在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

与书为友手抄报篇一

第二师华山中学高一（5）班

书就像是一杯甘醇的美酒，让人回味无穷；书就像是一把智慧的钥匙，带我们开启知识的大门；书就像是一湾海峡上的灯塔，带我们找到迷失的自我；书更像是一位知心的朋友，它教给我们人生的哲理„„

人活在世上，必然会有很多空闲的时间。我觉得把这种空闲的时间用来读书是在好不过了。而什么时候读书，什么地点读书，读什么书，这些点就显得尤为重要。例如，早晨，晨昏未醒，趁着这种大好时光我们可以读读诗，背背英语单词，当然如果你觉得这样很枯燥乏味，你也可以手拿一本《诗经》，嘴里念着“关关雎鸠，在河之洲”，这也不失为一种雅兴啊。在晚上的时候，坐在屋前的石凳旁，伴着皎洁的月光，你也可以手拿一杯酒，读着李白的“举杯邀明月，对影成三人。”顺便感叹一下人生的无常。

看书是一件美好的事，不同类型的书带给我们的感受不同。开心幽默的书会让我们觉得放松，同时也可以培养我们的幽默感，让我们自身散发更多的魅力；悲伤的小说既让我们看到主人公坎坷的命运，也让我们在看完书后更想好好过自己的生活；积极励志的书会让我们对生活抱有希望，遇事不悲观；悬疑推理的书可以让培养我们的推理判断能力；科幻的小说可以让增强我们的想象力„„看到这么多例子，你有没有想要看的某一类型的书呢？

在我小时候，我就特别喜欢整天把故事书捧在手里，什么安徒生故事，格林童话等是我童年中不可缺失的一份美好的记忆。那个时候，人鱼公主，丑小鸭，灰姑娘是我最好的朋友。那时天真的我对读书并没有太大的兴趣，吸引我的只是丑小鸭悲惨的命运和灰姑娘遇到王子之后的幸福，我看不到这个故事背后的意义，也不知道作者写他是要告诉我们什么。但随着年龄的增长，会开始把事情想复杂，也会对这些故事有了新的理解和感悟。长大后我个人比较喜欢郭敬明这种青春文学派的作家，首先它所处的年代和我们一样，不会让我觉得年代太远，产生距离感。而且他的文风能够吸引我。我知道这样说一定会有人说我不会读书，他们只会把鲁迅矛盾天天挂在嘴边，脱口而出的就是他们的文章，但我想问一句，你们真的看懂了吗？看明白了吗？大家都承认鲁迅的文章写的好，但又有几个人能够读懂鲁迅，既然自己并不明白干嘛要不懂装懂呢。我们读书不是给别人炫耀的，是要让自己能够有所体会的，如果能读一本对你启发性较大的书，那有谁会去在意你读的是什么呢！

我很喜欢看外国的名著，他们的故事比较生动，不会像中国的古典名著难以理解。我最近就读了一本小说，它的名字叫《高老头》。是19世纪法国伟大的批判现实主义作家巴尔扎克所写，写的是两个平行而又交叉的故事：退休面粉商高里奥老头被两个女儿冷落，悲惨地死在伏盖公寓的阁楼上；青年拉斯蒂涅在巴黎社会的腐蚀下不断发生改变，但仍然保持着正义与道德。这部作品在展示社会生活的广度和深度方面，在反映作家世界观的进步性和局限性方面，在表现《人间喜剧》的艺术成就和不足之处方面，都具有代表意义。其艺术风格最能代表巴尔扎克的特点。是巴尔扎克最优秀的作品之一。读完这本书带给我的感受很多，让我看到了当时的人们之间赤裸裸的金钱关系，也让我对高老头这个角色充满怜悯。

很多人讨厌读书，总说自己拿起书就想睡觉，那是你们没有读的兴趣，阅读是一件美好的事，不论年龄大小，我们都一定要学会读书。读万卷书，行万里路。读书可以增加你的人格魅力，也可以让你们交到更多的朋友。

在书里我们可以看到陶渊明的淡然自若，也可以看到周敦颐的洁身自好；在书里我们可以看到宋江的仁义大方，也可以看到吴用的机智聪明；在书里我们可以看到李清照的婉约细腻；也可以看到杜甫的豪迈豁达。

