最新诗中的数学手抄报(二十二篇)
无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
诗中的数学手抄报篇一
特别的你，那红润的瓜子脸上，两颗圆圆的大眼睛，看上去充满活力，脸颊上两个深深的酒窝，显得可爱、显得天真。
特别的你，那张小嘴巴蕴藏着自己丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴蹦出的话，有时能气得人火冒三丈、抽泣不止，有时却能让人忍俊不禁、大笑不已……
特别的你，也很爱动。一有空闲，就勾勾画画，画熟了，便三笔两笔地画出一只哈巴狗或一只胖鹅。有时，又不知从哪个旮旯里摸出一团橡皮泥捏起来。要么捏个猪八戒，要么捏个大肚子七品芝麻官。
特别的你，幼儿园时，就开始接触文学作品。什么《西游记》、《水浒传》、《格林童话》……把你的小书架堆得满满的，这些生动的故事在你的大脑中留下了深刻的印象。因此写作文的时候，精彩的语句总会洋洋洒洒地从你的笔尖流淌出来。每个星期，老师都会把你的大作当作范文给大家朗读。如果大家没听到你的习作，还觉得不过瘾呢！
特别的你，有一个缺点，那就是挑食。吃饭时，肉上哪怕只有一丁点儿的肥肉，你也要马上咬下，吐掉；吃鱼时，你只吃鱼背上的肉，而且不能带有一点儿鱼皮；吃鸡时，你只吃鸡胸脯，其他的一点儿都不吃。那些烧鹅啊，鸡腿啊，你更是连看都不看一眼。你的妈妈总批评你，但你总是“恶习”难改。还振振有词地说：“只有吃自己喜欢吃的东西，才能心情愉快，有利于消化吸收！”妈妈皆晕！
特别的你，喜欢跳皮筋。每次一放学回到家，你就闹着爸爸妈妈给你当“助手”——扯皮筋。有时爸爸妈妈不想扯皮筋了，你就干脆把皮筋绑到小树上去，一头绑左边，一头绑右边。跳花边、跳大红、跳小燕……这里一踩，那儿一跨；这里一翻，那儿一跃……跳的时候，你总是一副得意的神色，有时还夸自己一句：“跳得真棒！”
特别的你，特别爱笑，还很幽默，总能给人带来欢乐和笑声。不管是多么沉闷的气愤，只要有你的身影出现，气氛就一定会变得欢快。
因为世界上没有两片相同的叶子，所以才有了你——特别的你……
诗中的数学手抄报篇二
说起特别，我并不会想起太多人，但要是非得说的话，那必定是我的小学数学老师——陈莉莉老师了。
相信在大多数学生眼中，老师都是严肃的吧？不错，陈老师也挺严肃，但她那严肃中又分明多了几分亲切。就是这样的性格，让人捉摸不透，却又十分讨人喜欢。
记得在小学时，我们班的课堂纪律不是太好，有一些学科上课时总是闹哄哄的，为此常常遭到任课老师的批评。但一到数学课，情况却迥乎不同——教室里总是安安静静的，连一根针掉在地上都能听得见。也许是她严肃而亲切的话语吧，也许是她生动的讲课方式吧，总的来说，我们都喜欢上数学课。
我清楚地记得那一次，我们正要上圆周率，陈老师没有直接告诉我们“π”的值，而是带了一些圆形的东西，说让我们来亲自动手算一算“π”。话音刚落，课堂上顿时炸开了锅。同学们分成几个小组，大家都议论着、测量着，记录着……最终，大家自己动手测算出了“π”的近似值。你说，这样一个让学生亲自实验证明数学原理的老师，是不是很“特别”呢？
哦，对了，说起陈老师的特别之处，还有一点是不可不提的——做早餐。陈老师的早餐，在我们学校算是很有名的了。也不知从何时起，她每天早上都能做各种各样的早餐，然后发在朋友圈里。那早餐，真的是五花八门——奇形怪状的馒头，五颜六色的元宵，丰富多彩的蔬菜……让人看了垂涎欲滴，恨不得一口吃掉！你说，这样一个热爱生活的老师是不是很“特别”呢？
能够遇到这样的老师，真是我的荣幸。陈老师，我会努力学习，热爱生活，将“特别的爱送给特别的你”！
诗中的数学手抄报篇三
复习时以《课程标准》为纲，以《教材》为本，立足教材、夯实双基，不要盲目地拔高、追新，一味追求高难度。 “题在书外、理在书内。”复习中应围绕课本，逐章梳理，做到系统、细致的把握教材内容，对基本概念和原理，应加深理解，力求弄清本质，同时对知识薄弱环节要进行“补缺”，并通过练习加强对基础知识的掌握。“
考纲和考巻，对于每个考生的要求都是统一的，然而，一所学校、一个教学班里学生的化学水平有高有低，因此中考复习不可能也不应该一刀切。对此，常可采取的策略是“整体要求，分层指导，抓住两头，带动中间”。每个复习阶段，每一知识单元，都要提出教学目标，从中等程度的学生水平出发，安排复习时间和内容，规定训练题量；统一要求每位考生都用考纲来规范和检查自己，努力争取达到复习目标。然而，面对不同层次的学生，对其达标程度和训练量，不作统一的规定，个别辅导时，侧重于抓强、弱两头的层次。
在平常的学习中应经常搜集有关能源、材料、健康与环境方面的资料，关心当前国际、国内、特别是本省的一些重大事件、热点问题，了解学习的重要性。训练时要善于从题目中提炼信息，迅速作答。“关注化学知识与生产、生活的紧密联系，关注社会热点，重视科学探究。”
在近几年的中考中，对实验探究能力的考查是一项重要内容。在复习过程中，不能只注重形式，把实验作为验证课本或教师正确的工具，还要关注对重组、变式等综合性探究实验的评价、分析与改进等内容，尤其是情景实验探究题。应通过观察发现问题，通过实验展开探究活动和解决问题，解题时只要心静下来，通读题目，通过明确实验目的、确定实验原理、设计实验、得出结论等环节即可顺利完成。“明确能力要求，强化能力训练。复习时要坚持知识和能力并重。”
全国各地模拟训练题也很多，而复习的时间有效。这就要求在复习时精选试题，精选的原则是只选符合本市中考试题特征的试题，精选试题，原则是练一道题会一类题。在练习中注意学会将考查同一个或者类似知识点的试题汇集起来，加以分析比较。还可围绕一个知识点，选择不同的“变式题”进行迁移性训练，总结规律，提高应变能力。“教师跳进题海，让学生跳出题海。”
