2023年方案策划书 方案策划阶段按照时间流分为前期市场调研(八篇)
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方案策划书 方案策划阶段按照时间流分为前期市场调研篇一
20xx年6月1日(星期_)上午8：30—10：50
1、园部和各班布置节日环境，各班门口张贴个性化的游戏单。
2、每班准备两个游戏，正副班各负责一个。
3、每位幼儿一份六一礼物，游戏小奖品若干。
4、每位家长一张游戏卡，优胜奖券若干。
1、8：30—9：00家长凭接送卡入园内，到孩子所在班级签到、领游戏卡，班主任对孩子进行节日教育，可适当组织节目表演，向幼儿和家长介绍本次活动具体安排和游戏玩法。
2、9：00—10：30家长带孩子随意参加同年龄班级组织的游戏，每玩一个游戏后由组织游戏的教师盖小印章，不得重复玩一个游戏，优胜者发给奖券。家长凭奖券到保健室领取小奖品，凭游戏卡(必须六个游戏全部玩过)换小礼物。
3、10：30—10：50家长带孩子回班级，领取六一礼物。家长离园，原则上不带孩子。
游戏一：夹弹珠
地点：甜甜班
组织者：
准备：弹珠、筷子、碗各四双份。
玩法：一亲子为一组，四组同时进行夹弹珠，时间一分钟，以碗里的弹珠数量最多为胜。
游戏二：投海洋球
地点：甜甜班
组织者：
准备：海洋球若干、篮子四个
玩法：一亲子为一组，四组同时在规定距离内进行投接海洋球，自己确定投接者，时间一分钟，以篮子里的海洋球数量最多为胜。
游戏三：螃蟹夹球
地点：美美班
组织者：
准备：皮球8个，椅子4把。
玩法：家长与孩子面对面，手拉手，两人用身体夹球，身体迅速前进，到达前方之后绕过小椅子原路返还，最先到达终点的为胜利。
规则：在运球的过程中如果掉下来要重新从起点开始。
游戏四：俩人三足
地点：美美班
组织者：
准备：四条绳子。
玩法：由孩子和自己的家长将其中的一只脚捆绑在一起，并由四对进行同时比赛，先到终点的一对即为获胜。
规则：起点和终点必要要在规定的范围中
游戏五：运球走(地点：乐乐班组织者：
准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖
玩法：一家庭为一组，四组同时进行比赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始，家长手持乒乓球板，托球跑到宝宝处将乒乓球用手放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运送到终点，时间为一分钟，运球数多为胜。
规则：家长和宝宝不得用手扶乒乓球，掉了捡起来继续游戏。
游戏六：巧叠火柴棒
地点：乐乐班
组织者：
准备：火柴棒若干、矿泉水空瓶4个(去掉盖子)
玩法：一家庭为一组，四组家庭同时游戏，每组一个空瓶，在瓶口上叠放火柴棒，时间为30秒，家长与幼儿叠放火柴棒累计多者为胜。
规则：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，立即终止游戏。
方案策划书 方案策划阶段按照时间流分为前期市场调研篇二
：4月28—4月30
：各班级可根据实际情况自行安排。
：1-5年级全体队员
：“快乐劳动 幸福生活”
：通过本次活动，培养广大队员劳动技能，增强全体队员爱劳动的意识，从小养成爱劳动的习惯。
1、自我服务劳动：系鞋带、叠被子、收拾书包。
2、家务劳动：钉纽扣、洗衣服。
一年级：收拾书包
二年级：系鞋带
三年级：叠被子
四年级：钉纽扣
五年级：洗衣服
一年级收拾书包，学生可提前练习，在规定时间内，用时最短者获胜。
二年级系鞋带，要求每位同学准备好一双系鞋带的鞋子，也是根据规定用时最短者获胜。
三年级叠被子活动，班主任老师与赛主任联系，到幼儿园进行。根据学生叠被子的时间以及是否整齐进行评判
四年级每位同学自行准备一件需要钉扣子的衣服（布料）和针线，在规定时间内用时和钉扣质量各占一半进行评比。（每班挑选五名同学周二中午到综合实践活动室参加比赛）
