无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

教室里的不速之客个字篇一

今天，我们正在上语文课，忽然，窗口飞进一只苍蝇。“嗡嗡。。。。。。嗡嗡”的声音，立刻引起了全班同学的注意，大家的目光齐刷刷的朝苍蝇飞动的方向，想看个究竟。老师也注意到了，让我们观察苍蝇的行为方式。我全神贯注地盯着看，只见它时而在空中盘旋，时而在屋顶停靠休息，时而在讲台边左右，时而在同学的座位旁边斜靠着，仿佛，它也希望在教室里听老师上课，和同学们一起学习。又像是在迎接春天的到来，在高兴地飞舞，温暖的教室成了它快乐的场地。大概是发现了我们都盯着它看，苍蝇有点害羞起来，“赤”地一声，从窗口飞走了。

教室里的不速之客个字篇二

供暖之后，家里暖意融融。不料，一只大苍蝇趁虚而入，钻进家中蹭暖。这只苍蝇在房间里嗡嗡嗡地四处乱撞，还不时地落在茶几、餐桌上，非常讨厌！妈妈下命令，让我和老爸把这“不速之客”消灭掉！

我找来苍蝇拍，爸爸手持一本杂志，满屋子追着苍蝇扑打。可这只苍蝇身手敏捷，异常狡猾。我们追到客厅，它跑到书房；我们追到书房，它已飞到阳台；明明看到它停在窗户玻璃上，我用苍蝇拍使劲一拍，却扑了个空。就这样围追堵截，与苍蝇持续作战半个多小时，我和爸爸折腾得筋疲力尽，而那只苍蝇却一会儿停在天花板上逍遥自在，一会儿在我头顶盘旋，像是在向我们挑衅。

晚上，我上洗手间，忽然发现那只苍蝇正趴在厕所的墙壁上。我立刻关紧门，大叫：“老爸，快来，苍蝇飞到厕所里了！”爸爸连忙拿着苍蝇拍跑进来关紧门，笑着说：“大苍蝇，你自投罗网，怨不得别人，看我来一招‘关门打狗，你必死无疑！”爸爸举着苍蝇拍对准苍蝇一阵猛打，那苍蝇一会儿飞到天花板上，一会儿停到管道上，几次进攻都扑了个空。爸爸对我说：“现在我们使用疲劳战术，你拿着笤帚赶，我看准就拍，一刻也不让苍蝇歇脚，拍不死它也要累死它。”“好！”打了几个回合后，那苍蝇似乎识破了我们的计策，竟趴在天花板上不下来了。再看我和爸爸，靠着墙，腰酸脖子痛，只能大眼瞪小眼，喘着粗气干着急。

我笑着说：“老爸，苍蝇没累死，倒把咱爷俩累个半死。”爸爸说：“强攻不行，就来个‘放虎归山吧！打开窗户放它出去，外面天寒地冻，让它自生自灭去吧！”爸爸打开窗户，一股冷空气席卷而来，冻得我们起了一身鸡皮疙瘩，我们咬牙坚持着。我挥舞着笤帚把苍蝇往外赶，这只狡猾的苍蝇每次刚要飞到窗口又折回来，它停在墙壁上、管道上，就是不往外飞。敢情这只苍蝇也知道外面冷，死皮赖脸不出去。它看着我们好像在说：“我好不容易才逮着个暖和的地方，休想把我赶走。”

第二计也宣告失败。妈妈走过来敲门说：“看你们父子俩折腾了一晚上，也没打死这只苍蝇，该睡觉啦。”爸爸说：“我就不信，咱们父子兵还对付不了一只苍蝇吗？不要灰心，一计不成，容我再想一计。”我说：“别想了，你那三十六计太老土了，干脆用生化武器吧！”“生化武器？哪有？”“就是杀虫剂。”爸爸恍然大悟，一拍手：“小鬼，有长进！”爸爸出去翻箱倒柜找来了夏天没用完的杀虫剂，对着厕所各个角落一阵猛喷，然后关紧厕所门，收兵睡觉去了。

第二天早上，我打开厕所门，卫生间里还残留着杀虫剂气味，再向四面八方仔细查寻一遍，发现苍蝇已经躺在墙角中毒身亡了。

智斗苍蝇，我方大获全胜！

教室里的不速之客个字篇三

“嗡嗡嗡”教室里来了一位“不速之客”，一只蜜蜂在林老师的头上盘旋。这时，一位眼尖的男生发现了，大喊道：“老师，您头上有蜜蜂！”林老师把蜜蜂扇开说：“我们继续上课！”

蜜蜂飞到了李燚辰旁边，李燚辰吓得“蹭”地一下子站起来，脸色苍白，像哈巴狗一样把手甩了起来，想把蜜蜂赶走。蜜蜂还以为这是打招呼呢，一直“嗡嗡嗡”地叫着，仿佛在说：“我终于交了一个好朋友了！”李燚辰的手“招”得更频繁了。