综合复习阶段，除了注意基础知识的综合考查外，还要侧重于组织学生广泛接触不同形式的新题型，提高他们的解题能力。教师首先是自己明确，进而要告诫学生：不应抱有希望通过大量做题，碰运气撞到现成中考题目的侥幸心理，而应立足于自己解题能力的提高。面对一道看来面目全新的考题，首先要求学生不要怕它，静下心来读懂题意，理出头绪，运用自己掌握的化学基础知识积极求解，即所谓以不变应万变。
为了提高应用和应试能力，在复习后阶段应针对中考试题进行模拟训练。在训练中，应提高效率，切忌拖延时间。考后，一方面要注意归纳和积累常见的解题方法和规律，另一方面要加强对错题的整理，及时寻找错误原因，从知识上进行弥补，并进行错题的积累和反复纠正。所以在最后的备考阶段训练中，一定要注意答题的规范和一些细节问题。“要总结错题。每一位考生都要做好错题记载（或抄或剪或贴），错题入集，红笔纠错，经常翻阅，“题不二错”。
诗中的数学手抄报篇四
2030年的一天……
我是一个拥有多个跨国公司的大企业家，生产并拥有多种机器人。在我家中，我同时拥有三个机器人，它们管理着我的生活起居。
“主人起床了，叮叮当当，叮当当，快呀，快起床……。”唉，时间刚过6点，我的1号机器人，唱着当下时兴的“起床曲”，把我从睡梦中摇醒。等我睁开腥松的睡眼，慢慢腾腾地从床上起来，洗漱完毕后坐到餐桌旁，已经快7点了，这时2号机器人从高纤维制作机里拿出了一块面包给我。你可别小瞧这面包，虽然只有大拇指大小，却是按照我每天所需要摄入的能量制作的，什么蛋白质呀，氨基酸等，一应俱全。我每天早晨只需吃一块就可以了。吃完后，我端起2号机器人为我调制好的一碗汤，一饮而尽。
于是，用完早餐后，我开着专用的小汽车，要说这小汽车，它的特别之处在于个子小，不用烧汽油，晴天可以通过吸收太阳光储备能量来工作，超级环保的。没几分钟就到了我的办公室，我今天上午的工作就是要把各个分公司汇总上来的资料研究一番，拟出手稿交给3号机器人，由它来代替我把任务分配下去，这个机器人虽然个子不高，但是它能把10来个人一天的工作全干完，可谓是我的“超级工人”为我创造的经济效益更是数不胜数。
oh，对了！我每天下午都有个记者会，这是最令我头疼的了。于是，我研究了个机器人替身，由它代替我去参加，我可以在办公室遥控着。“请问你们公司的经济效益为什么那么好呢？你为自己的公司如何规划的呢？……面对记者们一个个问题，机器人在我的遥控下不慌不忙的回答着，“我们公司用部分机器人代替人去工作，这样就可以省下人员多搞科研，我们靠科研兴厂……。”“那你们有什么新的项目可以透露一下吗？”“我们正准备研究海底度假系统，使人们可以在海底自由生活几天，也是由机器人帮我们操纵，怎么样，感兴趣吗？请拭目以待。
终于到了晚上，该睡觉了，我进入由1号机器人掌控的卧室里，舒舒服服的躺在特制的床里，按动开关，机器人就开始为我按摩，一天的疲劳飞到了九霄云外，甜美的进入了梦乡。
好了，怎么样，羡慕我的生活吗？那就请到世界宾馆级的鹰式大厦第38层4091房间找我吧。
别忘了！拜！
诗中的数学手抄报篇五
每个人都想成为独一为二，每个本身就是独一无二的，但如何才能让本身独一无二的你成为众人眼中的独一无二，不可取代呢？
想要特别，要有特别谦卑的态度。
孔子曰：“三人行，必有我师。”每个特别的人都从未停止过学习，圣人孔子也是如此，孔子尚且师师襄、长弘，更何况我们了？古稀的王石，依然放下数亿身家，以谦卑的态度，去哈佛求学，因为他懂得只是永无止境，成功之人永远都怀着一颗谦卑的心去学习去接受，也正是因为他们特别谦卑的态度使他们活出了特别的人生。
想要特别，要用特别的勤奋努力。
饱经亡国之痛的勾践，懂得用三年如一日的勤奋与努力，壮大自己，最终建立下了特别的功业，千古传诵。一代国学大师钱钟书身处牛棚之中最想得到的却是书籍，若不是他这种的勤奋与努力，又怎会写下影响整整一代人心灵的《围城》和近乎天书的《管编锥》了。古往今来，国内或国外，成功之人无不有着特别的勤奋与努力，正是因为特别的勤奋与努力，使他们做到了常人所想都不敢想的特别伟业。
想要特别，要有特别的坚韧与耐力。
体操奶奶，凭着对儿子的爱，用特别的坚韧与耐力仍活跃在体操赛场上，让世人为之震动。遭受宫刑的司马迁，并没有放弃生活放弃自己，热爱的事业而是以特别的坚韧与耐力写下了千古流传的《史记》。成功之人永远不会放弃，当别人听下时他们会告诉自己再坚持一会儿，最终以特别的坚韧与努力成就特别的事业。
他们都是特别的人，他们都有着特别的品质，是他们用特别的谦卑的态度，永不停止的学习，去接受他人的长处，是他们，用特别的勤奋与努力。打好扎实的基础，为未来做准备，是他们，用特别坚韧与耐力。用不言败，在人停下时依然执着向前，正是这种种的特别谦卑、勤奋、坚韧成就了他们特别的人生。
诗中的数学手抄报篇六
时间如流水，一学期的学习生活已走到尽头，期末考试即将来临，蔚蓝的天空飘着几朵白云，昔日的欢声笑语也随之飘向记忆的最深处。
期末迎考，我最害怕的事情。当饱经苍桑的黑板上出现了期末倒计时的时候，我的中枢神经系统不由自主地紧张起来，一股莫名的力量逼迫我去努力、去冲刺。在备战期末考试时，就要搞好期末复习，首先要保持一颗平静的心态，消除紧张、松懈、畏惧情绪。要勤于思考，勤于动脑。强化记忆，使学习的成果牢固地贮存在大脑里，以便随时取用。查漏补缺，保证知识的完整性。融会贯通，使知识系统化。复习时要有良好的精神状态和有学好的信心和毅力。
以下就是我的期末复习方法：
复习开始时，首先按教材分单元看书研究，系统地复习，并归纳整理，做好笔记。归纳的内容一般包括：
1. 本单元学过哪些基本概念、基本规律等；
3. 本单元知识的重点、难点、疑点、考点和热点；
