演讲，首先要了解听众，注意听众的组成，了解他们的性格、年龄、受教育程度、出生地，分析他们的观点、态度、希望和要求。掌握这些以后，就可以决定采取什么方式来吸引听众，说服听众，取得好的效果。那么演讲稿怎么写才恰当呢？以下我给大家整理了一些优质的演讲稿模板范文，希望对大家能够有所帮助。

坚持梦想的演讲稿 梦想的演讲稿3分钟篇一

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”然而随着智能手机的出现，书籍再也不能得到所有人的青睐，大多数人都成为了低头族，人与人之间的交流也越来越少了。这次 厦门幸福之旅，我认真跟随周老师学习使我逐渐确立了我的人生目标，我要帮助中国儿童有限度的玩游戏，我要帮助他们不再因为游戏而和父母吵架。

这个梦想最初诞生于我在玩游戏时，妈妈批评、指责我的时候。在中国还有很多孩子也像我一样沉迷于玩手机游戏，和父母吵架。我们生活在这么好的年代，有疼爱我们，怕因玩手机游戏而耽误学习，影响视力的父母，亲人；有衣食无忧的生活；有良好的学习氛围……那我们还有什么可抱怨的呢？而在现在这种年代，我们多了一种坏毛病叫任性，和疼爱我们的父母任性。这是多么不敬不孝啊！为了不让这种行为继续发展下去，我只有用我的行为去改变他们，那就是成为游戏公司的董事长，成为软件公司的董事长，发明出可限时、可以在游戏中快速增长知识、可以让父母认同并放心的游戏。

我每当我选择放弃的时候我就用这些话来激励自己，我就用我以后改变的人来激励自己，告诉自己，我以后还要改变很多人，不能被现在这些小事情打垮，只有坚持到最后才能让我的付出有了回报，让我改变的人变多。让我改变他们，不再让他们跟父母任性。我要用我一生的时间来做这些，而这些也正是值得我用一生去做的事情。我们这个年代的人吃、穿、用、住、行什么都不缺，最缺的就是一个引导他们走向正确方向的人，而周老师让我有了这个梦想，并且让我有信心实现梦想。我希望我以后也能像周老师那样，为那些迷失的孩子指引方向，做一盏明灯照亮他们前进的道路。

为了实现这个梦想我不允许我不自信，我不允许我做事不坚持，我不允许我做与梦想的事无关的事情！

以前，我做事经常不坚持，做到一半就会把他放下，然而一放下就是很多天不拿起。经过这次大课，我相信我会改掉这个坏毛病，你们相信我吗？

经过这次大课我也制定了我的规划。

我的规划是在20xx年7月以年段前10名的成绩考入xx中学。

20xx年考上海拉尔市重点高中。

20xx年考上清华大学。

20xx年成为网易公司游戏设计领域的佼佼者。

20xx年成为网易公司董事长，这就是我的规划！

这次分享我不仅要让大家少玩手机，而且还要让大家多读书，读书能使人进步，经过我对弟弟的考察，发现书不仔细读，是一无所获的。所以我相信那句名言并将它送给大家“读书有三到，心到，眼到，口到。”这句朱熹的名言，也正是提醒了读书一定要认真读。不然就是徒劳，浪费时间，浪费自己宝贵的生命。

今天我的分享就到这里。我希望希望各位家长也能有限度的看手机、玩手机，用榜样的力量来影响您的孩子，同时还可以多陪陪孩子。让我们从现在开始行动起来，做一个有自律的人！

感谢xx阿姨将我领进家和教育

感恩大家的聆听与陪伴，我爱你们！

坚持梦想的演讲稿 梦想的演讲稿3分钟篇二

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是《我有一个梦想》。

我不是诗人，不能用漂亮的诗句讴歌我的生活；我不是学者，不能用深邃的思想思考我的价值；我不是歌手，不能用动听的歌喉歌咏我的未来。

我只是一名学生，但我有我的梦想。

记得我三岁时，第一次迈入幼儿园的大门，第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窝，她是我的启蒙老师刘老师。她总爱在春天带我们去郊外游玩。记得，那时，花儿总是开着的，草儿总是绿油油的，风儿总是和煦的，我们总是快活的。刘老师跟我们玩得很融洽，从来没有斥责过我们，她包容我们的一切。我们都把她当做自己的妈妈，在她面前撒娇，在她怀里睡觉。不知不觉，幼儿时期那无忧无虑的快乐时光就在我们的嬉笑中溜走了。但刘老师那慈母般的形象却在我的心底留下了深深的印迹。

