最新安卓大作业报告汇总(5篇)

大作业报告篇一

草图，然后再将它们绘制在a3的制图纸上。

• 1.柜子设计

变化组合，具有强烈的个性。1个方案（三视图、结构图效果图）

• b单体的变换组合2—要求设计的柜子随空间的不同可以任意变化组合，具有强烈的个性。1个方案（三视图、结构图）

• 2.椅子设计

有强烈的视觉效果。第1个方案（三视图、效果图、结构图）

• 3.桌子设计

• 几何体的集合1——要求运用多种几何体组合，形成新颖的桌子造型，结构设计合理，强调桌子的造型和材质的表现。第1个方案（三视图、效果图、结构图）• 几何体的集合2——要求运用多种几何体组合，形成新颖的桌子造型，结构设计合理，强调桌子的造型和材质的表现。第1个方案（三视图、效果图、结构图）.课程总结。

大作业报告篇二

王斌

guizhou university eda实验报

告

王斌

单管低频放大器

1、实验目的

（7）熟悉放大器的主要性能指标的测试方法；

（8）熟悉示波器、信号源、万用表、电压表、电流表的应用方法；（9）学习实验报告的书写方法。

2、实验内容 a:测试电路如图

ieicibi c



ic则ie=ve/re ≈ ic=1.589ma

vere1.5891000=1.589v 2

王斌

检测是否正确：如图1——2

图1——2 测试正确！

结论：测试看出，两种方法的结果是有些误差的，原因在于re的值是有误差的，调入器件时计算机在器件的误差范围内任意取值作计算依据，在实际电路中也往往如此，用万用表测量晶体管发射极电阻上的电压来测量电路的ic是实际电路的设计时的一般方法。

(2)信号发生器设置正旋波，f=1khz，v=10mv;

如图1——3

王斌

图1——3 仿真，调整示波器观察后得到结果。

a通道（x1,y1）=(221.048ms ,-1.146v)、b通道为（222.085ms , 9.995mv）。利用两条时间差可以分析信号的周期、频率等参数(图中t2-t1=1.036ms为周期)。信号类型为“dc”方式，波形包含直流成分，“0”禁止输入，“ac”方式不包含直流成分。

王斌

最佳。

（3）调整r5，在示波器上观察波形，是波形输出幅度最大，且不失真；

a:减小电阻会使电路失真，且截止失真；

b:真大电阻会是电路的放大倍数增大；

（4）测量单管放大器的输入输出电阻ri、r0；

王斌

输入电阻：

rivirvsviviii=

7.0713.6931031.914k

输出电阻：用“替代法”计算r0，闭合开关，得到vl的值为4.614mv，断开开关，得到v0的值为4.722mv。

王斌

（5）用“失真度测量仪”测量电路的失真度；

在输入信号3mv,f=1khz时，测得失真度：2.767%。在输入信号10mv,f=1khz时，测得失真度：9.193%。如图1——4。

结论：电路的失真度为9.193% 7

王斌

图1——4（6）用“波特图示仪”测试电路的幅频特性曲线。

=23.698hz，图1——5 测得fwfhfl26.459mhz。

王斌

心得：通过这次实验让我对multisim 更进一步的了解和学习，也对很多电路的分析应用加深了了解。！

大作业报告篇三

一、危机的含义和影响

公共危机的事情是在时间不确定的情况下发生的，在无形之中或有形的情况下会对社会、公司、企业、学校和社会组织造成不同程度的危害和损失。所谓危机，就是指这样一类事件——在非常不确定的情况下发生的，具有不同程度的威胁性、特殊性和不可预测性，能够对人们的心理产生重大影响。

校园危机是指在不确定的时间和不稳定的状态下发生的不利于学校正常运作的，对学校及师生造成一定危害的突发事件。危机事件产生的影响主要表现在：对学校的师生造成一定程度的恐慌、不安和压力，不利于学生学习，教师工作；促使学校的领导组织失灵，将面临如何解除危机的压力；可能导致学校内某些组织面临解体的问题，给学校造成不好的名声。

二、关于学校危机事件的大致分类

（一）灾害类危机事件

灾害类事件包括自然灾害、社会灾害和环境卫生灾害。自然灾害例如，泥石流、地震、龙卷风、洪涝等；社会灾害，火灾、社会**、学校建筑施工事故等；环境卫生灾害包括类似艾滋病、食物中毒、学生投毒等无法预测的事件。这类事件发生的主要来源是难以预料的，因为周围的环境时刻在发生着变化，没有预测，这可以从校园自身和学生自身做好防护。

（二）信誉类危机事件

危机学校和学生信誉的突发事件也是在无形之中不确定性的状况下发生，这类事情发生的原因很容易找到，并且能够立即作出处理，责任到人。但是其影响结果可大可小，所以学校应该规范自身，其教职员工和学生的言谈举止等。

（三）危害学校发展的危机事件

学校所发生的危及学校发展的重大问题，可能是渐进性发生的，也可能是突然发生的，比如，关系学校发展的资金、师资、生源等重大问题等。

三、危机事件产生的原因

（一）突发性事件引起的危机

生安全等。比如发生的洪涝、床染病、地震等自然灾害；社会制度的改变，执政方式的改变等。

（二）学校自身带来的危机

1、学校的基础建设问题。老旧的教学设备存在安全隐患：破旧的墙体可能会砸伤路过的行人；老化的电线可能会漏电而导致人触电；人工湖的没有安全栏，没有警示标语，会淹死人等。

2、教学方面的潜在的危机。老师的教学质量很低，会导致学生学习质量不高，影响学生的前途，进一步会影响到学校的信誉和形象；考试过程中，对于学生作弊问题的处理和应付，如若不当会引起暴力事件。

3、学校后勤方面的危机。后勤管理主要涉及宿舍、食堂、供暖、供水和供电等问题，若果管理不当，会引起一系列的问题：宿舍卫生问题，公共水房供水问题、公厕卫生问题，断水断电的问题等，以及食堂人员不仔细摘菜洗菜做饭造成学生食物中毒的问题，食堂饭菜涨价等都会引起学生的不满情绪，造成不良后果。

（三）师生个人的行为造成的危机

一方面，就学生自身而言，可能会因为学习和就业压力、家庭状况问题、失恋等原因造成自身疾病、自虐或者伤害他人。另一方面，就教师自身而言，教师自身的不检点行为严重影响到学校的声誉，出现的最严重的问题是教师行贿受贿、学术腐败、个人生活不检点、虐待学生等，这些行为都会给学校抹黑，影响学校声誉，学校应该严肃处理。

四、对突发事件的预防和应对措施

（一）事前预防措施

1、学校的全体人员，尤其是学生，要有强大的心理，当危机来临时要淡定，不要慌张。学校要对老师和学生进行积极健康的心理教育，同时学校领导组织应该做好对危机的防范和预测，防患于未然。调动师生的积极性，征询师生关于校园管理建设的意见和建议。

案。

3、建立健全学校的网络预防体系。首先，学校管理层要尽量和师生保持信息对称，及时进行双向的信息交流；设置网络健康咨询平台，及时解决学生的心理问题；运用网络进行安全常识的宣传，例如灭火器怎么使用，怎样进行火灾现场的安全逃离等。

4、加强学校的机构建设和设备设施建设。请有经验的人员成立一个及时公关小组，由学校最高领导直接担任重要职位和进行直接管理，着重处理危机事件。该小组要有决策权和决定权，保证危机事件发生时能够快速、高效、完美地处理，防止事态进一步扩大。

（二）事中应对措施

1、危机事件发生后，被涉及的人员要保持冷静，及时上报老师或者学校高层管理人员，并且与之保持密切联系，及时了解情况，千万不能慌张和盲目行事，要相信学校处理事情的能力。学校要启动处理危机的小组，处理危机事件的时候，要以人为本，首先保证学生的人身安全，安抚当事人的情绪，及时与当事人进行沟通了解情况，了解事情的原因及影响的范围大小，收集信息并进行调查研究，迅速对事情做出判决，并提出处理危机的政策方案，防止事态的发展扩大。

2、学校要同媒体进行及时沟通，同媒体澄清事实，统一信息口径，防止媒体进行不切实际的报道。可以指派一个信息发言人来为此次危机事件作出解说，保证人们的对信息的关注和了解，同时为化解危机营造一个良好的舆论环境。

（三）事后的评估和经验总结

对危机事件的评估主要包括对危机事件本身的评估和所采取的政策措施的评估。首先，要调查清楚危机事件产生的原因，这样不仅可以总结应对类似危机事件的经验，而且可以了解到是谁的责任，并给予一定程度的惩罚，给当事人或者其家属一个交代，进行适当的补偿。同时，在调查事件的原因时，尽量要做到公平、公正、公开和客观，如果做到透明化和公开化会诱发潜在的危机的话，那么学校应该给出合理的解释。

其次，要对危机事件的结果进行评估，危机事件结果的影响包括有形的和无形的两个方面，有形的影响例如，对财产造成的损失，人员的损失，建筑物的破坏等；无形的影响，比如，对人心理上造成的阴影，心灵上的创伤，对学校声誉的破坏等，这些影响都是无法消除的。

最后，评估方面，第一要评估事前预防措施有哪些地方做的不到位，应该如何加以改进。第二，对危机应对的时候管理工作和方案的评估。全面回顾管理工作的所有内容和方案实施的步骤，要认真分析管理工作的漏洞，方案实施的情况，找出其中的强项加以借鉴，找出其中的弱点加以总结和改进。第三是对危机事件过程中沟通的评估，主要是对与媒体合作的评估，要事前与媒体保持良好的关系，宣传学校的有利信息，事中，要及时与媒体进行交流，及时报道准确的信息，确保知情人士了解情况。做好善后的沟通工作，为提升学校的形象做宣传。

五、危机事件后的修复

第一，修复事前预防机制，查漏补缺，使预防机制更加完善。第二，化危为安，每一次危机公关都是一次挑战，也是一次机遇，学校要及时依据危机事件所做的经验总结进行先关机制的调整更新和变革。

第三，如果危机过后造成了重大的损失和灾害，要进行灾后重新建设，校园基础设施建设等。

第四，危机事件对于所有人，尤其是当事人及其家属的心理造成的危害需要修复，积极采取办法使之走出心理阴影。

大作业报告篇四

引言

随着大规模集成电路技术和计算机技术的不断发展,在涉及通信、国防、航天、医学、工业自动化、计算机应用、仪器仪表等领域的电子系统设计工作中,eda技术的含量正以惊人的速度上升;电子类的高新技术项目的开发也逾益依赖于eda技术的应用。即使是普通的电子产品的开发,eda技术常常使一些原来的技术瓶颈得以轻松突破,从而使产品的开发周期大为缩短、性能价格比大幅提高。不言而喻,eda技术将迅速成为电子设计领域中的极其重要的组成部分。

eda技术

即电子设计自动(electronic designautomation)技术,以大规模可编程逻辑器件为设计载体,以硬件描述语言为系统逻辑描述的主要表达方式,以计算机、大规模可编程逻辑器件的开发软件及实验开发系统为设计工具,通过有关的开发软件,自动完成用软件的方式设计电子系统到硬件系统的一门技术。eda技术是一种实现电子系统或电子产品自动化设计的技术,与电子技术、微电子技术的发展密切相关。同时它吸收了计算机科学领域的大多数最新研究成果,以计算机作为基本工作平台,利用计算机图形学、拓扑逻辑学、计算数学以至人工智能学等多种计算机应用学科的最新成果而开发出来的一整套电子cad通用软件工具,是一种帮助电子设计工程师从事电子组件产品和系统设计的综合技术。eda技术的出现,为电子系统设计带来了一场革命性的变化。没有eda技术的支持,想要完成上述超大规模集成电路的设计制造是不可想象的。

eda技术的主要内容

技术进行电子系统设计的下载工具及硬件验证工具。大规模可编程逻辑器件pld(programmable logic device,可编程逻辑器件)是一种由用户编程以实现某种逻辑功能的新型逻辑器件。fpga和cpld分别是现场可编程门阵列和复杂可编程逻辑器件的简称,两者的功能基本相同,只是实现原理略有不同,所以我们有时可以忽略这两者的区别,统称为可编程逻辑器件或cpld/fpga。pld是电子设计领域中最具活力和发展前途的一项技术,pld能完成任何数字器件的功能。pld如同一张白纸或是一堆积木,工程师可以通过传统的原理图输入法,或是硬件描述语言自由的设计一个数字系统,通过软件仿真,我们可以事先验证设计的正确性。在pcb完成以后,还可以利用pld的在线修改能力,随时修改设计而不必改动硬件电路。使用pld来开发数字电路,可以大大缩短设计时间,减少pcb面积,提高系统的可靠性。pld的这些优点使得pld技术在20世纪90年代以后得到飞速的发展,同时也大大推动了eda软件和硬件描述语言(hdl)的进步。硬件描述语言(hdl)硬件描述语言(hdl)是相对于一般的计算机软件语言如c、pascal而言的。hdl是用于设计硬件电子系统的计算机语言,它描述电子系统的逻辑功能、电路结构和连接方式。hdl具有与具体硬件电路无关和与设计平台无关的特性,并且具有良好的电路行为描述和系统描述的能力,并在语言易读性和层次化结构化设计方面,表现了强大的生命力和应用潜力。用hdl进行电子系统设计的一个很大的优点是设计者可以专心致力于其功能的实现,而不需要对不影响功能的与工艺有关的因素花费过多的时间和精力。就fpga/cpld开发来说,比较常用和流行的hdl主要有vhdl、verilog hdl、abel、ahdl、systemverilog和systemc。其中vhdl、verilog在现在eda设计中使用最多,也拥有几乎所有的主流eda工具的支持。而sys-temverilog和systemc这两种hdl语言还处于完善过程中。现在,vhdl和verilog作为ieee的工业标准硬件描述语言,又得到众多eda公司的支持,在电子工程领域,已成为事实上的通用硬件描述语言。有专家认为,在新的世纪中,vhdl与verilog hdl语言将承担起大部分的数字系统设计任务。