4. 本单元还有哪些知识没有掌握或掌握得不牢。
复习时，在自己归纳的基础上，和老师全面系统的总结进行对照。查出漏缺，分析原因，进而完善自己的归纳，进一步加强对知识的理解，弄懂还没有搞清楚的问题，透彻理解和掌握好全部的基础知识。
复习时要多做习题，在老师的指导下，选定一本质量较高的参考书，通过解题来提高思维能力和解题技巧，加深对所学知识的深入理解。
在群星中，我只是那颗并不耀眼的星星，在最艰难的地方，寻找着属于自己的明天。我永远相信明天会更好，期末没有遗憾。为了期末能够取得好成绩，就需要从现在做起，踏踏实实按计划复习，争取在期末考试中取得理想的成绩。
诗中的数学手抄报篇七
今天，我在花园里玩，一不小心摔了一跤，等到爬起来，我惊讶地发现，周围一切都起了变化，刚才郁郁葱葱的树木全不见了，花园旁边的河流也干枯了。我抬头一看天空，全都是雾，都看不清前面的路，我往前面走，周围的“人”全都怪模怪样的……我傻了眼，一看手表，上面的日历显示的是2110年。天啊，我一下子来到了100年以后，我正纳闷着。
这时，旁边游玩的“人”听到我的惊叫声，慢慢地围了过来，我仔细一看，啊？原来这都是一些机器人。它们眼睛里射出光，张开双手，一副来者不善的样子。我吓得赶紧跑开了，幸好机器人没追上来。
我走到街上，幸好街上的样子与原来差不多，我还能认识路，只是到处都有眼睛冒光的机器人，它们没有性别，没有年纪，全都一模一样，让人看了又惊奇又害怕。可是我现在又饿又渴，我摸摸口袋，还好，有一些钱，就走进了街旁的商场，我从超市货架上拿了一包食物，想晚上吃，就到柜台前付款，可收钱的机器人一看我不是机器人，立即发出了“呜呜”的警报声。听到警报，远处几个机器人向我扑来，要把我抓起来，我一看形势不妙，赶紧把东西一丢，飞快地跑了。
跑到街边的一个拐角处，我再也跑不动了，气喘吁吁地停下来，躲在角落里。这时，一个机器人走了过来，我看只有一个机器人，胆子大了许多，就把衣领竖起来，假装成机器人走路的样子，迎面走去。走到它面前，我停下来跟它打招呼：“你好”，那个机器人发出机器有的声音：“我们从来不说‘你好’，都是机器人，大家都没有感情，请不要再说‘你好’这两个字，不然会被抓起来。”我吓了一跳：“请问你一下，原来的人类哪去了？”机器人说：“原来的人类是地球的罪人，他们把地球破坏得无法居住，现在地面被我们机器人占领了，人类要到地面上来，我们格杀勿论！”
我吓得汗毛都竖起来了，赶紧跑开。晚上，我正躲在街道的角落里休息，肚子还咕咕叫。看到街头电视上正播放一则消息：有一名生物人混进了我们的世界，请大家留意，遇到了请及时报警！
画面一变，里面出现大批机器人到处找人的场面。我吓得琵琶发抖。这时，一群机器人从远处向我奔来，我赶紧站起来，拼命向前跑，跑着跑着，被一声叫声给吓醒了。
我醒来的时候，已经回到了鲜花盛开的花园。原来，我刚才躺在软绵绵的草地上睡觉了……
这个梦虽然已经过去了，但我一想起来还心有余悸，如果人类不保护地球，那么人类的将来将会变成我的梦。
诗中的数学手抄报篇八
开始总是很平凡，平凡得不平凡，像一杯纯净的水，透明澄澈，没有自私的杂质。微笑是你的磁场，深深地吸引着我，让我渴望了解你，成为你的知己。我从来不明白是什么让你主动接近我，你却说出了与我同样的理由——微笑，你说一看见我天真的微笑，你的烦恼就会消失，因为你向往的是单纯的美。我还清楚地记得，当我听见你说的话后，羞涩地笑了，脸红得像一只熟透了的石榴。
你还称赞我的声音甜美，就是因为这个，我才鼓起勇气参加班级举办的诗歌朗诵比赛。上台朗诵的时候，我真的很害怕，很紧张，担心会出现差错。你理解我的心情，用坚定的目光微笑地注视着我，那会说话的眼睛仿佛在鼓励我，支持我，望着你的眼神，我踏实多了，感情丰富的语言也随着诵说出美丽的诗词。多亏你的支持，我才获得了第一名的成绩，自信心才随之提高。从那时起，我才知道你在我生命中的重要性。
我们的感情很深厚，但是这些都是鲜为人知的，在公众场合里，我们永远担当着陌生人的角色，形同陌路，不苟言笑。人们从来不会把我们扯上关系，同学问我最好的朋友是谁的时候，我也不曾把你挂在嘴边，因为你我都知道，这些只要在我们彼此的心中就已经足够了，不需要说出来的。然而只有我们两人的时候，你总是亲切友好地关心我，我们会敞开心扉，把自己的心事全都倾诉给对方。你很细心，无微不至，我有一点点不舒服，你总会嘘寒问暖，絮许叨叨，叫我多休息。有你在我身边，我觉得很安全，很舒适。
你说你喜欢电视剧《情定爱琴海》，喜欢希腊那神话般的浪漫神秘，喜欢爱琴海的蔚蓝广阔。的确，爱琴海的美丽使每个人都神往憧憬，所以我们曾经一起努力，为共同的理想境界奋斗，相约在未来的希腊爱琴海。我们有共同的思想，共同的语言，共同的目标，我们是最佳拍挡。
你是第一个和我心灵相通的人，你是第一个了解并理解我的同学，你是第一个鼓励我要坚强的朋友，你是第一个让我久久思念的知己，你是一个使我觉得幸福的天使！
离别的泪水是否昭示着友谊的结束？伤感的字迹是否象征着感情的断绝？不！你摇着头说，离别只是友谊的考验，无论在天涯海角，思念会把我们的心相连，感情会随着岁月的流逝延续，直到永远……
诗中的数学手抄报篇九
复习首先要对自己有足够的信心，坚信自己有很大的上升空间，有未曾开发的潜力，事实上人的潜力是无穷的。其次，复习需要科学的方法，尤其是物理。下面提供几条建议供参考：
基本的概念、规律、技能、方法是物理学习的基础，打好基础才能向前发展。如何做到理解呢？我以为，不仅能知其然更要知其所以然、能举一反三、能辨别近似概念和规律，则可以视作理解了。多从不同角度考问自己，多和同学探讨如何理解，多做联想和比较，自然理解力大增哦。
