人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

校园介绍解说词50字篇一

现在由我为大家介绍我们的校园，现在我们可以首先看到彰显我校师生风采，凝聚教职工的集体智慧的新校门，校门是新近改造完工的，大门设计体现了我校文化校园、人文校园的建设理念。随着教育现代化进程的推进，过去的大门已经成为历史，学校已经翻开了新的一页。进入校园后，首先映入眼帘的是我们的电子屏以及就近的`大树和景观石，三者代表着三段历史：景观石说明事情已经过去，代表着我校辉煌的历史；电子屏演绎着正在发生的事情，代表着日新月异的现在；“十年树木，百年树人”，大树茁壮成长，朝气蓬勃，代表着给人无限憧憬的未来。

向右看，这栋楼是我们的多功能教学楼。这里有图书室、阅览室、多媒体教室、机房，以及音乐室、美术室等，教育现代化配备的5万多元的图书将很快充实我们的图书室。功能室与教学区分开，目的是减少各种活动对教学的影响。前面的这座楼是综合楼，我们的物理、化学、生物实验室，以及广播室、油印室等都安置在这里。广播室于今年2月底改造完毕，改造后的广播室更加敞亮，通过广播室既能够用声响传达指令，又能通过视觉掌控全局，从而有效发挥广播室的神经中枢的作用。

向前走，西面是我们的塑胶操场，这是全县初中学校最先建造的塑胶跑道，全体老师和学生也从此摆脱了过去活动时“晴天一身灰，雨天一脚泥”的困扰。可是我们的操场实在是太小，如果我们能把南面的一块地征用下来，那么我们的校园就能够更好地进行布局。如果这一愿望能够实现，那么在这儿我们可以建一个室内的场馆，可以建一个标准化的跑道，还可以开西大门，那么我们校园门口拥堵的情况将会得以解决，我们的校园将更加美丽大气。

南面是我们的升旗广场，每周一举行升旗仪式时，全体师生在这里接受一次爱国主义教育。在升旗仪式上，值周组对上一周的检查情况进行全面总结，政教处对全体学生针对上周存在的问题做具体要求，并对下周工作作明确部署。北面是我们的主教学楼，中楼和东楼也是我们的教学楼。随着教育现代化设备陆续投入使用，教师人手一台一体机已安装到位，教师的教学效率有了很大的提高，现在我们老师都能够熟练使用多媒体，正在积极投身第二轮课堂大赛。去年，我们给每个办公室都安装了空调，购置了花草盆景，老师的办公环境得到美化和亮化，体现了学校对老师的人文关怀。

东面是我们的文化长廊和莲花池，也是我校的特色景观。这一角落，学校进行了精心绿化，栽种了各种花草树木；池中栽种了莲花，放养了各色金鱼，充分展现我校绿色校园、生态校园的特点。对学校各景观点，团委已在全体师生中发起命名活动，目前征集到的命名经筛选后并已最终确定。学校文化长廊已经成为我校景观的另一个亮点，师生在此学习休闲，力求让每位观者驻足20分钟以上。

我们精心布置了学校东面的背景墙，背景墙上的迎客松是我校美术老师利用课余时间自己动手创作的，显示了我校老师良好的艺术素养。同时在这面墙上镶嵌了二十四孝图，能对学生起到了很好的教育作用。

最北面是我们的办公楼，在东楼和办公楼之间，安放了一座学生雕像，这个女孩手拿书本，身背书包，神态自若，彰显着初级中学学子们刻苦勤奋、勇于拼搏的精神。

我的解说完毕，再次感谢各位领导、各位同仁对我校的关心和支持！

校园介绍解说词50字篇二

各位领导、各位来宾：

大家好！

欢迎莅临我校检查指导工作！我们超化镇中心小学是一所农村寄宿制小学，学校成立于20xx年，在上级领导和各级政府的关怀支持下，现在已经初具规模，共有十八个教学班，在校学生883人，教职工67人。

相信各位领导在刚下车的一瞬间，会对校园周边环境留下一个比较残破的印象。是的，外观看起来，这的确是一个比较破旧的校园，但是五年前，这里更是一个荒草丛生的院子。因为我们接手的是一所废弃的老高中院落，除了两所教学楼，基本上都是破旧漏雨的机瓦房20xx年，政府为了维修改造校园就投入了近20万元。

现在大家看到的这块版面，只有两行字：勇往直前，全力以赴，团队无敌。这不是一句简单的口号，几年来，中心小学的每一个员工都是用这样的精神感召着自己一步步走到今天！

各位领导，现在我们脚下的这条慢坡水泥路，刚建校时是一条很陡的土坡，走路或过车十分不便，整个校园也是“晴天扬灰路，雨天水泥路”，20xx年，超化镇政府投资近40万元为学校修建了下水道，并硬化了路面，给全校师生的生活带来了极大的方便。

在我们的右手边，大家可以看到一所餐厅，这是20xx年新密市政府投资40万元为我们新建的，新密市计生委投资3万元为我们捐赠了餐桌椅，投资6万元新建了厕所一座，这一年，政府还投资3万元新建了这个篮球场，而在这之前，我们就只有左手边这一个小型篮球场，并且还破损很严重。

这是主教学楼，容纳了三年级三个教学班，四年级八个教学班，后教学楼五年级七个教学班。学校有教职工67人，由于是寄宿制学校，其中生活老师7名。同时，在这所教学楼上，也有几个功能室，一楼有工会之家，心里资讯室；二楼有会议室，电脑室。这所电脑教室是20xx年新密市政府投资20万元兴建的。三楼有音乐教室，图书室，仪器室，目前都在使用中。

