最新田径队教练员(3篇)

田径队教练员篇一

自1991年毕业参加工作以来，二十载寒去暑往，二十载月落星稀，他对数学教学始终充满了一腔热情，辛勤地耕耘在数学教学园地里。x是一个善于从学生角度思考并实施教育教学策略的教师，二十年的教育教学实践使他愈来愈坚信：教材是学生学习数学的例子，教师更是学生学习数学的例子。因此，他十分注重自身教学基本功的磨练及人文素养的提高：20xx年3月被评为区级教学能手，20xx年9月被评为营东区一中第一届首席教师。在平时的教学中，曾多次代表学校参加市、区组织的讲课、说课评选活动：20xx年11月执教的《四边形》获精品课展示区级一等奖；20xx年6月执教的《完全平方式分解因式》获区级优质课一等奖；20xx年12月执教的《平行线及平行公理》获市级叁等奖；20xx年4月在市级优质课评比中获说课叁等奖。20xx年至今作为市级课题中心组成员参与了我校“信息技术下中学生数学兴趣培养的研究”课题研究，并积极撰写论文；20xx年5月开始作为课题中心组成员参与了国家级课题“德育教育与班主任工作关系”的课题研究，并从中获得教益。由于自己的努力，在领导和同事们的帮助下，x老师于20xx年9月被授予“市级优秀教师”。20xx年2月被评为20xx年度营东区“安康杯“竞赛优秀组织个人。

在教学之余，x注意总结教育教学经验，撰写研究论文，论文《新课程倡导什么学生观》20xx年6月获省级论文贰等奖，论文《中学生研究性学习的实践与探索》获省级论文壹等奖。先后有论文《数学教学中教师角色的转变》、《研究性学习的实践与探索》分别发表于《中学生学习报？教研周刊》的第1期（20xx年7月）、第24期（20xx年12月）。他还积极辅导学生参加大型竞赛，分别获20xx年、20xx年x省初中数学奥林匹克竞赛优秀指导教师奖，其中20xx年他辅导的学生有六人获得省级一等奖。

自参加工作开始，x一直担任中学数学教学及班主任工作。以身作则、以真情感人、以美德化人是他始终如一的追求。作为一名教师，他深知教育学生不仅要使他们成才，更要使他们成人，使他们成为感情丰富、品德高尚的人。在教育教学中，他特别关注学生人格的培养与人性的锤炼，实施“以爱育爱”的教育方式，热爱学生、尊重学生、信任学生、理解学生；他用宽厚博大的心胸容纳性格迥异的学生，从不偏向也从不歧视任何一个学生，对生活困难、性格孤僻的学生，他付出了更多的爱。他曾为使一位性格孤僻的学生走出自卑、增强自信心而进行过无数次深入交谈，终于使其重新树立信心，迈入了高一级学校的大门。他积极倡导“班荣我荣，班衰我耻”的班级理念和“比、学、赶、帮、超”的学习风气，在全体师生的共同努力下，他所带的班级能迅速形成了良好的班风和学风、从而多次被评为学校优秀班级，20xx年12月他被评为区级优秀班主任。

xxx热爱教育事业，对工作充满了热情，把教学工作当作自己的事业来对待。二十年来，他兢兢业业，任劳任怨，教学态度极为严谨，从不放过任何一个知识细节。“让学生因为数学而聪明，让数学成为学生终身的力量”是他对自己的数学教学的追求目标，为了让学生血液里流淌起真正的数学素养和人格情愫，让学生有团结协作的实践精神和创新能力，他在教学中始终坚持“数学来源于实践并服务于实践”，能够准确灵活地驾驭教材，教学设计新颖，用语准确生动、思路清晰，课堂注重营造民主、和谐的氛围，激活创造思维，逐渐形成了自己独特的教学风格：将知识、能力和心理状态作为一个整体，最终形成了一套比较成熟的教学模式。这种教学方法极大地激发了学生的学习兴趣，促使一大批特长生脱颖而出。同时，他积极做好学习后进生的转化工作，经常利用每天晚饭时间为所带班级成绩不理想的学生补课，有时讲完课已快到了上晚自习的时间，他就随便吃点东西就走进教室，经过一段时间的努力，学生的成绩有明显的提高；另一方面，在课堂学习中，尝试“结对子”工程，以强补弱、以弱激强，两者相互促进，成绩共同提高，他所教班级的数学成绩一直在全区名列前茅。