五年级洗衣服比赛，盆、洗衣粉等学生自备，在规定时间内衣服洗得最干净的同学获胜。周二下午第三节课，每班挑选五名同学到餐厅，参加比赛。
组织学生开展“快乐劳动 幸福生活”绘画比赛，五一假期后三年级每班上交十幅作品到德育处，学校将进行评比。活动表彰：对于活动中表现出色的同学，班主任根据阳光评价体系颁发“自立卡”
方案策划书 方案策划阶段按照时间流分为前期市场调研篇三
一年来，我校各级团组织和广大共青团员紧密围绕学校党政中心工作，勇于实践，开拓创新，取得了可喜成绩，涌现出一大批先进个人和先进集体。为进一步加强团的自身建设，树立先进典型，营造团内创先争优的浓厚气氛，经研究决定于今年“五四”期间开展评选和表彰工作。现将有关事项通知如下：
表彰先进树典型，创先争优促发展
全体在校团员学生（含保留团籍的党员学生、研究生）、团支部。
优秀共青团员，优秀共青团干部，“五四”青年奖章（“五四”社会实践奖章、“五四”科技创新创业奖章、“五四”文体活动奖章、“五四”社团活动奖章、“五四”志愿服务奖章），“五四”红旗团支部，“五四”红旗团委。
（一）优秀共青团员评选条件
1、坚持党的基本路线，积极主动参加思想政治教育课的学习，积极靠拢党组织，以身作则，在集体中起模范表率作用；
2、学习目的明确，无迟到、早退、考试舞弊等不良现象。上学期必修课平均学分成绩排名在本班中等以上，且当年无补考科目；
3、遵守校规校纪，凡是被校、院通报批评的取消参选资格；具有强烈的集体荣誉感，能主动地关心集体，积极的参加集体组织的各项活动；
4、能自觉爱护校园环境，生活勤俭节约，文明礼貌，尊敬师长，团结同学；
5、获得过校级及以上奖励者优先。
（二）优秀共青团干部评选条件
1、符合优秀共青团员评选条件；
2、担任各类学生干部一年以上（含一年），带领本组织开展工作成绩突出；
3、获得过校级及以上奖励者和各类先进集体的学生干部优先。
（三）“五四”青年奖章评比条件
上学期必修课平均学分成绩排名在本班中等以上、未有挂科情况，未受各种处分、并在某一方面做出突出成绩，符合以下条件之一的同学，可申报五四青年奖章。
1、“五四”社会实践奖章：
积极投身社会实践活动，吃苦耐劳，积极思考；
能充分发挥自身的知识文化优势和科技优势，努力为地方两个文明建设和学校的建设发展做出贡献；
个人或所在的小分队在各类社会实践活动中多次受过校级一等奖以上或校级以上表彰。
2、“五四”科技创新创业奖章：
积极参加科技学术活动和科技竞赛，崇尚科学、勤奋学习、追求真知；
有较强的创新精神和创新能力，曾在校级或校级以上学科竞赛和科技创新竞赛中取得突出成绩或公开发表过论文、获得过专利；
研究生需发表一篇以上核心期刊且在大学生课外学术科技创新活动中获得突出成绩。
3、“五四”文体活动奖章：
积极参加或者组织学校各项文体活动，效果良好；
参加过各类大型的文体比赛或者演出活动，表现突出；
多次获得过校级或校级以上表彰和奖励。
4、“五四”社团活动奖章：
在学生社团工作一年以上（含一年），积极参与学生社团活动，热情服务同学；
组织开展形式多样的社团活动，工作开拓创新，效果良好；
获得过校级或校级以上表彰和奖励。
5、“五四”志愿服务奖章：
积极投身到各类志愿服务活动中，具有强烈的公民意识、奉献精神和服务能力；
在各类大型活动中从事过志愿服务工作，成绩突出；
获得校级或校级以上表彰和奖励者优先。
（四）“五四”红旗团支部评选条件
1、团支部组织机构健全，团结协作，有很强的凝聚力、战斗力；
2、团支部团员推优、评优评奖、台帐记录等各项工作严谨规范；
3、经常开展有益于团员成长成才的活动，工作有特色，在校内外影响力大；
4、团支部获校级以上共青团系统的奖励人次多，无违规违纪事件。
（五）“五四”红旗团委
1、组织机构健全，对各团支部工作进行系统的规划管理；
2、各项工作制度完善，工作严谨规范；
3、经常开展有益于团员成长成才的活动，有品牌特色活动，在校内外影响力大；
