歌颂学校征文(精选二十九篇)
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
歌颂学校征文篇一
——题记
它从不在冬天沉睡，它永远焕发于冬天，它从不向命运低头。从古至今，多少诗人为它的绽放埋下伏笔，“墙角数枝梅，凌寒独自开”是描绘它的那种精神，那种顽强的生命力。北方的冬天，当冬的圣钟敲响时，许多较弱花朵的生命戛然而止，再也叙不出他们的故事。唯有它——梅花，傲然的生长，顽强的绽放。当烈风的脚步来临时，它们丝毫没有恐惧，而是勇敢迎接，选择承受。
梅花在冬天时，会为人民诉说许多美丽的故事，会向人民讲述它们生命中一个又一个坎坷。当世界换上新装，披着白色大衣时，那刺骨的寒冷袭击着它们单薄的身体，那凛冽的风撕扯着它们柔弱的生命，可它们没有被严寒吓倒，而是傲然挺立，凌寒绽放。它们的顽强使人们情不自禁为它们抒写赞歌，它们的顽强使人民向它们致敬。
梅，你的生命永远的川流不息在四季交替中，你的生命永远的穿梭在大地的视野中，你的生命永远的勃发在人们的笔下。
梅，你是冬天最亮丽的一颗耀眼的星，你是冬天的骄傲。
把四季的长镜头拉向这个与生命的最高的结合点—梅，用史册记录这个永远的生命，用相机拍下它那最傲然的一幕。当春天﹑夏天﹑秋天谢幕在四季时，记得冬天的那个不起眼但最耀眼的梅。它是顽强的写真，它宛然一座生命的丰碑屹立在大地之上。
梅花礼赞，让这条永无止尽的生命的长河随着四季的交替永远走下去。当走向陌路时，永远记住，你是冬天最绚的阳光。梅花礼赞，你不会被花的传统束缚。梅花，请你用顽强一直走向生命至高点！
歌颂学校征文篇二
亲爱的兄弟
陪我逛逛这冬季的校园吧
在一个无风的早晨
寂静的黄昏
去十四栋看看吧
看看那位倔强的楼管大叔
那些个不慎晚归的夜晚
总免不了被他一通责怪
那张旧饭卡
还能否开启三单元那扇破门
我想上楼
回到我们的宿舍
看看地上滚动的篮球
听听你们爽朗的笑声
躺在我床上的学弟
你可能读懂我们的感伤
宿舍的篮球不见了
一定是你已经在球场等了我吧
再让我投个球吧
哪怕是三不沾
去图书馆么
上次借的书一本没看
再不还得扣钱了
图书馆——那个人口密度很大却唯独没有我的地方
还能否寻觅到你手捧书本的背影
镜湖还是静湖?
早晨该有些背书的孩子吧
若是黄昏
就该是恋人的天下了
天鹅悠然
情人缠绵
我静*在湖畔
静静等候
即将路过的你
远远的看看情人坡
那个我一直想去却没资格去的地方这一次
若是没人
我也想上去看看
草地上还有情侣们遗留的甜蜜
空气中尚且弥漫罗曼蒂克的味道
我想躺会儿
看天边那张美女微醉的脸
继续走
沿着那条熟悉的路
待路灯一个个睁开眼睛
带上耳机
听我最爱的歌曲
披着温柔的灯光
一直走
走过每个我们未曾到过的角落
讲讲过去的故事吧
那些年
我们一起翘过的课
那些年
我们一起追过的女生
那些个像现在这般的
想你的凌晨
赞美校园的作文10篇（扩展3）
——赞美校园的散文
歌颂学校征文篇三
光阴似箭，时间飞快的过去，我在一片欢声笑语中度过，我们的初一生活其间的精彩是无法用语言来描述的。
初一生活一多半是在严肃，神圣而又和谐的校园中度过的。
到了春天，这里一片生机。大地重新瓜分了一片春季盎然，经过风雨的洗礼完成了五彩的彩虹。同样，不经过严寒的考验，又怎会有这一片诗情画意的幽景？有怎会有“春雨贵如油”这样的诗句？春雨滋润万物，整个生物界出现了一年之中最美的季节“春”在校园里春风应和着子们的读书声。
在人们的眼里，夏天就是一个喜怒无常的人。在我的眼里，夏天的烈日是子啊告诉人们他来了，它用它那骄阳似火的笑脸告诉人们它来了。而此时的人们则会回答：“欢迎你，活泼的夏天。”
草木丛中到处展现出阳光的光芒。这时，花草树木枝繁叶茂，充满着旺盛的生命力。花草在阳光的普照下为我们提供了新鲜的空气，为我们提供了良好的学习环境。
秋天是一个令人心情愉悦、令人淡忘的季节。校园的秋天，别有一番情趣，让人陶醉其中。有诗人说过：“霜叶红于二月花”所说的正是校园的景色，同学们学习之余，可以在校园内放松心情。
冬天，雪姑娘装点着整个校园。到处白雪皑皑，一片雪的世界，让同学们更加安心在教室内学习。
让我陶醉的只有你——和谐美丽的校园。
歌颂学校征文篇四
我的学校在褚河，这里是我学习、快乐成长的地方，我的学校一年四季都很美丽。
春天生机勃勃，春意盎然，花坛里小草探出了头，好奇地看着，好像在说：“春天真美呀！”花儿笑的合不拢嘴，柳树妹妹在春风中打扮着自己，伴随春天的脚步，翩翩起舞，同学们把棉袄变成了春装，有的在操场上跑步，有的跳绳，有的玩耍，非常热闹，嬉戏声，玩闹声响成一片，到处都是生机勃勃的景象。
夏天来啦，小草变绿了，像柔软的绿毯，踩上去软绵绵的，非常舒服，柳树的柳条长长了，茂密了，又细又软，在风中快乐起舞，能给同学们乘凉，孩子们你追我赶，在树下欢笑，那欢乐的笑声充满了整个校园。
秋天来了，校园的菊花开了，金灿灿的，蜜蜂盘旋在花坛上空，像一个个小仙女，穿着黄色衣裳，在风中跳。同学们在玩耍，有的打乒乓球，有的打篮球，有的在操场上玩耍，跑的满头大汗，好像空气都热闹起来。
冬天来了，寒雪飘飘，美丽的校园一下子苍白了，到处是白色的，松树依然生机勃勃，好像在说：”让雪再大一些吧，我不怕冷！”下课铃一响，同学们就纷纷跑出了教师，到校园玩耍。
我喜欢我的学校，喜欢学校的啊春夏秋冬。
歌颂学校征文篇五
