读后感，就是看了一部影片，连续剧或参观展览等后，把具体感受和得到的启示写成的文章。可是读后感怎么写才合适呢?这里我整理了一些优秀的读后感范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

拇指班长读后感50字 拇指班长读后感300字篇一

这本《拇指班长》的出场人物是孔东东、孔西西、孔东东的妈妈、孔东东的爸爸、孔西西的妈妈、孔西西的爸爸、孔西西的外婆、孔西西的外公和王老师（孔东东的老师）。

读完《拇指班长》之后，我觉得孔东东不是故意把孔西西变小的，可是，就算孔东东不是故意把孔西西变小的，他们班也是会乱套的，因为，孔西西是他们班的班长，把她变小了就没人组织他们班的纪律了，而且，孔西西也没的学习了。

孔东东知错就改，他以前听课很不认真，不爱举手发言，作业不按时交。但自从孔西西变小了之后，他就很认真的学习。我们也应该学孔东东那样，知错就改，认真学习。

孔东东还很关心他人，孔西西变小之后，他天天打电话问候关心孔西西。

孔东东很负责。他把孔西西不小心变小了之后，并没有丢下孔西西不管，而是天天去上学的时候，把孔西西放在自己的衣兜里，让孔西西也可以听到老师教的知识。

孔东东很聪明。有一次，一个酒鬼以为孔西西是一颗会动、会说话的花生，于是把孔西西吃下肚子里去了。孔东东看见了，急忙想了一个办法，把孔西西救了出来。

孔东东做好事不留名。有一次，一个阿姨炒菜的时候，没有关火就跑出去买酱油，结果着火了。孔东东看见了，急忙打119报警。消防员来了，把火扑灭以后，问是谁报的火警。孔东东没有说是他报的警，默默地走了。

读完这本书，我觉得孔东东并不是一个没有优点的孩子。其实，每个人都有优点，“不是没有美，而是缺少发现美的眼睛”，所以，我们也应该用“发现美”的眼睛，去发现别人的优点。

拇指班长读后感50字 拇指班长读后感300字篇二

在暑假里，为了解除我的烦闷，妈妈给我了买了一套书——《拇指班长》。

当我走进商晓娜的《拇指班长》，读到孔东东准备要用酸梅糖的力量带孔西西一起去清朝去看一看康熙和乾隆两位皇帝的情节的时候，我就对这本书就已爱不释手了。

他们在皇宫里遇见12岁的康熙小皇帝，并和他成为朋友，而后三人又一起来到乾隆年间，并说服乾隆和他们一起来到21世纪。21世纪的文明令古代皇帝康熙、乾隆赞叹不已，他们陶醉在高科技的生活里。不料孔东东的王老师布置的一篇作文却又把他们带到了100年以后的22世纪，让他们大吃一惊，孔东东看到一座10层的立交桥。他们还看到一些比他们还要矮的成年人。最最讨厌写作文的孔东东居然写了3篇作文。

100年以后我们的城市是什么样的呢？

很多人都会给我们的城市绘制出美好的蓝图，但我想说的'是，100年以后，我们的城市真不怎么样！

由于人们贪图快节奏的生活，喜欢坐在汽车里享受，这使得交通极为拥堵，城市不得不修建多层立交桥，以满足出行的需要。

坐在汽车里久了，不运动，腿部肌肉渐渐萎缩，腿也跟着退化，变得又细又短。

依靠一个人的力量，无法改变22世纪的悲惨状况。可是，如果我们所有人从现在就开始注意节约能源、合理开发、爱护环境，以后或许还有希望使环境得到改善。

读完这本书，孔东东、孔西西、康熙这几个小朋友留给我的是久久的沉思和回忆，我觉得《拇指班长》是一本好书，我很喜欢，一口气读完，又连续读了3遍，我强烈建议同学们有时间都来读读。如果你没有这本书，可以来找我借呦，因为能帮助他人是我最快乐的事。

拇指班长读后感50字 拇指班长读后感300字篇三

最近，我读了一本书——《拇指班长之“班长号”时空快线》的讲了：寒假里，孔西西突发奇想，要回到清朝去看一看。她带着孔东东，借助“酸奶糖”的力量，穿越到了康熙年间。他们在皇宫里遇见了12岁的康熙小皇帝，并和他成为了朋友，而后三人又一起到了乾隆年间，并说服乾隆和他们一起回到21世纪。21的世纪的文明令康熙;乾隆赞叹不已。不料，王老师布置的作文，又把他们带到了22世纪······

