在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

描写芭蕾舞者的作文篇一

每次看电视上舞蹈比赛，看着她们那优美舞姿，我很是羡慕，也希望能和她们一样翩翩起舞。但同时我还抱着一点不服气：她们可以，我为什么就不可以？妈妈告诉我，要做好一件事情只有练。从那开始，我对舞蹈改变了看法。

为了成功，我每天晚上都让爸爸帮我压一会腿，尽管有时候痛想流眼泪，但爸爸都和蔼教导我：“坚持一会，就要成功了！”有了爸爸鼓励，每次在痛想流泪时候，我都会振作下去。因为，就马上要成功了！就这样，我舞蹈学越来越棒了。

又要上舞蹈课了，我并没有害怕，勇敢地走向了教室。“呦，陈柏蓉今天真不错嘛，肯定在家练了，你们都要学习她哦！”耳边传来杨老师声音。我愣了，顿时，一阵暖流在我心里流淌！我成功了！我学会了！我恨不得马上跳起来庆祝一下！光靠家里练还不行，还得靠课堂，老师在讲时候，我就在旁边练，等别人才开始练，我已经学会了！赢得了老师称赞。我对舞蹈越来越有兴趣了。

渐渐地，我发现舞蹈课越来越有趣，也渐渐地喜欢上了舞蹈这种才艺。因为它可以使人变开心，让不开心事情抛到脑后；跳起来也很优美、令人如痴如醉。经过了我努力，我顺利考过了四级！成为老师心目中好学生。

通过这件事，我懂得了：世上无难事，只要肯登攀。只要你努力，不畏困难，你学会东西就会越来越多！

描写芭蕾舞者的作文篇二

“不嘛，我不想跳舞！”我在跳1级得时候经常说得话，我认为是疼痛得压腿和枯燥得上课知识让我产生了厌恶之情。

好几次，爸爸带我去跳舞，我一想到那疼痛得压腿滋味，枯燥得上课知识，我就情不自禁得发抖，我在车上不停地踢蹬着，爸爸不听我得话，执意把我送到了舞蹈室，我只好怀着厌恶之情拿起一张垫子，走进教室开始压腿，我努力地想做好，可是我得腿还是不听使唤，结果跳得乱七八糟，根本不是一回事。

回家路上，我想：“爸爸妈妈給我花了这么多钱，我还不领情，不好好跳，我就很不好意思，下定决心要练好，我每晚都穿上足尖鞋，练习舞蹈虽然非常难受，但我还是练下去了，有一次，我把脚尖练出血了，但我没有告诉妈妈，还是继续练。

当我走进舞蹈室得时候，我没有畏畏缩缩得想退回去，而是做起垫子上开始压腿，“呦！程程今天不错嘛，一看就知道在家里练了！”耳边传来杨老师温和得嗓音，我愣了，呆呆得做着舞蹈动作，霎时，这一句话照亮了我得前方。“耶！我成功了！”，我欣喜若狂，高兴地不知道怎么形容。

后来我越来越喜欢舞蹈这种才艺，它不仅可以让人把不高兴得事情抛在脑后，跳得姿势也非常之优美，经过我得一番努力，我终于考过了四级！成为了老师心中得好学生。

当你很认真得做一件事情，并且乐在其中，你就能做好它。不管是跳芭蕾还是学习功课，我认为道理都是一样得。

描写芭蕾舞者的作文篇三

我的芭蕾生涯要暂时结束，20xx年7月6日这次汇演将是我和芭蕾的告别，我，实在是舍不得。

我和同学们早早地穿上了演出服，我看着那双舞蹈鞋，虽然不算新，但却带着我永远的温暖。

到了化妆间，我迅速的把一切收拾好，开始准备化妆了。几十分钟后，我望向镜子里的自己，整了整衣带，理了理头发。

我在小走廊上，和同学一遍又一遍的练习动作。看着被风吹起的裙脚，仿佛是一只粉红色的小蝴蝶翩翩起舞。我有点儿紧张，却不在意地看向另一边，从表演前台传来的音乐声若隐若现。我享受风从我耳边吹过，它刮过时发出的“呼呼”声和音乐声为我的练习伴奏。

思绪飘回到好久、好久以前。第一年学芭蕾，我们穿着粉红色的练功服，做着稚嫩的动作，在老师的帮助下压青蛙跨。

我们扶着把杆，努力地挺着背，认真地做着老师新教的动作“一、二、三、四，二、二、三、四……”一个个看似简单的动作，做好却不那么容易。那一年，穿上紫色纱裙的我们第一次登上芭蕾的汇演舞台。

到了芭蕾二级，我们开始接触跳跃的动作，难度也有了提升。我们的腿也绷直了，动作不再稚拙。那一年的汇演我们的微笑更甜了。

芭蕾四级时，我终于用上了梦想中足尖鞋，粉色的缎带鞋，第一次穿上时却连站都站不稳。那一年汇演，我穿着足尖鞋，持着西班牙舞扇，旋转、蹦跳。

可，现在我六级了，我唯一能做的就是维持这份回忆。“六级三班的同学要上场了！”老师的叫声打断了我的思绪。我们匆匆跑到台后。慢慢的，灯光暗了下来，这在暗示我们该上台了。我的心里一直在想着：“一定要表现好，把我最好的一面展现给大家！”