读书是一件有意思的事，不开心时，书可以让你微笑；伤心时，书可以带给你满满的正能量；不论在什么时候，书都可以成为我们忠实的朋友，所以从现在开始，让我们积极地读书，让我们与书为友！

与书为友手抄报篇二

与书为友其乐无穷

——四（4）班读书分享会

活动目的：

1、交流“建构书香校园”活动开展以来个人读书所得，与大家分享读书的快乐；

2、展示学生在四年来积累的厚实底蕴，打造他们的书香气质。

3、在活动中向同学们推荐好书，交流读书经验，交流读书方法，凝聚班级力量，营造积极向上，乐学会学的氛围。

4、让学生养成好读书、读好书的良好习惯。

活动准备：

1、评选读书的明星；

2、举行读书为主题的思维导图赛；

3、排练快板、朗诵、古诗新唱等；

4、指导学生写读书的收获，家长写读书的故事。

活动程序：

序曲：书籍的力量

[主持：a：张帆b：王晴筝c：邓梓聪d：林颖钛 a：敬爱的老师b：叔叔阿姨

c：爷爷奶奶d：亲爱的同学们，四人合：大家下午好！

a：如果有人问：“伴随你成长的是什么？”b：也许有人会说是糖果 c：也许有人说是玩具d：也许还有人说是各种游戏

a：如果你要问：是什么，与我们终日相伴？b：是什么，为我们指引迷津？

c：是什么，让我们如痴如醉？

a：我们爱读书，（1组合）因为书丰富我们的知识。

b：我们爱读书，（2组合）因为书让我们了解祖国悠久灿烂的文化； c：我们爱读书，（3组合）因为书为我们展现一个精彩缤纷的世界； d：我们爱读书，（4组合）因为书教给我们做人的道理。

ab合：如果你到我们班级来，四年级（5）班的孩子会自豪地告诉你：全班合：“我们爱读书！我们要做快乐的读书人！”

四人合：四年级5班，《做一个快乐的读书人》主题班会现在开始。[ppt-1：主题]

（一）开场讲话（班主任老师）

（二）活动内容：

主持人1敬爱的老师、叔叔阿姨、爷爷奶奶

主持人2亲爱的同学们，主持人1 2 大家好！

主持人3如果有人问：“伴随你成长的是什么？”

主持人4也许有人会说是糖果

主持人1也许有人说是玩具

主持人2也许还有人说是各种游戏

主持人3如果你要问：是什么，与我们终日相伴？

主持人4是什么，为我们指引迷津？

主持人1是什么，让我们如痴如醉？

主持人1234

主持人2我们爱读书，（1组合）因为书丰富我们的知识。

主持人3我们爱读书，（2组合）因为书让我们了解祖国悠久灿烂的文化； 主持人4我们爱读书，（3组合）因为书为我们展现一个精彩缤纷的世界； 主持人1我们爱读书，（4组合）因为书教给我们做人的道理。

主持人2如果你到我们班级来，四年级（4）班的孩子会自豪地告诉你。我们爱读书！我们要做快乐的读书人！（全班合）

主持人3四（4）班《与书为友其乐无穷》主题班会现在开始。第一篇：书籍推介——击鼓传花（全班参与）

一位同学击鼓，依次传花，鼓点停止花落在谁的位置上便由哪位同学向大家

1、推介自己阅读的书籍的精彩部分或自己最有感触的片段描写进行有感情地配乐朗读；

2、主要简介作者；

3、自由谈自己读书时的启示或阅读收获等。如果大家不满意可以适当惩罚表演一个小节目。第二篇： 经典诗词、名人名言展示

主持人4唐诗宋词是我们民族文化宝库中的一颗明珠。

主持人1千百年来，这些经典的诗篇伴随着我们一代又一代的人成长。主持人2千百年来，这些优美的诗文陶冶了我们一代又一代人的情操。主持人4“腹有诗书气自华，最是书香能致远”说得果然没错。主持人1是呀，少时不努力，更待何时？请欣赏由同学们带来的诗歌唱诵《明日歌》（全班）

《木兰诗》（女同学）

《满江红》（男同学）

小组展示诗歌诵读《过零丁洋》、《如梦令》、《大林寺桃花》、《忆江南》 个人展示积累的名人名言

第三篇：读书分享

（一）、好书推荐

主持人2（），你有没发现我们班的同学一见到课外书就入迷?

