小学家长育儿的心得体会(4篇)
当我们备受启迪时,常常可以将它们写成一篇心得体会,如此就可以提升我们写作能力了。那么心得体会怎么写才恰当呢?下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小学家长育儿的心得体会篇一
父母是孩子的第一任老师,是孩子最好的榜样。所以父母要把握好角色的位置,要处理好与孩子的关系,尊重孩子,尽量拉近和孩子间的距离,做孩子的良师益友。在教育孩子前,父母先统一思想、统一态度,既在教育上做到统一,又维护了父母在孩子心中的形象。同时,在生活中,父母要注意自己的言行举止,有错就改,随时做好孩子的榜样,让自己的德行成为孩子衡量行为的标尺,让孩子觉得爸爸妈妈是值得学习的对象。
无论将来孩子做什么工作,首先应学会做人的道理,有修养,让孩子学会明辨是非。我们要善于鼓励孩子说出她们自己的想法,特别是有关孩子自己学习方面的事情,尽量理解孩子的感受。在同孩子沟通的过程中,父母一定要有耐心,不管孩子说什么,尽量让孩子说完,并且要表现出对孩子所说的话的兴趣。
在生活中,我很注重培养孩子的独立性和生活处理能力,要给孩子锻炼的机会,让她独立完成老师布置的力所能及的事情,在放假时做力所能及的家务,如:擦桌子、拖地、洗碗、浇花等。这样也锻炼了她爱动手的习惯,也知道父母平时的辛苦,从而懂得感恩。
我认为,首先培养孩子良好的学习习惯,孩子上学后,学习成了主要活动。尤其要注意培养孩子的学习兴趣、学习热情。孩子遇到问题时让她自己先思考,培养孩子爱动脑筋的习惯。问题的最好结果是由她的嘴巴说出答案或亲手完成。不能让孩子遇到问题就问人,产生依赖性,不肯动脑筋。引导孩子合理安排学习时间和作息时间。比如:放学回家做作业、做完一科到另一科,有不明就问,全部做完就检查,要预习就预习。引导得力、孩子配合,这就是我要的效果。
多参加一些活动能增长孩子的各方面见识。特别是体育活动,体育活动是连接人的综合能力。活动包括一些兴趣如:篮球、羽毛球、表演、游泳等;也包括旅游、户外活动------所以只要我们有时间都尽量陪伴孩子。让孩子在活动中锻炼身体,增强体质、胆量逐步让她养成思维活跃、胆大有主见、活泼开朗的人。我希望我女儿德、智、体平衡发展。
正确的心理素质教育对身处激烈竞争环境中的孩子是非常必要的。要培育孩子不怕困难、勇往直前的精神。这一点对性格胆小,性格内向的孩子非常重要。在学习过程中,要适当地运用鼓励,激发孩子的上进心和进取心。培养孩子正确对待成败的心态,还要训练孩子经受挫折的考验。当孩子考试不好或遇到挫折时,家长应该冷静地对待孩子的挫折与失败。心平气和地同孩子谈心。找出失败原因。理解孩子的心情和苦恼,让孩子知道失败与挫折是人生必不可少的内容和过程。竞争的过程远比结果更为重要。只要参与竞争,付出努力了,不管结果如何,都是值得欣慰的,孩子要能接受,父母尤其要能接受。
同老师了解孩子的学习、生活现状,出现问题,及时联系沟通,把问题消灭在萌芽状态。
孩子教育是多方共同努力的事情,良好的教育会让孩子的学习轻松自如,达到事半功倍的效果。
对孩子的教育,家长投放的时间和精力是无限的,家长必须明白:在孩子成长的路上,孩子需要我们家长的引导,只要我们能够注意方法,因材施教、将会把孩子们教得更好。
小学家长育儿的心得体会篇二
我的孩子性格较为内向,略显胆怯。在他的成长过程中,我们忙碌并快乐着。孩子的成长有赖于老师和家长的配合。在一个家庭中,孩子的降临最先接触到的是父母,父母的一言一行时时刻刻影响着孩子的成长。养育孩子既是一种负担、一种责任,也是一件快乐的事。以下是我在抚育孩子的过程中的心得:
首先,让孩子有规律的作息时间。保证孩子的睡眠需要,早睡早起,准时送到幼儿园,让孩子有一个好的精神状态去接受老师们的教育,家里的作息时间要与幼儿园的相辅相承。给孩子养成良好的习惯对孩子一生都有好处,但这并不是一天两天的事,家长要有耐心。
第二,鼓励孩子自己的事情自己做,培养孩子的独立性和坚韧的意志。由简单到复杂,循序渐进地提出要求,适时给予引导。当孩子说“我自己来”的时候,都有及时给予表扬和鼓励,调动他的积极性和主动性。例如晚餐前的准备,让孩子一起参与,他会觉得自己在劳动中得到肯定,让进餐由被动变为主动。在他摔倒时,我们鼓励他自己站起来,夸他很勇敢,是个男子汉,他便乐呵呵地又开心地玩去了。
第三,多与孩子沟通,尊重、理解孩子,增进家长和孩子的互相了解。做到教育的一致性,不要一个管一个护。和孩子建立友谊,让孩子把你当成朋友,愿意跟你交流;多换位思考,不要一味要求孩子这样做、那样做,尊重孩子的同时,孩子也同样会尊重你。
第四,培养孩子的学习兴趣,养成独立看书的习惯。家长的一言一行对孩子有潜移默化的影响,我习惯在临睡前跟他讲个小故事,讲完后我就让他独自看书,当然,我也以身作则,专心看书。上了幼儿园一段时间后,在老师们的教育引导下,他不但能独立看书,还能提问题了,这得益于幼儿园老师们的悉心教育。
第五,树立正确的理念,加强和老师、阿姨的沟通,这点我觉得是最关键的。在幼儿园这段期间,家长应该意识到上幼儿园并不是让孩子学多少本领,而是养成良好的学习习惯,培养孩子的专注力,树立良好品格的关键时期,做好幼小衔接的准备。
以上是我的一些育儿体会,养育孩子的同时,我自己也在不断学习、成长,当然还有许多不足之处,希望通过老师、阿姨的帮助,让我学习更新的教育理念和更多科学的教育方法,让孩子能够更加健康、快乐地成长!
小学家长育儿的心得体会篇三
说到孩子的教育,每一个做父母的都感觉头痛不已,虽然家庭情况不同,教育方式也各有千秋,但目的都是希望自己的孩子能快快乐乐地健康成长,将来能做一个有用的人。作为父母,我们究竟应该怎么教育孩子?为此我们买了很多的书,请教了许多同事……但孩子跟孩子性格都不一样,教育方式也不能前篇一律。下面是自己的一点心得体会:
女儿是一个"虚荣心"很强的孩子,在我们生命之初,在孩童时代,我们是通过我们身边的人特别是父母对我们的评价来认识自己的,所以当女儿做了好事时,我们都是及时给予鼓励和表扬,让她知道父母是爱她的、欣赏她的,而且是对她有所期待的,这种观念的养成我想对女儿的成长应是受益非浅。有时女儿做事会显得胆怯,不知如何下手或事情做得不对,我们也多鼓励,多指点,让她自己做,在做的过程中给予每点进步加以肯定和表扬,让女儿有信心做事,自己喜欢主动做事。比如她有时候为了完成任务,字也写得歪歪扭扭就算完成了,让我签字的时候我就假装看看前面的,然后说:"前面写的字工工整整的,怎么这次写得有点像我写的字了,老师不会认为是我帮你写的吧?我觉得你应该写得跟前面一样,要不然老师还以为是我写的,歪歪扭扭的。"结果她拿过去就把自己觉得写得不好看的字擦掉重写了,比直接让她擦掉重写效果要好得多。
从小,我就买了一些内容生动、有趣能吸引女儿的故事、谜语、智力游戏书,这些书不但增长孩子的知识,还培养了她的阅读兴趣。小时候是睡前听故事,到现在是睡前自己看会儿的书惯一直保持。女儿在幼儿就认识了很多字,所以看书对她来说是很轻松的'事情,自己看故事书,还经常拿着《脑筋急转弯》考我们,所以女儿现在做作业不用我们陪,自己读题,自己做。
体育活动是连接人的综合能力的纽带。孩子的模仿能力强,多参加一些活动能增长孩子的各方面见识,也能树立起自信心。活动中父母尽力不要限制太多,以防抑制孩子的发展空间。活动包括一些兴趣如:轮滑、表演、游泳等,也包括旅游、户外活动…。所以,只要我们有时间都尽力陪伴孩子,让孩子在活动中锻炼身体,增强体质、胆量。逐步让她养成思维活跃、胆大、有主见、活沷开朗的人。