4、分团委获校级以上共青团系统奖励的人次多，无违规违纪事件。
（一）优秀共青团员
优秀团员的评比采用自荐与推荐相结合的办法，由各分团委集中审核公示后按比例申报。各院申报总人数不超过本院所有学生的15%。优秀团员申报可与“五四”青年奖章重合，但不可与优秀团干重合。
（二）优秀共青团干部
优秀团干的评比采用自荐与推荐相结合的办法，由各分团委集中审核公示后按比例申报。各院申报总人数不超过本院所有学生的5%。优秀团干申报可与“五四”青年奖章重合，但不可与优秀团员重合。
（三）“五四”青年奖章
五四青年奖章的评比采用自荐与推荐相结合的办法，全校表彰“五四”青年奖章获得者一百人左右，各分团委申报人数不超过10人，各奖项分布情况各院可以根据实际情况自定，校团委将按照“五四”青年奖章5个类别分别按照相关奖项标准及申报情况进行二次评审，“五四”青年奖章5个类别表彰人数基本平衡。
（四）“五四”红旗团支部
团支部向各分团委申报，各分团委按照不超过本院团支部总数15%的比例公示无异议后报送校团委。各级团组织应严格遵循“公平、公正、公开”原则，确保评选出一批具有示范教育意义的先进团支部，校团委将组织相关人员对各单位所申报的先进集体进行二次评审，择优表彰。
（五）“五四”红旗团委
上一年度共青团工作年终测评成绩排名前三分之一的学院分团委获 “五四”红旗团委称号。
（一）各院在接到通知以后，应将该项工作广泛宣传到各个班级，鼓励在相关方面取得突出成绩的同学主动申报，并组织评比产生候选人名单，经学院范围内公示后申报。
（二）校学生会等各校级学生组织的学生干部全部参与所在学院的评比活动，不单独申报，符合优秀团员和优秀团干表彰条件的校级学生组织学生干部不占学院比例，所获奖励计入各学院成绩。
（三）长望实验班评选“五四”表彰各奖项指标单列，申报学生人数不超过班级总人数的50%。优秀团员申报不可与优秀团干重合。
（四）时间安排
3月28日——4月13日，宣传发动，推荐和组织报名及学院公示。
4月14日，各分团委向校团委提交各类评
比材料，每类报送要求详见附件表格。
4月15日——4月22日，校团委组织评审及公示。
5月4日前进行“五四”表彰。
方案策划书 方案策划阶段按照时间流分为前期市场调研篇四
20xx年10月1日———————10月15日
女子医院
女子医院在前期已经做了大量宣传，并已经造成了一定的影响，但就目前而言，就诊量并不理想，原因是更多女性就医者，还在抱着一种犹疑的态度，更多是将女子医院当作是一种“新事物”看待，提升医院的就诊量，有效的做法就是要尽快通过一定的活动，引发女性就医者对女子医院的“就医体验”。
按照以上分析，我们认为10月国庆的活动宣传，不能继续停留在打知名度的一个告之性策略上，而是通过活动来引发女性就医者进行“就医体验”，从而直接拉动医院的就诊量。
10月生日同庆国庆，女子医院有礼有情
（一）报纸广告宣传：
1、媒体建议：《都市快报》、《钱江晚报》、《青年时报》
2、版面选择：《都市快报》可考虑半版，其它报纸通栏广告为主，以选择时尚版块为佳；
3、报纸广告预告文案：
（1）广告主题：寻找10月出生杭州女性，女子医院有礼有情。
———————女人，国庆放假了，也该歇歇了。
（2）广告正文：
金秋10月，国庆大假，为家为事业奔忙的女人最值得呵护。
女子医院自开业以来，以“呵护女性健康”为己任，现寻找在10月间生日的女性，届时持身份证就可以到医院享受“免费体检和专家健康咨询”的超级大礼（非10月出生的女性，也可以到本医院接受专家健康咨询）。
地址：
电话：
网站：
公交路线：
4、广告刊登时间：9月25———28日之间为宜。
（二）其它准备：
1、医院户外场地，搭建专家咨询台；
2、医院门楼，制作巨幅广告；
3、医院入口处，悬挂横幅。
4、大厅，需明示“导医台”，并有专人导医。
5、对来体检的女性，做好名单记录；
6、活动参与人员：包括相关医生，导医人员，体检科室，现场布置人员，广告策划制作人员，在前期需安排一次培训。
7、邀请相关人员，包括媒体记者，现场拍照和做一定的新闻宣传。
