使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在日常生活和工作中，能够利用到演讲稿的场合越来越多。好的演讲稿对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇演讲稿以下是我帮大家整理的演讲稿模板范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我心中最美的教师演讲稿篇1

老师，多么神圣的职业。你的工作是今天，但它是建设祖国的未来。用自己的汗水，唤醒了多少迷茫，培育了多少自信，点燃了多少青春!

有人说好老师胜过千本书。我身边有这么好的老师。她姓肖。那时候我还是一个一年级的小豆包，什么都不懂。有一天小老师上课讲阅读理解，我什么都没听懂，哭了。肖老师看到我这张照片，问我为什么哭，我支支吾吾地说出了原因。下课后，肖老师来到我的桌前，耐心地教了我一遍又一遍，直到我听懂为止。还有肖先生，你又渴又出汗。

还有一次吃饭的时候，在食堂后面的水池前洗手。我一转身，没注意脚下的台阶，砰的一声摔倒了。当时正在下雨，地上有水。我掉进了水坑。我虽然没哭，却成了“眼周症”，疼得咬牙切齿，拖着受伤的腿，慢慢从地上爬起来。这时，肖老师刚到。她不理我身上的泥，扶我去了她的办公室。她拿出纸巾把我脸上的泥擦干净，然后用消毒水清洗伤口，轻轻敷上。做完这些，小老师给我妈打电话，让她来接我，洗个热水澡。我妈来的时候，小老师把白衬衫穿在我泥泞的身上，怕我着凉或者感冒。

回首那一刻，我对肖老师充满了敬意和感激。

正是因为小老师给了我那么多的关心，我才从一年级的豆包变成了六年级的女生。

老师，您是为我们播下期望和幸福的人。老师，你是美的耕耘者。是你用美丽的阳光照耀，用美丽的雨露滋润，让我们的心绿了，开满了鲜花!你忙忙碌碌，默默奉献给花开花落，果实成熟!老师，您的精神将永远铭记我的心。

我心中最美的教师演讲稿篇2

各位领导、老师：

下午好!本人这次演讲的题目是“夸夸我身边的最美教师”

物以类聚，人以群分。芸芸众生，本有三六九等。仔细观察我们老师，我感觉主要有三种类型：黄牛型，猫咪型和犟驴型。

先说说黄牛型老师。这种老师占大多数，可以说它是我们整个老师群体中的代表。这种老师的特点是：工作踏踏实实，勤勤恳恳，任劳任怨，不甘人后。每天起早贪黑，干活中规中矩，从不违犯工作纪律，最怕被人说长道短。恰像一头老黄牛!有病不在人前装，有苦不在人前诉，有泪不在人前流。只知苦干、实干、强干、猛干、死干、活干，干不好也要干!扛不住也要扛!活脱脱一头老黄牛!不善高谈阔论，极少坐而论道。不喜沽名钓誉，但求问心无愧。为人低调，作风朴实。生活检点，豁达大度。政治上从不主动向组织靠拢，淡泊名利，不逐腥臭。当然若被提拔也不过分推辞，而且能够尽职尽责、勇挑重担，让领导放心，让同事满意。这种老师美在踏实，美在淡定，美在甘于平凡，美在安分守己。

其次说说猫咪型老师。这种老师占少部分，可以说它是我们整个老师群体中的智者。这种老师的特点是：工作能力不差，业务水平不低，但其志不在此。他从不埋头，从不拘泥，从不满足，从不可怜巴巴，他所关注的是领会领导的意图，贯彻领导的意志，排解领导的难处。领导说一，他从不说二，他决不会说领导坏话，更不会与领导抬杠、跟领导顶牛，他非常乖巧，非常温顺，恰像一只伶俐可爱的猫咪!他最擅长借他力、办巧事。他嗅觉敏锐，他反应奇快，他最善揣摩人心，他宁可把空余时间用来琢磨领导，琢磨同事，琢磨他的未来，也不喜欢把宝贵的时间浪费在批改那批不完的作业上。他永远是一副吃着碗里看着锅里的姿态。他先知先觉，他出类拔萃，他头脑灵光，他善抓机会。他是领导的前身，他是领导的后备，他最终总是顺顺当当地走上了领导岗位。他瞧不起老黄牛，他讥笑可怜虫，他崇拜权力，他敬畏强者。这种老师美在乖巧，美在机智，美在不甘平庸，美在善抓机遇。