主持人3是呀，别说是自己诵读时间大家有多投入阅读了，就是课堂上短短的几分钟，只要老师让我们阅读，大家都会开心得不得了呢。

主持人4那同学们最喜欢读哪些书呢？请听听他们的推荐吧。

推荐书籍a沈石溪动物小说系列

b曹文轩小说系列

c秦文君校园小说系列

d科学有关的书籍

（二）、读书方法的介绍

主持人1我们不仅要喜欢读书，还要学会读书的，掌握了读书的方法，可以使读书效率更高。

主持人2那就先听听名人的读书方法吧。

读书方法推荐a同学．毛泽东的读书法

毛泽东毕生珍惜时间，博览群书。其中“三复四温”式阅读和“不动笔墨不读书”是他主要的读书方法。他在青年时期就熟读了《史记》、《汉书》等古籍，并且不断地重温；就是到了晚年，对他喜爱的同一本史书，也是反复研读，并有读过一遍书在封面划上一个圈作记号的习惯，所以，在他读过的许多书籍中，均留下了他读过二遍、三遍的圈记。毛泽东在青年时代读书时即有“读得多，想得多，写得多，问得多”的习惯。他的写作多表现在作内容摘录，在重要的地方划上圈、杠、点等符号，作批注以及写读书日记、在原书上改错纠谬。

读书方法推荐b同学

曾国藩读书之法：“不同之书，区别对待。应读之书宜缓宜熟；应阅之书宜速宜多。阅书如攻城，轻骑剽悍，所向无前。”根据不同体裁的文章用不同的方法去阅读。要求初步掌握精读、略读、浏览“三读”法。精读就是要一句一句地读，一句一句地理解，遇到不理解的地方要停下来，做上记号，以便查工具书或向人请教，弄懂了再继续读；略读速度较快，常常一目几行，意在了解大概内容；浏览的速度就更快了，主要用来浏览报纸、搜集信息资料，常常只看看标题。

主持人3听了名人的读书方法，受益匪浅，不过我们的同学也有自己的读法方法呀，请听听：

同学说说自己的读法方法。

（三）、阅读与收获

主持人4喜欢读书，再加上读书有方法，那收获就更多了，某某同学来数数他的读书收获吧

同学a

同学b

第四篇：快板说《书名》

主持人在小学这四年中，我们读过的书真是数不胜数呀，请欣赏快板说《书名》

第五篇：和老师一起读书

主持人1从学校创书香校园来，我们就如勤劳的小蜜蜂，整天围在花朵上不断才书蜜。

主持人2同学们，这四年里，是谁不断引导我们走进书的海洋？是谁一直陪伴我们读书的历程的？

全班：是黄老师。

主持人1那就让我们一起朗诵《和老师一起读书》

师生合作朗读《和老师一起读书》

尾声：奋进的脚步

主持人1：同学们，爱书吧！它是人类知识和力量的源泉。

主持人2：让我们把冰心奶奶的话牢记心间：

读书好，好读书，读好书。（全班齐读）

主持人3：虽然今天我们的主题队会开得很短很短。

主持人4：虽然我们手头和身边的书籍还很有限。

四人合：但是，属于我们一生的书，永远也读不完。

主持人1：最后，请欣赏师生朗诵《和老师一起读书》

[ppt-17：和老师一起读书（配乐）]

主持人2：带着一份热情，主持人3：带着一个梦想，主持人4：带着一份执着,四人合：让我们尽情畅游书海，享受读书的快乐！

让我们一起————（全班合）“与书为友”！

四人合：四年级4班，与书为友主题班会，到此结束！播放〈明日歌〉

与书为友手抄报篇三

与书为友，快乐成长”主题班会

发表日期：2011年5月11日【编辑录入：】

“与书为友快乐成长”主题班会

书籍是历史的浓缩，是人类文明的精华。读书，是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是人类文化传承的通道，是人类进步的阶梯。学生在大量的阅读实践中丰富知识，开阔视野，在感悟祖国语言文字博大精深的同时悟出人生真谛，弘扬人类优秀文化，汲取向善向上的精神力量，努力营造“书香班级”。