xxx担任我校初中八年级级部主任，“做事认真、做人严谨、宽容大度并严格自律”是他对自己的要求。他非常注意学习国内外先进的教育教学理论，不断更新教育观念，提高教学能力，并及时应用到教学实践中。级部管理和教学中偕同全体教师以“关注课堂”提高教学质量为工作主线，积极改变教师的教学行为和学生的学习方式，贯彻落实“低负担、高质量”的教学理念，实施“精讲、精练、高效率”的教学策略，倡导学生的个性化学习，倡导培养创新精神和实践能力，构建创新式的课堂，使级部管理和教学逐步出现勃勃生机：20xx年所带的毕业班在中考中，市一中上线率比20xx年增长10％，全区前十名我校占8人，前百名我校占35人，与市区学校相比我校成绩遥遥领先。20xx年学年，他担任主任的八年级组，有2名教师成为营东区名师培养对象，3名教师被评为市区级教学能手，4名教师执教的优质课获市区一等奖。营东区一中“和润于心，竞立于世”的校园文化在他带领的级部得到了很好的丰富和完善。

在沃野良田撒下一粒种子，就会收获一份果实；在三尺讲台播撒一份爱心，就会收获满园桃李。正是这样的信念，让x在教育事业中默默耕耘，无怨无悔。

田径队教练员篇二

xxx，女，营东区一中七年级英语教师。从教22年来，心系教坛，笔耕墨耘，以高度的责任感和事业心赢得了家长和学生的拥戴。

19xx，x老师从伊春师范学院毕业后分配到x镇第三中学工作，起早贪黑备课、出题、刻题、印题、批改作业，经常是到深夜。每次开会，校长总是将x老师作为典型表扬，说她敬业、本分、能干。为了鼓励孩子们学习，她把结婚时收到的纪念品和妈妈给的小礼物当做奖品给学生。后来送没了，就自己出钱买。

董老师像爱自己的孩子一样爱学生。学校许多学生家远，中午在学校吃饭。她就把家在北王屋、张屋、茶坡的几个学生叫到自己家，给孩子做可口的饭菜。看到班内学生衣服破了或换季没及时换衣服，就把上大学时穿的衣服和结婚时的衣服送给学生。如果本班学生生病，董老师一定会去探望，这让家长很感动。20xx年寒假，董老师班里的王梦丽做心脏手术，得知消息，她到区医院探望并塞给家长200元钱。尽管200元钱不能解决什么，但却能让孩子感到了老师对她的爱。

20xx年，董老师的爱人突发急病，生活不能自理。董老师放不下那些可爱的孩子，在家照顾了爱人23天就上班了。爱人则由身体状况同样不是太好的婆婆照料。5年来，董老师每天早上5：30起床给他们做好早餐和午餐，6点多出门坐公交车上班，晚上6：30才能够赶回家给他们做晚饭。有时，尤其是冬天回家晚了，看到他们娘俩儿可怜兮兮地等自己回家做饭的样子，董老师的心里真是百味杂陈。然而她并没有因为家庭的原因耽误过工作。董老师家住在东城，离学校有些远，每天要坐将近一小时的公交车。20xx年冬一次大雪天，公交车不通，她就顺着公交站牌一直从东城走到西城，没耽误给学生上课，可自己的腿也因此酸疼了两天。到区一中工作6年来，董老师从来都是第一个到班中，先打开窗通风，等待孩子们陆续到来，仔细观察每个孩子的学习状态，指导他们如何自习、如何预习、如何打扫卫生、如何文明优雅地走进教室、如何文明礼貌地同他人交谈......

