最新军校学员总结报告(3篇)
在当下社会,接触并使用报告的人越来越多,不同的报告内容同样也是不同的。报告的格式和要求是什么样的呢?下面是小编带来的优秀报告范文,希望大家能够喜欢!
军校学员总结报告篇一
在人民武装岗位工作的实习过程中,我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法,切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上积极进取,积极的把自己现有的知识用于社会实践中,在实践中也才能检验知识的有用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是:我们在学校学到了很多的理论知识,但很少用于社会实践中,这样理论和实践就大大的脱节了,以至于在以后的学习和生活中找不到方向,无法学以致用。同时,在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。信息时代,瞬息万变,社会在变化,人也在变化,所以你一天不学习,你就会落伍。通过这两个月的实习,并结合人民武装岗位工作的实际情况,认真学习的人民武装岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例,使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解,可以求真务实的开展各项工作。
在人民武装岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。虽然开始由于经验不足和认识不够,觉得在人民武装岗位工作中找不到事情做,不能得到锻炼的目的,但我迅速从自身出发寻找原因,和同事交流,认识到自己的不足,以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。为使自己尽快熟悉工作,进入角色,我一方面抓紧时间查看。
军校学员总结报告篇二
经过十几天的部队基层实习,让我充分的感受到了专业知识的重要性,对于武警森林部队来讲,森林资源保护与游憩专业就更显得重要,这对于森林部队将来的发展有着其他专业不可替代的作用。
森林资源保护与游憩专业培养具备生态学、旅游学、景观生态学、森林保护学等基本理论,具有森林游憩资源评价、规划设计、经营管理和森林资源保护基本知识,掌握森林游憩及森林资源保护开发利用方面的技能,具备森林生态、森林资源保护、游憩资源经营管理、森林游憩市场营销及协调森林游憩与资源关系等能力的专门人才。从上述专业培养目标不难看出,与森林资源保护与游憩专业密切相关的专业有林学、森林保护、旅游等。森林资源保护与游憩专业并不是数个相关专业的简单相加,而应该是在生态学、林学、旅游学有机融合的基础上创建的新学科。因此,森林资源得到真正的保护与满足旅游需求同等重要。武警森林部队的职责主要是保护国家的森林资源,防止和扑救森林火灾。如何将我所学的专业知识和森林防火灭火更好的结合起来,如何与基层部队的建设发展结合起来是我们这次实习的重点。森林资源保护与游憩专业在武警森林基层部队建设方面的作用主要体现在以下四点:
基层部队环境好坏直接关系着官兵的工作和训练状态,关系着人的身心健康,同时还关系着中队的业绩。
在部队环境建设和改进上,就能显示出森保专业的优越性,对大环境下的植被选择,景观效果都有重要作用。就拿龙井中队来说,这里属于中温带大陆性季风气候。一年四季分明,冬冷夏热。年平均气温为5.6℃,七月最热,平均气温为21.2℃,一月最冷,平均气温为-13.4℃,年极端最高气温为37.1℃,极端最低气温-34.8℃。年平均降雨量为549.3mm,属于湿润区。年平均日照时数为2429.1小时,初霜平均日期在9月27日,终霜平均日期在5月6日,无霜期平均为143天。所以在选择植被时就的方方面面都要考虑到,不然就会对植被的成活率产生很大的影响。
再者在选完树种以后还要考虑景观上的效果。怎么去合理的'搭配才能达到最佳的视觉观都要值得我们这些学森保专业人去深思的。同时还要考虑季节变化对景观影响,春季要鲜花盛开,可以选择一些当地的金达莱或者部分果树都可以。夏季要显得丛林茂盛,榆树、柳树、等,秋季要在伤感的同时还不能缺乏活力,这就需要想枫树这样的树种来增加活力了,冬季要在单调的白色里有绿色的点缀,我们可以选一些四季长青而且要耐寒的树种,如一些松科植物。
所以,在环境建设上是很值得我们去努力的,只有环境好了,官兵的工作和训练才会更有激情,才能为部队做出更多的贡献。
农副产品生产对基层部队也是非常重要的,一可以为部队节省经费、二可以改善伙食。但是在生产上也会出现一系列的问题,例如蔬菜、果树受病,作物生长不正常等,都会对产量造成严重影响的。如能提前进行防治就可以减少这样不必要的损失,这就需要有这方面专业人才,要是去专门的机构找专家来诊断,勿必会有一些花费。
森保专业在这方面也是有专长的,大学里学习的植物病理学、植物化学防治等都是解决这方面的知识,这样就更帮助部队节省一部分开支,将这些经费用在其他方面也会为基层部队创造更多的业绩。
森林防火是一个由测报、阻隔、观察、通讯、运载和航空护林等要素构成的复合式系统,存在于林业这个更大的系统之中。森林防火系统的功能如何,不单单表现在各要素的好坏,更重要的是组成防扑森林火灾系统诸要素间结构的有序性如何。
森林灭火是当森林受到火灾攻击后执行的灭火措施,我们可以通过三种方法达到灭火目的,