告别幼儿时期，进入了小学。这时，我又一次看到那敏锐的目光和那慈祥的笑容，她是我的小学老师曹老师。她总爱在我取得好成绩时，给我一缕祥和的目光和一个称许的笑容：那目光告诉我，不要骄傲！那笑容鼓励我，不错，继续加油！小学六年，那目光、那笑容，像和煦的春风、像温暖的阳光吹拂着我、照耀着我，让我茁壮成长。光阴似箭，小学毕业了，我离开了生活六年的母校，但曹老师的音容笑貌让我永生难忘。

如今，我迈入了初中校门。记得第一节课是语文老师上的，她走上三尺讲台，用三寸粉笔为我们写下初中语文学习的四要点：看、读、思、写。鼓励我们只要掌握了这四要点，初中语文并不难。老师她自己也喜欢写作，她的文字清丽，感情真挚，字里行间，常常流淌着一腔温馨的情怀。老师的言传身教，老师的悉心指导，使得期中考试我的想象作文只扣掉两分。在我的心中，语文老师就是那辛勤的园丁，就是那燃烧的红烛！

啊，我长大了也要当一名老师！我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘，我要用知识点燃每一个学生的梦想，我要用爱心托起他们飞翔的翅膀，那一颗懵懂岁月中飘来的种子，已在我的心中扎下了深根！

风在静止时是无声的，那么就让我们年轻的心跳动起来吧！那样，风便有歌了；水在静止时是无言的，那么就让我们滚烫的血液奔腾吧！那样，水便欢笑了；山一直是沉默的，那么，就让追梦的我们奋力攀登吧！那样，我们的梦想定会开花，我们的人生定会灿烂！

坚持梦想的演讲稿 梦想的演讲稿3分钟篇三

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好，我是来自七年级十班的侯xx，今天我演讲的题目是《梦想的力量》

威尔逊曾说过这样一段话：我们因梦想而伟大，所有的成功者都是大梦想家：在冬夜的火堆旁，在阴天的雨雾中，梦想着未来。有些人让梦想悄然绝灭，有些人则细心培育、维护，直到它安然度过困境，迎来光明和希望，而光明和希望总是降临在那些真心相信梦想一定会成真的人身上。

他，是阿里巴巴集团创始人、日本软银董事、大自然保护协会中国理事会主席兼全球董事会成员。人们只会感慨他如今的辉煌成就，却不知他曾经经历的那些磨难。

他曾经因打架过多，被迫转学；他曾经中考数学只得31分；他曾经参加高考，首次落榜，数学只得了一分。但他从不放弃，他有坚持不懈，勇往直前的精神，更有一份考进大学的梦想。他第二次参加高考，再次落榜，数学提高到了19分。他不顾父母的反对，第三次参加高考，数学考了89分，但总分离本科还差五分。可由于他的英语成绩优异，被杭州师范学院破格录取。进入大学后，他成了品学兼优的好学生，凭借出色的英语稳坐外语系前五名。之后他又当选学生会主席，后来还担任了两届杭州市学联主席。他通过自己的努力，实现了自己的梦想。他说：梦想，要脚踏实地。

是什么促使他有了今天的成就？是的，是他的梦想。

曾经我也有过一个梦想：那是在我看完《说岳全传》之后产生的：参军，做一位保家卫国的军人。可能大家会觉得很好笑：参军？以你这个年龄？是的，我也觉得自己这个想法很好笑，毕竟现实摆在那里。可我却不会因为现实向自己的梦想妥协，因为我的梦想给了我力量，它让我拥有坚持不懈的精神，它让我勇于和现实做斗争，它让我不惧任何磨难。

从那以后，我便开始磨炼自己。每次当我累得没有力气的时候，我就会想起我的梦想，咬咬牙，继续坚持；每当我想放弃的时候，我就会想起我的梦想，咬咬牙，继续坚持；每当我想放弃的时候，我就会想起我的梦想，咬咬牙，继续坚持。