当孩子考试不好或遇到挫折时,他们需要的绝对不是父母的训斥或嘲讽,也不需要无原则的安慰与同情,他们最需要的是爱她的人的理解和鼓励。所以父母应该冷静地对待孩子的挫折与失败,心平气和地和孩子谈心,找出失败的原因,理解孩子的心情和苦恼,让孩子知道,失败与挫折是人生必不可少的内容和过程,并且作为父母不会因此减少对她的爱。鼓励孩子继续努力,父母必须首先对孩子有信心,孩子才能对自己产生信心,当父母满怀信心和热情鼓励孩子时,会极大激发孩子克服困难的勇气,恢复孩子的自信心。记得女儿有两次单元考试不佳,当我们看着试卷问她什么叫"粗心",她回答不上,而我说"6+3=3"就叫"粗心"时,女儿会心一笑,但也特难为情且很自责时,我知道此次已让女儿明白了考试不佳的原因了,而当我在数学考试卷上写上"加油哦!仔细点哦"!时,她也给我说下次她会小心的!孩子性格属于着急型,经常还没读完题就下笔,出现错误,这时我就读给她听,等听完了不用告诉她她也就知道怎么做了,接下来我再告诉她,以后遇到自己觉得较难的题,就要这么认真地读题,读完了再开始做,女儿明白了读题的重要性,不断地点头。我想以后她应该知道怎么去做应用题了吧。
小学家长育儿的心得体会篇四
古人云:“家有黄金用斗量,不如孩子本领强”。孩子是父母的宝贝,每一位父母都希望自己的孩子将来有所作为。而谈到教育孩子的问题,每位家长都可能感慨万千。我也不例外,在多年班主任教育教学工作中,我深感孩子的家庭教育的重要性。今天我以老师和家长这一双重身份说说我个人的几点体会。
父母是孩子的第一任老师,良好的家庭教育对孩子的成长有着至关重要的意义。常言道:身教胜于言教。家长是孩子的一面镜子。“天才”不能创造,但家长只要不失时机地去发现、培养,开发孩子天赋中的特长,以自己的勤奋努力去走自己所追求的人生道路,孩子就很有可能获得成功。记得王哲宇5岁时偶然路过琴行摸了摸古筝觉得发音很好玩,我就顺势引导他去弹古筝,结果孩子已顺利拿到了9级证书,当然,期间风风雨雨6年半,怎么熬过来的只有孩子和我最清楚,孩子较早地懂得了“学习容不得半点虚假、坚持就是胜利!”的道理。“当父母不容易,当好父母更不容易”,事实确实如此。如何当好家长,我认为,首先,努力学会“关心”。家长应以身作则,言传身教地关爱社会、国家、他人、朋友、同事等等,使之尊老爱幼,相帮谦让,宽容大度,待人和气。其次,要加强自身修养。没有天生的成功父母,也没有不需要学习的父母,成功的父母亲都是不断自我学习提高的结果。家长应坚持以德育人自觉地将完善自己道德品质的实践活动示范于孩子。再次,要创造和谐环境。教育环境的优劣是孩子成长的寒暑表,要建立和谐的家庭和社会,那么家庭生活气氛的默化熏陶不可忽视,家庭长辈品行道德的心灵潜在不可低估,孩子在适当表扬和鼓励中生活,他将学会自尊和自信;在羞辱中生活,他将学会自卑;在平等中生活,他将学会公道;在争吵、埋怨、偏爱和缺乏温暖中生活,他将学会诡辩、责怪、妒忌和冷漠……,这种现实是“无言之教”,不是危言耸听。
学会尊重孩子,倾听孩子的心声。我并没有刻意要把孩子培养得如何,但必要的关爱和教育并没有省略。首先是学会相互沟通,学会如何培养父子、母子之间的感情,学会如何跟他像朋友一样的谈心。每天下班回家不管多忙、多累,也要专心致志地倾听,不时地询问孩子:“今天在学校有什么有趣的事吗?上课时你有何表现满意吗?今天体育课你开心吗?”等等。静下心来倾听并鼓励孩子要诉说的一切。每当此时我都会不经意地发现儿子的脸上总是洋溢着兴奋的表情。当他说出自己对事情的看法时,我也会尊重他的意见,与他商量着办,给了他足够的信心和自信。对于孩子提出的问题,不管问题本身有多么幼稚,家长一定要认真解答,不能随随便便应付过去,如果让孩子失望了,他将越来越少提问,对你失去信任就不利于交流了。长期以往我认为对培养孩子的优秀品格十分重要。