所谓重点和难点其实就是老师上课反复强调和题目中经常犯错的地方。如果能集中精力把重点的内容理解透彻，熟练掌握，有助于你提高复习效率。如果你能抓住经常犯错的地方吸取教训，你就不会在考试时犯同样的错误，同样是效率很高的复习良策。无论是重点还是难点，在复习时强调领悟，明白其中的道理，而不仅仅是我作过多少个这样的题目。
考试是在规定的时间内解决一定数量和难度的问题，所以熟练也是考查的一个项目。我这里所说的熟练不仅仅是快，而是准确的基础上尽可能一遍做对，具备一定的自我评判的能力，能估计自己的答案对的可能性有多少。这就需要你有不同的方法验证题目的答案，对结果有反思的习惯。
稳定是压倒一切的事情。这不仅仅是一句口号，也适用于物理学习，需要指出的是我讲的稳定是正常地发挥出你的水平，是向前发展的稳定，正常的情况下人是循序发展的。
考试的分数固然重要，但是能否成功地解决一个物理问题却跟这个分数的意义毫无关系，它是由你的应用物理知识的能力和这种能力的发挥水平决定的。脑科学研究表明，人的大脑处于轻松的状态时，那是你智力发挥最佳的时候。如何保持轻松，关键是有充分的自信，自信能发挥出正常的水平（前提是给自己合适的定位）。自信的秘诀在于充分的计划和执着的努力，凡事预则立。
诗中的数学手抄报篇十
我觉得要想取得好成绩，除了平时努力学习，打好基础，提高能力外，期末复习方法也很关键。复习方法多种多样，我应该根据自己的实际情况，选取科学、高效的复习方法。
1、要珍惜时间，合理安排时间。时间是宝贵的，合理安排时间，把应该复习的复习好，适当的给自己休息时间。根据具体的时间情况和各门功课的实际情况，合理安排好复习计划。
2、上复习课时要认真听讲，勤于思考，勤于动脑。
3、复习时要强化记忆，使学习的成果牢固地贮存在大脑里，以便随时取用;查漏补缺，保证知识的完整性;融会贯通，使知识系统化。
4、到了最后阶段，不宜再复习所有知识点，把重点要深入掌握，争取不让自己会的东西再丢分，保证拿到基础分的前提下，细化知识点。
5、应该把做过的`练习进行总结和归类，对于自己不明白并且是考点的要积极的课后问老师。
6、在考前复习时，要总结一些技巧，并要梳理一下做题的思路。对于老师没画重点的科目，自己要对知识点系统总结，把握规律，找出认为是重点的地方深度记忆。
诗中的数学手抄报篇十一
昨天数学作业上，黄老师布置的一项作业是“为小小商店做准备”。黄老师说过了作业后，全班同学都很高兴。
今天数学课一打铃，我们全班都很激动，但是黄老师第一句话是订正作业，却不是说排队。当时我们的心情就象飞飞机一样，从高空中降到了地上。订正完成后，黄老师二话不说，就两个字：“排队！”顿时，我们的“飞机”又重新飞了起来。于是黄老师叫我们的中队长——潘凌柯带我们到学校的水池边坐下，先是三四组买，一二组卖；然后，再交换过来。
我是第四组的，黄老师先要求我们去买。我看了一下，看到了金灶沐的小徵章，于是我问金灶沐怎么卖，金灶沐说：“1元5角。”于是我就给了他1元5角，拿走了那个可爱的小狗徵章。接着我又看到了潘浩天的笔刀，我也买下了。后来，我又看到钱嘉玥的气球，我问她要多少钱，钱嘉玥说1元，于是我说：“太贵了，5角卖不卖啊？”钱嘉玥说：“不卖！”我又故意问：“那1角卖不卖？”钱嘉玥说：“也不卖！”当时我很想要那个气球，只好给了她1元钱买下了她的气球。
过了一会儿，到一二组来买，我们组来卖了，我把我的鲸鱼玩具卖给了江婉莹，把装钱的盒子卖给了张子玥，又把铅笔卖给了谁我倒是忘记了，还有橡皮卖给了谁也忘记了，刚刚从钱嘉玥那儿买的气球也被我卖出去了。最后卖出去的是二姨从塞班岛旅游带回来的当地地图，我以3元钱卖给了周柳衡，要问我为什么卖得这么贵，因为这张地图只有我有别人没有，所以要卖得贵。
不知不觉突然黄老师说：“大家安静地回班。”当时我们感到很高兴又很伤心，高兴的是我们对钱对买卖东西有了很多了解，而且这让我们在玩中学，学中玩；伤心的是，以后没有机会在课堂上买卖东西了。
我们度过了一段美好的时光。
诗中的数学手抄报篇十二
到达北京第一站是世界公园。在那儿有许多国家的名胜古迹微缩建筑，如：埃菲尔铁塔、凯旋门、英国大本钟、美国白宫、埃及金字塔……
第二天，我迈着自豪的脚步走进了北大。在北京大学百年讲堂里，我聆听了著名教授周士渊讲课。这堂课，让我懂得了在课堂上学不到的知识，真是受益匪浅啊！后来导游又带我们参观了北大的校园。古朴的教学楼和时代感十足的图书馆相互呼应，加上博雅塔和未名湖的点缀，简直是世外桃源。假如我能在这充满书香的大学念书，那该多好！
到了第三天，我们要爬八达岭长城了，我就要成好汉了，因为我知道有一句：“不到长城非好汉！”我抬头仰望，长城就像一条巨龙在崇山峻岭之中蜿蜒盘旋。辅导员老师告诉我们，爬万里长城需要毅力，不能半途而废的。听了老师的话，我怀着激动的心情与随行的伙伴和副班长开始登长城。我们一步一步地往上爬，不时还拍上几张照。很快，我们就一连把几个烽火台抛于身后。路越来越险了，我们不得不抓紧护栏了。这时，我们想起了当时红军也是在这长城上奔波，我们顿时充满了力量，全速前进。皇天不负有心人，我们终于登完了长城，我们的衣服也被汗水湿透了。
八天，是短暂的，又是永久的。这八天带来的是在教室里八年都难以领悟的真谛：独立、自强、自尊、感恩、合作。
其实刚开始，我在上二年级的时候，并没有觉得数学和其他科目有太大的区别，有时，数学还不及语文好，是一次经历改变了我。
那一次，我们刚上了九九乘法表着一课，老师就教我们要背诵乘法表。开始我以为没什么重要的，就留着没背，灾难终于要发生了。老师在第三天的下午，突然来了一个考试。这时我一惊，但是我并不害怕，我认为题不难。可谁知道，卷子发下来了，我的心却凉了半截，因为考卷上的题大多数只要我们背乘法表就能做对。
但是，因为我没有背乘法表，所以很多题都不会做。我就凭着自己的记忆，在搜寻，搜寻......
