2023年校园十佳歌手大赛主持词开场白和结束语 校园十佳歌手大赛活动内容五篇(优秀)
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校园十佳歌手大赛主持词开场白和结束语校园十佳歌手大赛活动内容篇一
合:大家好!
甲:夏观碧荷剪莲舟,
乙:春看雏燕吻桃红!
甲:冬望梅红冰似玉
乙:秋赏云淡月如钩!
甲:多少甜蜜回忆,
乙:多少未来的憧憬,
甲:都融入在同学们悠扬的歌声中,
乙:都倾注在一中如梦如幻的华章里!
甲:一中,一座坐落在于钟吾大地的殿堂,孕育了满园欣欣向荣的桃李;
乙:一中,一片无边际的海洋,汇聚了多少青春的梦想。
甲:一中,一个有着62年历史的名校,沉淀着几代人不屈的斗志;
乙:博观厚积,慎思笃行,一中文化就是岁月也无法侵蚀的烙印,永远铭刻在所有一中人的心中。
乙:我们相信,对音乐的执着会使你们走向最耀眼的未来。
合:现在开始!
乙:接下来请允许我先为您介绍一下本次的评委老师,他们是:、。
甲:比赛规则如下:
(1)比赛将按照公开、公平、公正的原则进行评比,本次大赛为百分制。评分内容包括歌曲内容、演唱技巧、表现力、仪表仪态、表演创意。
(2)歌曲内容满分为5分,要求参赛曲目内容健康,积极向上。
(3)演唱技巧满分为40分,要求选手嗓音优美,咬字清晰;音乐节奏感强,音准较准,歌曲演唱完整。
(4)表现力包括音乐和舞台表现力,满分为30分,要求选手对歌曲有较高的把握度,舞台表现力强。
(6)仪表仪态满分为10分,要求参赛选手着装大方,符合学生的身份;仪态稳重,富有活力与朝气。
(6)表演创意满分为10分,由评委根据选手的总体印象打分。
校园十佳歌手大赛主持词开场白和结束语校园十佳歌手大赛活动内容篇二
(合)各位领导、各位来宾、老师们、同学们:大家下午好!(鞠躬)(观众鼓掌)
(女)我是主持人:赵鹏媛(男)我是主持人:秦硕楠
(女)音符是快乐的舞蹈,少年的风采在那里熠熠闪光!(男)乐曲是心灵的欢歌,优美的旋律在那里激情飞扬!
(女)为全面贯彻教育方针,进一步推进高雅艺术进校园活动,丰富全体学生校园文化生活,提高艺术修养,展示梅花二中全体学生的精神风貌。我们梅花二中特举办这次“校园歌手大赛”。
(男)这天,我们师生齐聚一堂,共同见证这个完美的时刻。期望这天参赛的歌手都能发挥出自己的水平,为我们带来一场视觉与听觉的盛宴。
(女)有请1号选手李钊雨为我们带来歌曲《###》。
(男)感谢1号选手李钊雨的精彩演唱,下面有请2号选手赵鹏媛为我们带来歌曲《那些年》。
(男)感谢2号选手赵鹏媛的倾情演绎。(女)谢谢!下面欢迎3号选手王洁为我们演唱歌曲《听海》。
(男)感谢3号选手王洁的表演,接下来,是一个组合为大家演唱歌曲《奔跑》,有请我的搭档许阳上场。
(女)感谢4号组合秦硕楠、许阳的激情演唱。接下来,由5号选手邓凯元为我们带来歌曲《挥着翅膀的女孩》。
(男)感谢5号选手邓凯元,下面6号选手杨佳明将为我们带来歌曲《武装》。
(女)感谢6号选手杨佳明,接下来有请7号选手王德凤为我们带来歌曲《隐形的翅膀》。
(女)感谢10号选手杨成的深情演绎,下面有请11号选手张梓怡为我们带来歌曲《日不落》。