工作中董老师尽职尽责，生活中她也时时处处注意做一个关心和帮助他人的人。每次坐公交车遇到有人没带零钱时，经常帮他们打卡。6年来，150路公交车的司机对董老师早已是非常熟悉，尽管彼此不知道对方的姓名，却已经是好朋友了，每次她下车司机都会按下喇叭以示道别。有一年冬天，董老师回老家，在德州站上来一个刚做完手术的小伙子要到哈尔滨，她就把座让给了他，自己一站就是20个小时，等到家时，脚肿得连鞋都脱不下来。

辛勤的付出换来了回报。学校每次组织学生评选最喜欢的老师，董老师都是第一名。每一次考试，她带的两个班总能位列全区前列，这让董老师感到非常欣慰——自己没有辜负家长的期望、学校的重托。

董老师的女儿曾对她调侃：“人傻是一辈子的事”。诚然，在90后的眼中，董老师可能就有点傻。董老师自己说：“我不是一个好母亲，在女儿高三最需要帮助的时候，我带毕业班，难有时间却陪她；我不是个好女儿，连远在家乡的老母亲做白内障手术想见三年未曾见面的女儿一面的愿望也没有让她实现，而父母离世前更是没有见上她最后一面；我不是个好儿媳，跟公婆在一起生活近20年，多半是老人帮我在照顾家务、照顾我生病的爱人；我不是个好妻子，面对生病的爱人，我只能做到别饿着他，在精神上安慰他。然而，我可以自豪地说：我是一个合格的老师，因为我把自己的整个生命都献给了这个让我倾心的事业。”

田径队教练员篇三

xxx，1996年毕业于市体校后参加教育工作，先后在营东区x镇x小学、x小学、x镇中心初中任专职体育教师兼业余训练教练，20xx年借调到营东区一中任教，主要负责田径队的业余训练工作。从体校到教师，x抱定了自己的人生信条：踏实勤勉、奋斗必胜。工作中严格要求自己，尊敬师长，团结同志，虚心请教，不甘落后。要干就干好，要干就出成绩，是x的性格；特别能吃苦，特别能受累，是x工作作风的写照。

任教十多年来，x积极工作，以校为家，在全面提高学生素质的同时，特别注重发现和培养特长人才。在湾阳小学任教不久，发现学生x不爱说话，但身体素质非常好，并且特别能吃苦，是棵非常有发展潜力的体育好苗子。于是x从其基础入手，加大体能训练，着力提高培养基础素质，从短跑的要领到长跑的技巧，从跳跃的姿势到投掷的方法，手把手教，心换心的传，使x同学的身体素质得到了快速的发展。1998年，因工作需要，x被调动到x小学任教，x的.训练成为他扰心的事——放弃她的训练就这样半途而废吗？一股惜才爱才追求目标强烈责任感，驱使x做通了x家长的工作，把x转到陈庄小学学习，同时进行训练。由于x家境贫穷，生活艰苦，x主动承担起x的生活，并按照训练规律增加营养，还不时提供训练服装。一份耕耘，一份收获，x在参加的区、市田径比赛中屡获第一名。凭着这股干劲，三年后，x顺利考入市体校。在爱才、惜才的职业激情下，x一直关心和鼓励岳丛。20xx年10月她不负众望，终于登上全运会小轮车冠军的领奖台，20xx年10月广东亚运会上获得了小轮车季军、20xx年4月亚洲小轮车锦标赛荣获冠军。作为营东市第一个全运会冠军的启蒙教练，x的事迹被《人民图片网》《大众日报》《鲁中晨报》《营东日报》等多家媒体报道，20xx年5月营东区电视台为x拍摄了专题片《奔跑》。岳丛的成长对x来说是莫大的鼓励，更加坚定了他强化业余体育训练的信心。小荷初露尖尖角，x也在一步步践行着初等讲台时的诺言。

