无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

我要留住这一天作文400字 我要留住这一天作文600字篇一

有人说过一句话：人，总是失去以后才懂得珍惜。道理是这样子的，有时候，我也会很矛盾，既然后来自己会后悔，那为什么一开始不好好珍惜呢？

自打我进去初中开始，我就知道，我人生新的旅程就这样开始了。踏进学校的第一步，一个个陌生的面孔激起了我的好奇心，忍不住都晃悠了一遍，大多数都结识了。那时候大家都很热情，很美好，心思单纯，活泼，这才是童年该有的模样。但随着年龄的增长，时间的流逝，我们在慢慢长大，心思也在慢慢地改变，总是在想着，什么时候自己得到的利益最多，什么时候自己过得最好。只会为了自己着想。

不知道过了多久，我们之间的距离变得更远了，每天自己只会顾虑自己的事情，不会考虑其他的。但是校运会那次，把我们所有人的关系拉回来了最开始的时候。

在一年的11月我们迎来了一年一度的校运会，我拿到报名单的时候，我犹豫了很久才选择了1500米，这是我第一次尝试跑1500米，也是一个新的挑战。同学问我紧不紧张，我毫不犹豫的讲了一句：不紧张。大赛在即，我怎么可能不紧张，那只是口头语罢了。这天，我换上了运动装，一切准备就绪，枪声响起，我用着匀速跑着，一圈过去了，两圈过去了，三圈过去了......五圈过去了，我的体力越来越不行，不知道是哪时候，在操场的一个角落里，一群人叫着我的名字，给我喊着加油，我也不知道从哪里来的劲儿，我的脑海里，只有赢这个字，我咬咬牙，用尽全身力气向终点冲去，最后得了第四名。那一刻，我好像在他们身上，看到了什么叫成长，以前他们不是这样子的，现在变得更懂事了。这场并不是我的体力支撑我赢的，而是我的这一群小伙伴的力量支撑着我，如果可以，我想让时间停留在这一刻。

走错了路可以回头，坐错车可以下车，但有些人错过了就是错过了。

我要留住这一天作文400字 我要留住这一天作文600字篇二

如果没有离别，人就不能真正珍惜相聚的时刻；如果没有离别，人间就再也没有久别重逢的喜悦。离别幻化成无数个场景于心绪，穿插在我的身边。

多年后，再次翻开那泛卷的照片，那一张一张的相册记录的事情就如叶背面寥寥的脉络一样清晰。像无数的彩蝶落在一起，风动间翩翩起舞，编织了我的童年。

那的的确确是一个慵懒的下午，看出与往日有十分的不同。老师带领我们坐在台阶上，准备拍毕业照。摄像师喊：“三、二、一”喊得似乎很慢，可声音还未传到耳膜，照片便已定格，六年朝夕相处的感情也画上了句号。

我们茫然地回到教室，心里不免有些惆怅，偶然与同学对视，眼神里的情感也是百感交集，是不舍、依恋、悲伤、还是感慨时光容易把人抛，虽红了樱桃、绿了芭蕉，可带不回昨日的时光？我说不出的忧伤。

老师默默地打开了一个文件，是从一年级入校到六年级所有的活动照片，还配上了《亲爱的旅人》音乐。我睁大眼睛死死地盯着每一个镜头，妄想将一切都装进我的脑海。我们一起从天真无邪到活波典雅、从棵棵幼苗长成参天大树、从一无所知到收获知识、友情、师生情。同是天涯闯荡，同是飞絮此生，不知是路的交错还是风的暗示，让我遇到他们，这么一群可爱的人。

悠扬抒情的音乐还在我们的耳畔遍遍回响，以前的'欢声笑语、一起走过的酸甜苦辣也仿佛在眼前回荡，我的眼眶湿润了，与我同在的人儿也是。

老师张了张最，“起立”二字便敲敲漾入了我的耳畔。我闭上双眼泪水打湿了我的睫毛，晕染了眼前之景昔日之情。黄昏的时光斜射进来，好像一幅年代久远的年画。

我们都静静地起立，静静地鞠躬又坐下。老师说：“下课”，我们再次起立鞠躬，说了声：“老师，再见！”

终于，我忍不住大声哭起来。我知道了我心中对校园如洪水般的感情。可万千回眸、万千泪珠、终归挡不住那一别。那一天，我学会了离别。

时隔今日，我以志愿者的身份再次踏入那魂牵梦绕的校园。我一瞥曾经在此学习了六年的教室，不禁驻足。这教室仍旧一派岁月绵长、人间静好的气氛。那里的孩子嬉戏玩耍三五成群，只可惜不是我们。