1、操场南边是花坛。花坛里的花品种齐全，颜色各异：有金黄的菊花，有红艳艳的玫瑰，还有黄灿灿的迎春花……桃红柳绿的春天来到时，小草和小花露出了小嫩芽，花坛里绿油油的一片，迎春花开出了淡黄色的小花，给校园增添了无限生机。夏天，百花齐放，花儿们跳起了欢快的舞蹈，并且散发出淡淡的清香，让人闻后感觉心旷神怡，这些花不仅点缀了我们的校园，而且绿化了我们的校园。秋天来临了，秋风飒飒，花儿们随风摆动。这时最美丽的是菊花，菊花有红的、黄的、白的，菊花不仅色彩各异，而且姿态万千――有的昂首怒放，有的一枝独秀……真是惹人喜爱。为大自然增添景色使悲愁的人们振作起精神。瑞雪纷飞的冬天，花坛里白茫茫的一片，雪花落在枯枝上，远远望去，像是一枝枝怒放的梅花。
2、春天，万物复苏，小草从土地里伸出小脑袋，怡心园里也朝气蓬勃。广玉兰绽开出银白色的花朵，那花瓣底部透出淡淡的粉红色，远远望去，像少女羞红了的脸。桃花也开了，这儿一丛，那儿一簇，很茂盛。近看，有些花儿还没绽开，只露出了含苞欲放的花苞，有的正争相竟放。凑近枝头，一种淡淡的香气扑鼻而来。园内，松树英俊挺拔，苍翠欲滴，像是一个英勇的战士在保卫美丽的花朵。
3、走进校园，铺展在我们面前的是一个大天井。中间是一个大花坛。里面的花草树木排成美丽的图形，紧紧围绕着一棵茂盛的桂花树，每当桂花盛开的时候，校园里处处弥漫着清香，令人心旷神怡，花坛四周是绿油油的草坪。早晨初升的太?照着美丽的花，碧绿的树，绿色的叶片上，滚动着晶莹的露珠，在?光下熠熠闪光。小草上沾满了小水珠，像一串串绿珍珠，晶莹剔透。课间，我们总围在花坛边，欣赏着这鲜艳的花儿。
4、早晨，太?光照在校园里，像给校园披上了一件金色的外套，壮观极了!校门口有两个像卫兵似的门柱，它们的头上各有一盏门灯，像两颗夜明珠镶嵌在上面。门柱中间，有一块大理石，上面刻着“余姚市?明小学”这七个闪烁着金光的大字，显得庄重古朴。
5、再往里走，就可以看见既美丽又壮观的教学楼，这幢楼里面有六个年级，每个年级组有几个班级，每个班级里有几十名学生，每名同学都有许多特长呢。上课铃一响，同学们就安静地等待老师的到来。过道的墙上贴着许多有趣的卡片，有名言警句、有画展、有物品介绍……真是丰富多彩!
6、有好树，自然有好花。虽然不是开满四季，却是各季各异。春有海棠秋有菊，夏是泡桐冬是梅。一个字：美。那种朦胧的意境和感觉，伴着微风中的花香向人袭来，想不陶醉也不行。
7、校园的早晨是恬静的.雾气弥漫在大地,像一层薄纱,把校园围了起来.太?渐渐地升起来了.刚开始,先是一丝一丝的,像一根根火红的线.接下来又像一位害羞的小姑娘露出了半张笑脸.一瞬间,太?一下子腾空而起.太?升起来了!太?眉毛眼睛了!太?露出笑脸了!它仿佛代表着新的一天的开始.花草树木们也被唤醒了.你瞧!这朵花的花瓣上,还带着晶莹透亮的露珠呢!不一会,露珠又从花瓣 上滚落下来.校园里的空气也十分的新鲜.它有点清凉,有点湿润,也会让你感到十分的轻松.
8、春天，小草悄悄的探出小帽尖来，好像正在迎接春天的到来。校园旁的鲜花真美丽，这一丛。那一簇，十分美丽。大家穿着春装在操场上又蹦有跳，非常愉快。
9、往右侧看，是一个大型车棚，车棚里停着各式各样的车子，有自行车、摩托车、三轮车、大篷车等等。车棚的墙上画着一幅幅美丽的画，有学生、有老师、有树木、有花草、有楼房、有*房、还有那鲜艳的*，五彩斑斓，再加上形态各异，让人感觉像是走进了一幅幅连绵不断的画卷。
10、盛夏来临，同学们纷纷换上了秀丽的夏装。此时的天气一改春天的温文尔雅，火热的太?高挂天空，不时的暴风雨还来个突然袭击，轰轰的雷声响遍大地。闷热的教室“呼呼”的转动着风扇。高大的榕树下同学们欢快的玩着游戏，操场上同学们激烈的进行着篮球比赛。
11、如果说春天是花枝招展的少女，夏天是热情奔放的青年，秋天是成熟稳重的中年，那冬天就应该是银花满头的老人了。寒冷的冬天里，同学们穿上了厚厚的保温衣，口里呼出白蒙蒙的热气。早晨时分，校园的小水池上，草地上，树上尽是白茫茫的一片，婉如老人家头上仓仓的银发。伸手轻摸你会发现这白色是冰凉凉的。日出中午，银白消退，大地尽显老人沧桑的肤色。
12、绕过花坛逐步向前，你的眼前会逐渐变得开阔起来。正前方，是一个大操场，跑道呈红色，中间的排球场呈绿色。怎样大的操场呢?跑道六排并列，一圈为200米，中间绿色区域，4个排球场绰绰有余。是这样大的操常瞧，正前方正举行跑步比赛，何不坐下饱饱眼福，为他们加油助威?如果你对比赛不感兴趣，可以放放风筝，还可以听听三五成群的同学谈论轶事新闻。
13、漫步在这花草树木之中，欣赏一下奇花异草也显得别有一番丰韵。茶花正开放，红得诱人，有的也还是花骨朵儿。情不自禁地靠上前去，捧起一朵仔细看一看，闻一闻，使你感到一切是那么清新。清脆的鸟叫声，使你不由自主地抬头仰望，只见从树叶的空隙中，漏下斑斑点点细碎的日影。微风轻掠，心旷神怡。
14、好树好花好景致，这是理所当然的，树和花，便成好景。有时，再加上风雨雪霜的点缀便更是好景无成了。风后之花，虽有些狼狈，却很自然，花瓣被吹落一地，不是很美吗?雪后，那是最美不过了，以任何华丽的词语来修饰都绝不过分。仪态从容。
15、春天，一走进校园，最先看到的是高大的柳树，一棵棵柳树像一位位少女，在春风中梳着长长的辫子，显得婀娜多姿;火红的杜鹃，远远望去像一团团火在燃烧;碧绿的草坪，闪闪发亮。
16、我们学校由五栋教学楼围成的“回”字形，高大教学楼的每一层，都种有许多花草，有红艳艳的杜鹃，有小巧玲珑的茉莉，还有紫红色的蝴蝶兰。
17、夏天，一束束剑麻，开出的花，如一串串玲珑的“铃铛”，在?光下争艳斗丽地开放。花期最长的要数百日红了，它在烈日下顽强地开出硕大的、玖瑰红的花朵。每天早晨，树下的石凳上，都坐满了晨读的大哥哥大姐姐，这也成了校园的一处风景。
