入学申请书 新生入学申请书(4篇)
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入学申请书 新生入学申请书篇一
本人xx,本校三(2)班学生,现在由于我的父母要远赴工作,家里要搬家了。考虑到我爷爷奶奶都已经过世,父母不愿意让我独自一人留在这里念书,决定将我带到xx读小学。
由于我去xx读书属于异地学生,需要在学校办理转学手续,并且持有学校相关就读证明才可以顺利转学。
特此,我向学校领导提出小学转学的申请。希望学校领导考虑我家的实际情况,予以办理。在此,我也十分感谢学校领导、老师在这三年来对我学习上的关心照顾。
此致
敬礼!
申请人:
申请日期:xxx
入学申请书 新生入学申请书篇二
尊敬领导、老师:
你们好!
本人于20xx年09月入学,于20xx年5月中旬离校。当初离校原因是本人小腿受伤需静养三个月、但这与我的专业相违背。自从离校后未及时与班主任、任课老师取得联系,由于思想上的偏差,给班级院系造成很不好的影响。班主任和人课老师多次给我机会,设身处地的为我考虑与我长谈,当时虽感动老师们的体谅与宽容,但由于很浓的厌学情绪都没有听进去,只想逃离学校,遇到自己错误行为所造成的后果只选择的逃避,没有体会老师、班主任对我的关怀与忧心,和对其他同学的不良影响,为老师、班主任和领导带来很多工作上的麻烦。后经由班主任和我父母的商讨,决定为我办理休学手续。 如今我的腿伤已经医院复查痊愈,由于当初自己的行为考虑欠妥,纪律意识薄弱,主观方面认识不到位。我在家的这几个月里, 自己想了很多,意识到自己犯了很严重错误,要对自己犯下的错误负责,就要勇敢的面对,用端正的态度积极的去承担其所带来的影响和后果。
想想我在学校也生活了两年多了。以前并不很了解大学与高中的真正不同,经历此番波折,才略微了解其真实。大学教会我们做事的同时更教会了我们做人。任课老师给我们布置作业,让我们学以致用,让我们在实践中掌握知识。班主任总是对我们很信任,很宽容,对待
每位学生都设身处地的为我们着想,真正的关怀我们。在我很迷茫的时候,班主任没有一味的和我谈课业,而是与我谈人生、理想、目标、奋斗、踏实,班主任看到了我的真实问题所在并与我析心长谈,那时无助的我犹如找到了知己。然而我却没有努力做好,没能战胜自己跳出那时的怪圈,现在想来着实对那时的自己很是失望,也觉有愧于老师的体谅关怀。也因愧疚每每不敢面对老师。
此次鼓起勇气向老师咨询复学的事情,老师的严厉我明白是老师要对学校工作的负责任和对其他受到我错误负面影响的学生负责任的大爱,而老师仍愿意给我改过的机会真的让我十分感动,我本没想过老师会原谅我的错误。问我还会以原来的态度否,建议我慎重考虑,还是给予我信任,让我更感愧疚与不安。
在此,我向老师和领导保证,一定严格遵守学习纪律,认真完成作业,努力研修那下的学识,积极参与班级及学校事务,请老师领导对我的表现严格审查,如再有不端正之行为,我愿接受老师领导的任何裁决。
恳求各位领导老师再给我一次机会,无论在学习还是在别的方面我都会严格要求自己,好好把握这次机会,将它当成我人生的转折点!
此致!
敬礼!
申请人:xx班 xx
20xx年9月17日
入学申请书 新生入学申请书篇三
尊敬的学生会生活部部长:
您好,本人建筑设计xx级的田一方,现在担任本班的生活委员。
我一直以来就对班级的生活工作很有热情,今天我很荣幸获得申请加入学生会生活部的机会。在我心中“学生会生活部”一直很令我向往的部门,它是连接学校和学生生活纽带,学生会生活部管理学生的日常生活点滴。组织有关的一些生活工作。
学生会生活部日常为我们在校学生组织各项生活工作,帮助我们排忧解难以及提供一些日常生活咨询,方便学生生活。这一切的一切都让我发现学生会生活部的工作是多么有意义。
服务大众,为学校师生做一点事。一直以来是我的心愿,这样可以体现我的价值。
反观我个人,是一个责任心很强,对自己严格要求的人。入学以来,我连续三学期获得学校二等奖学金,在本班的生活委员工作也获得老师的认可,先后两次被评为优秀班干。
如果这次有幸加入学生会生活部。在此,我发誓将尽一切努力完成学生会生活部安排给我的任务,我将努力使本校学生会生活部成为一个现代化的积极团体,不辜负学校和组织对我的信任。
当然我知道,无论多么辉煌的话,都不如实际行动来得更加重要。 所以我最后真诚地恳求部长批准我加入学生会生活部。
此致!
申请人:xx
入学申请书 新生入学申请书篇四
尊敬的校领导:
我是xx小学学生xx(女,xxxx年8月20日出生)。就要成为一名中学生了,我最大的愿望就是能进入城郊中学学习,因为有缘让我认识了xx中学。20xx年夏有幸成为了该校俱乐部一名会员,当年并代表城郊中学参加全国在湖北黄石举行的中学生运动会(乒乓球比赛项目),并取得了较好的成绩。短短几天的赛事,通过带队老师和队友的介绍,使我对xx中学有了充分的了解,此后,我更加重视学习、更加爱好体育运动。
在我的心里,城郊中学是我最理想的选择。该校有团结互助的传统美德,有“比、学、赶、超“的学习氛围,更有解疑答难、乐于施教的好老师和好领导。机会是可遇而不可求的,如果校领导给了我这一次机会,我会不断总结经验和教训,做好敢吃一切苦的思想准备,树立战胜一切困难的必胜信心,努力以优异的成绩完成三年的初中生活。决不会让学校领导失望。我不知道这种提法是否妥当,但恳请领导考虑我的申请。
此致敬礼!
学生:xxx
xxxx年八月三日