繁华落尽，我心中仍有落花的声音，我要收尽天底烂漫的花朵，将那美好的过往铭记于心。

我要，留住这一天。

我要留住这一天作文400字 我要留住这一天作文600字篇三

“新课标5级优秀通过了！”11月27日，这是个值得纪念的日子！我想要留住这一天！

面对他人的祝贺与赞美，我只是淡淡一笑，用平淡无奇的语气说：“没什么，不过运气好而已。”谁又知，“运气好”的背后藏的是什么？我突然想到了妈妈跟我说过的几句话，或许正是这几句话，激励和鞭策了我。

“当你看到比你聪明的人比你更勤奋，你该更加努力。”这是妈妈告诉我的。那个“聪明又勤奋的人”就是小侯同学。每天早上拼车上学的路上，小侯就开始跟我们“唠叨了”，“哎，我爸要我把新2 60课的单词全背了！”“我爸又要我做卷子了”“倒霉，单词没过关要重背”……每当这时，妈妈总是感叹，“你看看人家……”哼！我不服！我也行！我要用行动证明给妈妈看，让她知道我也不可小觑！于是不甘心的我立下了目标。从那开始，我天天晚上开始台灯下、书桌前一个人“寒窗苦读”。困了就洗个冷水脸，清醒一下再做题。虽然苦，虽然累，但我为了达到目标可是毫无怨言。我要留住这一天，是因为它付出了太多太多，所以这一天的喜悦是我应得的“回报”。

“你必须十分努力，才能看起来毫不费力。”同样出自妈妈之口。为了达成心中所愿，我天天晚睡复习，日日早起听英语，“每天10个单词”这看似简单的事情却“折磨”着我。我曾经想过放弃，想过停下，但快要接近目标时候放弃是不是太不值得了？“行百里者半九十”，越接近成功越困难。于是我强撑起耷拉下来的重重的眼皮，打起精神投入学习。房间里日夜陪伴我的台灯，是足以支撑的证据。我要留住这一天，是因为我为它减少睡眠、休闲的时间，这是我汗水和泪水的结晶。

“阳光总在风雨后，乌云上有晴空。”这是一首歌里唱的。偶然听到它，让我坚信在经历磨难之后，我必然会有回报。在历经艰辛之后，我必然会迎来胜利！在无数个风风雨雨吹打的夜晚后，我终于透过乌云，看见了绚烂的彩虹！我要留住这一天，是因为它教会了我太多的哲理，这是我应当学习的！

“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为也……”是的，正因如此，我才想留住这一天！

我要留住这一天作文400字 我要留住这一天作文600字篇四

春风得意马蹄疾，一日看尽……

一日看尽长安……

花是会谢的啊……离开又为了什么？

梦中猛然惊醒，那飞驰的列车犹在眼前形成了一幅虚影。发动机启动时的轰呜声，也仿佛越过久远的岁月传来。伸手，想拉住什么。却只触到了一片虚无……

最后一次踏出校门是什么时候呢？那已是六年前的事情，记忆早随着时间的流逝而模糊了。窗外斑斓的树影摇晃着，像一只只挣扎的手，也像一个个提线的人偶被风操控着，跳着机械的舞蹈。

猛然间，回到了西安的小学……那时校门边的两棵松树，似乎也是像这样子摇晃。六年级毕业典礼还没结束，校门上挂着“再见了，母校”的横幅。我虽然很小，但似乎也明白离别是什么。于是便站在门前，久久不肯离去。直到爷爷催促，才一步一回头地上了车。

两年后，我再回到这里，已是物是人非。而我也再无缘回到这里上学了。

拥挤吵闹的车站自古以来便是游子们远行的第一站。在那里，我遇到了一辆命运的列车。急促的铃声响起，两扇门缓缓关闭。挥车，告别西安，告别童年的梦乡。时间定格在这里，我依旧是北京的一个异乡客。醒时，早已泪流满面。

如果可以，我一定要留住这一天。留住春风、马蹄和长安开的一塌糊涂的花。因为我知道，那一天我失去了一年级，失去了校园，也失去了梦乡。同时，我得到了离别，得到了成长，也得到了一个新的生活。那是我第一次对于生命的思考，第一次明白离别的意义。

千百年来，长安的春风来了又去了，长安的桃花开了又谢了，长安的人也走了又回了。

那一刻，西安，也是长安，对我的意义不再只是一个“家”。更是像对所有流落在世界，甚至宇宙的游子一样，她是生命的起源，也是心灵的寄托。她存在于我的血脉里，不时地呼唤我，指引着我的人生。