18、小花园里的亭子，是神奇而又美丽的地方。有人如果生气，就可以坐在那里，看着生机的花草树木，愤怒马上消失的一干二净。小麻雀坐在亭子上唱起了悦耳的歌谣，陪着美丽的亭子，引出了人山人海的小朋友。
歌颂学校征文篇六
这学期我们学了《黄河是怎样变化的》这篇课文，看到黄河由人类的“摇篮”变成一条不折不扣的祸河——在近2000间来竟决口1500多次，改道26次，给*的人民带来了深重的苦难，我不禁掩卷叹息：都是人类自食其果呀！
如何治理黄河？关键要在管住泥沙这个方面上做文章。为此，我研究了鸡吃沙子的原因：鸡的胃与任何其它动物的胃都有所不同，鸡的胃有另一附属部分，就是砂囊。这个砂囊是用来帮助消化的，由于鸡没有牙齿，所以无法咀嚼食物，只好将食物与一些小沙石一起吃进肚子里，利用小沙子或石头将食物磨碎消化，而不停运动的砂囊则具有耐磨的特性。于是，我得到了启示：提取鸡砂囊的基因、各种鱼的优良基因培育出一种新鱼——沙鱼。
成年的吃沙鱼一般约几米长，最大的吃沙鱼可达十几米长，几百斤重。它们的身上有五颜六色的漂亮斑纹，比普通鱼多了四只短小的脚,最与众不同的是它的食物：它不是山珍海味，也不是高营养的鱼料，而是造成黄河成为悬河的泥沙。由于它的游速极快，消化能力强，它的食量大得惊人，一条长约1米的吃沙鱼一天要吃约4公斤泥沙，它的繁殖能力和适应能力强，成千上万条吃沙鱼在黄河里以吃泥沙为生，比大型挖土机的工作效率还要高，那囤积在黄河里的区区4亿吨泥沙对它们来讲就是小菜一碟，很快就能让黄河恢复原来的本色，重新变得清澈透明。
这种鱼还有一个特点，它不会在水里排泄污染水源，有需要时它就会像其它两栖动物一样爬就到岸边排泄。这种排泄物是很好的农家肥，人们利用它在岸边种植树木、花草，绿色的植被不但能美化环境，维护生态*衡而且防止了水土流失，避免了恶性循环。
这就是我拯救黄河的既治标又治本的方法。我要好好学习，将来运用自己的聪明才智培育出这样的新品种鱼。
赞美校园的作文10篇（扩展8）
——赞美校园的句子3篇
歌颂学校征文篇七
我们学校座落在合黎山下，这里四季景色宜人。
春天，校园里的柳树发出嫩绿的枝芽，小草睁开惺忪的睡眼，伸了个懒腰，使劲从泥土里往外钻，在太阳公公的照射下茁壮成长。夏天，柳树那翠绿的叶子逐渐变成深绿，枝条垂弯了腰，密密的，浓浓的，像一顶巨大的绿色帐篷，为同学们遮阴挡凉；秋天，叶子慢慢变成金黄色，一阵风吹拂，树叶恋恋不舍地离开了枝头，一片片，一层层，轻飘飘的，软绵绵的，落在地上的时候，像是铺了一块美丽的地毯，一块燃烧的.地毯，踩着落叶，漫步路，舒服极了。冬天，漫天飞舞的雪花，把校园装饰成银色的童话世界。哦，春天的浅绿，夏天的深绿，秋天的金黄，冬天的银白，构成了校园的四季环境，恐怕只有马良的画笔才能绘出这么多颜色，校园是一座美丽的大花园。
校园不仅美丽，而且还是我们的乐园。
校园真是我们的乐园！
赞美校园的作文10篇（扩展2）
——赞美校园的小诗歌
歌颂学校征文篇八
我的学校位于长葛市朝阳路79号——“金桥中心小学”，那是一个整洁美丽的，学习的好地方。
一推开校门，首先映入眼帘的就是随风飘扬的国旗，接着就会看见三栋教学楼：一号教学楼是老师们开会办公的地方；二号楼是五六年级的哥哥姐姐们上课的教学楼；三号楼是一、二、三、四年级的小朋友们学习的地方。教学楼前种了许多花草，它们五颜六色的，美丽极了！紧接着直入眼底的就是我们的大操场了，那里有许多运动器材，每次下课，我都会跑去操场和同学们玩闹一番。
当然，少不了要夸下我们学校四季的美景了！
春天来了，整个校园都在树木花草的映衬下生机勃勃。花儿慢慢绽放，树木抽出嫩绿的枝叶，校园里瞬间充满了绿意。
夏天到了，学校里虽然很热，可是在教室里，我们拉上窗帘，开着风扇，认真听老师讲课，竟然一点儿也不觉得热，反而很凉快呢！
在秋天，树木花草开始慢慢变黄，整个校园倒像是被染上了一层金色颜料似的，金灿灿的，别有一番意境。
冬天，冰雪的世界，处处银装素裹，校园里反而更热闹了。同学们有的打雪仗，有的堆雪人，有趣极了！
这样美丽又有趣的校园是不是也吸引着你呢？那就快来与我一起去发现它更多的美吧！
歌颂学校征文篇九
我的校园非常美丽。四季洋溢着欢乐。
春天，当百花未开之时。身负重任的迎春花先开放了。他微笑着，告诉人们：春天来了。柳絮飘飘扬扬，好象在为春天这个美丽的季节做个临时装点。此时，同学们刚刚开学，也在庆祝新的学期。
夏天，无雨之时，校园里一片欢声笑语。同学们在校园树阴下尽情嬉戏，上课铃声响了，教室里传出一片朗朗的读书声。老师讲话的声音清晰可闻。百花怒放，绚丽多彩，姹紫嫣红，散发着阵阵浓郁的芳香。下雨时，同学们一个个打着雨伞，在雨中向教学楼走去。一把把美丽的雨伞在雨中转动着，仿佛一朵朵争奇斗艳的小花，在雨中竞相开放。
秋天，与日争红的花朵渐渐凋谢，结出了籽，只有那菊花，亭亭玉立，向我们绽开美丽的笑脸，仿佛在说：^v^秋天到了，小朋友们要多加几件衣服啊，千万别感冒！^v^还有，开学后再过一个月，就该庆双节了。每到这时，老师都会给我们做一些有益的庆祝活动！
也许你会想：^v^冬天校园就没意思了吧！寒风怒号，简直把人冻的要死。^v^
冬天，冬天就更好玩了！每当下雪的天气，我们都会出屋去堆雪人，去打雪仗。雪，也给房屋，教学楼旗杆上镀了一层华丽的雪白，雪地上一步一个脚印，踩起来咯咯响，非常舒服。此时的梅花一枝独秀，顶风冒雨，竞相开放......
