六一儿童节周记150字通用(五篇)
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六一儿童节周记150字篇一
在儿童节的前几天,老师就在班里宣布:“儿童节那天,上午上课,下午表演,有表演的同学到文艺委员那儿报名”。老师刚说完这句话,有同学就赶紧跑去报名,我也在心里打起了算盘,最后还是决定也去报名表演节目。
报名之后,我都抽空在家里排练、表演,忙得不亦乐乎。在节目单排出来时,遇到点小状况,也赶紧和其他同学沟通,想办法解决。
时间过得可真快呀!转眼就到了儿童节那天,一早我就迫不及待地背上书包上学去喽!刚到教室,就感觉教室里像是炸开了锅,同学们都在叽叽喳喳地讨论着关于下午演出的事。
盼星星,盼月亮,终于盼到了文艺汇演。演出的节目可真多呀!最让我感到震惊的,是吴锦滨的魔方表演,居然能在那么短的时间里把打乱的魔方拼起来,实在是太厉害了!我之前拼魔方拼了好几天都没有拼出来。最让我觉得好笑的是徐一帆和张欣怡演的相声,那里面的台词一句比一句好笑,让人笑得前仰后合。
放学回到家,爸爸又带我到外面去吃美食。在学校过得很开心,得到精神上的满足。晚上又吃了好吃的,得到食欲上的满足!
六一这一天,太圆满了,可真充实呀!
六一儿童节周记150字篇二
六月的风儿轻拂着我们的脸庞,动听的歌声缭绕在我们的耳畔,欢快的笑声充盈着我们的心房,我们迎来了六一儿童节。
今天我们欢聚一堂,共同庆祝我们自己的节日——六一儿童节。
来到校门口,就看见墙上红灯高挂,彩旗飘扬,到处五颜六色,我仿佛来到了一个花花世界。老师还给了我一个礼物,我心情大好,高兴地来到教室。
教室也很漂亮,气球整整齐齐,一个接一个,如同一条长龙。教室里的人陆续来了,气氛也热闹起来了,只听老师说:“大家好,今天是你们的节日,要痛痛快快地玩,没有作业!”大家顿时开心了。随后,我们就开始表演节目了。
首先登场的是主持人,她们面带微笑,说:“下面有请林翊晨表演《我家在中国》。”林翊晨唱歌声音响亮,铿锵有力,震撼全场。下一个节目是古筝。
只听王心蕊用手轻轻地拨动琴弦,发出叮叮声,接着她加快节奏,双手在空中来回摆动,像两条忽高忽低的海浪,优美的音符在空中飘来飘去,我深深地陶醉了。
最让我兴奋的是徐天宇跳的街舞。只见他身穿一身黑衣走上台来,头发在风中飞了起来,眼神像鹰一样坚定,音乐响了起来,只见他双手来回摆动,像只灵活的小猴子,身体一震一震的,时不时在地上打个滚,四肢十分默契。表演完后,赢得了热烈的掌声。
随后,我上场了,我贼头贼脑地走到高梓航面前说:“给你东西你不吃,你要上天呐?”大家都乐了。
这次儿童节活动十分成功,让我久久难忘。
六一儿童节周记150字篇三
光阴似箭,日月如梭,我翘首期盼的六一儿童节终于来了。
因为疫情的影响,我们不可以正常游园,只可以在自己教室里面举行文艺表演。上午要上课,不过,下午不上课加上没有作业,我也已经很满足了。
上午,我一直想着下午的文艺表演,具体上了啥课我也不清楚。
下午终于到了,午睡后的铃声一响,我不是以前那样懒到午睡铃响完以后才迷迷瞪瞪的起来,而是迅速睁开眼,一个鲤鱼打挺起来。教室中已一改严肃庄重的气派,黑板上有许多气球,拉着彩带,变成了欢乐的海洋。老师指挥我们把桌子摆好,演出开始了。
我终于发现了,我们班学习成绩不咋的,但才艺不少。听完唱歌看跳舞,看完舞蹈听小提琴。让我印象最深的是古筝。一个安安静静的人竟会弹古筝,这让我很惊讶。只见她的手在古筝上面拂过,一串串音符就像流水一般进入我的耳朵。时而似小河流水,时而像大雨倾盆,时而如微风拂面,时而若狂风大作,听着让人心情愉悦。
这次六一,我虽没能上台表演,但我相信,下次六一,我一定能把我的吉他搬上去,让大家拭目以待吧。
六一儿童节周记150字篇四
周五的早上,我们学校全体师生准时到校,你看,同学们个个精神抖擞,鲜艳的红领巾格外耀眼,要参加演出的小朋友们都穿着五颜六色的衣裙,学校四周彩旗飘飘,大院中间铺着红地毯,地毯周围摆着红桌子,欢声笑语直冲云霄。
校领导和各位来参加大会的来宾们讲过话后,精彩的节目开始了,“下面请我校乐器队演奏《乡土古韵》。”主持人话音刚落,鼓乐齐鸣,瞧,那小鼓手,小号手们各有各的姿势,各有各的吹、打、拉法,他们配合的有板有眼,那阵势真不牙于正月十五大街上的“威风锣鼓”。
接下来是小班表演的《济功活佛》,“鞋儿破,帽儿破,身上的袈裟破……”随着音乐节奏,一群可爱的小男孩戴着黑帽子,穿着蓝袈裟,脖子上还戴着一串佛珠,学着和尚念经的样貌跑来跑去,看着他们那天真无邪、憨厚可掬的样貌,逗的大家开怀大笑。
精彩节目一个之后一个,你听,那一个个小歌手们放开嘹亮的歌喉,动听的歌声传遍整个校园。小姑娘们穿着漂亮的衣裙在院子中央翩翩起舞,那优美的舞姿迎来了观众们的一阵阵热烈的掌声。
不知不觉,短短的半天时间过去了,节目演完了,校园渐渐恢复了平静,我们依依不舍的离开了校园。
快乐的六一儿童节,令人难忘!期盼下一次儿童节的到来!
六一儿童节周记150字篇五
今天,是“六一”儿童节,我们在学校举行了六年级的成童礼仪式,并表演了一些其它精彩的节目。
听到这里,你可能会问:“什么是成童礼呀?”告诉你吧,成童礼是我国古代一项礼仪,表示孩子已经告别童年,带着父母的嘱托,老师的期望,进入了华夏少年阶段。
你知道我最喜欢的节目是什么吗?是我们十八位小记者和六年级农民工子女进行的“手牵手”互赠爱心卡活动。
活动中,王主任让一名女同学诉说自己的经历。她声泪俱下地告诉我们:“我的老家在云南,因为那学习环境不好,就来到了这里。我感到这里的学习很好,老师也很喜欢我。我一定会努力学习,不辜负父母和老师的期望。”说完,就含泪鞠了两个躬。
听了她的话,我很受感动。是啊,我们学习环境和家境这么好,却有的不好好学习。而人家环境不好,却努力学习,我们应该把她当做榜样。
另外,跳蚤市场也很精彩,同学们都争先恐后地挑自己的书,生怕被别人抢走。
除此之外,我们全体朗诵《三字经》、《弟子规》、《少年中国说》的声音很洪亮,六年级朗诵的诗歌也很感人。只不过内容太多了才没有提。
今年的“六一”真快乐,我真盼望马上到明年“六一”,真快乐一回。