最后只有胡乱答一通，就交卷了。交完卷过后，我不断安慰自己，总往好的方面想。
第二天，卷子发下来了，老师叫完了我的名字后，还在后面补充了一句，“53分。”这分明是羞辱我。这也怪不得老师，因为平时我都没有下过95分，这次却不及格。当我拿到卷子后，真是无地自容，这种感觉是没有什么此能形容的，这种感觉，我想只有亲身体会才有所感触。当那节课下课以后，我没有再像以前一样出去玩，而是坐在板凳上沉思......
诗中的数学手抄报篇十三
在人生的旅途中，我们总会遇见触动内心深处的那根弦，“它”可以是一个人，可以是一次经历，也可是一盆植物所蕴藏的精神……
那是一个乌云密布的下午，我徘徊在回家的路上，手里紧紧攥着一张布满错误标记的试卷。我多想大叫着将它撕成一片一片的碎屑，然后扔掉啊！可是，我的手只是抬了抬，终究没有那种勇气。
我不敢回家，于是蹲在家的楼下，静静地看着那一盆盆色彩鲜艳的花。它们在风中微微摇着头，好像在嘲笑我。“哈哈，你竟然考60分！真好笑，班上考满分的人成群结队，而你才刚刚及格，你真是一个特别！”我眼前的花好像都变成一个个考满分的尖子生，一道道讽刺的目光像刀一样刺向我，我真恨不得从楼顶跳下去，一了百了。
天色渐渐暗了下来，而我却还在楼下看着花。我忽然间在那些花之间找到了一棵绿色中带着一点点枯黄的小草，它身下的土已经龟裂了，看不出有什么生机，我悲凉地笑着对它说：“看来，我们还是一类人啊！”它的身子倔强地挺着，似乎不认同我的说法。“都成这样了，反正迟早都是死，还不如早点认输！”我不屑地撇撇嘴。
乌云早已将阳光挡住，天空中忽然下起了倾盆大雨，有几滴溅到我身上，好像也在故意针对我似的。我卸下书包，放在一边，打了个哈欠，又看向那一堆花花草草。那些艳丽的花儿渐渐低下了头。这时候，突然吹来一阵刺骨的寒风，它们曾经炫目夺彩的花瓣失去了光彩，一片，两片……纷纷凋落下来。
不知过了多久，我再次看向外面的雨帘，那些花儿早已失去光彩，垂头丧气的弯下腰。瞧，你们也被这暴雨打弯了腰吧？我自言自语般说道。“在困难面前，真的应该弯下腰，认输？”我又自顾自地问道。突然，我好像看到了一抹绿色，我急急忙忙站起身。啊！那株不起眼的，甚至是临近死亡的小草，现在正倔强地立在花盆里！暴雨越下越大，狂风吹得人立不住身子，尽管如此，那花盆里神圣的一抹绿，从未倒下过。它直挺挺地立在花盆里，与周围的枯枝败叶相比，是那么地特别。
雨声渐渐地停了下来，阳光穿过厚厚的云层，洒落在地上。我看着那盆植物，不禁由衷地感叹：这盆弱小的植物面对困难时都懂得勇敢面对……我真不如它呀！遇到困难，一盆植物也能勇敢面对，我们又何尝不是呢？我暗自想着。
经过了暴风雨的洗礼，它似乎变得更强壮了。露水停留在它的叶子上，闪出点点光辉。“感谢特别的你！”我朝着那盆植物笑了笑，拿起试卷和书包，向楼上走去……
诗中的数学手抄报篇十四
晚上，月光“转朱阁，低绮户，照无眠，”我独自躺在床上，突然想起未来会怎样呢？于是，浮想联翩的我想象着。。。。。。
未来，科技更发达了。人们家家户户都将会有机器人，这些机器人不仅会帮助人们做家务，还会帮人们做一些不愉快的工作；世界到处都将是自动化，买东西实行购物卡，买药品实行医疗卡，存、取钱实行银行卡。。。。。。全体东西都将需要用卡；在图书馆，也是电子化，图书馆里没有一本书，打开电脑，输入书名，电脑会自动进行处理，进入某个国家、某个城市的图书馆取出你所需的书。
未来，房屋会更先进。房屋都是经过一种特殊的纸制成的，强可以随意调大调小，让你随心所欲。每间房的房屋里设有冷热调换器，这种调换器在夏天吸收周边的热能，使屋子凉爽；到了冬天，储存起来的热能就会释放出来，使室内热气腾腾，让你称心如意。实现夏天凉爽，冬天温暖的理想。
未来，人们的饮食会有很大变化。人们将不会去吃土地孕育出的粮食，而是进行人工培育，工厂加工，实现颗粒大、味道香的优质的食物；蔬菜、水果通过转基因、太空育种等技术培育出品质更为优良的新异绿色食物，这种食物不仅含有很高的营养物质人吃起来还会有一种新鲜感、好奇感，更加的大饱口福。
未来，人们的衣服也会更加科学。人们个衣服会用一种特殊物质制成，衣服内设有电子转温器，这种电子转温器是全自动化的：再热的情况下，衣服会提供冷的物质；再冷的情况下，衣服会产生一种热能，一股暖流始终会贯彻你的全身，让你不再感到寒冷。此时，衣服中还设有一种电子感应器，当坏人企图侵害你的时候，衣服会颤抖起来，是你有所防备。
当然，在未来，科技越发达，环境污染就会越严重。
未来，数目会越来越少。因为随着人口的增长，人类将会毫无禁止的开疆拓土，与大自然战斗，对大自然会寸土不让。这样，树木损害越严重，水土流失就会越严重，龙卷风、沙尘暴、泥石流就会肆无忌惮，像魔鬼似的向人类入侵，让人类防不胜防。
未来，水污染也会越严重。工厂排放不注意环保将工业废水不经加工直接排向江河湖泊，污染会越来越强。山区农民将农药、化肥等导入河流，水里变得臭不可闻，鱼虾销声匿迹，生活用水将会受到严峻考验，水生动物也会随恐龙一样灭绝，河水会没有一处是干净的，人类也会灭亡。
将会含有更多的有毒气体，臭氧层破坏后，紫外线将灼伤人类的皮肤，人体会经常发病，新型病症会越来越多，许多人将会死于疾病。再不注重大气保护，人类在不断进步时，也应该注重环境保护，不让地球在未来会与人类之手，而是让未来的一切都造福于人类。???