我真爱这美丽的校园，它的四季都是如此美丽多彩。
歌颂学校征文篇十
我小时候，贪玩，成绩不太理想。妈妈为此很着急，于是，每天晚上都要检查我的作业。
有一次，妈妈值班，我想：“妈妈今天要很晚才回来，我就不劳累她了吧！”于是，我写完作业，收进了书包，拉紧了拉链。就睡觉去了。
躺在床上睡着的我，被敲门声吵醒了，我忙去开门。见是妈妈，我马上知道了她的来意。抢先说：“妈，今天我不要您检查作业了，您休息吧!” “不行！”妈妈摆摆手说，“赶紧说，作业在哪里？”我支支吾吾：“噢，……不！我写的很好呢！全对！”我说了个谎。“唉！”妈妈有点失望，皱皱眉说：“行了行了，睡觉去吧！”我知道，妈妈肯定又去找作业了，于是，我装睡，偷偷观察着。
只见妈妈转身走了，找到我的书包，又翻了翻，然后抄起台灯进了西屋。不一会儿，我听见了开灯的声音，我连忙跑进屋里，看到微弱的灯光下，妈妈拖着疲倦的身体，正在一字一字的检查我的作业，不时靠在椅子上休息一会儿，但又马上起身继续查看……我看着看着，鼻子一酸，泪水在眼眶里打旋，眼睛模糊了。
我怕被妈妈发现，便小心翼翼地回去了。躺在床上，我辗转反侧。想：“现在的父母对孩子太关心了，完全不顾息身体，可怜天下父母心啊！”
从此，我变了，变成了一个好好学习，天天向上的好孩子。每天，我都自己检查作业，做题时也不那么马虎了。因为，这才是对妈妈最好的回报呀!
歌颂学校征文篇十一
康有为纪念小学坐落在鸟语花香的醉观公园对面。
一进大门，就看见了志学园。志学园是一个木头做的，古色古香的凉亭。它连着一条几米长的长廊，凉亭的做工非常精美，里面有许多丰富的图案和诗句，显得十分的古雅。
往前走就是有为大道。有为大道很宽，三四匹马可以一起同行，左边的橱窗里张贴着许多学生的作品和老师获得的成绩。右边有一排盆栽，它们形态万千，各具特色，有的像蛟龙的爪子，有的像亭亭玉立的少女，有的像一个没有穿盔甲的士兵。
往右边看是一个小操场。小操场是给一年级做早操用的，很大，很宽。小操场中间有棵大榕树，榕树十分繁茂，阳光从树叶中的空隙射下，时断时续，将小操场点缀得好像仙境，如仙境般梦幻，如仙境般温柔。小朋友们好像被大榕树吸引住似的，一下课就跑向大树，使大树周围充满了欢声笑语。
操场旁边就是想为楼教学大楼。想为楼的走廊挂满了五颜六色的灯笼，有纸做的，有塑料做的，有盒子做的琳琅满目，让人应接不暇。这些灯笼都是我们同学自己亲手做的。学校的荣誉室里摆满了金灿灿的奖杯，这些奖杯是靠老师和同学们努力才得来的。
这就是我美丽的校园，那里绿树成荫，充满欢歌笑语。欢迎你来我的学校参观。
歌颂学校征文篇十二
我的学校，一年四季都很美。
春天春暖花开，绿树成荫。各种颜色的花儿都开了，有红色的、黄色的、绿色的、紫色的……小草纷纷发了芽，它们还在比赛谁长得最快最高呢！
夏天，学校的小草长得更茂密了点，叶子的颜色由浅绿变成了军绿，一片片草坪在阳光的照耀下散发着绿色的光芒，像一片绸缎光滑的绸缎，让人忍不住躺在上面，打两个滚儿。有些同学躲在走廊里津津有味吃着冰淇淋，像一个个贪吃的小花猫。
秋天，学校的小草都慢慢枯萎了，小草的颜色变成了金色，从高处看，阳光照着草，像一片金色的海洋。教学楼两旁的树叶落下来，像一个个小精灵在空中飞舞。学校里不时吹来一阵秋风，同学们纷纷把衣服往身上拽。
冬天，学校成了白茫茫的一片，我兴奋地踩在雪上像走在一层厚厚的地毯上，软软的，还有吱吱呀呀的声音。树也都成了光秃秃的，像勇敢的斗士在寒风中站岗。此时，我闻到了一股淡淡的清香。我走过去一看，呀，原来是腊梅呀！真是遥知不是雪，为有暗香来。我走在校园里，没有了可爱的花花草草，我心想：“明年一定会长出来的。”
我爱我的学校。
歌颂学校征文篇十三
如果你要问我哪一所学校是最好，最出色?我肯定会充满自豪，毫不犹豫地说：“那肯定是我们的母校，树德博瑞呀。”的确，它是一个给予学生知识，关怀，与做人的道理，时刻都关注着学生。这么一所学校，能不说它是最出色的学校吗?母校，我对您
有说不尽的感谢。今天，就让我尽情地赞美您！千百遍的赞颂您吧！
啊！我赞美您树德博瑞。您是学习的天堂，文化的绿洲。在这中，天天都能听见朗朗的读书声，那书声清脆，悦耳，使这儿成了书香门第；做作业时那“刷刷”写字声，令人陶醉；音乐室中传来的悠扬歌声，使人沉醉，展览厅中，摆放着一个个精美的制作，挂着一幅幅栩栩如生的画，那全是出自于我们自己的双手，这都来自您的精心指导，让我们与艺术结下了不解之缘；早晨，在操场上尽情展现我们英姿飒爽的身躯，以精神抖擞的面容，强健的体格迎接新一天的挑战。
啊！我赞美您树德博瑞。您是一位慈祥的母亲，给予学生温暖的怀抱，您张开双臂拥我入怀。您爱我们每一个人，当我们进步时，退步时，犯错时…您都看在眼中。我们成功时，您就会抚摸着我们头，告诉我们，不要骄傲，要继续努力，当我们失败时，您会向我们投来既有些责备而又带有宽容的眼神看着我们。无论成功还是失败，您都会用春风化雨般的爱，滋润我们迷茫的心灵。
啊！我赞美您树德博瑞。赞美您的无私奉献。同学们，你们知道母校给予了我们什么吗?是知识，是力量！让我们从刚入学的憧憬，懵懂的孩子成为了一名优秀的学生。在这期间您为我们付出了多少心血，倾洒过多少汗水，可您却不求回报。我们的每一点进步无不浸透着您的心血与汗水。“书山有路勤为径，学海无崖乐做舟”就是您带领我们找到了学习的窍门，更让我们在学习中找到了更多的快乐。我们是一个*凡的人，而学校给我们插上了一对翅膀，让我们在蓝天中自由飞翔。