我想留住这一天，从此，不再害怕离别。但离别是为了更好的相遇。

我要留住这一天作文400字 我要留住这一天作文600字篇五

在这个世界上，我想，每个人应该都有一些让自己觉得后悔的事吧，当然极少数人除外。我，自然是前者。可是，有后悔药吃吗？没有！此刻，我的思绪飘到初中第二次段考的场景……

因为在第一次段考，我考了532名，一开始我认为有点糟糕，但是听到班主任说“根据近两年的中考结果推测，我们学校初三同学考上高中的有效人数是前600名”时，我真是欣喜若狂，感觉考得非常棒，不知情的人看我这表情以为我考到全校第一呢。于是，考试过后，我并没有像其他大多数同学一样，放松几天，随即收心，准备第二次段考，而是产生一个非常错误的思想：感觉考试的卷子都挺简单的，应该第二次段考不怎么复习也能考一个不错的成绩。这也就为后面的段考，埋下了一个定时炸弹……

的确，说实在的，在那段时间里，我的学习状态比第一次段考前还差。每天做完了作业，就去看电视，玩游戏。

第二次段考转眼就来了。

那一天，我“雄纠纠，气昂昂”地走进了考场，期待自己能超常发挥。结果，语文试卷发下来，第一题我就发现自己不会做。what？怎么搞的？太让人崩溃了！顿时，我慌了阵脚，后面的题目也没什么信心了。

那一天，我终身难忘……

我不记得自己那天是怎么走出考场的，只知道两天后的成绩是918名，班排名从14名下降至31名，创“历史新高”。同学们知道了，有的惊讶，有的同情，有的不解……班主任也当众批评了我，我感觉那天仿佛“公开处刑”了一般。

丢了一个马蹄铁，失了一个马蹄，折了个战马，损了位国王，亡了一个帝国……确实，那天，我才明白了一个道理：抛弃时间的人，时间也会抛弃他。

那天之后，我再也不敢轻敌考试了，每次考试都认真复习，尽可能把该拿到的分拿到。终于，在20xx年的1月，我圆了一个我长久来的心愿：杀进全班前十。

那些异样的眼神瞬间变成了震惊，老师也终于露出了欣慰的笑容。我也笑了，我想，以后先不说班级前十，只要我拼尽全力，我相信，这才不会辜负自己，更不会辜负那些相信支持我的人。

我愿以奋斗，来面对这个精彩的世界。

世上既然没有后悔药，人生无法再重来，那我就永远留住第二次段考的那一天，以此时时警醒自己。

我要留住这一天作文400字 我要留住这一天作文600字篇六

如果时间可以倒流，我希望它停留在那一天，留住那感人的那一幕。

——题记

春雨如丝如线，密密地斜织着，给春天的北京城换上了一套银色的西装，这也让也让北京城添加了几分色彩。这一天阴雨绵绵，但丝毫没有阻止群众们对祖国的热爱。

我也一样，早早地从家出发，直奔天安门广场，那儿已经聚集了不少中华儿女。我踮起脚尖向人墙里眺望，只见国旗护卫队已经出了城门向这走来，站岗的战士也站得更直，身体一动不动，稳如泰山，像扎了根一样。

就这样，国旗护卫队迈着雄壮的正步走到了升旗台下，站成了方队，仰起了头注视着五星红旗缓缓上升。这时，我看到了人群中的孩子们，接二连三地举起了手，像五星红旗敬了一个标准的少先队队礼。直到五星红旗升到了旗杆顶端后才放下手来，然后目送着国旗护卫队走入天安门。

就在这时，忽然下起了春雨，雨连绵不绝，越来越大，这雨打湿了人们的衣裳，但没有打湿人们的热情。人们打开了雨伞，但不是为自己遮的，因为他们看到了那些站岗的战士，这些战士都站了了几个小时了，后背早已被热乎乎的汗水浸湿了。这一会儿又要被雨水浇灌，十分同情和敬佩，所以都把伞举到了人民子弟兵的头上。

我清清楚楚的看见这些子弟兵们的眼里流下了几滴热泪，让我心生敬佩。这时来了一个铁面连长，但他说出的话却很温暖：“谢谢你们的热心，但我们人民子弟兵是为人民服务的，所以请把伞收回给自己遮吧！”随后他一声令下：“所有人向后退一步。”有的人想上前继续给他们遮雨，但没敢上前，却把伞放在地上随后离去。战士们的心被人们的热情所打破了，脸颊上处处都是泪水流过的痕迹。