5月11日下午，我校五（3）班在班主任沈欢欢老师的精心准备下，开展了“与书为友快乐成长”主题班会活动。整个班会由引入活动——经典博览——阅读汇报——好书推荐四部分组成，环环相扣，节节相承。班会第一环节，由童谣《读书郎》导入，引出主题；第二环节，通过赛诗会，诗歌游戏表演，回放同学们的课外诵读；第三环节以汇报的形式，将整班阅读的成果展示出来，并以投票评选出优胜小组；第四环节以班中的“阅读之星”为首，相互推荐自己的书，放入班中的“三味书屋”，倡议一起读书。

会后，沈老师做了总结性发言，如果没有书，该是怎样的人生。好的人生，必有好书指引，好的书籍必是人生真谛的沉积。我们要在班级中形成良好的读书氛围，要通过多读书加强班级内涵建设，让五（3）班成为更加优秀的班级。

通过这次班会，同学们认识到了读书对于成长的重要性，并掌握了更加科学的读书方法，在走进书林感受大师心灵对白的同时，也领略到“踏花归去马蹄香”读书乐趣。“与书为友，快乐成长”，大家将在小学阶段的生活中，用书香来润泽自己的成长，用知识来为新时代少年儿童插上隐性的翅膀，让自己成为快乐的读书人。

一、开场

男：勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友，女：奋发的种子爱跟土壤交朋友，男：刚强的矿石爱跟烈火交朋友，女：有为的孩子爱跟好书交朋友。

男：好书，能使你畅游瑰丽多姿的知识海洋；

女：好书，能带你去探索古今中外的趣事奇谈；

男：好书，能使你明辨是非，分清美丑；为你指出生活方向，教给你做人的道理。b：好书，还能帮你预知未来，展现前景，使你追求美好发愤向上。

主持人男：和好书交朋友有很大的好处，古今中外的名人、有学问的人都喜欢读好书，都从好书中得到教益，获取知识，受到启发而对人类作出贡献，谁能来介绍一下这样的小故事。

同学a：中国汉代伟大的历史学家和文学家司马迁，刻苦好学，博览群书，用20年时间编成了52万多字，记载了近3000多年历史的古典名著-《史记》。

同学b：著名数学家陈景润，为了摘取数学皇冠上的明珠，几乎天天在图书馆里看书，有时甚至忘记下班时间，写过的草纸装满十几个麻袋，一步步攀登在由书筑成的阶梯上。

同学c：美国著名发明家爱迪生，是一个连小学一年级也没有读完的农民的儿子，他用自己积攒的全部零用钱买来许多书和实验用品，经过长期读书，刻苦自学，终于成为一名伟大的发明家。他的发明有发报机、留声机、电灯、电影机等一千多种。

同学d：青年时代的毛泽东同志大量阅读当时的进步书刊，从中受到启发，懂得了“国家兴亡，匹夫有责”的道理，为他以后参加革命，领导革命，打下了牢固的思想基础。同学e：患高位截瘫的张海迪，在书中认识了许多高尚的朋友，找到了生活的方向。当她遇到困难想退缩，想停步的时候，是美国盲聋哑女作家海伦凯勒的顽强精神鼓舞她继续努力，奋斗不息。她深有体会地说：“离开书，我会垮下去。”可见，好书确实成了她生活中不可缺少的朋友，现在她已经获得了博士学位。

主持人女：读书使我们开阔了眼界，读书使我们打开了心灵的窗户，读书使我们知道了天下的事情，读书使我们广交了世界的朋友。听吧，书是知识的海洋！

全班诗朗诵《书是知识的海洋》

读书、读书，我们一生读到的不仅仅是一种书，手里捧着的是一本有字的书，生活却是一本无字的书，妈妈是一本启蒙的书，奶奶像一本古老的书……有谁能够说清楚，我们生活中有多少种书。