积极配合老师对孩子进行教育十分重要。小孩在读书期间,老师的作用是相当大的。非常幸运,王哲宇从幼儿园到现在小学四年级,遇到了许多非常负责的好老师,教学经验丰富,很受学生欢迎。如体贴入微的幼儿园郑老师;活泼开朗的小学叶老师;爱生如子的孙老师;严谨负责的臧老师……。作为家长要多与老师联系,关心孩子在校表现,和老师探讨孩子的不良习惯,有错误能够及时的纠正。这样老师也能够更全面地了解你的孩子,更有利于老师从孩子的个性出发,寻找一种更适合这个孩子的教育方法。正因为这样,我们要经常教导孩子尊敬老师,认真听从老师的教导,“一日为师,终生为父”这正是老师的伟大之处。
孩子正处于长身体,长知识的阶段。有些父母认为应该从小起就要严管,抓紧时间学习,不准孩子外出活动,不准看电视、玩游戏等等。有些父母认为自由放纵,他爱怎样做就怎样做。而我则认为,太严格了不行,放纵了也不行,应该相结合,该严格就严,该放的时候就要放。如果孩子整天泡在书堆里,对他的身体,心理健康都不利。在王哲宇成长的过程中,我坚持每周周末陪孩子到公园或野外运动,每学期寒、暑假我都坚持带孩子走出镇江看外面的世界,在领略大自然伟大的同时极大地开拓了孩子的视野!平时我引导孩子合理安排好作息时间,每天孩子回家,要先让孩子尽可能回忆当天学过的知识,讲给我或他爸爸听,孩子能回忆起来,说明他上课没有开小差。当然,孩子毕竟是孩子,想不起来或说不出的地方,不要轻易去打击他,而要耐心地鼓励他。做完、检查完作业之后,要提醒他做好明天学习内容的预习,让孩子带着问题去听课,有时与孩子一起预习,也可帮助孩子形成良性循环。
在家里,我们有意识的让儿子做一些力所能及的事情,比如,八岁时让他单独睡一个房间;自己学会洗头洗澡;学会烧饭、洗碗、打扫卫生;节假日学会主动招待客人……平时我们很少给他钱,因为从小他就没有乱吃零食的习惯,他要买什么都会事先征得我们的同意。有时我们会有意无意地在孩子面前说大人在外面工作有多么辛苦,赚钱是多么不容易,这样孩子自然而然知道珍惜,懂得感恩了。此外,寒暑假带孩子到农村外婆家帮忙干些农活,如拔萝卜、挖山芋、除草虫、晒稻子等,一方面让他感受到了大人的辛苦,另一方面也培养了孩子识别各种农作物的能力,深深明白了“粒粒皆辛苦”的道理,从而更加珍惜现在他所拥有的一切。
学会做人,是孩子的立身之本,孩子终身受益。教育孩子要有健康的心理和健全的人格,决不能让孩子成为知识丰富而性格古怪,对父母没有感情,对他人、社会漠不关心的人。要把孩子看成一个独立的人,充分尊重和理解孩子,无论犯有多大的错误,要和他讲道理。鼓励孩子积极参加校内外各种有益活动,敢于迎接各种挑战。我对孩子一直是坚持这个教育原则,让他们在学校、社会和家庭教育下,从小在德智体美劳等各方面得到全面发展,最起码应该成为有益于社会的合格公民而适应现代社会。
“养儿不如母,要儿干什么”,优秀孩子多是优质教育的结果,问题孩子多是问题家庭的产物。没有不想学好的孩子,只有不能学好的孩子;没有教育不好的孩子,只有不会教育的父母;天下无不是的孩子,只有不是的父母。好成绩都是帮出来的。当然“孟母三迁“的故事也在时刻提醒我们:良好的学习环境和生活环境对一个孩子的成长影响重大。因此我们决心努力创设美好的家庭环境,积极配合学校教育,不断学习,尽我所能管好自己的孩子,使其成为乐观向上的能适应现代社会的有用人才。
最后还要喊上一句:王哲宇,加油!实小四(4)班的同学们,加油!