再次说说犟驴型老师。这种老师也是少数，可以说它是我们整个老师群体中的硬汉。这种老师的特点是：工作不输老黄牛，机智不亚乖猫咪，他自尊，他较真，他像刺猬摸不得、惹不得。他既不崇拜权力，也不甘做温顺百姓。他有头脑，有主见，有想法，还喜欢逆向思维。若谁惹上他算谁倒霉，就算领导也不行，哪怕下雪天都得出身汗。他最喜欢自由自在，获得体面尊严，但他不会落下工作，他讲原则，他有生活理想、有追求。他最不喜欢被人胁迫、被人命令、被人牵着鼻子走，不过他最受不了被人拿着萝卜哄着往前走，因为他真的是一头犟驴，实至名归!这种老师美在棱角，美在倔强，美在不苟且，美在有尊严底线。

各位领导、老师，以上就是本人对老师的大致分类，这种分类也许并不那么严谨科学，各位听完也许还很不以为然，本人在此申明，这纯属个人见解，敬请谅解，更勿对号入座。当然，各位想必心中还有个疑问——怎么没听到夸哪位教师啊?是的，本人不是夸某一位教师，而是夸全体教师!因为我认为每一位教师，都是最美教师!我的演讲完了，谢谢!

我心中最美的教师演讲稿篇3

尊敬的领导和老师：

大家好!我今天演讲的题目是《爱在这方心田》。

在我的四季里，张杰写道：“我大汗淋漓，四肢发抖。我迫不及待地想躺在新开垦的土地上。不用问为什么，也不用考虑结果。我要做的就是咬紧牙关，但是把所有的力气都放在犁上。因为在这个世界上，每个人都有一块必须自己耕种的土地。”由此，我知道人生应该被追求，应该有一种永不退缩的勇气!

时光飞逝，时光飞逝。我当老师快六年了。在这段时间里，我得到了领导的无微不至的关心，同事们对我的帮助热情而认真，更重要的是，我被老师和学生感动了。爱就在这心里，我执着，我无怨无悔。

何谓爱情?爱情是露水，盛开的玫瑰;爱情是清泉，滋润绿叶。爱是一种理解和关心。教育家陶行知说：“没有爱，就没有教育。”那是我上学的第一年，有一次晨读和自习。我稍微早一点走进教室，看见班里的王跃还在那里吃早饭。当时我什么都没说。我从他身边走过，但就在两步远的地方，我听到身后一个同学大喊：“老师!老师!”我赶紧转过头，发现王跃一直口吐白沫，四肢抽搐。同学们很害怕，我也很震惊。我过了很久才反应过来。这不就是我们常说的癫痫吗?心里有一丝恐惧，也知道这种病的危害，于是又用手和嘴去抓他的人，生怕造成不良后果。当时真的不知道自己哪来的勇气。我只记得眼泪像碎珠子一样掉了下来。是同情。是无奈?还是难过?这么优秀的学生都有这个病!已经半个学期了我都不知道!这件事让我感触很深，心里充满了愧疚。从此我发誓，以后的教学中我会明确要求班上的每一个学生，在适当的时候给予他们适当的关心和帮助，哪怕是微乎其微!

冰心老师说：“爱在左边，爱在右边，走在人生的两边，随时播种开花?有了爱，就什么都有了。”即使是带着关心的眼神和温柔的问候，我也会尽量和他们沟通。现在我经常给他们讲我自己的故事，比如“高考”。虽然很多年过去了，但我还是会和他们分享我当时的学习方法和经验，有时候会带一些和女儿发生的开心的小事情来玩玩。他们也向我倾吐心声，反复沟通，不仅拉近了我们之间的距离，也激励了我们。爱是奉献，是苦心经营的言行，是把一切都给别人的人生。爱情是阳光，是夜晚的灯，是冬天的火!

落红不是无情，而是化作春泥护花!爱就在这颗心里，我希望用我不断的付出和进步来浇灌这片沃土!弱小的蚕蛹之所以能变成蝴蝶，不仅仅是因为阳光的呵护，雨露的滋润，更重要的是，他们努力了，奋斗了一万多次!陆永康是中国一个山村的教师，他从小残疾，二十岁时跪着开始了漫长的教学生涯，这个事实让我很感动。三十六年来，他日复一日，年复一年，跪在讲台上，走在深山峡谷里，用一种不朽的精神支撑着他对山中教育的信念。今天的“最美的老师”，张丽丽，在车祸的那一刻，推开了学生，用双腿撑起了学生最美的天空?春天的蚕会织到死为止，每晚蜡烛会哭泣，灯芯会消失!我们应该有他们无私奉献的精神，我们应该在这种精神的鼓励下不断进步。知识是无穷无尽的，它越来越强大。作为一名高中老师，我深深感受到了自己的巨大责任和努力。在以后的工作中，我会经常向其他老师请教，提高自己的专业素质，锻炼自己的各种能力。因为我知道“三人行，必有我师;它遵循的是好与坏的原则。

我爱过，恨过，笑过，哭过，尝过，理解过?我也知道晴天会比雨天多，收获会比劳动多。我不会因为我的粮食比别人干而气馁，只要我问心无愧的付出过。我把它们握在手中，紧紧的抱在心里，仿佛它们是新生的自己?

