绿色植物对有机物的利用教学设计 绿色植物制造的有机物作用模板
在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。
绿色植物对有机物的利用教学设计 绿色植物制造的有机物作用篇一
基础会计学知识点归纳
推荐度:
人民版历史必修一知识点归纳
推荐度:
初中生物知识点总结
推荐度:
高中生物知识点总结
推荐度:
三年级上册英语重点知识点归纳
推荐度:
相关推荐
把天竺葵放到黑暗处一昼夜,目的:让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗,这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的,而不可能是叶片在实验前贮存的。
将一片叶子的一部分从上下两面用黑纸片遮盖,目的:做对照实验,看看光照的部位(对照组)和不照光的部位(实验组)是不是都产生淀粉。
光照几个小时后把叶片放进酒精中隔水加热,目的:脱色,用酒精溶解叶片中的.叶绿素便于观察。
清水漂洗,滴加碘液染色。
遮光部分不变蓝,见光部分变蓝。
淀粉遇碘液变蓝,说明⑴叶片见光部分进行光合作用,制造有机物──淀粉;⑵光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。
一是用来构建植物体。二是为植物的生命活动提供能量。
细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫呼吸作用。呼吸作用主要是在细胞内线粒体上进行的。呼吸作用是生物共同特征。二氧化碳有使澄清的石灰水变浑浊的特性。呼吸作用实质:分解有机物,释放能量。
:有机物(贮能)+氧气──→二氧化碳+水+能量
呼吸作用释放出来的能量,一部分是植物进行各项生命活动(如:细胞分裂、吸收无机盐、运输有机物等)不可缺少的动力,一部分转变成热散发出去。生命活动的能量直接来自呼吸作用。
中耕松土、及时排涝都是为了使空气流通,以利于植物根部进行呼吸作用。植物的呼吸作用要分解有机物,因此在储存植物的种子或其他器官时,要设法降低呼吸作用,如降低温度、晒干减少含水量、降低氧气浓度、适当增大二氧化碳浓度等都可抑制呼吸作用。适当加大昼夜温差,降低呼吸作用,可提高作物产量。给教室、地窖山洞通风换气是利于人的呼吸。萝卜存放时间过长会空心是因为呼吸作用分解了有机物。
s("content_relate");【七年级生物知识点归纳:绿色植物对有机物的制造和利用】相关文章:
绿色植物对有机物的制造和利用知识点津
06-28
初一上册生物《绿色植物对有机物的制造和利用》知识点05-08
初一生物绿色植物对有机物的制造和利用知识点03-15
初一生物《绿色植物对有机物的制造》知识点05-08
七年级上册生物绿色植物是生物圈中有机物的制造者知识点05-09
绿色植物知识点归纳05-08
生物圈中有机物的制造者知识点03-19
生物的遗传和变异知识点归纳03-12
绿色植物与生物圈的循环生物知识归纳03-17