很多人在看完电影或者活动之后都喜欢写一些读后感，这样能够让我们对这些电影和活动有着更加深刻的内容感悟。那么你会写读后感吗？知道读后感怎么写才比较好吗？下面我就给大家讲一讲优秀的读后感文章怎么写，我们一起来了解一下吧。

六年级《稻草人》读后感篇一

文中写到：在一个满天星斗的夜里，稻草人看守者田地，手里的'扇子轻轻摇动，它想到自己在主人因失去丈夫和儿子，落下了心痛，人老了眼瞎了还要种地。最可怕的是稻田里招满了小吃光了;离稻草人不远处有一条河，船人渔夫的儿子的了咳嗽病，眼看孩子奄奄一息连口热水都喝不上，又因为渔夫打不到鱼没钱给孩子治病;一个丈夫因赌博输光了钱把妻子卖掉，逼得妻子跳河自尽……看到这一切的稻草人悲痛万分倒在了田野里。

这是叶圣陶老先生记录了旧社会劳动人民的悲惨生活。现在是新中国、新社会这种悲惨的事情在也不会发生了，如果我是现在的新稻草人，长势茂密的稻田里，有了虫灾人们有农药杀死它们;我看到了渔民的幸福生活。

孩子们去学校读书，病了有医院……稻草人看到了人们住上了舒适的高楼，身边驶过一辆辆漂亮的轿车，人人脸上洋溢着舒心的笑容，看到这一切稻草人被满眼的幸福陶醉了。

我庆幸自己长在新社会，幸福和愉快陪伴着我，我要珍惜今天的这一切，好好学习将来要对社会有用的人才。

六年级《稻草人》读后感篇二

《稻草人》是叶圣陶爷爷的一本童话集，里面有许许多多的小故事，其中，我最喜欢《稻草人》这个故事。

当我读完《稻草人》后，感触颇深，文中的稻草人是个心地善良的人，非常有爱心的人。稻草人立在田野上，见到了一幕幕的人间悲剧，感受到了世界上最揪心的苦难。稻草人梦想着能提醒主人，能赶走蛾子，能帮助渔妇，能阻止一个女子的轻生。

让我感触最深的情节就是当我看到那位老妇人的麦子被啃得精光时，我突然之间一阵心痛，怎么可以这样?这些麦子都是老妇人一棵一棵亲手种植的，而那些害虫却那么讨厌的大胆偷吃了，不付出任何代价。真是可恨那些害虫!可是最主要的是稻草人的苦难无法说出，老百姓的苦难他都看得清清楚楚，但是他说不出任何话，帮不上任何忙。

他用尽全力挥舞扇子也赶不走那些可恶的蛾子，他的努力得不到任何效果。他的心里有着急，有怨，有恨，有惭愧，也许最后他倒在田野里就是因为他再也不忍心看到人们在受苦了。

妈妈说这本书包含了丰富的人生哲理，虽然我现在还不能全部懂得其中的道理，但是我相信在我今后对这本书细细的品味中会理解，会懂得更多更多。

六年级《稻草人》读后感篇三

为了丰富我们的暑假生活，妈妈为我买了很多的课外书，我从中选了我最好奇的《稻草人》看了起来。我从封面了解到《稻草人》这本书的作者是我国著名作家叶圣陶先生，还知道了出版社呢。

我想农村的孩子大多数都见过稻草人吧!他们是用稻草做成人的形状，被农民伯伯插在田地里，用来驱赶麻雀的。而在叶圣陶爷爷笔下的稻草人和生活中的稻草人没什么区别，唯一不同的是，故事中的稻草人是个有思想，心地善良的人。

稻草人的主人是一位年迈的老太太，她靠自己的辛勤劳动种了一大片庄稼，稻草人陪伴着老太太每天都在稻田里劳作着，希望能有一个好收成，眼看庄稼要有好收成了，他高兴得手舞足稻。

可是就在快要收割的一个夜晚，灾难悄无声息地来了——稻子的天敌，一种蛾子在稻叶上安了家，它们的破坏力惊人，眼看丰收是无望了……稻草人心如刀割，他多想告诉他的主人，可是他不会说话，他挥打着自己的双臂，急得发抖，可什么也改变不了……

读完这本书，我的心久久不能平静，稻草人的心地多么善良，精神多么崇高!如果他能动，能说话的话就不会有那么多悲剧了;如果我们都能像稻草人一样善良，为他人着想，那我们的国家也会更美，更强大，这该多好啊!

六年级《稻草人》读后感篇四

第一次读《稻草人》这本书，感触颇深。这本书不仅有童话的纯真，还将成年人的悲哀展现了出来，包含着很多做人的道理。

比如说第十三篇童话《小白船》，“小白船不知要飞到哪儿去！两个孩子慌了，航行了许多时候，不知到了什么地方。要让小白船停住，可是又办不到，小白船飞得正欢哩。”字里行间，都显现出天真活泼的感觉，我仿佛乘着那只小白船在微波荡漾的水面上航行着。

读到这里，我不由自主的想起了那一年，我到乡下的奶奶家，帮奶奶秋收。一路上，我们坐着牛车，就像坐着一个会移动的大板炕，虽然有点硬，但是很惬意。爷爷在前面向牛发出指令，这“大板炕”就开始有节奏的移动，偶尔走过有坑的地方，牛车也会颠簸几下。我的屁股就会被牛车震的有点疼，但是，我还是希望牛车多经过几个坑，这也许就是痛并快乐着吧！每当想起这件事，我就会从心底感到童年的快乐。

除了这篇，像《傻子》、《燕子》、《芳儿的梦》、《新的表》和《梧桐子》等文章，同样描绘了一个童话般真善美的世界。

《稻草人》这本书给了我无穷的快乐，我从每个故事中受到了很多启发，像如何做人，如何做事，怎样与人交往等等。我还要多看几遍，从中得到更多的精华。