软件开发工具

latticeispdesignexpertlattice公司的pld开发软件,目前最新软件改名为ispleverispleverlattice推出的最新一代pld集成开发软件,取代ispexpert成为fpga和pld设计的主要工具。实验开发系统提供芯片下载电路及eda实验/开发的外围资源(类似于用于单片机开发的仿真器),供硬件验证用。一般包括:1)实验或开发所需的各类基本信号发生模块,包括时钟、脉冲、高低电平等2)fpga/cpld输出信息显示模块,包括数据显示、发光管显示、声响指示等3)监控程序模块,提供“电路重构软配置4)目标芯片适配座以及上面的fpga/cpld目标芯片和编程下载电路。

eda技术的应用展望

家,如果说用于民品的核心集成电路芯片还可以从国外买的到的话,那么军用集成电路就必须依靠自己的力量研制开发,因为用钱是买不到国防现代化的,特别是中国作为一支稳定世界的重要力量,更要走自主开发的道路。强大的现代国防必须建立在自主开发的基础上,因此,广大电子工程技术人员应该尽早掌握这一先进技术,这不仅是提高设计效率和我国电子工业在世界市场上生存、竟争与发展的需要,更是建立强大现代国防的需要。

我国eda技术的出路

中国ic设计公司任重道远近年来我国的半导体市场发展突飞猛进,政府积极扶植eda产业,加大招商引资力度,大力建设eda制造业基地,国务院颁布的软件产业和集成电路产业发展的若干政策从政策上为eda的发展营造了良好的外部环境,同时世界领先的一些供应商也看好中国市场的潜在优势,向中国出口先进的设计工具,但具备了工具只是解决了设计手段,而中国的设计师在eda的总体应用能力方面与世界发达国家相比还存在一定的差距,突出表现为专业人才紧缺,缺乏成熟化的整合性集成设计环境,供应商技术服务支持不够,中国eda技术的现在和未来都应重视设计方法、工具和设计语言等方面的问题,从整体上看,中国市场对设计工具的需求已越来越与国际接轨,但是尽管中国eda设计领域中前端的设计相对成熟,但后端例如从网表到c++等的设计却面临着更大的挑战。无论是eda的使用还是eda工具本身,我国与先进国家相比都有很大差距。eda标准化工作在我国刚刚起步,我国有庞大的市场需求和快的增长速度,同时还有后发优势,这是我国eda发展的楔机。在eda标准化方面,目前主要应采用国际和国外先进标准,一方面引进和转化适用的标准,更重要的是加强转化后标准的宣传和推广,通过标准化工作促进我国eda及集成电路产业的发展。

我国如何应对eda技术的挑战

(cad)、计算机辅助工程(cae)、计算机辅助工艺(capp)、计算机辅助制造(cam)、产品数据管理(pdm)、制造资源计划(mrpii)及企业资源管理(erp)等。有条件的企业可开展“网络制造”,便于合作设计、合作制造,参与国内和国际竞争。开展“数控化”工程和“数字化”工程。自动化仪表的技术发展趋势的测试技术、控制技术与计算机技术、通信技术进一步融合,形成测量、控制、通信与计算机(m3c)结构。在asic和pld设计方面,向超高速、高密度、低功耗、低电压方面发展。