(男)感谢11号选手张梓怡的倾情演绎,下面欢迎12号选手许惠妹为我们演唱歌曲《最初的梦想》。掌声有请。
(女)感谢14位选手的精彩表演,请大家把最热烈的掌声送给这些歌手。(男)到此为止学生的12个节目表演完毕,大家有没有听过瘾(观众:没有~)(女)想不想看更精彩的表演(观众:想~)接下来的节目是教师表演环节,首先,让我们掌声欢迎聂永强老师为我们带来歌曲《水手》。
(闫)聂老师唱得好不好听(观众:好听~)再一次把最热烈的掌声送给聂老师。想不想听更好的歌声想不想(观众:想~)所以我来了。送给大家一首刘德华的歌曲《###》,期望大家能够好好的“忍受”一下。
(闫)大家明白我是教什么科目的吗(观众:美术~)对,我是美术老师,我们学校还有一位更厉害的美术老师,她画儿比我画的好,歌比我唱得更好,你们想不行听(观众:想听~)有请李敏霞老师闪亮登场。
(男)感谢三位老师的精彩表演,两个字——“厉害”。二班的同学们,你们最想听那位老师的演唱(观众:班主任黄老师~)让我们以最热烈的掌声有请黄老师为我们演唱歌曲《珍惜》。
(女)四位老师已经为我们送上了精彩的节目,要不要请一位校长代表为我们高歌一曲啊(观众:要~)下面有请李副校长为我们演唱《我的中国心》。
(男)同学们,让我们以热烈的掌声再一次感谢李副校长。接下来掌声有请黄庆军老师为我们演唱歌曲《滚滚长江东逝水》。
(女)接下来欢迎温巧格老师为我们演唱《你的眼神》。(男)下面掌声欢迎胡爱秀老师演唱《美丽的草原我的家》。
(女)“把握生命里的每一分钟,全力以赴我们心中的梦。不经历风雨怎样见彩虹,没有人能随随便便成功!”明白是哪一首歌吗(观众:真心英雄~)有请四位帅气的老师为我们演唱《真心英雄》。
(男)太精彩了!让我们以最热烈的掌声感谢老师们的表演。(女)接下来是颁奖环节,有请14位学生歌手上台。
(闫)感谢李副校长和张副校长,让我们以最热烈的掌声送给以上获奖的学生。
(闫)下面掌声有请张校长颁发一、二、三等奖。(聂)激动人心的时刻到了,获得三等奖的是:掌声祝贺。获得二等奖的是:掌声祝贺。获得一等奖的是:掌声祝贺。
(闫)最后一个节目有请所有老师上台,演唱歌曲《明天会更好》,鼓掌。
(女)同学们、老师们,优美的歌声还在我们耳边回响,欢乐的气氛还在我们心中荡漾,在愉快的歌声中、在开心的笑声中、在热烈的掌声中,我们梅花二中校园歌手大赛即将落下帷幕。
(男)在人生的扉页上,我们写下梦想与激情,在收获的季节中,我们将采撷成果与期望。愿成长的日子总有歌声相伴,愿青春的岁月一路春色满园。
(男)亲爱的老师、同学们,(合)让我们铭记这天的愉悦与完美,共同期盼明天的灿烂与辉煌。“校园歌手大赛”,明年见!(结束音乐)
校园十佳歌手大赛主持词开场白和结束语校园十佳歌手大赛活动内容篇三
男:今天,让我们用歌声一起敞开心灵之窗,放飞梦想,去寻觅我们的理想。
女:今天,让我们用歌声共同挽起友爱的翅膀,让明天来倾听我们爱的旋律。(从门口出场,下台阶到舞台中央)
男:尊敬的各位领导各位来宾。
女:敬爱的老师,同学们;
合:大家晚上好。
男:歌声唱响工院;
女:星光闪耀征途
男:手握青春麦克风,今夜我们是这个舞台聚焦点;
女:心怀年轻感恩心,今晚我们是这个时代音!
男:今夜,就让我们一起沿承时代的自强精神吧;
女:今晚,就让我们一起开启梦想的欢乐殿堂吧;
合:一起唱起来吧!(掌声)
女:欢迎你。在此让我们以最热烈的掌声欢迎他们的到来。男:带着丰收的憧憬,迎来了此次的校园歌手大赛。
女:带着世纪创业的豪情,满怀幸福的渴望。
男:灿烂的笑容和祖国的花朵一起绽放。
女:嘹亮的歌声同欢庆的锣鼓一起敲响。
男:真心的祝愿插上翅膀,
女:同展翅的和平鸽一起自由翱翔,欢庆的歌声就要唱响。男:下面我宣布装备制造系校园歌手大赛,合:现在开始!
校园十佳歌手大赛主持词开场白和结束语校园十佳歌手大赛活动内容篇四
为欢渡国庆52周年,发扬爱国主义热情,贯彻落实素质教育,活跃校园文化氛围,更多地发现人才,在学校政教处、团委会的组织下,在音乐、美术组老师的大力支持下,晋江一中"歌唱祖国"校园十佳歌手赛经过激烈的预赛阶段,今晚将举行决赛。首先请让我介绍一下出席决赛的领导和评委老师。党支部支书记校长黄东曦老师、党支部副书记陈瑞山老师、副校长高忠渊老师、副校长苏锦明老师、副校长王劲松老师、办公室吴文场老师、教务处长洪德祺老师、颜健增老师、政教处王明镜老师、保卫处主任蔡裕友老师。担任今晚评委的老师是:邱志强老师、周洁老师、邓丽萍老师、卢金水老师、陈晓萍老师。请大家用热烈的掌声表示对他们的欢迎!!
现在请充许我宣布比赛的评分标准:
1、乐感:即选手的音乐感受能力,体现在选手对所选歌曲的理解,情感体验和情感的表达能力。
2、演唱技能:指选手对音准、节奏的把握能力和演唱技巧。
3、选曲:
b、歌曲的难度,适合自身的情况。
4、艺术美:包括选手的演唱是否具有完整性,能带给观众以美的感受、选手的穿着、打扮是否得体、选手是否具有良好的舞台作风和精神面貌。
注意:为使本次更加公平,我们确定了两条新的做法,一是,在前5位选手比赛完后评委将先进行合议以确定更公正合理的评分标准。二是,如果选手在比赛中的总分相同时,请准备好第二首歌进行复赛。
本次比赛将设立一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名,并授予"校园十佳歌手"的荣誉称号。其他决赛选手颁发优秀奖奖状。我们将于今晚当场公布成绩并进行颁奖仪式。
请选手们坐在我的右手边的前排,前一位在比赛时请下一位选手做好准备,请参赛的选手在比赛完后,将话筒直接放在桌子的右上角,不必关闭话筒。比赛完的同学请回到原位。
我知道,现在大家都不想再听我多说了,选手们已经跃跃欲试、观众们已经拭目以待,让我把话筒交给夜晚真正的主持:王娇菌同学。让我们用热烈掌声揭开决赛的帏幕吧!!
校园十佳歌手大赛主持词开场白和结束语校园十佳歌手大赛活动内容篇五
合:大家晚上好!
a:聆听五月的讯息,阳光洒满大地。
b:走进五月的校园,我们激情洋溢。
c:让我们放飞歌的翅膀,倾听青春的旋律。
d:让我们挥洒爱的心灵,倾听青春的旋律。
a:首先,让我们隆重的介绍下出席今天晚会的嘉宾、评委有.让我们以热烈的掌声对各位领导的光临表示最衷心的问候和感谢!
a:下面有请学校曹光辉副校长致辞。掌声欢迎。
ac:大家都知道狮子是百兽,古往今来,狮子的雄悍、英武、威风凛凛的风采都为人们所景仰,让我们一睹为快狮子的风采,熏陶下狮子的英武吧。有请社团部给我们带来的舞狮表演《舞动青春》。
bd:最初的梦想,紧握在手上,就能一定能达到梦想中的天堂。接下来有请x班的同学给我们带来的《梦想在我望》。
ac:我们在实现梦想的路途中都至少有一个人在陪伴我们走过。《至少还有你》是一首很多人都熟悉的老歌,不知道有多少人,曾经听过多少回。再回首它仍然是那么的触动我们心弦。今天就让朱颖老师带我们去领略其中的情调吧!