诗中的数学手抄报篇十五
期末，在我眼里是一个恐怖的词语，带将代表着分数的天下，代表着这个学期的结束，还代表这个学期的你的学习情况如何。原本以为期末离这个学期的结束，还很远很远，没想到啊，如今一眨眼，期末已悄悄来到我们的身边。
期末，顾名思义，要开始残忍的“人间炼狱，魔鬼训练”——复习了。但是复习固然重要，可我们该怎样利用时间，来好好复习呢？
如果是我的话，我先会搞明白，怎样复习语文、数学、英语。
1、基础知识的复习在怎样的情况下怎样正确的使用；
2、一到八单元所需要背诵的课文或段落；
3、重新回顾一遍本学期学过的生字新词；
4、进行本学期的古诗文的默写；
5、复习一到八单元所考过练习卷的错题以及不会做的题目。等到以上这些内容全部完成并且是保质保量的完成之后，最后做一套期末模拟训练，语文这一块主科就翻过去了。
数学，是一门厉害的主科，如果数学不学好的话，那么等到初中、高中的时候，一些与数学挂钩的理科，成绩就好不到哪里去了。数学
1、把课本上的重要的公式、内容理解透彻，方便以后做题，能够举一反三；
2、曾经做过的错题（课堂作业本上、练习卷上、每天做的小练习卷上……）抄到自己的本子上，再做一遍；
3、不懂得题目要及时问老师，明白之后再找类似题目做一做。最后将所有的内容记住，并且明白以后，做一张练习，测验测验。
1、每天听读一个单元的内容，反复听读；
2、将老师所要求的四会（听、说、读、写）单词和句子，在家长的帮助下进行一遍；
3、每单元里的let’take（两篇），每天一单元进行默写，默到全对为止；
4、音标部分是最难的，也是最简单的，每天复习一个单元的元音和辅音，并且自己试着找一找，说一说，举几个类似的例子。
5、将练习卷的错题抄一遍，做一遍（当然了，听力部分没有材料就不用了，虽然听力部分，碍于没有材料，不能进行错题重做，但是在考试中还是要认真听老师的内容，不要走神。）
最后，一张练习，英语这门主课，搞定！
只要每天一条一条的进行复习，那么在不日后的期末大考中，一定能旗开得胜，拥有一个只属于你的独一无二的完美分数。
诗中的数学手抄报篇十六
时光飞逝，转眼之间，一学期的时间进入了尾声。马上要临近期末考试了，为了引导学生系统复习本册语文课本，夯实基础，提高各项语文能力，特制定以下复习计划。
(1)抓住生字表1，展开全面认读。利用学习小组，在小组里互相检查认读情况，进行识字巩固活动。
(2)充分发挥学生的主体作用，多让学生说，多找找易忘易错易混淆的字词，互相检查、背诵、听写。
结合听写，在听写查漏补缺。发现掌握不好的词语想办法记住——说说你用什么方法记住了这个生字?配合一定量的强化书写。
阅读：检查学生重点句段的掌握，结合课文，设计一些阅读题，同时也可以搜集一些适合的课外阅读，使学生掌握阅读题的做题方法。主要训练的重点应是：联系上下文理解词语、找出中心句，联系文章回答问题、用文中词语造句、按要求画出相关句子、给句子加标点等等。
写话：结合课文中出现的泡泡问题和语文园地的说话、写话训练进行复习，教师适当引导学生进行练说，争取要比第一次学习的水平有所提高。在指导写话的时候，要注意从格式、内容、语言、书写多个方面进行强调。
a、针对学生情况，因材施教，对于尖子生，注意其阅读能力、说话写话能力的培养，对于中等生和学困生应当主要带领他们夯实基础，加强基础字词、课文的掌握。
b、争取家长配合，家校联手展开学习。例如请家长在家为孩子听写生字、督促孩子背诵重点课文。
c、组织“一帮一”互助对子，让学生互相帮助，创设全班学生积极、向上的良好学习氛围。
d、注意激励手段的运用。复习期间，由于都是大部分都是在巩固旧的知识，学生容易产生急躁、厌倦的情绪，我们应当多采用激励的手段，尽量让学生在快乐、的学习氛围中展开学习。
总之，我们要在复习中注重做到温故而知新，不断调整复习方案和复习方法，注重学习方法的指导，真正使学生在复习中取得较大的收获。
诗中的数学手抄报篇十七
数学，于我而言，是我的最爱，也是我的特长。
每一次的检测，其他学科总能令我头疼，只有数学愿意发出温暖的光，帮我照亮前方。学完了初中的数学，尤其是初三下册的内容，最令我着迷。平面几何，函数，圆都令人难以吃透，尽管如此，我依旧想要把它们纳入我的特长。
“点动成线，线动成面，面动成体”，仍记得老师讲图形时引用过的这句话。多边形是由点构成线，线再连起来的。说简单，也确实简单，有时一眼便可看透答案；说难也难，一条条线交织，令人眼花缭乱。每每遇到这方面的难题，我便请出我的特长之一——辅助线，将隐藏的条件逐个找出，再解决问题。因此，虽然只是懂了冰山一角，但在一天天的学习之中，我的数学也终于有进步。
在平面直角坐标系中，你是否有过被一条条直线、曲线绕晕在考场的经历呢？一次函数、二次函数有关的计算公式相信大家都会用，但解决问题可不只是靠这些。换句话说：数学公式只是学习数学，解决题目的第一步，仅仅只是使题目更加简单而已。在函数的海洋里遨游，我也学会了如何运用公式，如何坚定做题的初心，将函数的冰山一角纳入我的特长。