20xx年，新密市政府投资60多万元，为每个教室安装了空调，电视，线路，变压器，让我们农村的孩子，也能在冬暖夏凉的教室里读书学习。20xx年，政府又为我们安装了电子白板，我们偏僻山村的孩子，足不出户就可以了解外面的世界有多精彩！

现在大家看到的这所男生宿舍楼，是20xx年新密市政府和超化镇政府为我们修建的，我们现在所处的这个位置，当年并排的破瓦房，政府投资拆除，并移植了两块草坪，这样，站在校园里，我们的视野看起来更开阔。

短短五年多的时间，在基础设施建设方面，上级政府部门共为我校投资了249万元，使我们学校的校园环境发生了翻天覆地的变化。上级领导为我们创造了如此好的育人环境，我们更没有理由懈担从20xx年起，我们就走在了探索教学模式的道路上，创建了适合我们学生的“自主合作和谐发展”课堂教学模式，20xx年9月20日，学校“打造高效课堂，构建道德课堂”启动仪式隆重召开。我们没有辜负上级领导的期望，现在我们的课堂，学生发言不卑不亢，展示点评精彩纷呈，学习效率明显提高。这一切可喜的变化，与上级领导的关怀和支持是分不开的。在今后的工作中，我们会更加努力，让超化镇中心小学成为孩子们学习的乐土，成长的乐园！

校园介绍解说词50字篇三

各位领导、各位教师：

早上好！

欢迎您到铜山区柳新镇马楼小学指导工作！

我校占地面积约18080平方米，现有自然教学班10个，362名学生，教职工33人。校园布局合理，教学设施完善，环境幽雅，特色鲜明，浓厚的儒家文化氛围，处处洋溢着浓郁的“育人”气息。

一进学校大门，教学楼上赫然醒目的“崇德明礼和谐向上”校风便跃入眼帘。崇德，不断提升自己的思想；明礼，为人处事讲究礼仪，谦让；和谐，与人融洽相处；向上，意志坚强，奋力进取。“崇德尚礼”的良好校风，诠释着学校永恒的“育人”主题。

在通往教学楼主干道的左侧，是一片生机盎然、四季常青的竹林，似墙如屏。古人有“君子比德与竹”名言。竹子质朴无华，虚心正直，与清风明月相伴，与松梅为伍，能陶情冶性；谦谦君子之风，坚韧向上的精神给人以鼓舞与启迪。在竹林的南端，一块“无涯”石横卧于翠竹中，微风拂过，唐朝诗人唐彦谦的《风竹》一诗中“竹映风窗数阵斜，一人愁坐思无涯”的千古名句便萦绕耳边。

迈入教学楼，儒家“名人画像”“名人格言”随处可见。“己所不欲，勿施于人”“温故而知新”“不学礼，无以立”“学而不思则罔，思而不学则殆”“德不孤，必有邻”……真切的语录潜移默化地熏陶着师生，引导着师生，促进了我校“敬业爱岗诲人不倦”的教风与“勤奋好学学而不厌”的学风的形成。

苏霍姆林斯基说：“一所好的学校，每一面墙壁都会说话。”这也是我校力求达到的效果。新建的文化墙，预设着儒家文化精髓的八大内容：仁爱中庸宽恕谦逊诚信学习和谐志向，让师生时刻沐浴在“仁义礼智信”的儒家思想光环下，陶冶着情操，塑造着秉性。操场北墙上那一幅幅象征着在奥运赛场上奋力拼搏的动人画面，不仅激励着孩子们，同时也增强了他们的自信心和责任感。

初夏的校园，红花、绿树、青山、碧波，相互掩映，错落有致。操场东西两边各自成排的三角枫不仅直立挺拔，姿态美观，而且在炎热的夏天为运动的健儿们送去荫凉。西南角，高大的棕榈树，多姿的龙爪槐，婀娜的百日红，常青的女桢，与色泽鲜艳的虞美人、紫荆、迎春花，形成了树木葱茏、鲜华竞放的独特园林景观，为了让孩子懂得珍惜生命，保护绿色与环境，培养孩子的责任心，大队部开展了“认养花草树木”的爱心活动。边角地带的精心绿化，也力争做到了“春有花，夏有荫，秋有香，冬有绿”。教学楼后的假山上，展翅高飞的雄鹰，枝繁叶茂的藤花，坚贞不屈的松柏，蓬勃向上的花草，造型各异，绿意萦绕，与山下金波点点的池塘映衬，更是典雅精致。这些自然的灵气都赋予了丰富的内涵和深远的象征意义，为师生创造了一个清新的育人环境。

假山后为我校的实践基地，这里是学生综合运用所学知识进行实践，从而提升自身综合素养的最佳场所。个体情感的培养，心理素质的锻炼，道德品质的形成，行为习惯的养成，在这里都可以一一实现。

瞧，埂壑分明的地块中，浓绿的青菜，乳白的菜花，柔嫩的玉米苗，簇拥的小豆苗，万绿丛中点点红的草莓，奋力攀爬的豆角、黄瓜，破土而出的土豆，缀满枝头的鸭梨……他们已被师生认种。在师生们用智慧与勤劳之水的浇灌下，一年四季，果实累累。这里的一埂一壑，一菜一果，都见证着孩子们健康、快乐和每一点的进步，这里真正成为了学生学习的乐园，成长的绿洲。

我校的自然环境和人文景观，体现出学校文化特有的底蕴，一草一木，一砖一瓦，都是育人的载体，墙壁的说话，花木的发声，体现了儒家思想大气磅礴的内涵，把儒家文化品位演绎的淋漓尽致。师生身处其中，心悦神怡，精神状态为之振奋，工作、学习信心倍增。