是什么促使我敢坚持下去？是的，是我的梦想。

其实每个人都会有一个隐形的梦想，经历了无数风雨后，你会发现，那个梦想让你有信心挑战一切，足可以带你划破天机。同时，我也希望同学们努力向自己的梦想前进，并坚持到底。

我的演讲完毕，谢谢大家。

坚持梦想的演讲稿 梦想的演讲稿3分钟篇四

没有梦想，何必远方

“没有梦想何必远方”这是一首歌名为《残酷月光》里的一句歌词，林姓少年用他低沉、哀伤的嗓音吟唱出了几多感慨、几多无奈。第一次听到这首歌的时候，“没有梦想，何必远方”这句歌词就在我心里激起了层层浪花。

人们常说，人生如梦，人生如戏，人生如歌。这就告诉我们人生需要梦想，需要希望，某种意义上说，有梦想才有希望，有希望才有支撑，梦想和希望能支撑着人们去克服难，逾越困难 。

前段时间，一部名为《立春》的电影感动了很多人。女主角王彩玲是个生活在偏远小城的音乐老师，长相丑陋、身材臃肿、脾气古怪，但却有个华丽的梦想——唱歌剧，而且执著地认为，自己有一天一定能唱到巴黎歌剧院去。为了这个梦想，她付出了许多努力，一贫如洗、没有爱情、不被理解，但依然坚持。

王彩玲的故事让我想起了另一个人。

保罗是英国一个小镇的手机店营业员，在参加全国选秀节目前，他平凡得像一粒尘土。保罗自己说，因为长得难看，学业也不突出，他从小就被人欺负。他只有一个朋友，就是自己的声音。他只有一个梦想，就是能走上舞台表演歌剧。为此他曾打工攒钱到意大利去接受专业学习。

站在选秀节目现场，当牙齿稀疏的营业员保罗说出自己的梦想时，台下的评委和观众很多都发出了善意的笑声，的确，对于难看的、平凡的保罗而言，这个梦想太过奢侈了。但是，当保罗的歌声响起，

现场一下安静了，很多人不敢相信，那样平凡的一个人竟能发出如此美妙的声音。很多人感动得流泪，他们把选秀比赛的冠军奖牌给了保罗。

生活中王彩玲和保罗这样的人显得尤为珍贵。他们的故事告诉我们，生活需要梦想，不管梦想距离现实有多遥远，也不管梦想究竟有多少实现的可能，也许坚持梦想并为之努力的过程，就是真正的价值。

俗话说，“哀莫大于心死”，心死之人，因为没有了梦想，也就丧失了生活的动力，行尸走肉一般苟延于人世，而有梦想的人，无分男女老幼，也无分贫富贵贱，都会饱含对生活的热情，积极进取，感受到生命的美好和生活的希望。

看人世间，有人历经艰难苦很却百折不回，只因为他有梦想，心中常亮着一盏希望的灯火；有人出身名门富贵却苦心孤诣，只因为他有梦想，胸中激荡着一股自强的豪气；

梦想于人，就像精气神，虽然不能物化，藏而不露，但却是生命的支柱和奋进的号角。没有梦想，就没有祖逖的闻鸡起舞；没有梦想，就没有匡衡的凿壁借光；没有梦想，就不会有孙中山的至死不渝，没有共产党人的前仆后继；没有梦想，就没有高速列车、更不会有神舟飞船……。

在浩瀚的生活海洋中，理想就像希望的航标；给予我们人生的希望，如果失去了它，也许我们也失去了成长的勇气。

没有梦想，何必远方！坚持自己的人生理想，才不至于让自己在生活的海洋中迷失方向。有了梦想，生命旅程中的寂寞可以铺成一片蓝天！有了梦想，孤单可以演绎成一排鸿雁！！有了梦想，欢乐就可以绽放成一片花的海洋！！！

心之所想，行之所向。心中想要到达的地方才是终点。所以我们才会不停的向前，想要无限接近心中的终点。我们才刚刚出发，还有很多，很长的路要走，不管前进是平坦，还是崎岖，我们都将，向着心中的梦想，一直前行。

没有梦想，何必远方！

坚持梦想的演讲稿 梦想的演讲稿3分钟篇五

各位领导、各位老师：

大家好！很荣幸能有这样的机会与大家交流。我是一名走上教师岗位不满一年的教师，经验无从谈起。教师的工作烦冗细致，学生调皮不听话，偶尔还要面对一些家长的小纠纷，但我会一直坚守这份工作，用爱心为教育生涯做注脚。这样的坚定，只因一个我的真实的故事。