爱就在这心里!同志们，让我们行动起来!不战而屈人之兵是虚伪的，乐观而不苦是轻浮的。只有不断努力，再努力，才能得到人生的真谛!

鹤发银丝映日月，单鑫血暖新花!我相信我们的明天会更好!

我心中最美的教师演讲稿篇4

邹老师是我们班的班主任，是一位很受欢迎的老师，有很强的气质，总是面带微笑。她像一个辛勤的园丁，为我们修剪和修剪树叶;像蜡烛一样，它们照亮我们，燃烧我们自己。邹老师，您在我们心中是伟大的。

每当我拿着一本明亮的书在教室里，我总是被你美妙的声音陶醉。你会带给我们一个又一个生动的教训，让我们遨游在知识的殿堂。有一次，你感冒了，声音不好，说话很难听，但是你还是坚持给我们上课，还是那么吸引人，我们都沉浸其中。

老师，你的眼睛真美。每当我们犯错或者没有完成作业的时候，你的眼神很严肃，仿佛在警告我们：哎!这又是怎么回事?下次不要再犯同样的错误。每当遇到这种情况，我们都会心虚地低下头，不敢看你。然而，每当我们获奖时，你总是微笑着看着我们，好像在为我们欢呼!

老师，你关心我们。每当下雨，一些学生就没有雨伞。你把伞借给你的同学，但是你冒雨回家。第二天我们听到你的咳嗽声。

老师，您教给我们的话涓涓流进我们的心里。每次写作文，总是不厌其烦的给我们讲解。不是课堂上泛泛而谈，而是在一篇篇批改作文，评文章，说心里话，让我们真正提高写作水平。好事多磨。虽然我们才四年级，但是我们班有50多名学生可以做作文：连贯的句子，围绕中心选材，有些学生的作文还是很新颖的。

老师，您能成为我们的老师是我们的荣幸。我只想对你说：“老师，你辛苦了!”

我心中最美的教师演讲稿篇5

老师是蜡烛，默默燃烧，为学生照亮前路;老师是甘露，静静地滴落，为学生滋润干渴的心;老师是路标，等待很久，指引学生未来的方向;老师最美。她会为我们做任何事。

离期末考试还有几周，但我们还是不想学习。因此，老师每天都生我们的气。突然，有一天，我们听到了一个惊心动魄的消息：语文老师病了，另一位老师不得不顶替。我们开始说“换吧，不是新老师吗?”但是，上了她的语文课，我才知道，那是一种煎熬，一种无聊。我们不禁把新老师和原来的王老师进行了比较。不管她的长相如何，只是她讲课时的口音就足以让我们感到疲惫。她有天津口音，充满天津味，口齿不清，发音不准，说话很快。我们无形中成了“小翻译”。哪里可以听课?她在课堂上说得最多的一句话就是“谢谢”，这让我们常常百思不得其解。不知道为什么我们得到了老师的“奖励”谢谢。

她个子不高，胖胖的，像个丸子，不像王小姐，王小姐很苗条，个子很高，戴着一副眼镜，看起来挺有学问的。尽管如此，在新语文老师的教育下，我们还是坚持日以继夜的期待着，希望王老师早日康复回到我们身边。我们会更加珍惜和尊重她，努力学习，认真倾听，给王小姐一个全新的我们。

过了很久，王老师终于恢复健康，去上班了。她还是那么神清气爽，丝毫没有降低自己的美貌和魅力。我们用持久响亮的掌声表达了对她的期待和思念!下课后，我们围着老师，问问题，问问题，老师哭了。突然有同学提到新来的代课老师有多差，没有王老师好，王老师回答说：“每个老师都会认真教，无私地传授知识。虽然他们有一些缺点和弱点，但目的是一致的，为培育祖国的栋梁之才而不懈努力。

最后，通过我们老师和学生的共同努力，我们班在全年的语文考试中获得了第二名，平均成绩仅次于第一名0。5分。王老师又笑了，对我们来说是发自内心的笑，是积极的笑。我们会永远记得这难忘的一幕，因为那是老师最开心的时刻，也是最美好的时刻!