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中国近代史每章主要内容篇一

曾在南开大学、北京大学、北京师范大学、中国大学、辅仁大学等校任教。主编《中国通史简编》，并长期从事该书的修订工作。

还著有：《中国近代史》（上册）、《历史考略》、《群经概论》、《水浒注写景文钞》、《文心雕龙注》、《太平天国革命运动》、《范文澜史学论文集》等。一九一七年范文澜大学毕业后，任蔡元培私人秘书。

一九一八年，经许寿裳介绍，到沈阳高等师范学堂任教。从一九二二年到一九二五年先后在天津南开中学、南开大学任教。

一九二五年，五卅反帝爱国运动兴起，范文澜参加了天津人民群众的游行示威等活动。一九二六年，加入中国**，不久失掉联系。

一九二七年，在北京会见_。范文澜常在课堂上讲共产主义，天津警备司令部要逮捕他，经校长张伯苓协助，于是年五月，离开天津，到北京。

下半年起，在北京大学、师范大学、女子师范大学、中国大学、朝阳大学、中法大学、辅仁大学任教，最忙时每周上课三十小时以上。这时，范文澜与个别党员以及党所领导的团体--教联、左联、互救会发生联系。

一九三o年九月，阎锡山派兵查抄范文澜住宅，搜出《红旗》等书报文件，指为**而逮捕，经入营救获释。暑假后，为北平大学女子文理学院国文系主任。

十一月，周树人（鲁迅）至北京，在范文澜家中与左联等团体的代表会谈。一九三三年暑假后，为女子文理学院院长。

一九三四年暑假后，又被反动派逮捕，经蔡元培等人营救获释。一九三五年，在中法大学任教。

一九三六年，在河南大学任教。_七七_事变后，在党的领导下，范文澜创办_讲习班，亲自上课，积极从事抗日救亡活动。

一九三八年六月，开封沦陷，随河南大学转移到鸡公山一带。不久，与党取得联系，在遂平创办抗日训练班，又随_军在信阳一带开辟游击区，又在第五战区抗敌工作委员会做_工作，长期奔波于桐柏山中。