二、巧填成语

1、填空激趣：

出示四条成语，每条成语空出一个字。填进去的四个字是“成、语、游、戏”。齐读填进去的字，板书活动课题。板书课题后，抢答这四个成语的意思。四个成语是：胸有（成）竹，自言自（语），（游）山玩水，游（戏）人间。

2、分组竞赛：

（1）.巧填人体部位，按顺序填出相应的人体部位。

（1）出人（头）地，（2）焦头烂（额），（3）另（眼）相看，（4）画龙点（睛），（5）一（目）了然，（6）扬（眉）吐气，（7）千钧一（发），（8）掩（耳）盗铃，（9）嗤之以（鼻），（10）摇（唇）鼓（舌），（11）唇（齿）相依，（12）调（嘴）学舌，（13）劈头盖（脸），（14）三头六（臂），15一（手）遮天，（16）了如指（掌），（17）口蜜（腹）剑，（18）感人（肺）腑，（19）铁石心（肠），（20）（肝）胆相照，（21）集（腋）成裘，（22）瞠（目）结舌，（23）卑躬屈（膝）（24）摩（拳）擦（掌）

（2）.填上省会名称。

声东击（西安）然无恙；同舟共（济南）柯一梦；

不谋而（合肥）头胖耳；地北天（南宁）缺勿滥；

源远流（长春）风化雨；难能可（贵阳）春白雪

百川归（海口）若悬河；金友王（昆明）察秋毫；

语重心（长沙）里淘金；指东骂（西宁）死不屈。

（3）.填成语，组对联。

世本无先觉之验，人贵有（自知之明）；

忍一言风平浪静，退几步（海阔天空人）；

良言人耳三冬暖（恶语伤人）六月寒；

光阴似箭催人老，（日月如梭）赞少年；

（近水楼台）先得月，向阳花木易为春；

（一失足成千古恨），再回首是百年身；

（山重水复）疑无路，（柳暗花明）又一村；

（业精于勤）勤而能奋，（行成于思）思则必学。

三、结束语

女：读书要像蜜蜂采蜜，一要多读，读各类书；二要努力读懂，不能不懂装懂；三要在读书的过程中反复思考，领会汲取书中有用的知识。

男：原来是这样，只有好读书，读好书，书才会成为你的朋友。

主持人合：是啊，好书是我们的朋友，好书给我们知识和力量。但是，我们不会忘记，老师是我们的导航者，陪伴我们在书海里遨游。

二、主持人甲：我们知道了买书要买健康向上的书，如何识别好书。我们怎样与好书叫朋友？（请

听诗朗诵《书》

书是我们永远的朋友

它陪伴我们走过人生的春夏秋冬

书是我们的精神之树

在我们的生命中生根、发芽、枝繁叶茂

书中有人类无穷的财富

我们可以从中自由地汲取营养

书是人类发展的录象机

我们可以在其中看到前辈的足迹

书是知识和智慧的海洋

我们在书海的遨游中慢慢长大

书是你的、我的书是人类永恒的朋友）

主持人乙：的确，书是我们一个非常重要的朋友。

主持人甲：你们可知道，一些名人小时侯与书作伴的故事呢？

主持人乙：历史上凡有成就者都是少年立志，惜时如金，刻苦求学矢志不渝的，请大家去收集这方

面的小故事吧！

主持人甲：现在我们应该知道，读书要像蜜蜂采蜜，一要多读，读各类书；二要努力读懂，不能不

懂装懂；三要在读书的过程中反复思考，领会汲取书中有用的知识。

主持人乙：同学们看了那么多的好书，现在我可要考考大家了，（你能用名人名言制作书签或卡片

吗？）

主持人甲：书呀！当我们捧起你的时候，我们就像捧起了整个世界．

主持人乙：我们在您的带领下自由翱翔在美丽的天空中．我们在您的陪伴下逐渐成长．

主持人甲：我们的心情是那么欢快，那么喜悦．

主持人乙：因为是您让我们感受到了生活中充满了阳光、充满了色彩。

三、活动小结

同学们：随着你们年龄的逐渐增长，知识水平的日益提高，随着科学技术的突飞猛进，有必要让我们知道读书的重要性。另外，伟人刻苦学习的故事举不胜举，通过活动，我们将以伟人为榜样，学习伟人孜孜不倦的学习态度，懂得以书为友是中华民族的传统美德。最后，随着书籍品种的日益繁多，有必要教给学会如何有选择地去读书？如何掌握正确的读书方法？同时利用本次活动赠送名人名言书签或卡片，目的在于让更多的人博览群书，和好书交朋友