蜜蜂又飞到了李享旁边，李享立刻反应过来，他一边尖叫一边跑：“救命啊！救命啊！”跑到墙边蹲在地上，翻着白眼，似乎已经魂不附体。

不好，蜜蜂又飞到我这边来了，我想往桌子底下钻，可是已经来不及了，关键时刻我的同桌把他的钢笔扔了出去，吸引了蜜蜂的注意力，我赶紧把书包当盾牌用，蜜蜂似乎觉得扫兴，很快飞走了，我长长地舒了一口气。

最后，蜜蜂找不到朋友，只好飞走了，喧闹的教室又重归平静。其实并没有什么蜜蜂，这只蜜蜂是林老师拿着橡皮和大家一起演的情景剧罢了，演完之后我们不仅不害怕，还很开心！原来同学们个个都是小戏精啊！

教室里的不速之客个字篇四

申自然虽然有着厚厚的一层“铠甲”，打人也非常痛，可今天语文课上见到了他的另一面，语文课上，蜘蛛也来凑热闹，潜伏在申自然旁边的窗户那，一声震耳欲聋的声音迎面而来。

原来是申自然，他号啕大哭，一群吃瓜群众都望着他，他还神志不清，还在哀嚎着，蔡子艾坑能觉得尴尬想缓解一下，她淡定地拿了张纸，把蜘蛛摁死，最后蜘蛛死于非命，蔡子艾真是路见不平，拔刀相助啊！

陈老师为了申自然专门上网查了一下，原来有种恐惧症叫“昆虫恐惧症”，我们班哄堂大笑，连一个娇小的弱女子都比不过，真是为我们男生“争光”啊！也好像再说蔡子艾非常棒。

唉，原来朗读大王也有今天啊，我真的“甘拜下风”了。

申自然的另一面真是有点恐怖啊，让我神魂都颠倒了。

教室里的不速之客个字篇五

星期五下午第二节课是语文，我们正在听老师讲课，当老师讲到“两只黄鹂鸣翠柳”时，忽然头顶上传来了“叽叽喳喳”的鸣叫，大家寻声望去：屋梁上站着一只鸟。

那只鸟形似麻雀，但尾巴是黄色的，肚皮上也有一团黄毛。教室里顿时炸开了锅了，有的同学问这是什么鸟，有的同学说也不知是从哪里飞的，有的同学说它是麻雀，别的同学立即反驳，争论了半天，谁也不知道这是什么鸟。我们都被这只鸟迷住了。老师见我这样，便开了一个小玩笑：“原来是一只麻雀鸣翠柳啊。

看我上课多精彩啊，连麻雀都抢着回答问题……”话还没说完，同学们都大笑起来，那只鸟似乎也被我们感染了，欢蹦乱跳的。就在我们静下心来听讲的时候，却听见有人惊叫了一声，原来呀，我们的“小客人”不甘寂寞，拉了一泡屎在张蓉蓉的桌上，同学们立即轰堂大笑，还有些同学更夸张，竟拿起书本往自己头上挡。

“小客人”像是受了鼓励的“人来疯“的孩子，又得寸进尺在张蓉蓉头上又撒了一泡，她又惊叫了一声，不过这次带着明显的哭腔。同学们笑得更起劲了，唐乔就更夸张了，他一边用书挡住自己的头，一边大叫：“别到我这来！别到我这来！“老师也被逗笑了：“唐乔小心，你的嘴可不能张这么大。”

这让本来就不安静的课堂闹得更欢了。鸟儿如一架在空中盘旋的“敌机”，所到之处，都会引起一阵惊慌和骚乱。“叮铃铃”，下课铃响了，同学信仍饶有余味地谈论着小鸟。老师一声“下课”才让我们回过神来。这时，“小客人”也好像听完课一样，“扑腾”一声从大门飞出去，有的说：“它来得快，去得也快，真太有趣！”虽然这件事过去好久了，但同学们还会时常谈起那个“不速之客”，不知那一天它能再到我们教室来做客。

教室里的不速之客个字篇六

教室里，同学们正在安安静静地看书，只听“呀”的一声尖叫，打破了早晨的宁静。

发生了什么事？大家纷纷循声望去，原来我们班胆小女生华谦慈的桌上来了一位“不速之客”。

这是一只圆滚滚的甲虫，它浑身都是黑色的，头上有两根又短又细的触角。现在，它正在慢慢向前爬行，如同一辆缓慢前行的装甲车。两根触角时不时地摆动着，好像是在找什么东西。