我爱我的树德博瑞。即使明年我将要离开它，上大学了，但学校中的一草一木，一人一物都是我的梦。也许离开您的时刻我会落泪，但我会是您的骄傲。
歌颂学校征文篇十四
我爱我那美丽的校园，是因为她充满生机；我爱我那美丽的校园，是因为她活泼可爱。现在，让我带你去看一看！看一看她那宽阔的操场；碧绿的草地；挺拔的树木；竞相开放的鲜花；鲜红的*；雪白的跑道；逼真的雕像；高大的教学楼；现代化的教室吧……
春风吹绿了草地，吹出了树的嫩芽，草地上开满了星星点点的小花，美极了！
炎夏，校园里绿荫环抱，下课铃响后，同学们像小鸟一样飞出教室，在树荫下做游戏。
“扑扑”，听！这是什么声音？噢！原来是校园里的枇杷果跌落在地上，在附近玩的同学们一拥而。课铃响后，同学们像小鸟一样飞出教室，在树荫下做游戏。
“扑扑”，听！这是什么声音？噢！原来是校园里的枇杷果跌落在地上，在附近玩的同学们一拥而上，争先恐后的抢起了枇杷果，地上的果子很快就被抢光了，抢到的同学欢天喜地，没抢到的同学则是垂头丧气，抢到的同学剥开金黄的皮，把果肉放进嘴里，立即酸的鼻子和眼睛都挤到一起了！没吃到的同学看着吃果子的同学那个狼狈样个个哈哈大笑，高兴的直拍手，笑声久久的回荡在操场上。
冬天，雪花在空中飞舞着，给小草送来了厚厚的“棉被”，同学们在操场上打雪仗、推雪球、盖雪房子，玩的可开心了！
我的学校一年四季景色迷人，我爱我的学校！
歌颂学校征文篇十五
我们的学校是一个如彩虹般炫丽多彩的地方。
踏入学校的第一步，就可以闻到一股香气。他不像香水味那样浓，也不像饭菜味那样让人胃口大增，但他很自然很新鲜，不含一丝杂质！
那清香挪动着你的脚步。当那香味越来越浓，你的脚步也情不自禁的越来越快！
到了一块指路牌前。
如果有谁认为那仅仅是指路牌的话，那它实在缺乏艺术细胞。这可是我们学校大名鼎鼎的^v^禹鸽指路^v^啊，怎么仅仅是块指路牌呢，这明明是四只扑翅的鸽子，为我们逐一指点方向。
过了禹鸽指路，就来到了七彩禹林。这时你会被深深的钉在那儿——这就是香味的来源！这里不但有茶花、桃花、杏花等名花的芬芳，还有草香，甚至泥土的清香这时，世界上只有你，和眼前这片鸟语花香的人间仙境！
但这仅仅是美丽的开端。
当迈出第二步，脚下，仿佛有人在给你按摩；第三步时，你整个儿已经被花香鸟语占据；第四步时，你已被花海淹没，无法自拔你已经陷入了一个五彩世界
我的七彩林啊！你的美丽，让我，让同学们，让所有来过这儿的人痴迷！我期待另外三季中姿色千百的你
歌颂学校征文篇十六
虽只是在三中生活了差不多一年的时光，但这里的一草一木，一花一石，一砖一瓦，都让我感到亲切，都值得我留恋和爱抚。
我喜欢这里遮无蔽日的樟树，喜欢那样清新的带着点香味的樟树独有的气息，它们安静地散落在空气里，等待着年轻的生命去欢畅的呼吸。喜欢阳光里它们美丽的叶子，那层层叠叠的绿色，像是裹着青纱的梦。
我喜欢这里的小池塘，经常会拿一些小饼干之类地喂鱼，它们争着抢食的样子实在可爱。当然，也有人把池塘当许愿池来用，考试之前的日子它是非常热门的。希望小鱼们不要把硬币当食物吞了吧！喜欢池塘边上火把般的树说“火把”是因为它的枝叶团在一起很像一支支的火把。修剪成圆球形的树自然也是很可爱的，雪后的它们，看上去像是一个个诱人的抹茶冰淇凌，让人忍不住想冲上去咬一口。
喜欢这里陈旧的画室，那些斑驳的墙体上，画满了各样有趣的小东西，以及从前的学生们留下的各种痕迹。若是有夜课，便可领会三中夜晚的独特风味。春、秋两季的夜晚尤是动人。风一阵阵地吹得树叶簌簌作响，不时在树丛里呻吟，旋转着林荫道上潮润的树叶。下着雨，不是雨，而是蒙蒙的细雨。头顶上笼罩着漆黑的、朦胧的天空，但是在这片朦胧后面似乎仍然有着月亮或星星，一簇簇的树木也好像是一个个朦胧的黑点，它们的潮润的边缘和天空融为一体，仿佛是溶化在天空里……
就连在这里黑黝黝的铺满煤渣的操场，都让我情不自禁地喜欢。喜欢它那自然而古老的气息，喜欢它那庄重而浓稠的色彩，喜欢盛夏的时候，草坪上一片生机的样子，以及年轻的生命在阳光下挥汗如雨的那一抹动人。
这座早已不再年轻的校园里，到处都有让我新奇的地方。比如食堂的大理石地上刻着“膳厅”两字，比如永远见不着人影的排球场，比如体育馆里波浪般的屋顶，比如永远排着长龙的厕所，还有这里关于鲫鱼精之类地传说……
一切的一切都是那么令人着迷，令人沉醉。阳光投在老式的玻璃上，倒映出我们年轻而美好的样子，那样的光影似乎和很早很早以前的记忆重合在一起，早到轮回之前。
歌颂学校征文篇十七
如果有人问哪个学校最出色？我肯定毫不犹豫地说：“是我们育才学校！”对啊，一个让学生心怀赞美的学校，能不说是最出色的学校吗？今天我要尽情地赞美她。
我赞美学校是学习的天堂。每天都能听到琅琅书声，清脆、悦耳;做作业时齐刷刷的“沙沙”写字声让人陶醉;音乐教室时时传来阵阵优美的歌声，让艺术与我们结下不解之缘;一件件精美而富有创意的小制作出自我们一双双灵巧的手，教会我们用自己的双手来创造美好的生活;在操场上尽情展现我们英姿飒爽身躯，精神抖擞的面容，以强健的身体迎接每一天的挑战。
我赞美学校温暖的怀抱。学校是一位慈祥的母亲，她张开双臂拥我入怀。她爱我们每一个人;当我们有一点进步的时候，她都看在眼里，母亲会用轻柔的手抚摸着我们，让我们感受心灵的激动与喜悦;当我们犯错、落后的时候，母亲会投来既有些责备又心存宽容的目光，用春风化雨般的爱来滋润我们迷惘的心灵。
我赞美学校的无私奉献。你知道学校给予了我们什么吗？是知识，是力量！我们从一个懵懂的孩子成长为今天一名出色的学生，而每一点进步无不浸透着学校的期盼。