（一）10月1日当天，9点之前，所有户外活动布置完成。包括广告横幅悬挂，巨幅悬挂，咨询台的布置等；
（二）9点，所有参加咨询的医生按照指定位置就坐；礼仪小姐在入口处两侧平行站立，欢迎来宾。
（三）9点以后，活动正式开始。
（四）活动中，大厅设“院长交流台”。
（一）活动花絮，通过相关媒体（主要为报纸和网络媒体）刊登；
（二）医院设置活动图片展区，作为医院文化的重要内容之一；
四、活动新闻可关注点（新闻主题拟）：
《10月生日的女性有福，女子医院有礼》
《国庆大假，10月出生的女性，女子医院免费体检》
《女子医院国庆有礼，有问题院长就在身边》
五、活动基本预算：
（二）活动物品准备：20xx元左右
（三）邀请相关人员的劳务费用：10000元左右
（四）不可预测费用：15000元。
总计：17.7万元
方案策划书 方案策划阶段按照时间流分为前期市场调研篇五
一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐的节日，给队员们一次表现自我的机会，同时，也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果，经学校决定，我校将隆重举行主题为“金色童年，飞舞梦想”庆六一系列活动。
“金色童年，飞舞梦想”
20xx年5月31日上午：
活动一：阳光体育活动(拔河赛、接力赛、跳长绳)
活动二：书画展览欣赏活动
活动三：游园活动
游园活动项目：1、吹乒乓球2、团结向前3、打保龄球4、猜谜语5、盲人击鼓6、钓鱼7、快乐呼拉圈8、套瓶子9、掌上明珠10、投篮球11、夹珠子
20xx年5月31日下午
活动四：许清华先生奖教奖学颁奖仪式
活动五：庆“六一”文艺汇演
操场、各班级教室、科技楼综合活动室
活动总指挥：xxx
活动协调：xxx
活动总策划：xx
活动各场所总负责人：xxx
各项活动场所学生秩序维持负责人：3至6年级红领巾文明监督员
活动安全：xxx
活动器材：各项活动负责人自备
写邀请函：xxx
场地布置：xxx
音响设备：xxx
主持人辅导：xxx
主持稿：xxx
奖品准备：xxx
领奖人员指挥：各班主任
礼仪队员：xxx
入场指挥：体育组
演员化妆：全体教师
活动摄影：xxx
1、全体队员穿着夏装校服，佩戴好红领巾和各类标志。
2、游园活动时，学生在每个活动场所的后门处排队等候，并保持安静，学生从后门进入从前门出去。全体队员要体现出互相帮助良好氛围，大学生让小学生，不拥挤不奔跑不推搡。
3、活动负责老师负责发放奖品并做好记录。
4、每项活动具体由2至3位老师共同协作组织完成，负责老师要组织好各项活动在室内顺利开展的同时，更要负责室外等侯学生，让学生有组织讲秩序，根据时间地点及现场情况做出合理安排和协调。
5、各中队辅导员按要求带领队员按指定地点就座，会前对学生进行纪律教育，维持好会场的安静。
6、搭班老师随班就座，协助辅导员管理好队员。
7、各中队参加节目表演的队员，辅导员安排方便出入的座位，并提醒队员上台候场。
8、聆听领导发言、观看节目表演时适时鼓掌，掌声热烈。
1、注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。
又是一年六一到，校园处处彩旗飘，学校开展艺术节，热闹!
咱们说段三句半，说得不好多包涵，快快乐乐来参加，捧场!
平时没有表过演，上得台来腿打颤，忘了台词怎么办?包涵!
问声各位下午好，欢迎大家来指导，不管节目好不好，别跑!
今天欢聚庆六一,家长个个都到齐,看着我们乐陶陶,欢喜!
素质教育倡导多，特长培养人人说，父母望子成龙切，忙活!
可怜天下父母心，盼儿成为有用人，我们立志多努力，没问题!
亳州路小学是我家，师生共同建设它，校园新颜换旧貌，真好!
我们亳小变化大，特色校园顶呱呱，下面咱们说点啥，夸夸!
先说领导气魄大，建设校园为大家，起早贪黑乐奉献，辛苦!
再说老师干劲大，自育自学课题忙，课内外阅读两手抓，实干!