20xx年10月，x组建了业余田径队。为了提高自己的专业理论水平，他从工资中拿出3000多元，购置了有关书籍，记下了十几万字的训练笔记。几年来，x所带的队员达到了特长的突破性发展。过硬的专业技能，火一般的热忱，无止境追求拼搏，赢得了社会和同行的认可，很多家长把孩子主动送到他手里，参加课余训练。x制定的训练计划措施周密、细致、具体，可操作性强。同时，他还负责队员的日常生活，队员在学校统一安排，进行文化课学习，考虑到训练学习两不误，队员的训练时间安排在早晨和下午，制定了学习训练，食宿制度，队员的文化课考试不及格的停止参加训练。为方便统一管理，队员单独在学校食堂就餐，通过各项规章制度来约束学生的日常行为规范，促进队员健康发展。为了发现苗子，突出尖子，保证训练质量，组建好一支有培养潜力的运动队，x跑遍了营东市、胜利油田的各中小学进行选材，由原来的六名队员充实到现在的二十多名队员，从队员年龄结构上注重年龄的阶梯性、保证每个年龄段都有尖子队员。运动队每周6个训练日，每个训练日的时间不少于2。5个小时（含早训）。

为了保障训练时间，队员周六、周日正常训练，每月回家一次。训练场设在营东区第一中学操场，操场为标准的塑胶场地。为了保证抓好运动队的训练质量，x制定了田径队多年训练目标、计划，详细制定了阶段计划和周计划，每天训练的总结及队员的身体反应情况都及时做详细记录，为及时了解学生的训练情况及心理反应，要求队员每天写训练日记。为了加强自身的业务知识水平，x花钱订阅了多份田径杂志，花1000多元邮购了训练光盘（世界田径技术大全、体育技术训练），尽最大可能的为自己充电，队员通过观看世界先进的训练技术，更直观的掌握了运行技术。成年累月，风里雨里和学生滚爬摸打，学生的身体素质得到了全面发展。为了让队员接受更加规范的训练，xxx开车先后带队员到烟台、威海、青岛、北京体育大学学习人家先进的训练方法。

在烟台观看了x老师的训练，在威海训练基地得到x老师的亲身指点，在北京体育大学得到了国家队短跑教练x的指导。队员通过高水平教练员的指导，使其对自身的技术及优缺点有了更深的认识，同时与其三位资深阅历教练的学习和交流，开阔了自己的眼界，解决了平时训练中的很多细节性的难题。使队员的技术水平、运动成绩得到了明显提高。在队员参加的省市田径比赛中得到了专家和同行的认可。市体育局、教育局和体校领导多次到我校指导田径队训练工作，对体教结合发展竞技体育的路子表示赞同，并向全市兄弟学校推广。近几年来，x已向上级体育学校输入近三十多名队员，其中，朱婷在山东省体工队师从张东方教练；谭雷生在威海训练基地师从张志启教练；张绘绘、隋圆圆在山东省自行车队师从高学来教练。目前，x正在申请筹建“全国学校田径俱乐部”，向着更高的目标发展。

在日常的体育教研工作中，深入学校一线，从体育课堂教学及课外业余训练指导，与教师一块研讨体育教学方法，不断更新改善我校体育教学工作，学生整体素质得到进一步发展和提高。在今年区教育局组织的春季田径运动会中以第一名的好成绩遥遥领先；营东市体育局、教育局组织的冬季阳光健康长跑比赛中荣获第一名；连续两年参加的黄河口马拉松国际邀请赛10公里比赛中女子组分获前六名；20xx年10月在山东省残疾人运动会上隋慧云获得一金两银；今年6月我校田径队代表营东市参加了山东省田径锦标赛中获得三个第四名，一个第六名；岳丛在国家队积极备战伦敦奥运会。

辛勤的付出换来了丰厚的回报。xxx于2000年被评为“营东市先进体育工作者”；20xx年被评为“营东区青年岗位能手”；20xx年被山东省评为“先进体育工作者”；20xx年被授予“市优秀教练员”称号；20xx年被评为“营东市体育先进工作者”；20xx年被营东市教育局评为“体育卫生工作先进个人”；20xx年被营东市体育局评为“体育先进个人”；20xx年被山东省体育局评为“业余训练先进个人”；20xx年被营东区教育局评为“优秀教练员”和“特殊贡献个人”称号；20xx年被营东市人事局、体育局评为“优秀教练员”；20xx年被营东市人事局、残联评为“优秀教练员”；20xx年被山东省体育局评为“业余训练优秀教练员”。