圆是第一个最简单又最完整的图形，它没有任何棱角，而是由光滑的曲线构成的。在我的眼中，圆就像数学王国中的宰相，肚量非常的大，很多其他的知识都能和圆联系。圆其实并不难，只是一个圈，但难就难在把其它图形放在圆里，也就出现了各种题型。但圆的本质是简单的，因此，我习惯在解题时把它看得更简单，这个特长也总能使我看懂一个个圆。
爱因斯坦说过：“圆圈的里面代表我现在所学的知识，圆圈的外面仍然有无限的空白，而且随着圆愈来愈大，圆圈所接触的空白也愈来愈大。”是了，我所认为我有的特长也不过是小儿科，因此也仍需努力，努力去探索，努力去成长。
数学是我的挚友，陪我度过了近十年的光阴。
数学亦是我的良师，教会我如何辩证地思考。
数学更是我心中的暖阳，温暖着我，并为我照亮着前方。
数学，我所热爱的特长，感谢有你，青春才更加精彩！
诗中的数学手抄报篇十八
本册教材在一年级上册打下的基础上，继续进行字词的深入学习。期末复习就要针对学生平时学习中出错较多，错误比较集中，分辨有困难的知识或字词集中进行查漏补缺。期末复习要坚持减负提质的原则，复习课设计详尽，复习题少而精。复习以字词为主，复习题以见识题型为主，题型以区里出的综合题卷与全册检测题卷的题型为主。一句话，有的放矢、确有成效，是我们总复习的指导思想。
1、能正确分辨26个字母，掌握字母的排列顺序，书写格式，大小写字母能对号，复习检查j q x y与ü 相拼的去点规则。
2、会写250个常用汉字，掌握它们的笔顺笔画，正确的书写格式。并且能与相应的汉字组成词语。
3、会认读550个常用汉字，能连词，能正确连接读音，能按部首连线。
4、能运用加一加、减一减、换一换等识字方法组成新字。
5、能辨析教材中出现的简单反义词、数量词、重叠词，搭配偏正词组、补充完整偏正词组。
6、能把句子补充完整。
7、能通顺流利地朗读儿歌，背诵要求背诵的课文。
8、能标出自然段，句子数，阅读短文理解句子意思，选择正确答案。
9、能看懂图画意思，学出图画内容。
1、复习字母：朗读、背诵、默写大小写字母，自我对照检查、改错，老师批改，再改错。还可以出填空、补充、连线、送回家等练习。
2、复习“我会写”的生字：让学生找出自己平时容易错的生字，组织比较、评议，进行连词听写，同桌矫正，再老师批改，学生改错后再听写改错的词语。
3、复习“我会读”的生字：采用开火车、找朋友、部首归类、同声母归类、前后鼻音归类、形近、同音区别的方法进行认读、连线，补充音节。
4、复习词语：采用比较组词、归类抄写、扩词的方法进行。
5、复习句子：采用用词说话、选词填空、补充词语的方法进行。
6、复习背诵课文：采用家中父母抽背，同桌抽背、老师重点抽查，填空写出相关字词的方法进行。
7、语文园地的复习，主要采用做复习题进行题型练习。学生独立读题，完成练习，再评议对证。提倡学生互改，进行相互学习，培养细心检查的习惯。
诗中的数学手抄报篇十九
期中考试过后，很多学生都会出现焦急紧张的情绪，尤其是在期中考试中发挥不是很好的同学，低迷、紧张、行动缓慢、无法静下心来等等，久而久之，自然考试成绩就不会理想。那么什么样的心态，状态才是最佳的呢？考试关注的不仅仅只是成绩，所以也没有必要过分的在意结果，脚踏实地的落实好每一个知识点，只是尽自己最大的努力就好。
偏科、弱科是很多学生家长都十分头疼的问题，学习一定要做到均衡发展，扬长避短，绝大部分学生学习成绩不是很理想，基本上都是因为薄弱学科。要想期末考试取得高分，首先要突破的难关就是将弱科不起来，多给自己点信心，多花点时间，多询问老师同学、多总结反思，期末考试的时候一定会有很大的突破。
首先我们要明确做题不是复习的全部，复习是对知识的梳理，要做到以下三点：一是把知识点串起来；二是对重点知识加以巩固，要做到真正理解；三是解决疑点，把自己没有完全理解或者根本不理解的问题想办法解决，自己实在解决不了的一定要找老师或者同学解决。当然也得做一定量的练习，但是不要追求多，更不能做那些偏和怪的题，对于基础比较弱的学生太难的也不要做，基本的和中等难度的都做会了就很好，就是高考的话也能取得不错的成绩。做练习的时候要专注，要定时定量、实战演练，等做完之后再对答案，做错的和当时做的时候比较困难的习题再加以分析，再多花时间去巩固。
无论是期末考试还是中高考，最高效的复习过程，一定会包括回顾知识点包括难点、重点和易错点，也能梳理知识体系，还能在知识浓缩的过程中进行锤炼，巩固对知识的理解和运用。再加上良好的应考心态，正常发挥出自己的真是水平，就一定能够考出一个不错的成绩。
诗中的数学手抄报篇二十
橙子是我偶然结识的。记得那天在小区的拐角处偶遇了，不过那时我还不认识她，缘分就这样埋下了种子。
20xx年，9月，1日，上小学。记得那天，是在开学典礼上，我被分入了一年级一班，意外的见到了她，竟是同桌。小朋友遇到新的伙伴总是胆怯好奇的，记得那时候对她的印象是高冷的，简直活生生的一副：生人误要靠近的模样。但越是这样，我的好奇心一下子被激发了，就像一颗小树苗急着钻出地来，渴望寻找新的伙伴。小心翼翼的询问了她的名字，被一种温柔的声音回答了，不知道怎么形容，是一种能够温暖人心的真挚，像百灵鸟的歌喉，又似春雨般的清脆。
结交后，才发现她和我远想的不同，她的性格是活泼开朗的。
别人不肯帮的忙，她会帮忙。