我也和群众们往回走，但心里涌动着暖流，我真希望人们的热情和对人民子弟兵的爱戴保存下来，让世人知道中国人的和谐和团结。我想留着这一天，留着永远的爱国情。

我要留住这一天作文400字 我要留住这一天作文600字篇七

仍想留住顿悟“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的这一天。---题记

翻开时光的日记，我仿佛漫步在记忆的回廊中，抓住身边一颗莹莹光斑，是我要留住的这一天。

窗外，细雨纷纷，拂过面前的玻璃窗，发出轻柔的“沙沙”声。我呆呆的坐在这里，左手摩挲着一张数学卷子，右手捏着一支笔，只是让它愣愣的停在半空中迟迟未敢下去的我皱着眉头，面对着眼前已经被写的满当当的两张草稿纸，再将视线移到那道难到令人窒息的数学问题，预想放弃。

但是，理智告诉我，现在我还不能放弃，否则将会前功尽弃。如果我能做出来这道题，那么我的数学成绩定会更上一层楼。

窗外的雨声较刚才大了些，雨丝也变作了雨滴，开始拍打起窗户。我带着这股劲儿，拿出第三张草稿纸，埋下头来，潜心研究，但是遗憾的是，时间一分一秒的在流逝，而我却依然毫无头绪，大脑一片空白，半面草稿纸下来，希望随之渐渐消散。

不知何时，窗外的雨再也温柔不下去了，逐渐猛烈。豆大的雨滴倾盆而下，无情的拍打着世间万物。我被这道数学题整得焦头烂额、晕头转向。在我看来，他就像一个调皮的爱玩儿捉迷藏的小娃娃，任我怎么寻也寻不到一丝踪迹，即使一遍又一遍，东找西翻，也没有进展。

我郁闷地望向窗外，只想让浮躁的心灵得到慰藉。

可奇迹，就发生在了此刻！

当我盯紧一颗雨珠，看着它击落在一朵红色的小野花上，“啪”的一声飞溅开来时，我突然灵感迸发，解题思想与方法似泉水般涌出来——对啊！即使它是一道几何题，但我仍能用方程法进行数形结合！

我怀着兴奋的心，将自己的解题思路写在草稿纸上，结果不出所料，是正确的，且十分完美。

落笔的一刹那，雨，也停了。

我要留住这灿烂的一天，因为是这一天，告诉了我面对困难时要坚持不懈地去战胜它的道理

我要留住这一天作文400字 我要留住这一天作文600字篇八

每个人都有想留住的那一天。当天空飘过洁白的云，掩映着冉冉升起的五星红旗，照着几个小小的身影，再到那坚定、清澈的目光，那时，静待花朵开放。

20xx年秋，举国欢腾，10月1日是中华人民共和国成立的70周年，我们的学校举办了一场庆祝活动。那一天不仅仅是国庆节，更是我想留住的一天。

“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声那么响亮……”在同学们悠扬而坚定的歌声中结束了这次活动。我站在围栏后等待仪式退场，从那围栏的铁色与阳光后面，我看到了一个衣衫褴褛，满脸皱纹，头发湿润，穿着一双布鞋的妇人。她虽然衣衫褴褛，但看得出她有精心打理过一番。看起来这个人年纪较大，大概60至70左右，她一手拿着一个扫把，一手紧紧攥着一面中国国旗，静静眺望校园。

那天我们学校发了许多小国旗、国旗贴纸，因为天气闷热，脸上难免都会出汗，很多人的小国旗都不要了，贴纸也失去了黏性，从脸颊上脱落下来。小国旗丢弃在路边，许多年轻人都看着手机置之不理地走来，好像这面旗是有那么的陌生。妇人看到了，目不转睛地盯着国旗，露出呆滞而惊讶的目光。她从自己的三轮车上，取下一个墨绿色的有着红星图案的小挎包，拿出一瓶喝了半瓶的水，把盖子扭开，一只手伸出，另一只手小心地倒着水，再把双手交换，搓了搓。接着她把手搭在衣服上蹭了蹭，把手擦干。然后她小步走向国旗，伸出双手，把国旗捧了起来，用纸拭了拭旗上的灰尘。最后她也同样把散落路边的红领巾、小贴纸、小国旗拾起，放在自己的三轮车上，用一块红布包着。

一个小男孩也看到了这一幕，他看起来像是一年级的小孩。他用一双清澈纯洁的眼神望着妇人，他学着妇人的样子拾起国旗。

从环卫工人的爱护，到小男孩的爱护，这是尊重，是崇尚，是爱，对祖国的爱。在这祖国欢度之时，并不是追求一种仪式感，而是要追求一种爱、一种尊重、一种传承。从古至今，有许多人都用不同的方式留住了爱国之情，我要用我的行动留住这一天。

静守岁月的风尘，放逐记忆，享受一段时光，笑看一段过往，只铭记春暖花开，一首国歌在我心里回荡，一面旗在我心里冉冉升起，一颗种子播种在我的心田。