一九三九年九月，在竹沟镇加入中国**。一九四0年一月，到达延安，为马列学院历史研究室主任。

一九四一年，为中央研究院副院长兼历史研究室主任。一九四三年，在中央宣传部工作。

抗日战争胜利后，范文澜因工作调动，于一九四六年四月到达晋冀鲁豫边区，任北方大学校长。一九四七年，兼历史研究室主任。

一九四八年七月，北方大学与华北联合大学合并为华北大学，吴玉章为校长，范文澜为副校长兼研究部主任、历史研究室主任。一九四九年，随华北大学迁至北京。

参加中华全国社会科学工作代表会议筹备会。九月，由该会推选，参加中国人民_第一届全体会议。

一九五o年，华北大学历史研究室改为中国科学院中国近代史研究所，范文澜为所长。一九五一年，中国史学会成立，郭沫若为会长，范文澜为副会长，主持日常事务工作。

一九五四年当选为第一届全国_代表。一九五六年，当选为中国**第八届中央委员会候补委员。

一九五九年，当选为第二届全国_代表，又当选为中国人民_第三届全国委员会常务委员。一九六五年，当选为第三届全国_常务委员会委员。

一九六九年，当选为中国**第九届中央委员会委员。同年七月二十九日逝世于北京。

范文澜在私塾读书时，就已经读了四书、五经和《泰西新史揽要》等书。他尤爱读《礼记》_大同之世_、陶潜《桃花源记》。

还瞒着塾师和家长，偷阅中国古典小说。中学时代，课外喜读翻译小说中的《鲁宾逊漂流记》、《国粹学报》上章炳麟等人的文章。

大学时代，从刘师培治经、陈汉章治史，黄侃学文。常读《新青年》。

在南开大学任教时，应顾颉刚之约，组织朴社，出版书刊。一九二五年出版的《文心雕龙讲疏》，是范文澜的第一部学术著作。

一九二六年，出版了《群经概论》。一九三一年，出版了《正史考略》。

《文心雕龙讲疏》改为《文心雕龙注》，于一九三六年出版。从范文澜早年三部学术著作看出，他文学、经学、史学都很精通。

此外，范文澜还于一九二九年编过一本_消遣苦闷的岁月_的资料书--《水经注写景文钞》。于一九三五年写过-本宣传爱国思想的通俗读物--《大丈夫》。

以上这些书，还都是他接受马克思主义以前的作品。抗日战争以后，范文澜加入中国**，在党的领导下，他在政治上不断前进，学术上也迈入了马克思主义的康庄大道。

《中国通史简编》和《中国近代史》上册，是他以后半生精力撰写出来的两部重要著作。范文澜到延安后，开始撰写中国通史，以_为某些干部补习文化之用_。

当时拟定_略前详后，全用语体，揭露统治阶级罪恶，显示社会发展法则等几条_。作为准绳。

上册（上古到五代）于一九四一年出版，中册（宋辽到清中叶）于一九四二年出版，下册只完成_战争到义和团运动部分，题名为《中国近代史》上册，于一九四六年出版。而上、中册合称《中国通史简编》。

《中国通史简编》的出现，是中国史学史上一个革命性的前进。该书一问世，就遭到_反动派的严禁，这正好说明它的战斗作用。

全国解放后，范文澜对该书的缺点，作了检查，主要是：非历。

中国近代史每章主要内容篇二

大师之作，言简意赅，薄薄的小册子将中国近代史讲述的清晰明了。

由于我在上高中时所遭到的中国近代史教育，有太多的政治偏向，所以看到蒋先生的大作，真的是从眼睛到心灵都清澈非常。他不但是从客观的角度的讲历史，更重要的是从尊重的角度讲历史。

对历史的尊重，就是对人民的尊重。 我认为这本书不单单可以作为高中生、大学生的教材，而每个中国人都应当读。

作为教材，将这段历史的来龙去脉很轻松地进行了梳理，根本就不可能再混淆再硬背这个那个条约是怎样回事，赔多少割多少。作为每个中国人，更应当了解这段真实原历史，太平天国的真相、为何开放通商口岸、北洋海军的失败等等，这些羞辱是怎样带来的？实际上，很多都是我们中国人自己带给自己的。

不知过去，无以图将来。 简介：这部书把“中国近代史”界定为“中国近代化的历史”，中国能否近代化和如何近代化，因而就成为本书论述的主线。

本书以恭亲王奕诉及普国藩、李鸿章等人领导的自强运动为第1个近代化方案，以康有为等人领导的变法运动为第2个近代方案，以义和团运动或谓“拳匪运动”为第3个公式化方案方案……这些方案最后都挫败。因而本书提出自己的观点：“近代化国防不但需要近代的交通、教育、经济，并又需要近代化的政治和国民，半新半旧是不中用的。

换句话说，我国到了近代要图生存，非全盘接受西洋文化不可。”本书所首创的学术传统，曾是中国近代史研究的主流框架。

只是在范文澜、胡绳等人的近代史研究展开以后，这个框架才被完全以意识形态要求一定中国近代史的所谓“新的学术传统”所取代。旧中国史学界，有关近代中国及近代中国对外关系史的著述，几近半数以上都是“因袭”蒋廷黻的史学观点。

这本书被称为“史办着名的小书”，“学术含量很高”，“在史学界早有盛名”，“众多近代史中力作之1”、“传世之作”，“诺大著作堆垒成的金字塔的塔尖”，“字字珠玑，让人叹绝”，“迄今还是近代史上的1本经典”，“史学名著”“中国近代史的开山之作”，“比后来大多数同类著作都要高明”、“开了风气之先”，“眼界开阔，独辟蹊径”，“不是雕虫小技，而是大手笔”，“代表了1个时期的学术精品”，“对近代史学有首创性贡献”，“小书大历史”，“凝聚了他10年研究的心得”，“1部有份量的史学著作”这本书不但奠定了蒋氏在近代史研究领域的学术地位，而且折射出他那1段受西潮冲击的学人对中国文化和中国之前程命运的独特理解。