记得小学五年级的时候，由于父亲工作的关系，我从乡下转学到了城区。告别了熟悉的校园，告别了相遇相知的同学，尽管种种不舍，我还是无奈来到了新的学校。看着城里的孩子有着自己的圈子，谈着我没看过的动画，玩着我没见过的游戏，沉默内向的我对于陌生的环境一时无法适应。

过了一段时间，学校准备组织演讲比赛，由每班选派一名学生参加。这是一个为班争光的机会，许多同学争相报名；而平日课上发言都紧张得打哆嗦的我自然是连想都不敢想。

记得那是一节班会课，胡老师在讲台上详细地阐述着比赛的具体事项，我依旧低着头发呆。猛然听到了自己的名字：“赵玉佩１我回过神来，发现全班同学盯着我，我望了望老师，下意识地站起身。“我们班就派新转来的赵玉佩同学参加这次比赛，据老师所知，赵玉佩同学声音优美、口齿清晰，挺适合演讲，同时她作文写得也不错……”胡老师面带微笑，继续说着，不知是紧张激动还是不知所措，后面的话我已经听不清了，但那是我第一次敢正视胡老师，那张慈祥的脸上戴着一副黑宽边眼镜，两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光，他的笑定格在我的心里。

在接下来准备的日子里，一到下课，我的座位旁经常挤满了人，大家你一言我一语，发表着各自的评论。我竟然希望比赛的时间迟点到来，并不是因为对演讲的畏惧，而是希望这样和大家一起欢声笑语的日子能更久一些...

终于，演讲比赛的日子到了。我踌躇满志，却又败给了内向的性格缺陷，面对众多的评委和观众，我发挥失常，没有获得名次。

回到班上，同学们纷纷围了过来，有的表示惋惜和遗憾，有的对我进行安慰，我顿时觉得辜负了他们的期望，噙着眼泪冲出了教室。胡老师跟了出来，依旧面带微笑。他领着我坐在了操场边的小凳上。我说不出话来，哭得更厉害了。胡老师静静地蹲在一旁，见我哭得缓和了些，才微笑着说道：“赵玉佩，你准备这次比赛的时候不是很开心的么，现在为什么哭了呢？”“我对不起老师和同学们，我根本不适合演讲。”胡老师推了推眼镜，点了点头，还是带着微笑：“嗯，你说的不错，也许是老师观察力不好，你比赛时确实发挥不够出色。可是拿冠军并不是老师的目的，老师希望的是你能乐观、开朗地成长。我还记得你转来我们班的第一天做自我介绍时表现得十分害羞，平日里也很少和其他同学玩在一起，上课更是不会主动举手发言；但是经过这段时间，你明显开朗活泼了许多，和其他同学经常有说有笑。一次小的比赛能带来这么多好的转变，作为你的班主任我觉得很开心了。好了，哭也哭过了，回去班上吧，同学们都在等着你呢。”胡老师拍拍我的肩膀，又冲我笑了笑。这笑容，让我觉得好温暖，就是这笑容，让我看到了教师人格魅力的伟大，并在冥冥之中引领着我走向教师的岗位......

每位教师都有自己的教育梦。胡老师的梦想很简单，他希望每个孩子都能开心地读书、快乐地成长，这就足够了。同样的，也许，江苏金坛的殷雪梅老师在危难来临的那一刻，义无反顾地把生的机会留给她的学生，自己却牺牲了。保护好每一位学生，成了她永恒的教育梦。瞬间的永恒，永恒的瞬间。大地震来临，谭千秋老师用一个张开双臂趴在讲台上的爱的姿势诠释了自己的教育之梦。现在，我也成了一名小学教师，我想，教育梦并不仅以教育为最高目的，融入教师的角色，带着爱一路前行，这才是我应该努力追求的梦想。虽然“爱”这个字眼很简单，但我知道要真正做好这个字的过程会是漫长而艰辛的。有着这么多前辈们的引领，领导们的关心，我知道我不是一个人在前行，我会在原地坚持我的梦想，成功时不忘初衷，失败时越挫越勇，在坚守中去实现我的教育梦。