那天，是在美术课上。同学们，今天我们来画画，大家都带了工具吗？听到这，我立刻打了个哆嗦，美术老师的严厉，班上无人不知，无人不晓，要是没带工具，不知道会怎么死呢！趁着老师检查别组的时候，我焦急的环顾四周，想找人借纸，谁会借我呢？对了，问问小红吧。不行不行，我就这一张了那再问问小明，我也要用的。唉，只能等着请家长了。正当我放弃的时候，我想起了她，橙子，你快快借我一下工具！没问题，包在我身上，她爽朗的答道，脸上的笑容如花一般的灿烂无邪，快，老师要来了，我在下面递给你！真是解了我的燃眉之急，望着窗外被罚站的同学我暗暗捏了把冷汗。
后来才知道，她对每一个人都以笑脸相待。
窗外正在一点一点聚集阴云，天空渐渐暗沉下来，哗啦-，雨开始下了起来，大家都急着回家，正当我招呼她一起回家时，无意中却看见这一幕：橙子，今天你能先帮我值日吗，我有急事。我也是，我还要去上课。没问题的，交给我吧。等大家都走远了，我从角落走了出来，问道：怎么可能一下子就这么多人有事，肯定是骗你的，为什么你还要答应别人？哎呀，不就是做个值日吗，不用这么计较，再说了，你又怎么知道别人是不是骗我，不能随意贬低别人。说着，她一脸认真的看着我，一瞬间，雨似乎停了。我心中升起一丝惭愧，同时也敬佩她的为人，我也来帮你吧。，就这样，我也加入了值日工作。
你就是那个特别的教会我做人应大方利落，尽自己所能去帮助他人的人。
诗中的数学手抄报篇二十一
2019年6月1日，阳光灿烂，我驾驶私人飞车，风驰电掣地从撒哈拉沙漠飞越印度洋，回到了故乡。途中，我想：20年前，全班同学约定今日在母校聚会，不知他们到齐了没有。
咦，家乡旧貌换新颜，高楼丛中立交桥纵横。我仿佛走入了迷宫，幸好通过电脑城市管理系统才找准方向，飞车降落在母校800米环形运动场上。我乘电梯上到12楼会议室时，大伙已欢聚一堂。班长赵倩激讲：“我在清华大学获博士学位后留校任教，一年前赴南极研究冰山。这一课题将为人类生存环境产生积极的意义。”
英语学习委员任婷有条不紊地说：“我获得美国哈佛大学博士学位后，回国从事核物理研究，发现了负原子，并将它保存下来。这一成就荣获2018年诺贝尔物理学奖。”
石宇自豪地介绍:“我获得北京大学硕士学位后，到大西洋百慕大三角探险，经过五年的努力，终于揭开了‘魔鬼三角区’的谜底。”话音刚落，掌声四起。我惊叹：石宇成了探险家，真是了不起！
畅谈间，走进一对夫妇，男的是我的同学。我问：“你为何这么晚？”他笑答：“我一直在月球定居，昨天刚举行过婚礼，今日即携妻乘宇宙飞船返回地球，因为宇航站要排队降落，所以迟到了。”说着，他笑着对我说：“我常在卫星电视里看到有关你在地球环保方面的新闻。你发明的种树机器猴，可以大面积植树造林，使祖国所有荒山和地球上的许多沙漠变成了绿海。你培育的净化鱼和净化鸟，把地球上的水源、空气都变的干干净净，给的人类一个美好的生活空间，功劳太大了。”我连忙谦逊地回答：“你过奖了！”
这时，原班主任笑容满面地说：“今天，看到你们都成了祖国的栋梁，我很开心。希望20年后再相逢时，能听到你们更多的喜讯。”我们齐声宣誓：“老师，我们一定牢记您的教诲，争取为人类做出更大的贡献！”顿时，雷鸣般的掌声在会议里久久回荡……
诗中的数学手抄报篇二十二
未来，哦，那是我们每个人的希望，我们愿意，也妄想着未来与我们所期待的一样。然而，现实的残酷并不允许我们生活在憧憬之中。尽管如此，我们仍然要畅想着未来，因为只要有了希望才有可能抵达目的地。
我自小喜爱美术，父母也很注重这方面的培养，于是我便在任何闲暇的时间内练习绘画，而后就开始了殷切的希望——如果以后家里挂的是我的画，我的字，那该有多好！
很快这个希望在我四年级时达成了，家里挂上了我的作品，家中每次来的客人都禁不住称赞一番。于是我又有了更高的希望——如果我能出次国该有多棒！这将是令人羡慕的一次美妙经历。
天公作美，我又一次的实现了这个愿望。六年级，我得到了一次可以去日本的机会，我去了并且收获匪浅，我看到了感受到了日本的风俗，也看到了日本人奇特的想象力。不得不承认，这的确是一次让人羡慕的经历。
八年级了，马上就会升入九年级，加入到升学备考的紧张行列之中。我希望也期望着我能升入南开高中。因为我是那么的希望自己有一天能穿着南开高中得校服，怀着一颗感恩的心，回到母校，感谢曾经教育过我的老师们，感谢的辛勤劳动及对于我的栽培与教育。
未来，我更憧憬着我可以升入天津美术学院，从事着我喜欢的职业，甚至可以出国考研。我向往着巴黎，也喜欢着瑞士，巴黎浓郁的艺术氛围吸引着我，令我沉浸其中；钟表王国的钟表又令我无法自拔，我是多么的喜爱钟表啊！但毕竟未来是触不着，摸不到般的虚幻。
未来是多么美好的一个词，它带着我们飞向我们最终回到达的目的地；未来是多么遥远的一个词，它是多么的遥远，又是多么得遥不可及；未来是多么温馨的一个词，它带着我们迈向理想的殿堂。
我们喜欢畅想未来，喜欢不切实际的奢望未来，以此来安慰自己受损的心灵。未来如此的飘渺，飘渺得像一位伫立在云层之上的美丽仙子，却又隔着一层薄雾的朦胧之感。
未来对于我来说一切都如同初生之阳，充满着活力与力量，而我则是刚刚起航的小船，之前的努力都是为我未来能够为祖国贡献一份力量的铺垫。或许就和^v^的愿望相类似吧：“为中华之崛起而读书！”