走上舞台，我微笑着，昂着头，把脚尖绷直。我慢慢伸开我的手，如同天鹅展开翅膀一般，自信地跳着。我注视前方，坚定的目光让我沉浸在舞蹈中。也让我一步一步，稳稳地跳到了最后一个动作。我行了礼，小跑着下了台。

就要谢幕了。我深吸了一口气，开始和芭蕾做最后的再见了。我看见同学们的脸上洋溢着笑容，可我，却不能这么开心。

走出剧场，妈妈拉着我的手，我依依不舍地转过头，看见一行字——向芭蕾致敬！我也要感谢芭蕾，芭蕾让我变的自信、美丽。

再见，芭蕾！芭蕾，再见……

描写芭蕾舞者的作文篇四

从小我就是一个爱跳舞的孩子。平时，看见电视上的演员翩翩起舞时，心里别提有多羡慕了!常常情不自禁地模仿。

在上幼儿园时，妈妈给我报了芭蕾舞班，我心想：我的梦想可以实现了。

终于盼到了第一节舞蹈课，教我们的老师姓吴，长得十分漂亮，对我们十分和善，我很喜欢她。在上课前，吴老师对我们说了许多鼓励的话，让我们信心满满。接着，吴老师让我们模仿她的动作，十分有趣。接下来，不可思议的事发生了。吴老师让我们练习八字开，要求要把腿伸直，巨大的疼痛让我掉下了眼泪，仍不住大声喊:"好疼呀！“这时吴老师变得严肃起来，原先和蔼可亲的样子也无影无踪了，简直就是一只凶相毕露的”老虎"啊！从此芭蕾舞班成了我的噩梦。

因此我变得拖拖拉拉的总是迟到，吴老师看出了端倪。一节课后，吴老师找我谈话，说：“电视上的演员动作优美，取得了很大的荣誉，显得光彩无比，可是他们在台下付出的艰辛是我们不可想象的，

正所谓：台上三分钟，台下十年功。从此我牢记一个道理：成功是要付出努力的，只有努力才能成功。

以后，我每节课都认真听讲，瞧！我能在地上轻松地劈叉，下腰，虽然我已经上小学了，但是我没有忘记吴老师的教诲：任何成功都来之不易，只有用辛勤的汗水浇灌，才能使成功之花盛开。

描写芭蕾舞者的作文篇五

“不嘛，我不想跳舞！”我在跳2级的时候经常说的话，我认为是疼痛的压腿和枯燥的上课知识让我产生了厌恶之情。

好几次，爸爸带我去跳舞，我一想到那疼痛的压腿滋味，枯燥的上课知识，我就情不自禁的发抖，我在车上不停地踢蹬着，爸爸不听我的话，执意把我送到了舞蹈室，我只好怀着厌恶之情拿起一张垫子，走进教室开始压腿，我努力地想做好，可是我的腿还是不听使唤，结果跳的乱七八糟，根本不是一回事。

回家路上，我想：“父母給我花了这么多钱，我还不领情，不好好跳，我就很不好意思，下定决心要练好，我每晚都穿上足尖鞋，练习舞蹈虽然非常难受，但我还是练下去了，有一次，我把脚尖练出血了，但我没有告诉妈妈，还是继续练。

当我走进舞蹈室的时候，我没有畏畏缩缩的想退回去，而是做起垫子上开始压腿，“呦！程程今天不错嘛，一看就知道在家里练了！”耳边传来杨老师温和的嗓音，我愣了，呆呆的做着舞蹈动作，霎时，这一句话照亮了我的前方。“耶！我成功了！”，我欣喜若狂，高兴地不知道怎么形容。

后来我越来越喜欢舞蹈这种才艺，它不仅可以让人把不高兴的事情抛在脑后，跳的姿势也非常之优美，经过我的一番努力，我终于考过了四级！成为了老师心中的好学生。

当你很认真的做一件事情，并且乐在其中，你就能做好它。不管是跳芭蕾还是学习功课，我认为道理都是一样的。

描写芭蕾舞者的作文篇六

芭蕾以优美的旋律和轻盈柔美的动作，在舞蹈界占有重要的地位。每一位芭蕾舞者都向往能站到林肯中心，可这不是谁都能上的，要靠自己的舞蹈实力和本事。

我爱好跳舞，看一场芭蕾是我久已的向往。

去年暑假，我去福州姑妈家玩，适逢一场大型的《天鹅湖》芭蕾舞会，机不可适，姑妈带我去看了这场舞会，让我享受了一场大型高雅的芭蕾盛宴。

哇，舞厅辉煌，观者好潮，都被舞蹈演员精美的舞姿、轻快的步伐，优美的旋律、和立定的旋转所迷醉。《天鹅湖》讲述的是一个王子与他心上人如童话般的爱情故事。故事感人，舞蹈优美。就在女主角“天鹅少女”要完成最后一个立定姿势时，突然，白天鹅摔倒了，观者们都在替她担心，我也忍不住看下去了。本来是一场精美的芭蕾舞怎么会被这女主角一摔而失色呢？就在我疑虑重重时，白天鹅豁然就站起来了，就那么一瞬间，她从容地摆了一个优美的动作，完成了她最后一个立定的旋律……

这时，我听见了掌声如潮。

白天鹅那从容与自信深深地印在我心里，那天，我不光看了一场芭蕾盛舞，而且我也明白了一个道理：在人生的旅途中，有时会摔倒，会遭遇意想不到的挫折，摔倒和挫折并不可怕，只要你能及时自己爬起来，再从容地向前走去，那就是一个灿烂的人生。