小学读后感300字 小学读后感教案(四篇)
很多人在看完电影或者活动之后都喜欢写一些读后感，这样能够让我们对这些电影和活动有着更加深刻的内容感悟。这时候最关键的读后感不能忘了。那要怎么写好读后感呢？以下是小编为大家准备的读后感精彩范文，希望对大家有帮助!
小学读后感300字 小学读后感教案篇一
他用豁达凝练成笔上飘洒的旋律；
他用痛楚压抑成意识奔涌的篇章；
人如其文，苏轼是一杯清茶，他将伴我一生。苦涩中遮不住的淡香溢出翠玉般的碧壶，沁满心田，是“但愿人长久，千里共婵娟”的祝愿，也是“料得年年肠断处，明月夜，短松冈”的哀思。这种苦涩的思念被寄予给一杯清茶，被寄托给一轮明月。淡的相思，浅浅的哀愁无需言语，沉郁便是所有。
苏轼是一江碧水，他将伴我一生。掩饰不住内心的寂寥，倾诉不尽“高处不胜寒”的苍凉。是“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”的孤寂。在鬓发几百之际，故人不在，源于内心的寂寥。埋葬，便是所有。
苏轼在他用文字编织的梦幻中遨游，在他用诗堆积的象牙塔中放纵。“浮游天地间”“放浪形骸外”是他全部思念的凝结点，是里程牌，是伴我一生的人生格言。
回首苏轼，我无语。因为我正在用心和他作超然物外的风流。阅读苏轼，品位苏轼，我终于明白，一切痛苦只是过眼云烟，也无风雨也无晴。
苏轼如茶，伴我一生让我平淡；
苏轼如水，伴我一生让我宁静。
苏轼：我心中的永恒！
小学读后感300字 小学读后感教案篇二
今天我看了一本名叫《钢铁是怎样炼成的》的书，书中的主人公名叫保尔·柯察金，他出生于一个贫困的铁路工人家庭。
保尔从小天真顽皮，具有强烈的抗争意识。在地下党员朱赫来的帮助下，逐渐走上了革命道路。
他为了逃避彼得留拉匪兵的追捕，保尔上了前线，当了一名科托夫斯基骑兵旅的红军战士，成了一位布尔什维克。他英勇奋战，数次立功，数次受伤，最后不得不因为右眼失明离开了前线。
在地方上，保尔继续奋战在建设第一线，不过伤病，夜以继日地努力工作。
后来因工作需要，保尔被调到了寒冷的筑路工地上，保尔和其他共青团员一起与寒冷、饥饿、疾病和匪帮的偷袭作斗争。即使双脚冻坏，发高烧仍然不下火线，直到晕倒在工地上，差一点因身患伤寒不治身亡。
虽然遭受了双眼失明、瘫痪在床的沉重打击后，保尔以笔代刀的战斗途径，是想了归队的理想。
我们要向保尔·柯察金学习，做一个热爱祖国、坚持不懈的人!
《钢铁是怎样炼成的》真是百读不厌!
小学读后感300字 小学读后感教案篇三
它曾经是威风凛凛的战象，如今却成了有残疾的战象，不过这应该是不幸中的万幸吧！
八十多头战象，就它一头存活下来，它就是——嗄羧，也是最后一头战象。嗄羧不仅是战象，还是功臣，受到了村民们的尊敬和照顾，从不叫它搬运东西，它整天优哉游哉地在寨子里闲逛，到东家要串香蕉，到西家喝桶泉水。
有一天，嗄羧把打仗时穿的象鞍重新穿了上去，去了百象冢……
这是一头多么有灵气的战象啊！临死前没有到遥远而又神秘的祖先留下的象冢去，它在百象冢挖了个坑，和曾经并肩战斗过的同伴葬在了一起。作为一头老战象，它找到了最好的归宿。
读了这本书，我才认识到了一头有灵气的战象。同时也看到了人类的内心有多么大的对金钱的欲望。不过这两个人还是有些许良知的，最终没有去把象牙捡去卖。
这本书写出了人类文化和文明社会种种虚伪的表象，可以毫无遮掩地直接表现丑陋与美丽融于一体的原生态的生命。
我会永远记住这头战象——嗄羧。
小学读后感300字 小学读后感教案篇四
《钢铁是怎样炼成的》是前苏联人尼古拉的著作，他以自己为原型，描绘了少年保尔的一生。
保尔的一生是战斗的一生。
少年时的他经常受到欺凌，但他在沉默中抓住了一切机会，与邪恶势力斗争，并坚持到底。
青年时地他加入了苏联红军，坚定了信念，打到反动势力，解放人民。为了这个信念，他投入硝烟中，并因此失去了右眼。
出院后，他又投入到了祖国的建设中，却差点失去了生命。
保尔身体太虚弱，政府让他提前退休回家休息。但回家后，他坚持与病魔战斗，又踏上了文学的奋斗历程，矢志不移，最终成功的写出了《暴风雨所诞生的》这部小说。
在学习生活中，我们要学习保尔的精神，不懦弱、不服输，培养自己钢铁般的意志，努力学习知识，把自己培养成有用的人才，为祖国做出贡献。