大作业报告篇五

quartus ii 软件使用及组合电路设计仿真

实验目的：

学习quartus ii 软件的使用，掌握软件工程的建立，vhdl源文件的设计和波形仿真等基本内容。

实验内容：

1.四选一多路选择器的设计基本功能及原理：

选择器常用于信号的切换，四选一选择器常用于信号的切换，四选一选择器可以用于4路信号的切换。四选一选择器有四个输入端a,b,c,d，两个信号选择端和及一个信号输出端y。当s输入不同的选择信号时，就可以使a,b,c,d中某一个相应的输入信号与输出y端接通。

逻辑符号如下：

程序设计：

软件编译：

仿真结果如下图所示

分析：

由仿真图可以得到以下结论：

七段译码器的逻辑符号：

程序设计：

软件编译：

。仿真分析：

仿真结果如下图所示:

分析: 由仿真的结果可以得到以下结论：

这完全符合我们最开始的功能设计，所以可以说明源vhdl程序是正确的。

实验心得：

通过这次实验，我基本掌握了quartus ii软件的使用，也掌握了软件工程的建立，vhdl源文件的设计和波形仿真等基本内容。在实验中，我发现eda这门课十分有趣，从一个器件的功能设计到程序设计，再到编译成功，最后得到仿真的结果，这其中的每一步都需要认真分析，一遍又一遍的编译，修改。当然，中间出现过错误，但我依然不放弃，一点一点的修改，验证，最终终于出现了正确的仿真结果，虽然有一些毛刺，但是总的来说，不影响整体的结果。

实验二：计数器设计与显示

实验目的：

（2）学习计数器设计，多层次设计方法和总线数据输入方式的

仿真，并进行电路板下载演示验证。实验内容:

1.完成计数器设计

基本功能及原理：

本实验要设计一个含有异步清零和计数使能的4位二进制加减可控计数器，即有一个清零端和使能端，当清零端为1时异步清零，即所有输出值都为0，当使能端为0时，计数器停止工作，当使能端为1时，正常工作，由时钟控制。另外，还应该有一个控制端，当控制端为0时，进行减法运算，当控制端为1时，进行加法运算。输出端有输出值和进位端，当进行加法运算时，输出值递增，当减法运算时，输出值递减，同时进位端进行相应的变化。

4位二进制加减计数器的逻辑符号：

程序设计：

软件编译：

分析：

由仿真图可以得到以下结论：

基本功能及原理：

程序设计：

软件编译：

上图为仿真图的一部分，由于整个图太大，所以显示一部分即可，其余部分如图以上图规律一直递增，直到50m为止，然后再重复，如此循环。

上图是部分输出的显示，由于整个图太大，所以只显示部分，其余部分如图递增。

分析：

基本功能及原理：

七段译码器是用来显示数字的，7段数码是纯组合电路，通常的小规模专用ic，如74或4000系列的器件只能作十进制bcd码译码，然而数字系统中的数据处理和运算都是2进制的，所以输出表达都是16进制的，为了满足16进制数的译码显示，最方便的方法就是利用vhdl译码程序在fpga或cpld中实现。本项实验很容易实现这一目的。输出信号的7位分别接到数码管的7个段，本实验中用的数码管为共阳极的，接有低电平的段发亮。

七段译码器的逻辑符号：

程序设计：

软件编译：

仿真结果如下图所示:

原理图连接好之后就可以进行引脚的锁定，然后将整个程序下载到已经安装好的电路板上，即可进行仿真演示。

实验心得：

经过本次试验，我学到了很多。首先，我加强了对quartus ii软件的掌握；其次，我掌握了电路图的顶层文件原理图的连接，学会了如何把自己设计的程序正确的转化为器件，然后正确的连接起来，形成一个整体的功能器件；最后，我学会了如何安装以及如何正确的把完整的程序下载到电路板上，并进行演示验证。

实验三：大作业设计

（循环彩灯控制器）

实验目的：

流水灯（循环彩灯）的设计设计任务：

该彩灯控制器由时钟控制，reset异步清零，enable当做使能端，由两个开关do(0-1)来控制选择不同的花型，10个输出端lig(0-9)来控制10个led灯的亮灭。因为用了两个开关来控制花型，所以一共有4种花色。

彩灯控制器的逻辑符号：

程序设计：

3.七段译码器的设计

仿真波形如下：第一种花型：

第二种花型：

第三种花型：

第四种花型：

仿真分析：

本次试验是在没有老师指导的情况下自己完成的，我在参考了网上的程序的情况下，最终成功的设计并正确的演示出了循环彩灯的不同花型。通过本次试验，我真正的体会到了dea这门课的乐趣，也发现它对我们的学习和生活带来很大的方便。