2023年考研给导师的自荐信(优秀6篇)
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考研给导师的自荐信篇一
您好! 我叫 xx,我是天水师范学院xx学院(系) 08 级本科生,专业是 xxxx。我了解到您的研究方向是 xxxxxxx,对其很感兴趣,从网上得知您在该领域做了深入研究,因此非常希望成为您的研究生,在您的指导下进行深入学习,并积极协助您完成相关科研和其他课题项目,扎实培养科学研究与创新能力。
我的学习情况:
1、大学前三年的平均学分绩 90,居专业第一(1/xx),综合测评成绩居专 业第二(2/xx)。在 20xx——20xx 学年获得国家奖学金(2/xx)、校一等奖 学金及校三好学生称号;在 20xx——20xx 学年获得国家励志奖学金、校一等奖 学金及校三好学生称号。
2、在计算机方面,我通过了全国计算机二级、三级,并利用课余时间学习 autocad、caxa、solid works 绘图软件、photoshop 图像处理软件,并系统 深入的学习 office 等常用文档处理工具。
3、在英语方面,通过了四级(xx)、六级(xx),具备了一定的英语听、 说、读、写能力。 如果能有幸成为老师的研究生,我将踏实努力的完成您下达的任务。
我个人的特点:
1、喜欢制定明确的目标,并有很强的规划意识,并且在生活学习中朝着目标坚定不移的实施;
2、对自己要求严格,但我并不是一味的读书,也爱看看其他书籍(如经济、 法律等),也注意学习与娱乐相结合;
3、喜欢独立思考,不懂的地方及时向老师寻求解答。 接下来,我将好好准备复试,冒昧的问老师,面试时主要考察哪些知识,我应该看哪些书籍。希望老师给予我指导以及提出对我的要求。
感谢您在忙碌的工作中抽时间读我的信,衷心祝愿您身体健康,工作顺利! 此致
敬礼!
学生:赵兴文
二○** 年 四 月 八 日
考研给导师的自荐信篇二
亲爱的x教授:
您好!
我叫xxx,男,xxxx人。就读xxx学院xxx专业,本科学习期间,熟练掌握了相关知识技能(附件中有本科成绩单),通过了全国英语四六级考试、计算机二级考试。今年报考了xx大学xxxx专业的学硕型研究生。初试总分356,机械设计:124,数学一:102,英语:64,政治:66。
经您的学生推荐以及网上对您的了解,对您所研究的专业方向非常感兴趣。非常期望能跟随您读研究生!如果有幸能得到您的认可,我定不负所望,在读研期间认真跟随导师做研究,做项目,学知识,提高自己的学识水平。
感谢您在百忙之中看我的信件,冒昧致信、还望海涵。
祝老师工作顺利,万事如意,身体健康。
此致
敬礼!
自荐人:xx
20xx年xx月xx日
考研给导师的自荐信篇三
尊敬的教授:
我是xx大学建筑工程学院工程管理专业的xx。因慕名贵校土木工程建造与管理是土木工程和管理科学与工程的新型交叉学科,是国家特色专业,与未来建筑行业的发展趋势及我本科所学专业相适应。故今年报考土木工程建造与管理研究生,取得xx分(政治xx,英语xx,数学xx,专业课xx),并且有幸将得到复试机会。
最近,我也有幸拜读了s老师的文章,对老师在工程估价、承发包管理、合同研究方面颇感兴趣,所以毕业论文选题的时候也选了关于工程预算方面的课题。在看了老师的一些资料后,对您非常崇敬,很希望能够成为老师您的研究生,得到老师的指点。
对自己,我也进行了仔细的思考和评估。我认为自己大学四年所学的知识以及所掌握的实验技能能够胜任协助您研究的任务。本科期间的专业课程和专业实验,我基本上平均每门达到80分以上(其中土木工程施工、工程项目管理、土木工程概预算、工程质量控制与评价、建设项目风险与安全管理、建设项目可行性研究、工程经济学等科目成绩相对较好),具有较扎实的理论基础和一定的动手能力。其次我的英语能力也还可以,已通过六级,计算机应用较熟练,已通过计算机三级;另外我的科研兴趣相当浓厚,曾两次代表学校参加过xx省结构设计竞赛,小组获得三等奖,体育爱好广泛,曾代表学校参加浙江省大学生网球锦标赛,获得团体第二名。此外,我还在课余时间选修了由本学校开设的国际经济与贸易专业(二专业),希望借此丰富在经济领域的知识面,拓宽自己的视野。最后,我性格开朗,态度端正,为人谦虚谨慎,做事踏实认真,懂得节约与珍惜生活。我觉得自己做事有目标、有计划,能向着目标不断前进。我一直坚信“天道酬勤”,相信自己踏实、勤奋地学习、工作,一定会有所收获。
我诚挚地希望能成为您的学生,接受您的指导。当然,我会努力准备复试,争取高分通过,以弥补初试的失利,这样才有资格成为老师您的学生。我认为自己最大的优点就是端正的态度,相信自己能够完成老师交予的课题。如果考不上,我也会一直关注老师您,希望以后能接受您的指导。
非常感谢您抽出时间阅读我的自荐信,期待能够加入您的科研团队。祝您身体健康,工作顺利。
写信人:
时间:
考研给导师的自荐信篇四
尊敬的xxx:
我来自内蒙古敖汉旗的一个小山村,父母们劳动的艰辛使我从小就养成了吃苦耐劳的习惯,家乡人的淳朴善良是我的精神支柱,故乡给予我的这些良好品质是我巨大的精神财富,一直激励我努力着。
大学期间所学的是地理学专业,大学四年主修以下课程:英语、计算机、自然地理学、地貌学、土壤学、水文学、气候学、生物地理学、地图学、中国自然地理、世界自然地理、中国经济地理、世界经济地理、计量地理学综合自然地理、环境演变、灾害地理、环境学概论、环境评价、环境规划、经济学导论、地理学思想史、高等数学、线性代数、数理统计与概率论等,使我打下了比较扎实的专业基础。
攻读硕士学位期间所学的是生态学专业,主要学习以下课程:英语、现代生态学、干旱区植被、3s原理、高级生物学、植物学、植物分类学、景观生态学、地统计学及在生态学中的应用、空间分析、生态系统分析与建模、植物生理学、现代自然地理;阅读了statisticalanalysisofspatialpointpatterns、spatialpatternanalysisinplantecology、ecology:conceptandapplication等专著。
这使我从不同的角度去认识地理学,同时又让我从地理学角度去思考生态学,从而大大开拓了我的视野和思维。
两个学科的学习,使我具备了较宽的专业基础,让我在未来的研究工作中具有较大的可塑性和应对变化的能力。
在攻读硕士学位期间,参加导师的研究项目,从事演替生态学与植被生态学研究工作,同时参与遥感与地理信息系统应用以及自然保护区规划等方面的工作。
20xx年夏季参与典型草原带不同类型植物群落蒸散量与二氧化碳吸收量的研究,该项研究属科技部“973”项目。
同年参与内蒙古东部农牧交错带土地利用类型的遥感解译。
20xx年夏季参与中国农业科学院中日合作中心与日本岐阜大学合作开展的黄河流域土地盐碱化研究工作。
之后又参与了辉腾锡勒自然保护区规划和二连浩特植被类型调查等方面的工作,年底参与完成辉腾锡勒自然保护区规划图及二连浩特植被类型图的绘制。
20xx年5月,参与贺兰山植被类型野外调查工作报考博士。
6月,参与内蒙古西乌旗迪彦林场湿地植物考察工作。
7月—9月在内蒙古白音希勒牧场完成硕士论文的野外数据收集工作。
之后,开始进行论文的室内数据处理。
假如我能如愿攻读博士学位,我会努力在专业上有所发展。
另外,在参加野外考察以及参与导师项目的过程中,自己产生了好多的想法,同时也发现了一些问题。
比如,在完成硕士论文(论文:典型草原退化群落恢复演替过程中种群空间分布格局变化的研究)的过程中,我在思考一个问题:在恢复演替过程中,个体正常化过程与种群在恢复演替过程中空间分布格局的变化存在一种怎样的关系?如此一系列的问题都有待于解决。
只有我们能够发现问题,我们才能有所进步和发展
因为有了问题,我们就要解决,而在解决问题的过程中又会发现一系列与之相关或无关的问题,这样就会激起极大的好奇心和求知欲,使自己不断向前。
自认为科学的进步就是在不断发现并解决问题的过程中取得的。
此致
敬礼!
自荐人:xxx
20xx年xx月xx日
考研给导师的自荐信篇五
亲爱的x教授:您好!
我叫xxx,男,xxxx人。就读xxx学院xxx专业,本科学习期间,熟练掌握了相关知识技能(附件中有本科成绩单),通过了全国英语四六级考试、计算机二级考试。今年报考了xx大学xxxx专业的学硕型研究生。初试总分356,机械设计:124,数学一:102,英语:64,政治:66。
经您的学生推荐以及网上对您的了解,对您所研究的专业方向非常感兴趣。非常期望能跟随您读研究生!如果有幸能得到您的认可,我定不负所望,在读研期间认真跟随导师做研究,做项目,学知识,提高自己的学识水平。
感谢您在百忙之中看我的信件,冒昧致信、还望海涵。
祝老师工作顺利,万事如意,身体健康。
此致
敬礼!
申请人:xxx
申请日期:20xx年xx月xx日
考研给导师的自荐信篇六
尊敬的教授:
您好,我希望您能把这封自荐材料读完。
我曾经是个很次的学生。在迷茫与懒惰中混迹于高中,在一张一弛中度过大学时光。我在偶尔的时候,对自己潜在的能量和天赋坚信无比,但是时间和循规蹈矩的生活已经证明给我看:能量与天赋只已经被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。
能做在这里给您写这封信,我甚至感觉的到时光穿梭,分不清自己的现在和过去哪个更为真实 。
我一年前曾经深刻和我的父亲谈过,当时我最大的感觉就是发现父亲最大的愿望就是希望我有一天能知道他是爱着我的,一年后,我最大的愿望是,我也想让他知道,我同样爱着他。从那个时间起,我就发誓想让自己以一个研究生的身份真实的站在他的面前,这个愿望在我给您写这封信的时候更加强烈。
我知道,你看到这里的时候,也许看到了我些许的冒昧,但是有着这样强烈愿望的'年轻人又怎么能够平静的面对这样的机会呢,如果错过了,这也许就是我唯一的机会,希望老师能够给我这次机会。
此致
敬礼!
自荐人:
年月日: