小学生观察日记作文 三年级小学生观察日记(五篇)
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小学生观察日记作文 三年级小学生观察日记篇一
我家养了七条生龙活虎的锦鲤。有的是大红色,如一个个游动的小太阳;有的是橙色,像一个个大橘子;还有的是花色,像一条条变色龙。小鱼儿的形状是流线形,体长在6~12厘米之间。我同时喂给它们鱼食和花卷末,它们似乎更爱吃花卷末。它们呼吸和进食时,嘴巴如小喇叭似的.一张一合,利用吸力将食物送入嘴里。
3月15日 星期三 天气 阴
今天,我家的小锦鲤特别活泼可爱!我喂食时,发现它们个个摆动着长而白的尾鳍和长在腹部的鳍,利用流线形的身子和灵活的尾部以50~60厘米/秒的速度抢食。它们的胆子也很小,一有什么动静或声音,就会满池子乱跑。有时两条鱼撞上了,还会用尾巴摆动着打对方的背鳍,好像在传递什么信息。它们游动时尾巴在98~180度之间摆动。很悠闲时,它们会一条一条地“躺”在鱼池角落里休息,好像怕影响了同伴似的;生气或害怕时,回很快“躲”到其它鱼中,好像生怕别人看到自己一样。
3月16日 星期四 天气 晴
今天,我刚喂完鱼食,只见一只体宽2厘米,体长7~8厘米的花斑锦鲤从口中吐出一条2~3厘米的深绿色物体。它吐完后,用嘴吸了几口气,游走了。其它几条鱼也接二连三地吐出此类分泌物。我想,这种白色和深绿色的分泌物可能为它们不想吃的食物,也可能是胃酸或水中的不良细菌……。看来,没有丰富的知识无法探索大自然!
3月17日 星期五 天气 雨转阴
今天,我将鱼食放在一个钩上,在水中停留了5分钟,一条贪吃的小鱼游了过来。突然,我将小钩提起,小鱼竟用尾巴以180度的角度摆动,两个肚鳍用力前后摇动。一转眼,跳离水平面2~4厘米,然后落入水中,激起一圈圈水涡。我查找了资料:鲤鱼(锦鲤)确实会跳,最高跳过1米。在江河湖泊中的鲤鱼经常在太阳落山时跳出水面嬉戏。民间也有“鲤鱼跳龙门”的传说。
小学生观察日记作文 三年级小学生观察日记篇二
窗外,弥漫着秋天的气息,落叶在与蝴蝶比美,与雪花共舞。在电视桌旁玻璃缸子里让着我喜爱的乌龟。的而就在这美丽的季节我的乌龟绝食了。
今天妈妈买来一只乌龟,xx非常的高兴,xx为乌龟准备了一个比他大一点的玻璃缸子。xx她喜欢呆呆地看着它那笨拙的身躯在水里摆动,喜欢它那充满梦幻绿色的身体,喜欢狼吞虎咽吃着xx为它准备的食物。
乌龟想:今天主人把我买了回来,我庆幸我逃脱了那乌龟贩子的手里,妈妈和我说‘过其实大多数人类都是很善良的,他们回把我们放回大自然,让我们尽情享受人生。’而我充满幻想:我以后会在小河里,和一群朋友们玩耍,还会看见离别以久的青蛙大哥。回到主人家刚一会,主人找来了一些空心菜让我吃,哇噻!好好吃的,可能主人是为我送行。啊?听起来好象,人类说的‘吃一顿好的,就要被送上断头台’。
第二天,乌龟还是充满幻想,而xx则是在房间里看着乌龟。
xx想:乌龟肯定很开心吧!乌龟真是太可爱了,爱死它了。看着它在玻璃缸里游动,我心中不禁地开心起来,我以后会好好地照顾着这只可爱的乌龟的。让它快快乐了的成长,让它长得胖胖的。乌龟会不会孤单啊!如果它太孤单了怎么办呢!这会儿乌龟肯定非常地高兴。
(乌为什么还没把我带会大自然呢?会不会主人会一直养我呢?我再观察一天,如果明天主人不把我放回大自然,我就绝食。会不会去买吃的东西,然后把我放回大自然啊!(此时乌龟又在幻想回到大自然的情形,真是只爱幻想的乌龟啊)啊!主人回来了,太棒了!我又可以回到大自然了,期待啊
第三天,这天,天空格外蔚蓝,万里无云。
xx趴在床上思考着,今天应该给它吃什么呢!今天它的心情是不是很好?最近看来,乌龟好像很开心,真是太棒了!我要继续努力。
今天为什么还没放我回大自然?哼!我绝食,你能把我怎么样。
过了好几天,乌龟还是没有吃东西,xx想近一切办法。它还是不吃。有谁知道乌龟在想回到大自然呢!没过多久,乌龟死了。它随着凉爽的秋风,飞到了大自然,它看到了小动物们自由的穿梭在森林中,不禁为他们高兴。于是,它化作了一棵百合为秋天的到来而开放。
又一个秋天,这棵百合依然开放,自那以来,xx不再养乌龟,是为了让悲剧不在发生。
小学生观察日记作文 三年级小学生观察日记篇三
等着小豆发芽好像印在了我的脑海里,一会儿不看它,心里就发慌。
今天,当我再次看小豆时,发现它们身上有的有一道裂缝,好像饱胀的马上要破裂似的,有的“晚长”,身上还没有一点痕迹;有的“超速生长”,已经开了,我真为我的小豆豆们感到开心,骄傲,愿它们能更快发芽。
快发芽的小豆豆们似乎也感觉到了,一个个都想把裂缝弄得更大,给我一张更灿烂的笑脸。
喔!忘了告诉你们了,我的小豆豆在星期五的早上就已经长高了,有的成了大姑娘,有的变成了帅小伙,长大后的它们更像一颗颗亮闪闪的钻石。
小豆身上有一种生味,但在我闻来却是一种清淡的香味,可能是我太喜欢它们了吧。
小豆,你就像是一把钥匙,锁着我的心,让我时刻想着你。小豆,你想一块布,包着我的心头,让我记着你------
啊!小豆,我喜欢你!我要陪着你长大!
小学生观察日记作文 三年级小学生观察日记篇四
4月1日 星期五 阴
春同大地,冰雪消融,门前的小河醒了,正哗啦啦地唱着歌,欢快地向前奔跑着。小河里的蝌蚪真多啊,它们就是小河歌声中的音符吧!今天,我和同学捞回了几条可爱的小蝌蚪。它们黑灰色的身子,大大的脑袋,长长的尾巴,在水里游来游去,就像是一个个机灵活泼的小逗号,真是太可爱了!我们仔细地观察着这些可爱的“小逗号”,并且为“小逗号”是先长前腿还是先长后腿争论不休。
4月9日 星期六 晴
一个星期过去了。今天早晨,我突然惊喜地发现,有一个“小逗号”长出了两条后腿。那两条小腿是那样的稚嫩,仿佛是刚从地里钻出的小苗。虽然柔弱,但它已经能够划水,而且划得很灵活。“小逗号”的变化让我感到了大自然的奇妙和生命的可爱!
4月17日 星期日 晴
又一个星期过去了,“小逗号”们相继长出了后腿。而且那个先长出后腿的“小逗号”已经长出了两条前腿,后腿也长长了,比以前更粗壮了。另外,身子比以前胖了,嘴巴也变宽了。虽然还拖着一条小尾巴,但已经很像它妈妈的样子了。我想,过不了几天,它就会变成一只会蹦的小青蛙了。
4月23日 星期六 阴
今天早上,我惊奇地发现,那些“小逗号”们不见了,准确地说,是变成小青蛙了。那一刻,我感到了生命的美好。对了,我以后不会再将它们关在玻璃缸里了,我要把它们放回大自然,让它们为我们多消灭一些害虫。对,马上就去。
小学生观察日记作文 三年级小学生观察日记篇五
20xx年10月1日,星期二,晴
今天我急急忙忙的飞奔回家,原因是:老师给我们布置了一项艰难的作业—“泡豆子”的观察日记,这让我觉得出乎意料。
我需要借助妈妈的帮助来完成这次的作业,第一步:我和妈妈向检察官一样,经过一番的精挑细选,终于选好了所需的豆子。第二步:我们将兑好的温水倒在一个盆子里,(不能是热水,否则就会把豆子煮熟)把挑选好的豆子像珍宝似小心翼翼的放在盆子里。
我目不转睛的“盯”着豆子看,在心里肯定的说“我的豆子一定会发芽、长大”
20xx年10月2日,星期三,阴
在第二天我早早地起了床,迫不及待的开看我的“宝贝”了。不看不知道,一看吓一跳,我在盆子里所泡的豆子都穿上了漂亮的绿衣裳,我火急火燎的问妈妈这是为什么,妈妈笑着和我说:“不用着急,这只是豆子把他原本的衣服脱掉了。”我恍然大悟了,这真是有惊无险呀!
我又认真的在观察豆子,这才发现豆子上长出了小芽,我欣喜若狂,高兴极了。
20x年x10月3-4日,星期四、五,阴转晴
这天,我又在看我的豆子了,那绿绿的豆芽长长了,这让我十分满意。
虽然到这里日记就告一段了,可每当看到那盆豆芽时,我的心里比吃了蜜枣还甜。