同学们都在围观，都有点害怕，没谁敢靠近这位“不速之客”，生怕它会咬人。可大家又闲不住嘴，七嘴八舌地议论着：这是什么虫子？是什么“美食”把它吸引来的吗？它这是要干什么？……胆子大的，靠近去仔细看，胆子小的，在外围站在椅子上看。一时间，这位“不速之客”在我们班里引起了很大的动静。

身后传来一阵响亮的脚步声，是昆虫迷王熙来了。他看到了虫子，就像发现了宝藏似的，飞快地放下书包，挤进人群。

他用手轻轻地抓住虫子的一只脚把那只虫子拎了起来，同学们吓得向后退了好几步：“好恶心啊！”可在王熙眼里，这虫子却非常可爱。只见他睁大眼睛仔细看了看那只虫子，又用手轻轻地摸了摸虫子的脊背，自言自语道：“一只金龟子？翅膀受伤了。”

王熙把这位“不速之客”带到了花坛里，教室又恢复了早晨的宁静。

教室里的不速之客个字篇七

“红军不怕远征难，万水千山只等闲……”陶老师正兴致勃勃地讲课，我们也专注地盯着课本。

这时，一只大黄蜂飞进教室，冲向了韩汶静，“妈呀！——”韩汶静连忙躲到一旁。黄蜂又朝汪涵飞去，她此时正在聚精会神地看书，一转头，看到耳边的大黄蜂，吓得失声叫道“妈妈啊，快把它赶走！”同学们全转过头看这只正在“兴风作浪”的大黄蜂。大黄蜂仍然在教室里横冲直撞，吓得同学纷纷避让。突然，大黄蜂把目标锁在钱韵西身上，从高空向钱韵西俯冲下来。“哎呀，要撞上了！”我忍不住叫道，亏得钱韵西迅速躲开，才避免了这场“人蜂大撞”。

君子动口不动手，但对这只黄蜂动口是不现实的，那可就不要怪我“暴力”了。我深吸一口气，操起桌上的语文书，等待黄蜂慢慢靠近，一米、半米……时机到了！我把书举过头顶，向黄蜂猛地一扑，这黄蜂很精，盘旋到我的头上，亮着屁股上的尖刺“嗡嗡嗡（仿佛在说），你再惹我，我就咬你！”我才不怕，拿着书继续对它强行驱赶，黄蜂这才飞出教室。

当我正为自己的“功绩”自豪时，黄蜂又从另一扇窗户飞进来，全班苦笑，我也真是无语了……但这却惹恼了陶老师，只见她舞起扫把，差点把黄蜂打个正着。这位“不速之客”似乎很害怕陶老师，转眼间就飞走了。

正当陶老师准备继续讲课时，清脆的下课铃却突然响起。

教室里的不速之客个字篇八

郑斯元

语文课上到一半，突然，从窗外飞进来一只蜜蜂，“嗡嗡嗡”，蜜蜂叫着。大家的注意力瞬间被它吸引了，都抬起头来，没有人专心听课。

那蜜蜂在屋顶上飞着，大家也不约而同地望向屋顶，它似乎已经习惯了大家的眼光，若无其事地徘徊在教室内。那蜜蜂可能是新来的，飞进来后就不知如何出去了。它的飞行路线真是令人摸不着头脑，一会向前冲，一会急刹车，一会缓缓上升，一会骤然下降，就这样不停地飞来飞去，从不停下。胆小的女生们见蜜蜂往低处飞，都害怕地尖叫起来，有帽子的急忙套上帽子，没帽子的只好躲在桌子底下，时不时偷偷探出脑袋看看蜜蜂的行踪。钟老师一见我们这群女生的模样，不禁哈哈大笑起来，“瞧你们这副样子，不就一只蜜蜂吗？有什么好怕的！”

那只蜜蜂或许觉得自己被轻视了，就先“放开”了我们，朝钟老师飞去，停在钟老师面前，和钟老师四目相对，钟老师也被吓得不敢动，眼神里露出害怕。一会儿，蜜蜂又动了起来，盘旋在钟老师头顶，钟老师终于也吓得抱着语文书蹲下，叫了起来。这会儿，大家也不管蜜蜂了，笑了起来。

林睦盛同学好像对这只蜜蜂“一见钟情”，在蜜蜂飞过来的时他拿起两本书，“扑通”跳起，“啪”朝空中打去，又“扑通”掉了下来，摔倒在地板上。他揉揉摔疼的屁股，泪如雨下。过了一会，他艰难地站了起来，踉跄地回到座位上，又注视起蜜蜂来。那蜜蜂好像确实被打到了，好久才缓过来，继续飞行。它看了一眼林睦盛，好像在说：“我跟你没完！”然后扭过头，踉跄着飞了出去。

风波结束了，我们又回到风平浪静的语文课上，我边听边想，这只蜜蜂应该不会再来了吧。