这让我知道了拥有想象力是一件多么美好的事啊！比如：文中的“酸奶糖“让他们去了令人想去的康熙年间和乾隆年间已及美好的未来！说到这我想起一件有趣的事！

有一次，我和我的好朋友胡永怡一起去上学，我们在路上聊着聊着就有了一颗想象的心！我们异口同声地说：“如果，未来的房子是用美味可口的糖果做的，那该有多好呀！”我又激动地说：“我们想着怎么一样呀！”那我们来说一说糖果屋的外貌和功能，她说。

我异想天开地说：“糖果屋的外层是用橘子味的糖果做的，看起来既美丽又迷人，窗户是用人们爱吃的巧克力做的！”她争先恐后地说：“糖果屋的地板是用奶油做的，这样子看起来我们是一个爱家的人也是一个讲卫生的人，我们睡觉的床要用美味的葡萄做的，这样子睡觉的时候香气一出来，我们就可以做个美好的梦！”她担心地说：“如果糖果融化了怎么办！”有了，杨星望我们可以发明一种不会让糖果融化的发明，这样我们的糖果屋就不会融化了！”

说着说着，我们就到了学校，我说：“如果，真的有糖果屋那该有多好啊！但是，我想不可能吧？”我叹了一口气。她胸有成竹地说：“只要我们认真学习，以后糖果屋会建成的！”我又激动地说：“别人一定会羡慕死的！”

我从现在开始会努力学习，让这个甜蜜的梦能够实现。

拇指班长读后感50字 拇指班长读后感300字篇四

古往今来，好书总是人们最好的朋友。——斯迈尔斯

漫长的暑假，有一本书给我留下了深刻的印象，展示了传声耳环的神奇，也赞颂了主人公孔东东、孔西西（）的好品质，读来总是令人回味无穷，这本书就是《拇指班长》。

在商晓娜阿姨的笔下，孔东东、孔西西是个善良、具有同情心的孩子，甄苇大博士的发明只要一经他们的手，立马摇身一变，变成了神奇的救人工具，孔东东孔西西也做了数不尽的好事。在《拇指班长》13册里，传声耳环尽显其神通，让我不由得萌生出一个想法：要是我也有一对传声耳环和想去哪就去哪的斗篷，那该多好啊！现实中，尽管这些宝贝目前来说并不存在，但我相信，随着科技的进步，只要我们都敢想、敢做，这些神奇的宝贝总会出现的。

读完这本书，令我感悟最深的是第六章——《不愿意睡觉的小朋友》，它让我体会到了父母照顾孩子付出的艰辛实属难以想象，我的父母也是如此，父母为我们操碎了心，尽心尽力让我们过上衣食无忧的日子，希望我们能快快乐乐。父爱如山，母爱如水，纵使你有千言万语，也道不尽父母对我们的恩情。作为子女，我们理应要尊敬父母，对分担家务活，尽自己最大的努力完成父母的心愿。

商晓娜阿姨用自己的作品构筑了一座小学生阅读与成长的桥梁，让想象力有了飞翔的翅膀。这本书值得你我一睹其精彩，值得你我深思。精彩的故事，给我们留下了享不尽的“味道”；社会问题，例如《空巢老人》《流浪猫事件》……无一不是在教育我们，使我们深思。

《拇指班长》还未完结，下一部《拇指班长》会给我们带来怎样的惊喜呢？孔东东、孔西西又会有怎样的旅程呢？甄苇大博士又将有什么样的发明面世呢？好奇心促使着想象力张开翅膀，让我们一起想象，一起期待吧！

拇指班长读后感50字 拇指班长读后感300字篇五

我怀着激动的心情读完了《拇指班长9》这本书。文中主要讲了孔西西和孔东东的校园生活。大家听到这两个人的名字，一定会觉得他们是亲戚，其实呀，他们是冤家。因为每当孔东东做错事时，孔西西都会立刻告诉老师听，比如：老师，孔东东乱扔垃圾、老师，孔东东他把铅笔屑弄到地上了……不过，在后面几期，他们俩合作了几回。

随着时间的流逝，令我期待的《拇指班长9》终于出版了。

我带着激动的心情打开了第一页，《住进别人的身体里》，是谁住进了谁的身体里了？他们有一种神奇的”魔法’，只需要一个酸梅糖，就可以心想事成。很快我就把这本书给看完了。文中讲了许多的故事，但最另我难忘的还是孔东东和孔西西帮助别人的事。

为什么要帮助别人呢？因为他们各自去“体验”了一下父母的工作。才知道父母有多辛苦，于是便想让更多人知道自己的错误。他们的第一个目标是一个站在超市门口的老奶奶。老奶奶说：她儿子嫌她走的慢，自己去逛超市了。而事实确是去打牌了。于是，他们便用“神法”把老奶奶和她儿子换了换，老奶奶的儿子才知道自己错了。