粉笔虽小描画卷，讲台不高涌春潮，教我做人真道理，了不起!
全体同学决心大，博学乐思有志向，团结互助多才艺，精华!
运动会场精神佳，师生共同来拼搏，团体第二奖牌拿，厉害!
我校网站早开通，七彩空间好精彩，博客论坛快乐游，很爽!
校荣我荣你也荣，努力争当排头兵，添砖加瓦齐努力，向前冲!
我爱校园校爱我，三句半里说不尽，预祝可爱的'母校，更辉煌!
为了今天艺术节，大家辛苦来准备，下面还有好节目。撤退!
方案策划书 方案策划阶段按照时间流分为前期市场调研篇六
前言：这是一个奔腾的年代，这是一片波动的大地。看看吧：##人均收入从第三跃居全国第一！人口占全国二百分之一的##上缴个人所得税占全国总数的二十分之一！##连续十多年gdp以两位数增长！南沙大开发对##发展的战略意义丝毫不低于浦东之于上海！申办##更彰显##魅力！##的****现代化建设一路高歌，凯歌震天！我们有理由骄傲地奋进！
这不是一台普通的节日庆典文艺晚会。虽然喜庆热烈的节日氛围也是晚会追求之一，但远不至这些。这不是为装点节日气氛而创作的应景之作，也不是一个企业或行业庆典专题晚会，我们的目的是要在这个经济腾飞、文化繁荣的好日子里，献上一台主题深刻意蕴丰富的节日盛典，为飞速发展的经济叫好，为南沙和##的建设者高歌，让##人深切感受那触手可及的幸福明天，让##人都为美好的明天自豪！宣扬改革成就，鼓励群众干劲是晚会的两个核心。
和深刻的主题相辉映的是恢弘大气、热烈深情的晚会风格。这也是它要表现的宏大意图决定的。回望几十年的改革历程，细数丰硕的建设成果，描绘锦绣的明天，其中要求：宏大的演出场面，强大的演出阵容，高超的演出水准，热烈的现场气氛
(可详细说明整台晚会的环节设置)：现代化建设的成就是多方面的，晚会通过以点代面，以小见大的艺术手法来窥斑见豹，具体说来是经济建设和文化两个方面。这和广东未来发展目标——华南和泛珠江流域的经济、金融、文化中心——相呼应。具体说来分以下几个篇章：
1．繁荣之花遍地开——国企篇：奋发图强；民企篇：跃马杨鞭；高科技企业篇：科技成就梦想，南沙大开发……
2．文化大旗随风展：申办亚运会、##之夜、大剧院规划……
3．尾声：走进##梦想
力求以多样化的节目形态多角度展示现代化建设伟大成就，极力渲染未来##美好蓝图；相声、小品、说唱等语言节目2－3个，歌曲5－6首，舞蹈2－3个，现场乐队演奏一曲；同时，为了提高晚会规模和档次，特邀请内地重量级歌手2－3名。
可以对整台晚会的光影色调提要求，也可以对单个节目的灯光做详细说明节目单初排如下：
1．大型开场歌舞；
2．内地歌手——民族；
3．相声：南沙开发为题材
4．采访（市领导）
5．现场乐队表演
6．企业文艺表演
7．台艺术团节目（美在花城选手）
8．本地歌手——流行
9．台艺术团或企业文化团体表演
10．本地歌手演唱
11．小品：##建设者感人事迹题材
12．本地歌手（原创歌颂劳模歌曲）
13．内地歌手——美声+大合唱
14．全体演员谢幕
方案策划书 方案策划阶段按照时间流分为前期市场调研篇七
以人为本 面向全体 关注个体 注重心理
导入生活 认同差异 尊重学生 健全人格
1、总体目标：学会做人，学会学习，学会生活，学会创造。实现人文精神+科学素养+创新思维+实践能力+终身学习=学生可持续发展的目标。
2、梯级目标：
高一年级——自律成人
高二年级——自强成才
高三年级——自信成功
实行校长负责，学生处组织、管理，各口协作，年级组实施，班主任落实。
全方位部署、多渠道开展、做到环境育人、管理育人、教书育人、实践育人、服务育人。
进行“做人、求知、健体、懂美”的综合素质测评。
重奖轻罚，重精神宣场轻物质刺激，重在引导。学校侧重对年级组和班集体的考核。班集体侧重对个人的考核，调动积极性，发挥集体教育功能。注重舆论的导向功能。
