量，可一根蜡烛的热量远远不够。

做完这个小实验，我的心情无比激动，我已经迫不及待想要再做另一个小实验了。因为，在实验的过程中，既惊险又好玩，还能掌握科学知识，同时又能收获妹妹崇拜地小眼神，感觉还不错。我再次翻开《科学小游戏》，想了解更多关于科学的知识，做个科学小达人。

2.小学生纸杯烧水的实验过程作文

当你看到这个题目时，一定会很惊讶——纸杯怎么能烧水呢?而今天，郭老师就带领我们做了纸杯烧水的实验。

开始做实验了。郭老师先准备好实验器材。有铁架、蜡烛、纸杯和水。同学们都十分期待实验的开始。

接着，郭老师说：“谁愿意到台上做实验吗?”只见一只只手“刷”地举了起来，因为王新第同学手举得，所以老师选他上台做实验。王新第同学快步走到台前，左手拿着铁架，右手拿着蜡烛。把蜡烛放到桌子上，用打火机点燃，然后把铁架放到蜡烛上，再把一只空纸杯放在铁架上烧。不一会儿，杯子里就冒出了浓浓的白烟。

“啊，杯子烧着了!”一位同学大喊到。郭老师疾步走到杯前，憋住气用力一吹，蜡烛灭掉了。再看看杯底，已经被烧成了一个大洞，同学们看了“哈哈”大笑。王新第同学只好灰溜溜地回到了座位上。

这时，郭老师开始做实验了。他先将纸杯里倒上水，再把杯子放到铁架上烤。我们的心弦都绷得紧紧的，生怕杯子再被烧着。过了好一阵子，杯子里冒出了白烟。“咦，好像又烧着了!”“杯子又烧着了!”同学们都争先恐后地说。但郭老师却说是水蒸气。于是同学们都上来摸了摸，水果然变热了。咦，为什么郭老师做实验，杯子没有烧着呢?顿时，教室里“开了锅”。这时，郭老师发言了：“杯子为什麽不会烧着呢?是因为蜡烛的热量都被水吸走了，所以杯子没有被烧着。”我们听了恍然大悟。

原来，生活中处处有科学，只要我们留心观察，就能发现其中的奥秘。

3.小学生纸杯烧水的实验过程作文

今天我做了一项小实验，叫纸杯烧水。我需要一根蜡烛、一个打火机、两个纸杯、一双筷子和少量水。

实验开始了，我先用打火机点燃蜡烛，放在盘子里固定好，再把纸杯放在蜡烛上烧。

我用筷子夹住装有少量水的纸杯放在蜡烛上烧，过了三分钟左右，水面冒出了水蒸汽，又过了两分钟后，纸杯里的水开始冒小泡泡了。我心里在想：纸杯会不会被烧坏呢?结果，我发现纸杯没有被烧坏。这是为什么呢?于是，我去问妈妈这里的原因，妈妈说：“这是因为水起到了保护的作用，所以纸杯没有被烧坏。”

听了妈妈的话，我心里想：如果纸杯里没有水是不是就会被烧坏呢?我来试试吧!我用筷子夹住一个空纸杯放在火焰上燃烧，20秒后纸杯开始燃烧，很快纸杯就烧没了。

真是一次有趣的小实验，即简单又让我明白了一个科学道理，水收集了热度，使纸杯还不到燃点而不会燃烧。

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