第二个目标是一个小哇的孩子，他的坏习惯是骗他奶奶。每次奶奶问他作业做了没有？他没做完却说：那些作业对我来说太容易了，真希望老师多布置一点，我早都做完了……你们肯定会问，如果被他奶奶知道该怎么办？他奶奶问他：“我去你学校看看好吗？”不行，不行，老师是不让家长去的，这可是要扣分的。”他们便扮成他们的“爸爸妈妈”，让他也感受一下被骗的滋味。

生活中，我有时也会和妈妈一起去上班，感受一下妈妈上班的辛苦。以前，我认为上班没有那么累。可每当我看到妈妈一到办公室就埋头苦干，才知道上班的辛苦。爸爸有时忙的都没回来吃饭……

爸爸妈妈上班非常辛苦，我们应该多帮助他们干一些家务活，帮他们捶捶背……让他们不要那么累。

拇指班长读后感50字 拇指班长读后感300字篇六

《拇指班长》这本书已有十四本书。

这第十四本中写的是一位来自丌星球的一位博士带着一只丌星球的狗因飞船失事来到地球，伪装成一个十二岁学生的样子混进了孔东东与孔西西的学校和教室。因为他各方面的成绩都远超常人，令孔东东产生怀疑，最后在孔东东死缠烂打的逼问下说出了自己的身份。

孔东东那执着的，耐心的精神值得我们学习。

在现实生活中，这种情况几乎不存在，但还是会有类似的情况发生。上一次，我的同桌星竹向我问了道数学题，我当时给他讲了一遍，过了一会儿，她又问我另一道题，我就把过程一步步拆开了给他解释，可是这题讲完，她又来问下一题。我当时就问了一句：“虽然说你是女生，数学偏差，但怎么这么差，这个方程都不会。”她还承认了，她数学确实极差。

我教了半个小时后，有点不耐烦了，就跟她说：“我出去一下。”走在寂静的校园里，我生着闷气，这同桌真不好对付。我开始想着之前看过的书，突然就想起了这本书，孔东东那么有耐心，为了知道真相，花了一两周的时间，自己才只花了半个小时而以，就不耐烦了，更何况人家还是女生，男生总得让着点女生嘛！

回去之后，我把所有的过程拆成一块一块跟她讲，终于，在我的帮助下攻破了一元方程这座对她来讲很难的城堡。下课之后，她向我道谢，方程对我来讲，那就是池中鱼，伸手一抓一大条，自然回了句不客气。如果我当时一生气，不教她了，还不知道怎么收这烂摊子。

看，对朋友多一点耐心，不需要你动手，他们自己就会和你打成一片。在此，强烈推荐这本《拇指班长》第十四本及系统从书。

拇指班长读后感50字 拇指班长读后感300字篇七

这本《拇指班长》的出场人物是孔东东、孔西西、孔东东的母亲、孔东东的父亲、孔西西的母亲、孔西西的父亲、孔西西的外婆、孔西西的外公和王老师（孔东东的老师）。

读完《拇指班长》之后，我觉得孔东东不是有意把孔西西变小的，可是，就算孔东东不是有意把孔西西变小的，他们班也是会乱套的，因为，孔西西是他们班的班长，把她变小了就没人组织他们班的纪律了，而且，孔西西也没的学习了。

孔东东知错就改，他以前听课很不认真，不爱举手发言，作业不按时交。但自从孔西西变小了之后，他就很认真的学习。我们也应该学孔东东那样，知错就改，认真学习。

孔东东还很关心他人，孔西西变小之后，他天天打电话问候关心孔西西。

孔东东很负责。他把孔西西不小心变小了之后，并没有丢下孔西西不管，而是天天去上学的时候，把孔西西放在自己的衣兜里，让孔西西也可以听到老师教的知识。

孔东东很聪明。有一次，一个酒鬼以为孔西西是一颗会动、会说话的花生，于是把孔西西吃下肚子里去了。孔东东看见了，急忙想了一个办法，把孔西西救了出来。

孔东东做好事不留名。有一次，一个阿姨炒菜的时候，没有关火就跑出去买酱油，结果着火了。孔东东看见了，急忙打119报警。消防员来了，把火扑灭以后，问是谁报的火警。孔东东没有说是他报的警，默默地走了。

读完这本书，我觉得孔东东并不是一个没有长处的孩子。其实，每个人都有长处，“不是没有美，而是缺少发现美的眼睛”，所以，我们也应该用“发现美”的眼睛，去发现别人的长处。