①隔离可燃物或减少可燃物燃烧气体的释放量,使其低于能够燃烧的下限;
②隔离空气或使空气中的氧气含量低于18%;
③降低温度,使燃烧处的温度降到燃点以下。
森林保护专业可以应用所学的生态学、林火生态管理、气象学等对火灾进行综合性的判断分析,尤其是气象学在灭火过程中将会起到更大的作用,也是保障人员安全的一个基本方面,从而达到快速、安全、有效的灭火目的。
目前森林部队的主要职责是防火灭火,保护森林资源,包括野生动植物。随着社会的发展,部队官兵的学历会越来越高,这样就会促进森林部队从单独的防火灭火作战向多方面综合发展。
将来的森林部队,不单单是防火灭火,也包含了森林植物病虫害的防治,森林野生动物的保护,还会有森林绿化等任务。这样会使森林部队的职责更加全面,更加具体,更加完善。这样就需要更多的专业人才加入森林部队这个队伍中来,那就不仅仅是森林资源保护专业,可能还需要动物科学、水土保持专业等等。这样以来,一方面可以更好的加强森林资源的保护;另一方面
,还将会为国家的绿化事业做一定的贡献。在西部地区,沙漠化极其严重,直接影响这人们的生活,还给国家的西部大开发带来了一定的阻力,为了西部人民的家园更加美好,森林绿化是不可缺少的一部分。绿化光靠志愿者去做是完全不够的,我们要有一支队伍来完成这项事业,才能更好的进行下去。绿化之后就会出现一系列的问题,可能会由于树种单一,抵御生物入侵的能力不够好或者森林害虫危害严重,同时还要考虑易燃树种与抗火树种的合理搭配,从而就需要各个方面的技术人员。森林部队在这方面就有得天独厚的优势,将来的森林部队将会是网罗人才的一支高科技队伍,从植树造林到保护森林的各个环节都会有不同的技术人员去进行处理的。从而达到了从绿化——保护——旅游多方面综合发展的要求。
通过实习也让我感觉到自己专业知识学的不精,这样就会为基层部队建设带来阻碍,所以要在接下来的时间里加大专业的学习力度,要在防火灭火上多下精力。就目前基层部队的知识水平来说还是很低的,士兵里面大部分是初中和高中学历,而且学习理论性知识的兴趣普遍偏低,从而为他们将来退伍或转业后的就业带来很大的阻力,为了给部队官兵带去更有效的学习方法,更快的接受个方面的知识,就需要我们下功夫去研究、探讨,这样才能给部队带去更多的知识,更好的学习方法、给部队添加更多的活力。同时学习专业知识就是要把部队打造成一支真正知识精兵、科技强兵,为将来部队上战场以后能打得赢奠定基础。
军校学员总结报告篇三
“放飞梦想,舞动人生”
“不比阔气比志气,不比聪明比勤奋,不比基础比进步”,把生活与梦想紧紧相联!梦想的力量是不可估量的。梦想,是对未来的美好渴望,是对人生的期待,是对自己潜能的唤醒,是对自己人生价值的尊重,是对自己未来责任的明确。巴金先生说:“青春是美丽的。”我的理解是:青春因为梦想,因为追梦而更加美丽。
近20年来,全球五百强企业中,从该校毕业出来的董事长1000多名,副董事长20xx多名,总经理或者董事一级人才多达5000多名,世界上没有任何一家商学院能够培养出这么多的最优秀的领导人才。在这所学校两百多年的辉煌历程中,培养了众多的美国军事人才,其中有3700人成为将军,还有更多的人成为了美国的政治家、企业家、教育家和科学家。它就是美国的西点军校,美国西点军校有三大座右铭:“责任、荣誉、
国家”;四个重要信条:决不推卸责任、 荣誉即吾命、忠诚胜于能、只有第一;对学生的要求:准时、守纪、严格、正直、刚毅。我认为,这就是我们实现梦想所要拥有的优秀品质。
瑞士著名教育家裴斯泰洛齐曾说过:“今天应做的事没有做,明天再早也是耽误了。”我们走入了新学年,时间既无开始,也无结束,所谓“新”,其实更多是我们的感受,提醒自己,新的阶段,应该超越自我,实现新的成长。我曾读过一本传记,我还记得作者最后的几句话:“别人还在沉睡,他已经醒来;别人醒来,他已经起身;别人起身,他已经行动,那是早春的行动”!
让梦想串起我们的每一天,用“早春的行动”去实现自己的梦想。
的乐园。
高三班级理念及目标 高三(1)班 班级理念:学习和成长同步,勤奋与快乐相随。 班级目标:夯实基础,提升信心,炼就实力,共赴名校。 高三(2)班 理念:用爱心赢得学生,用竞争带动管理,让班级成为学生健康成长目标:扬帆把舵,奋勇拼搏,只为胸中凌云志;
求真尚美,砺志笃行,誓成华夏栋
德并进。
梁材。 高三(3)班 理念:相信每一个学生都能进步,做学生的坚持后盾。 目标:打造经典,争创佳绩 高三(4)班 理念:赏识出自信,激励促成功。 目标:学识与思想齐飞,成绩携品高三(5)班 班级理念:管是态度,理是方法,爱是桥梁,将以积极的态度,合理
的方法,满腔的热情,管理班级,以情动心,以心促行!
辉煌。
班级目标:热爱第一,向往第一,追求第一,最终真正成为第一! 高三(6)班 理念:关爱学生,因材施教,快乐学习,学习快乐。 目标:积极进取,奋发向上,团结互助,勤奋高效,整洁有序,成绩高三(7)班 理念:求实笃学,脚踏实地,勤学向上,乐于进取。 目标:做文明学生,创优秀班级,集雄心壮志,奔锦绣前程。
让结果更加灿烂。 高三(8)班 理念:弘扬乐学乐思的个性,坚守不骄不躁的心态。让过程变得美丽,目标:拧成一股绳,拼尽一份力;狠下一条心,共圆一个梦。 高三(9)班 理念:用严、爱管理班级,让班级成为学生健康成长的乐园。 目标:班风淳朴,温暖团结,积极乐观。 高三(10)班 理念:尊师、守纪、勤奋、自强。 目标:习惯良好。把学习潜力发挥