我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。那么心得体会怎么写才恰当呢？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

安卓实验心得体会 安卓实训报告心得体会篇一

时光如白驹过隙一般匆匆走过，每天清晨伴着丁香花的香味出发，一直到它的陨落，这一个月就这样结束了，再回首与孩子在一起的日子，我真的很开心，和他们在一起过生日，在一起玩耍。

实习让我第一次置身于社会活动中，与不同的人打交道。和小朋友搞好关系，让她们对你又爱又怕。所谓爱就是让小朋友都喜欢你，喜欢你组织的活动，怕呢，就是让小朋友听你的要求，和你一起活动。这次我也掌握了一些与幼儿相处的方法，这也是一笔难得的财富。

通过这次实习，所带给我的，却能终身受益，这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子，要有很多很多的耐心、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向，回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富。在这段时间里，我尝试了许多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。这次实习对我来说是一次非常有益的磨练和尝试。

实习对我们来说真的是一个很好的机会，不仅可以看清楚自己的能力，更可以找到和书本上完全不一样的知识面，古人常说：听不如看，看不如做。人可以发展到如此强大当然也不是由想象而来，没有一步步的做，又何来一步步的发展。在本次长达一个月左右的实习期间，我们从各个方面了解了自己将来的工作性质、义务和责任。

一个月的实习，让我第一次与幼儿亲密接触，这次真枪实弹的练习，让我受益匪浅，让我逐渐爱上了幼儿教师这个光荣的职业，同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿教师们的辛苦。

实习让我的思想逐渐成熟，行为收敛了许多，在今后的日子里，我将会继续努力，不断完善自己的不足，提高技能水平。

这个月不仅是我人生中一段珍贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的教育生涯中我会做得更好。

安卓实验心得体会 安卓实训报告心得体会篇二

回顾20xx年，我防损部在公司董事会及店长的正确领导下，时刻牢记本公司的工作宗旨，为超市的正常营运保驾护航，认真贯彻执行公司的各项规章制度和店长的指示精神，切实加强卖场的安全工作力度、改善优化购物环境、提高服务质量、端正工作态度、改进工作作风、严控损耗，防损部全体员工发扬“团结、敬业、求实”的企业精神;为超市的正常营运中各项工作目标做出了积极的努力。

现由以下几个方面概括20xx年的整体工作：

一、顾客至上、服务第一

现代的商业竞争中，服务是非常重要的，超市也不例外。防损部在店长的指导下、部门防损员工的配合下，在做好本质工作的同时，实行了讲服务用语，文明执勤;做到及时、热心、快捷、主动的为顾客解决问题，及时准确的将顾客的投诉上报给当班的领导，以十分的服务换取顾客的满意。一年里来，防损部全体防损员坚持不懈;为提高服务质量不断地学习、总结经验、增强服务意识、力争顾客满意度百分百，同时也给公司的品牌形象增添光彩，扩大公司的知名度。

二、20xx年防损部各项数据剖析

20xx年防损部全年总计抓获内、外盗144例，完成公司下达的任务指标120%，同比增长1%，商品过失金额3438.5元，同比降2%，赔偿金额10620元，同比下降12%，贵重商品丢失赔偿买单金额全年共12709元，(食品、用品)同比增长50.3%。防损部人员17人，同比下降22.7%，消防防盗、监控设备维修、保养总计金额6800元，同比下降10%，防损部全年未因任何突发事件给公司带来经济损失，同比下降100%。

三、20xx年防损部主要工作

(一)以防促改，确保安全

1、为确保顾客有一个安全的购物环境，员工放心工作的地方，杜绝一切安全隐患，降低各种事故的发生;防损部在广场物管部的支持下，其他部门密切的配合下，以及街道消防办公室的监督中，全年门店未发生一起重大责任事件。

2、防损部制订了严格的消防管理制度和各种突发事件的安全防范预案，对卖场加强消防安全工作，落实消防检查制度和责任制，发现问题：及时上报、及时处理，把安全隐患消灭于萌芽状态。

3、设备设施的检查，“防火防患”，20xx年全年未发生任何设备异常所引起的重大事件，对卖场的消防设备设施及时检查，发现问题，及时整改，其他设备的检查维护、维修、保养、确保卖场的所有设备设施正常运行。

4、重培训，增强安全防范意识，任何安全事故的发生都与人的因素分不开;因此，防损部加大了对员工的安全培训工作，重在日常培训，并开展了对卖场员工(包括专柜)进行消防、防盗、防抢、交通安全，突发事件处理等方面培训，并取得了明显的效果。

(二)开源节流，严控损耗

1、防损部在店长的指导下，合理调配人力，重新核实了岗位编制，主管领班上岗，克服困难，实施了减员不减质，达到降低成本目的。

2、实施“打包”，收银小票稽核制度，加强对出入口的控管，严格把关商品的质量、出入制度，严把收货关，以确保商品安全，让顾客买得放心3、防损部为节省成本，对本部门的器材，设备设施的使用，实行责任制，杜绝浪费;防盗、监控消防设备设施的维护、维修，都由本部门自行完成(除技术外的);全年为公司节约费用共万多元。

4、提高员工的防损意识，门店实行了贵重商品丢失买单的方案，并有效的实施，员工的防损意识有了明显的提高，全年贯偷案例同比有下降趋势。

(三)现金安全

1、防损部为了保证黄埔店的现金安全，结合本店的实际情况，充分利用有利条件，并加强员工的“三防”教育，制订了相应的实发事件的预案，以确保营业中的现金安全。

2、除在硬件设施上的加强防范措施外，还对收银员进行培训，制订了相应的制度，和内部稽核制度。

(四)监督作业流程，强化内部管理

1、制订了仓库、收货、夜保等岗位的作业流程和操作规范，确保人、商品、物品的安全，合理安排作业时间，节约人力。

2、强化内部管理，防损部参与到实际营运工作中，严格按照公司的要求执行，使防损工作细化到每一个环节，做到全过程防损，及时发现漏洞，减少公司损失。

3、注重培训与实践相结合，提高业务技能，20xx年防损部加强对部门员工的培训工作，主要的岗位操作防盗技能，消防知识和实操能力，并对卖场员工进行系统的培训，全年共培训员工百余名，把培训纳入实际岗位操作，做到学到、用到，不断提高员工、干部的专业知识和管理能力。

(五)推进防损建设，树立公司形象

1、开展有益活动，增强部门的凝聚力，激励员工。20xx年全年公司组织员工去漂流，野炊等集体活动，并鼓励员工参加了广场举行的歌咏比赛，陶冶情操，受到公司董事会及门店领导的认可，同时取得了良好效应。

2、20xx年部门坚持岗位服务用语，对防损员的转型、大量使用女员工，获得顾客的好评。

3、着手干部储备，加强梯队建设，为了适应公司快速发展需要，防损部把培养人才纳入日常工作范畴，为新店的防损部储备人才，时刻确保有才可用，有将可派。

四、20xx年防损工作中存在的重要问题：

过去的20xx年虽然取得了上述五个方面的工作提高，但也存在十分紧迫和严重的问题与不足，值得我们认真反思、总结、改进。

1、防损部员工整体业务能力有待提升，突发事件处理能力不强。20xx年全年虽然未发生重大事件，但在日常工作中对顾客投诉、员工违规等方面体现沟通技巧、方式方法、表达能力、自信心不足，处理起问题不圆滑，在突发事件上，存在知识面窄，经验少，导致解决问题缓慢。

2、防损员流动性较大，纵观全年，防损部人员新老替换较频繁，也因新资待遇方面，同时也存在一定管理问题，导致部分工作处于被动局面。

3、团伙盗窃时有发生，全年全店贵重商品丢失12607元。

4、防损部、队伍专业知识欠缺，防损员的防盗技能、防损意识、服务意识、岗位技能都需提高、增强。

5、通过上级消防检查，卖场员工的消防安全意识、防范意识不够，导致部分专柜员工丢失商品、自己私人物品。

6、防损部整体安全防范能力需要加强，主要体现在日常员工行为监督不到位，执行力欠佳，自身作风不过硬。

7、防损部需要加强企业文化的建设，防损员的责任感、归属感，主人翁意识淡薄，对防损工作缺乏激情。

安卓实验心得体会 安卓实训报告心得体会篇三

一.实习目的：

1、掌握 android 系统开发的一些常用知识

2、拥有独立解决开发中遇到问题的能力

3、 熟悉 android 软件开发流程并至少做一个 android 软件项目。 了解现阶段互联网发展主流，了解移动互联网，认识移动互 联网的发展与展望 ， 认 识android， 了解基于android 的应用软件开发 方法及其商业流程。把理论与实际结合，通过对理论知识的理解， 领悟从而运用到生活实际巩固所学的知识， 提高对实际生活的认 识，积累经验。使学生在此期间能够初次体会到实际生产中的种 种技能与经验，完成一项项目锻炼独立思考及团队合作能力。使 学生们进一步加深对所学知识的理解，理论联系实际，巩固所学 有关计算机基础理论知识和基本技能， 学习有关计算机最新技术 方面的应用，增强学生对计算机在社会生活，社会生产中应用的 感性认识，深入了解计算机在各个领域中的应用状况。生产实习 是学校教学的重要补充部分， 是区别于普通学校教育的一个显著 特征， 是教育教学体系中的一个不可缺少的重要组成部分和不可 替代的重要环节。它是与今后的职业生活最直接联系的，学生在 生产实习过程中将完成学习到就业的过渡， 因此生产实习是培养 技能型人才，实现培养目标的主要途径。它不仅是校内教学的延 续，而且是校内教学的总结。生产实习一方面巩固了书本上学到 的理论知识，另一方面，可获得在书本上不易了解和不易学到的 生产现场的实际知识，使 我 们 在 实 践 中 得 到 提 高 实 训 环节对于提高学生的综合能力和全面素质具重要意义

要求：

1、确定开发的程序，收集和调查有关技术资料。

2、按软件工程步骤进行程序设计。

3、对完成的程序进行测试和完善。

4、完成课程设计报告。

二.实习内容：

本次实习主要分为 2 个部分，前半部分是学习 java 的相关基础知识 ， 后半部分是学习 android 开发基础及制作小组 android 项目 app。 由于实习

的最终目的是做出一个 app，所以开始我们学习了 制作 app 要用到的 java。在学习之前可以说自己对于 java 是一 窍不通，经过大约一周的基础知识学习之后，我对 java 有了一 定的了解并可以用之 android 的项目开发。 第一天的学习让我们知道了 java 的起源，组成，体系及优 势等轮廓，知道了 java 是由 sun microsystems 公司于 19__年5 月推出的 java 面向对象程序设计语言。java 由4个部分组成： java 编程语言;java 文件格式;java 虚拟机(jvm) ;java 应用 程序接口。 java 主要可分为3种：java 标准版，java 企业版，java 微 型版。 java se(java platform，standard edition) 。java se 以 前称为 j2se。它允许开发和部署在桌面、服务器、嵌入式环境 和实时环境中使用的 java 应用程序。java se 包含了支持 java web 服务开发的类，并为 java platform，enterprise edition (java ee)提供基础。 java ee(java platform，enterprise edition) 。这个版 本以前称为 j2ee。企业版本帮助开发和部署可移植、健壮、可 伸缩且安全的服务器端 java 应用程序。java ee 是在 java se 的基础上构建的， 它提供 web 服务、 组件模型、 管理和通信 api， 可以用来实现企业级的面向服务体系结构(service-oriented

architecture，soa)和 web 2.0 应用程序。 java me(java platform，micro edition) 。这个版本以前 称为 j2me，也叫 k-java。java me 为在移动设备和嵌入式设备 (比如手机、pda、电视机顶盒和打印机)上运行的应用程序提 供一个健壮且灵活的环境。java me 包括灵活的用户界面、健壮 的安全模型、 许多内置的网络协议以及对可以动态下载的连网和 离线应用程序的丰富支持。基于 java me 规范的应用程序只需 编写一次，就可以用于许多设备，而且可以利用每个设备的本机 功能。 至于java 的优势，sun 公司对java 编程语言的解释是：java 编程语言是个简单、面向对象、分布式、解释性、健壮、 安全与系统无关、可移植、 高性能、 多线程和动态的语言。 java 平台是基于 java 语言的平台。这样的平台非常流行。因此微软 平台以及模仿 java 的c#语言。java 是功能完善的通用程序设计语言，可以用来开发可靠的、要求严格的应用程序。詹老师给我们演示了java 运行环境(jdk)的安装及环境变 量的设置，还有java开发工具eclipse 的安装及使用。前半部分的学习的侧重点主要还是 java 的基础知识，几天的学习我们也仅仅只是了解

了个大概，对java 的编程风格有个模糊的认识，詹老师重点讲解了java 中包的概念以及怎样在程 序中调用包。在学习过程中詹老师也留了几个练习，其中包括水 仙花数，回文数等，让我们可以在实际操作中熟悉 eclipse 的用 法，而作业则是编辑一个购物的 shopping 程序。 当然还有每一门编程语言的第一个程序： 经典入门程序 public class hello { public static void

main(string args) { n("hello,world"); } } 学习过程中不可避免的会遇到很多困难，尤其对于初学者来 说，各种困扰一直陪伴着我半个月的实习生活。虽然困难很多， 但是通过自己的努力克服困难之后的满足感更让我感到欣喜。 记 得当初在做回文数的练习时，我提出的算法不仅满足了老师的4 位数要求，还可以保证10位数之内都有效，最重要的是算法非常 简洁，这使得我的算法得到了很多人的承认。虽然花费了很多时 间去思考，但是获得的回报是足够的，其实这样真的很好。 后半部分是 android 基础知识学习及项目开发，在正式做项 目之前， 詹老师给我们讲解了关于 android 的基础知识及如何运 用 myeclipse 去开发 app。

三.实习内容及过程分析：

⑴确定开发的系统，收集和调查有关技术资料。

⑵按软件工程步骤进行系统开发。

⑶对系统进行测试和完善。

⑷完成课程设计报告。

设计思路 (需求分析、功能介绍、模块划分、数据流图)或实训内容与安排 一.需求分析： 计算器：通过计算器实现简单的加减乘除的运算 相册浏览器：通过相册浏览器浏览图片，并应用了重力感应系统，增加菜 单项，通过菜单，可以退出程序，查看作者，查看关于该软件的一些信息，并能 把图片设置为背景图片。 猜数字：自动生成一个 1-100 的整数，然后再文本框里输入一个 1-100 的 数字，然后跟自动生成的数字比较，如果小了，提示“太小了” ，如果大了，提 示“太大了” ，如果两个数相等，就提示“恭喜中奖了” 。 二：功能介绍 计算器：计算器拥有加、减、乘、除四个简单的运算。并有清除功能。 相册浏览器：按“上一张”按钮可以当前图片的前面一张图片，按“下一 张”按钮可以当前图片的后面一张图片。按“menu”按钮可以弹出菜单选项，菜 单选项里

有 4 个选项，分别为“退出”“作者”“关于”“设置”。按“退出” 选项，可以退出程序;按“作者”选项，查看作者信息;按“关于”选项，查看 软件信息;按“设置” ，把图片设为背景图片。 猜数字：系统自动生成一个 1-100 的整数，然后再文本框里输入一个 1-100 的数字，两数比较，如果小了，就提示太小了，如果大了，就提示太大 了，并在 te_tview 中输出还有几次机会。 当两数相等时， 就提示 “恭喜你中奖”。当按“重新来过”，游戏重新开始。之后进行装机实验。具体过程如下：

(1)添加一个新的 android 模拟器

(2)通过 eclipse 创建一个项目。选择 file->new->project。在菜单中选 择 android->android project，点击 ne_t

(3)创建一个新的 android 工程。

(4)选择 run as，选择 android application，启动手机模拟器，即可看到 运行效果

四.实习总结：

1、通过几个月的android实习，基本掌握了android应用程序开发的一般流程。对常用控件基本掌握其用法，对其事件的监听方法也基本掌握。学习android不仅是对前沿开发技术的了解，也是对编程知识的一次提升。

2、通过学习android的控件、布局、activity、service等一系列基础知识，对整个android的开发有了大致的了解。例如: 要的布局(或者控件) ,在学习界面中，我发现android为我们提供了很好的类似反射机制，通过layout文件夹下的配置文件，可以快速的形成界面，在配置文件可以设置属性或者样式都是很快捷方便。对比较特殊的界面也可以通过处理嵌入到指定的界面，同样你可以通过java代码直接创建view进行添加，不过这种方式比较复杂。对一些点击、选中、按键等处理的事件，界面之间的 跳转intent管理，通过bundle对数据在界面之间进行传输。

3、在手机交互式通信服务中，学习了android手机之间进行短信发送、广播、对广播的监听、服务等，在service类中没有conte_t，可以通过handler来每秒反复运行，自动送出系统广播信息，同时在这里我们也知道可以设计一个常用的变量类，设计一个当前的currentactivity这个变量进行控制，进行处理。

4、在android编程过程中巩固熟悉了java的编程。由于android应用程序的开发离不开java的支持，所以基础的java知识是必须的。android系统是基于linu_的手机操作系统平台，要深入系统的学习android，不仅仅是有java和android应用开发，必须要具备linu_，c/c++高级编程才能深入的涉及android framework和android内核开发。成为android开发的高素质人才。所以，在后续对android的学习中可能会看一些较底层的书籍。