“书山有路巧为径，学海无崖乐做舟。”学校让我们找到了学习的窍门，更让我们在学习中找到快乐。我们是一条要远航的小船，学校给了我们一张帆，靠着帆我们可以走得更远，会看到更广阔的天地。
我热爱学校，因为学校里的一草一木，一人一物都值得留恋和牵挂！当有一天我们要不得不离开这里时，我想我会落泪，但我更会擦干眼泪，扬起求学小舟上的帆，继续远航。
赞美校园的作文10篇（扩展10）
——赞美校园征文
歌颂学校征文篇十八
1.深秋到了，走进空旷的校园，一阵冷风吹来，让人感到一阵凉意。
2.校园的花坛里落着从树上落下来的几片黄叶，人们的呼吸在的空气中凝成了乳白色的热气。
3.校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。
4.一夜之间，校园银装素裹，玉树琼枝，好一派美丽的雪景。
5.仲夏的午后，金色的阳光经过教学楼旁那一排挺拔葱郁的水杉枝叶筛滤过后，照进教室的玻璃窗来，分外的亮丽。
6.深秋的黄昏，我漫步在静静的校园，只见花儿凋谢了，树叶干枯了，光秃秃的树丫没精打采地垂在树干上，昔日绿茸茸的草地如今只是一片枯黄。
7.操场中间有一块绿色的草坪，同学们都愿意三五成群地到草坪上去读书、玩耍，那琅琅的读书声，常常吸引着操场外面的行人。
8.春天使大地焕然一新，春天给学校满园春色，春天给我们欢乐和希望，催我们奋发向上。
9.时间过得真快，东方已露出了鱼肚白，不一会儿，太阳公公就露出了笑脸。一瞬间，冬姐姐已悄然而退。这时，校园是如此温馨，如此迷人。
10.在学校的中院有一个菱形的金鱼池，里面有许多红色的小金鱼，它们在清清的水里追逐着、嬉戏着。 树木随风。
11.虽然已经是深秋，但太阳仍旧天天上班，给予植物足够的光和热，使它们能够在寒冷的.深秋依然长得很好。
12.天使大地焕然一新，春天给学校满园春色，春天给我们欢乐和希望，催促我们奋发向上。
13.春天使大地焕然一新，春天给学校满园春色，春天给我们欢乐和希望，催促我们奋发向上。
14.花园似的校园,点缀得五彩斑斓,更显得生气盎然，一座座别具风格的教学楼,在翠绿欲滴的树儿和娇羞欲语的花儿的装饰下,更*添了一份勃勃的生机,形成了一种人工美和自然美的景色。
15.秋天的校园仍旧光彩宜人，树依旧是那么绿;花儿好象不知道深秋已经来了，依旧竟香开放，依旧用它那芳香吸引着只只蜜蜂;蝴蝶依旧在校园里翩翩起舞，依旧用它那美丽的身影吸引着同学们的目光。
歌颂学校征文篇十九
我们的校园位于任丘路中段。那里非常美丽，一年四季景色宜人。
春姑娘迈着优雅的步子，不知不觉的来到了我们的校园。树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，一片片绿叶像一只只可爱的小精灵，又像一个个音符，在春风里跳着欢快的舞蹈。小草弟弟慢慢地从地下钻出来，好奇地四处张望，好像在说：“啊！春天真美啊！”
夏天就像一个顽皮的孩子，带着炎热来到我们的校园。树木长得郁郁葱葱，翠绿的枝条向四周展开，像撑开了一将绿伞。操场上开满了野花，它们有的绽开，有的含苞欲放，还有的就是一个花骨朵儿，五颜六色、争奇斗艳，真像一块美丽的大地毯。
秋天，银杏树和槐树的叶子变黄了，凉爽的秋风一吹，银杏树的叶子飘落下来，像一将将小扇子，扇走了夏天的炎热，给我们带来了清凉。槐树的叶子像一枚枚邮票，邮来了秋天的凉爽。松柏显得更苍翠了，像一位位战士在保护我们的校园。
寒冷的冬天到了，一场大雪过后，整个校园好像成了冰雪世界，就像银色的城堡。同学们来到户外，有的打雪仗，有的掷雪球，还有的堆雪人，大家玩得可开心了。
这就是我们美丽的校园，它既是我们学习的乐园，又是我们成长的摇篮。
歌颂学校征文篇二十
我有一个美丽的学校，它是花园小学。春夏秋冬，各有各的景色，各有各的美丽，得到人们无穷的赞叹，我爱美丽的学校。
春天，万物复苏，百花盛开，让人感到无穷的温暖，让我们的心里畅快。小动物也从梦乡中醒来和我们交朋友，燕子是报春的使者，它们急急忙忙的从南方飞回来，叽叽喳喳地告诉我们春天来了。我爱校园里的春天。
夏天，操场里各种树木都枝繁叶茂。池塘里也盛开了美丽的荷花，荷叶上晶莹剔透的露珠就像一颗颗珍珠，河边的小鱼也活跃了起来，跳上跳下的，像是在向我们问好，这时吹来一阵风，把柳树吹得披散开来，像是在梳理自己嫩绿的头发。啊！我爱夏天的校园。
秋天，虽然我们的黄桷树和一些美丽的花儿都枯萎了，但是杏树和石榴还是生机勃勃，还结满了铃铛似的果实。啊！我爱校园里的秋天。
冬天，虽然天上下着大雪，没有鸟儿的叽叫声，外面的温度还冷得刺骨，但是梅花又重获生机，开出了美丽的花儿。啊！我爱校园里的冬天。
啊！校园里的春夏秋冬真是多姿多彩，我爱美丽的校园。
歌颂学校征文篇二十一
夏天踮着脚尖悄悄来了，穿着绿色的裙儿，披着绿色的发，哼着绿色的歌，拿着一只巨大的绿色画笔，悄悄来了。直到头顶的吊扇开始呼啦啦转动起来，我才错愕地发现：原来夏天已经到了啊。
教室里很安静，打开的窗户偶尔吹进一阵阵暖暖的风。我望着被不锈钢护栏分割成大大小小几十块几何图形的天空，不经意地发现，这个被夏天气息渲染的校园竟已处处充满了绿意，或深或浅，或浓或淡，仿佛夏天拿了那只很大很大的画笔在洋洋洒洒地作画，这一笔那一笔，笔锋旋过，洒下一片生机盎然的绿。这些绿呀，化作了一个个跳动的音符，在夏天的校园里奏起了一首校园绿之歌。
最绿最吸引人的那个音符肯定是树了。棵棵树木挺直了腰杆，扬起绿色的微笑，一片又一片连成片的树微微晃动着深绿的树冠，仿佛把天空也染绿了。这些音符跳动着，给校园绿之歌送去自己的欢乐。