1、对大型活动中，为校争光的集体和个人即时表扬奖励。
2、对考核和评估中涌现出的先进集体和个人进行阶段性的各级（学校、年级、班级）表扬和奖励。
3、对在德育科研和德育实践活动中，涌现出的先进集体进行表扬和奖励。
1、学会做人。要热爱生命，珍惜时间，遵守规则，尊重他人，团结友爱，重视亲情友情，合作竞争，适应社会。
2、学会学习。要全面发展，夯实基础；培养兴趣，突出优势；注重学法，提高效率；勤学善思，敢于质疑；加强合作，提高成绩。
3、学会生活。要热爱生活，参与生活，体验生活，总结生活，提高生活的自理能力，提高生活的品位和质量。
4、学会创造。要保持好奇心理，进行刨根究底；培养兴趣，专心致志，捕捉灵感，发现规律；克服思维定势，发展逆向思维和发散思维；观察生活实际，发现需求和问题，进行满足和解决，体验创造的乐趣。
方案策划书 方案策划阶段按照时间流分为前期市场调研篇八
中国共产主义青年团在中国共产党领导下发展壮大，始终站在革命斗争的前列，有着光荣的历史。在建立新中国，确立和巩固社会主义的经济、政治、文化的进程中发挥了主力军和突击队作用，而艰苦奋斗精神对于一个团体，对于一个民族的发展是这样的重要，对于一个人的成长也是同样的重要。具有了这种精神，就意味着具备了一种百折不挠，顽强拼搏的坚韧斗志;一种自强不息，勇往直前的进取精神;一个具备了这种精神的个人，才会不贪恋一时享受，不断谋求更大作为。无论是在艰难困苦的逆境之中，还是在条件优裕的顺利之时，这种精神都不会过时，也不应当过时。因此我们应该发扬艰苦奋斗精神，弘扬传统美德。反对骄奢淫逸，使我校能很好地文明修身、争做栋梁。
为更好的体现“学雷锋精神”，提高学生的思想道德素质，我校学生开展青年志愿者社会实践活动，具体方案如下：
1、增加团员们的自身活力，让他们感受人生意义，树立正确的人生观，以饱满的热情迎接每一个天的来临，从而展现我校团员的青春风采，让团徽能每一个角落闪耀着。
2、增加我校团员们对丰富多彩的大学生活认识，让他们远离黄赌毒、网络世界的不良影响。从而让团员们更加精神焕发，充分发挥先锋模范带头作用，让团徽能随时随地的发出光芒。
3、增加我校团员们的团结互助氛围，让他们感受到团队活动的有意义性，增加他们在开展团体活动的积极性，从而增加他们对以后我校迎评促建工作的积极性。
1、开展团内组织活动之一：利用三月份的植树节，组织团员开展有意义的植树活动，宣扬环保意识，让每个团员都充分的意识到环境的真正情况，提倡大家从小事做起，为环境的保护提供自己应有的力量。
2、开展团内组织活动之二：三月中旬，校共青团组织开展“传承五四薪火，建功和谐齐大”迎评促建主题教育活动。
3、开展团内组织活动之三：四月初的清明节，观看专题片，开展清明祭扫活动，目的是重温新文化运动的历史风貌，了解历史。
4、开展团内组织活动之四：四月下徇，我校开展运动会，到时组织协助工作。
5、开展团内组织活动之五：五一劳动节期间，组织团员同志去帮助劳动人民劳动，让团员们体会到作为劳动者的光荣。教育同学们要珍惜粮食，不可随意浪费。
6、开展团内组织活动之六：六一儿童节发动全体团员献爱心，为偏远山区的儿童捐献书籍，文具和衣物等。
7、同时开展一系列的团内小型活动，以丰富大家的课余生活，如球类比赛，歌唱比赛等。
本学期的初步计划如上，根据不同的情况可作细微的调整，预祝本学期的团组织活动能够取得预期的效果。
1、各班团支书要对学生进行严格要求，进行安全意识教育。
2、注意安全，在指定地点进行，不能追赶打闹。
3、讲究文明，使用礼貌用语，注重仪表，统一穿校服。
4、遵守纪律，按时到岗，不勾肩搭背，不相互嬉戏，不带随身听、mp3及书报杂志。