最多最青翠的那个音符莫过于草了。瞧，大片大片的小草刚刚退去初春的娇嫩，一棵棵一簇簇都显得更加有生机起来。沙沙沙沙，一阵风吹过，草音符舞动着唱起歌来。
咦？那个不起眼墨绿色的音符是谁呢？原来是月季花的叶子啊。他们吵吵嚷嚷地也要来凑个热闹。月季花的叶子很圆润，很敦厚，衬托得花儿更加楚楚动人了。这个墨绿色的音符虽然默默无闻，只能静静坚守在自己的岗位上，却无私地奉献着自己，任凭人们怎样赞叹月季的娇艳与美丽，都始终不曾放弃不曾抱怨……
许许多多跳跃的美丽音符组成了一首校园绿之歌……
歌颂学校征文篇二十二
我们的学校是一个充满生机的校园，我爱我们的校园。
一跨进那书声朗朗的校园，映入我眼帘的是那一座用水泥铸成的塑像中，有一位和蔼可亲上午老师身旁站着两位活泼可爱的学生，一个拿着乒乓球，另一个拿着一只圆圆的足球。下面有一个长方体，上面写着“雏风天地”四个大字。
旁边有一棵枝繁叶茂的绿绒大树――芙蓉树。上面叶子一片一片的，像一只只的手，在像你招手。一根根的木枝又粗又长的，能和一只大拇指一样粗呢！长吗？更不用讲了。它的整体是弯弯的，像一座拱拱的桥。
它身旁有一棵棵毛茸茸的碧绿的杨树球。圆圆的，轻轻的用手一摸，呀！只感觉自己就像是摸到了一个小毛球，软软的，毛茸茸，可爱极了。在阳光的照耀下，杨树球一个连着一个，就像是汹涌的波浪在翻滚。
杨树球的下方是一串串冰糖葫芦――一串红。一串红的叶子一瓣一瓣的，向外的翻卷，一棵一串红上结了许多颗红红的像椭圆形一样的果实，就好像冰糖葫芦。鼻子向一串红的花瓣靠近，一股清香迎面扑来。真香呀！
我爱美丽的绿岛，更爱辛勤劳动的园丁。
歌颂学校征文篇二十三
在这个世界上，有能够衡量母爱的标尺吗？我觉得没有。
记得那是去年的一个清晨，天刚蒙蒙亮，我醒后发觉身体格外难受，鼻子像着火了一般，不能呼吸，浑身疼痛，脑袋迷糊。我知道自己这是发烧了，把被子裹得紧紧的，不敢让风吹进来。躺下之后，有一种飘的感觉，就象躺在棉花堆里一样。
迷迷糊糊中，感觉脖子有点痒，用手指抓了几下，却流出了一些水，皮肤也有种破了的感觉，脑子立马清醒了过来，掀开被子一看，身上长满了小泡一样的东西。我赶快喊正在洗脸的妈妈过来，妈妈看后，皱着眉头担心地说：“看来是长水痘了。”接着又摸了摸我的头，妈妈像是早就知道我发烧了一样。她脸都没洗完，用毛巾随便擦了擦，然后给我穿好衣服，带我去了附近的一家小门诊。
门诊的医生先给我量的体温，又看了看我脸上，胳膊上的水泡，然后确诊了，是病毒性的水痘，需要输水，而且水痘不是一天两天输水就能够好的，至少要输一个星期，每天要输两三个小时才行。可是我还要上学，妈妈还要上班，哪里有空来输水？这让我和妈妈犯了难。
没有两全其美的事，如果我不输水，只靠打针和吃药的话不会起很大作用，可是去输水又要耽误好长时间，最后我只好在放学后去输水。四点多放学，等到输完水，已经七点多，我那几天放学后的娱乐时光都浪费在了输水中。妈妈六点多下班后，还要过来陪我一直到输完，输水的过程中，我无奈的看着身上星星点点的水痘问妈妈：“会不会留疤啊，我脸上不是也有水痘吗？要是留疤了怎么办？”
妈妈笑着安慰我说：“没事，就算留疤，我闺女也照样漂亮！”其实本来妈妈在超市上班就很累了，下班还不能回家好好休息，还要来门诊陪我，安慰我。不过也是在我生病的这段期间，我才更加体会到了妈妈对我的爱。
人们都说黄河是母亲河，可在我心中，母爱比黄河还要广阔。
歌颂学校征文篇二十四
我们的校园坐落在太庙山脚下，当我第一次踏入校园的时候，我就被这个充满生机、充满欢乐、充满幸福的美丽校园吸引住了。
春姑娘迈着轻盈的脚步走来了，来到了我们的校园，校园里一片生机勃勃的景象。校园的小草也探出脑袋来，嫩绿嫩绿的，像是给校园铺上了一块大大的绿毯。
花儿们也争先恐后地冒了出来，你瞧，广玉兰树上的玉兰花开得正盛，远远望去，像一只只白蝴蝶落在树梢上，微风吹过，白蝴蝶开始翩翩起舞。还引来了小蜜蜂，它们围着玉兰花歌颂春天。
校园的春天很美，秋天就更美了。秋伯伯慢慢地走进了校园，为我们描绘了一幅五彩缤纷的画卷。
水杉就像一个个巨人，挺立在那，为我们守护着校园。最引人注目的就是银杏树了，它的叶子像极了一把把金黄色的小扇子，扇哪扇哪，扇来了秋天的凉爽。一阵秋风吹来，就闻到了一股沁人的香味，那是校园的桂花开了，一朵朵淡黄的小花，你挤我碰，藏在叶片之间，好像一个个害羞的小姑娘。秋风吹拂下，一朵朵小黄花静悄悄地飘落下来，好似给校园铺上了一块金色的地毯，真是美丽极了。
我爱我美丽的校园。
歌颂学校征文篇二十五
我的校园美丽无比，像一个大花园。
刚进校园就闻到有点儿浓，花香，那是谁？原来是“花守卫，”他的身上散发出花香，使人神清气爽。再往里走有三栋楼，有两栋是教学楼，北教学楼旁边有两个小书屋，同学们下课没事，就会去那里看有趣的书。周围有很多银杏树，像保安一样。
接着就来到了我的教室。一进去我们的伙伴桌椅在我们问好。拿桌椅排着队，非常好，看它们像一只美丽的乐队一样地唱着歌。欢快地跳着舞，迎接着我们的到来。我们一进去就好像能听到他们弹琴的生鲜，使人能更有心的去读书。
教学楼后面是一个操场，操场的四周都有“守卫”在守护着我们，他是法桐，它高大挺拔，同学们一下课就会去那里玩：跳绳，捉迷藏……哪里我们每到星期一就会穿着校服，面对国旗，发誓像解放军一样，那时我心想：我一定要努力学习，为祖国争光，我感到无比自豪。
操场中间就是红绿相间的跑道在像我们说：“你们一定要好好学习，多为祖国争光啊”。一回头，在盆栽的花姑娘，鼓励我们，对我们说：“加油，你们一定行的。”
我的校园真是美丽无比呀！我爱我的校园。
歌颂学校征文篇二十六
有人认为，母爱是茶，有着清淡香醇的味道；母爱是鲜奶，有着纯正可口的味道；母爱是咖啡，有着香酥浓滑的味道；母爱是橙汁，有着酸中带甜的味道，而我认为，母爱是一杯水，简单而又清纯……
每当晚上，趴在书桌上，一会儿为作业的多而叹气；一会儿为作业的难而厌烦；一会儿又为弟弟的哭闹而发火。总之，就是不爽，但是，每当这个时候，母亲像是看透了我的心一般，给我送上一杯水。
透明的圆柱形水杯将杯子另一端的事物放大，水杯中的水刚好不深不浅，它不会因为偶尔的剧烈运动而洒出，也不会因为拿的角度低而喝不到水。水不是很热也不是很冷，虽然没有冒热气，但玻璃杯的内侧仍然有小水珠，我知道，那每一滴小水珠里都包含了母爱。
拿起水杯，一口一口地喝下去，心情也随之*静了下来。这时，母爱就像这杯水，简单而又清纯！
每次发烧，总是在晚上，因为难受，所以总会在那儿*，不停地*，而母亲几乎是在我第一声*的时候，就已坐在了我的床边，不停地用手和脸在我的脸上蹭来蹭去，见我停止了*，母亲就像会瞬间移动一般，拿着一杯热水再次出现在我床前。然后，用她温暖的手把我扶起来，将那水杯贴到我嘴边，慢慢地喂我喝下去。
喝下水之后，我似乎能感受到水在我的体内流动，似乎是在给我做按摩，这感觉，好似母亲的手在我肚子疼的时候，不停地揉我肚子，以此来缓解我的痛，现在也是如此，水就像母亲的手，让我暂时获得*静。
躺在床上，汗一滴一滴地在流，身体稍微变得轻松了一些。这时，母爱就像这杯水，简单而又清纯！
有人认为，母爱是可乐，有着充满激情的味道；母爱是花，有着香气扑鼻的味道；母爱是春土，有着芬芳怡人的味道；母爱是甘雨，有着甜润多？十的味道；而我认为，母爱是一杯水，简单而又清纯……
歌颂学校征文篇二十七
初冬，没有典型的词语来形容。不如深冬吟雪舞，秋无诗画，春无花鸟。初冬的校园里，和往常一样，书的声音很大，但山茶花静静地绽放，红枫凋谢。
整个校园里，除了教室，楼下的花坛是我最熟悉的。
花坛不小，鹅卵石铺成的弯弯曲曲的小径上积着薄薄的灰尘，三角形的红砖镶着边。它独树一帜，隐藏在绿叶葱郁的绿林中，清新宜人。
道路两旁种着绿色的山茶花。开学的时候还是有点深，有点淡，仅仅一个月后，很多浅红色的茶花相继出现。看他们各种样子，有的已经过了兴奋期，只有两三片花瓣散落在花托上，等着风吹下来；有的盛开，娇艳；有的只是花骨，三三两两的挨着花枝，裹着细密的白绒，光秃秃的四角，白色的面纱。
山茶花闻起来不甜，但很新鲜，舒服的同时涩味飘进鼻子里。茶树下洒着许多心形花瓣，清凉如丝，为茶树勾勒出粉红色的边缘。
花散迷离，连曲径，冷风吹，花落飞，让我想起李商隐《落花》里的“曲径曲折，伴舞如夕阳”
花坛里有两株嫁接的槐花，中间是淡绿色的叶子，边缘是黄色的。树枝又黑又硬，都弯成弧度。树枝是张开的，这样人们就可以在树下站直了。这种非洲向日葵就像一把绿色的雨伞。
花坛旁，矮小整齐的冬青树“守卫边疆”。叶子的叶脉路径清晰，像刺槐的边缘一样黄，但中间是深绿色，叶子的边缘是锯齿状的。寒风中，他们都挺直了腰板，保持着饱满的精神。
初冬的校园依然生机勃勃，“红与绿”的场景让校园丰富多彩。
歌颂学校征文篇二十八
我们学校位于张辽路西，靠近豪德贸易广场，是一所美丽的小学。
春天，柳树抽出新的枝条，长出绿色的叶子，小草从地里探出头来欣赏美丽的校园，花在花坛里，争奇斗艳，芬芳迷人，芬芳扑鼻。红色，黄色，白色，紫色，五颜六色，美丽！吸引了无数蝴蝶在上面翩翩起舞，真是春意盎然啊！
暑期学校后院的柳树长出葱葱茏茏，密密层层离开后院密封紧密，挡住了烈日，覆盖了蓝色的天空。下课后，同学们享受自己的一棵大树下，写了一些跳绳，拍皮球一些，有的唱歌，玩游戏。学生们热火朝天玩，出汗。
秋天，叶子变黄了，一片黄色的叶子像一只黄色的蝴蝶从树上飘落下来，给大地母亲变成了金色的衣服，我和同学们摘了几片最美丽的叶子，做成了精美的手工作品，因为我们想把美丽的秋天永远留在我们的心里。
冬天，下雪了，同学们冲出教室，奔向操场……雪球，打雪仗，雪人……欢笑声，呐喊声，欢呼声，响彻校园。
我们的学年景色宜人，是一座美丽的花园，还有那些美国的“小花朵”幸福的世界。
歌颂学校征文篇二十九
我们的学校风景优美，绿树成荫，鲜花盛开，是个美丽的地方。
来到学校的大门口，四个金光闪闪的大字映入眼帘，我们的巩华学校不仅白天很美丽，晚上也非常漂亮，白天的校园门口人流如潮，车马如龙，非常热闹，晚上的校园灯火辉煌，所有的灯都亮起来，美丽极了！
一进大门一座高耸的教学楼屹立在眼前，向左边拐，就到了走廊，走廊两旁的树抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，小草害羞的探出了脑袋，那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新生命在颤抖。
美丽的校园，当然少不了蜜蜂和蝴蝶，他们都忙着采集花蜜。夏天，树木长得葱葱茏茏，密密麻麻的树叶把走廊封的严严实实，路边的小草渴得低下了头。山楂树的叶子纹丝不动，知了在树上欢快地唱歌。秋天微风一吹，大树上的叶子飘落下来，就像一只只黄蝴蝶在空中翩翩起舞。因为冬天天寒地冻，片片落叶一踩即碎，地上像铺了一层黄色的地毯。
来到后花园，那是同学们最喜欢去的地方，我们在那里捉蟋蟀，做游戏，玩的可开心了。
我们的校园一年四季都很诱人，是一座美丽的学校。啊！巩华学校我爱你。