与书为友手抄报篇四

与书为友

大人们总说，书籍是人类进步的阶梯；书籍是照明前路的灯；书籍是知识的海洋……但，在我的心中，书籍是一个朋友。

不知不觉中，我已经上六年级了，功课繁忙了起来，学习紧张了起来；原本十分支持我看课外书的妈妈也变了，她变得严厉起来了。她不再让我长时间地把课外书看个过瘾（每次最多让我看半小时），有时，甚至只让我复习巩固学习的知识。所以我总觉得课外书看的时间太短了！

那一天，我想了个法子，就是悄悄地看书！

妈妈因要买菜出门了，就在这时，正在写课外作业的我，脑海中仿佛传来了一个声音：“陈南希，你现在可以看课外书啊！反正你妈妈不在家！”“唉，对哦！”我大喊起来。于是，我“扔”下手中正在写的枯燥的课外作业，随手拿起一本书架上的书（反正上面的书都是我爱看的）看了起来。真巧，我拿到的是《我来自孤独星球》这本书，是伍美珍写的，这种带幽默的校园故事我挺爱看的。一页、两页……一分钟、两分钟……我看书看得很快，可时间过得也很快，妈妈已经在家门口准备进来了，因为我听见了她拿出钥匙的声音。我立马把书胡乱一塞，塞到了书架上，拿起课外作业，假装开始思考起来。妈妈来到我房间，发现我并没干别的事，只是做课外作业，便微笑着走了，我心里暗自窃喜。

就这样，每次妈妈一不在家，我就偷看起书来。这是我繁忙的学习生活中最快乐的事，最轻松愉悦的时刻！

日复一日，月复一月，我与书成为了离不开的好朋友，但我和它成为朋友的事只有天知、地知、你知、我知……

每次我读书的时候都觉得书本是我的好朋友，因为我每次读书的时候，都感觉书本在和我交流。在读书的时候，我仿佛能与书对话，因为我在读书的时候可以站在作者的视角上，书中所写的古诗，如果是一些散文集或者是小说集，我也能够感受到作者笔下的故事和他的想法。我也有我自己的想法，这个时候我就会带着我自己不同的想法读这一本书，就会感觉我在和书本交流，所以书本就像我的老朋友。其实和书本做朋友是一件很好的事情，因为把书本看成我的好朋友，我就非常有兴趣去读这本书。

在读一些小说的时候，我会把我自己代入那个主人公，在主人公的视角里去经历这篇小说里面所写的故事，这样我也可以带着我自己的想法静静的感觉去感受这本书的故事背景和主人公说自己的故事，然后能够和主人公感同身受。当我把自己带入到书本里的时候，我就感觉到我就说我是那个主人公在经历书本里面都发生的故事，书本里的故事也越来越有趣了，就像我自己经历的一样。

和书本做朋友可以，我说的兴趣，但有的时候我有些无聊或者是寂寞，没有朋友可以跟我说话，这个时候我就会去读一些书，因为在读书的时候好像我在跟书本里的人交流一样，可以排解我心里的无聊和郁闷。淑芬也是我们很好的朋友，因为娴熟的人一般都是比较有思想和有一些经历的，我们并没有长大，所以不能很多复杂的事情，但是这个时候我们在读书的时候能够感受到这个世间的酸甜苦辣和一些我们没有经历过的事情。读书真的是一件非常有趣的事情，每次我看到书的时候，就像看到了一位老朋友，跟他好好的交流和聊天。

书籍是人类进步的阶梯，书是我们的良师益友，书籍对于一个国家、一个民族都很重要，书籍也决定了一个人的品格修养与道德素质。

读好书、好读书、读书好，读书可以提高我们的阅读能力，对语文成绩和写作有很好的帮助。开卷有益，很多书我们都可以读，只要是对我们有好处的、对我们有帮助的，我们都应该读。书是点燃知识火把的那盒火柴，是指引我们走出愚昧的启明星，是智慧源泉中的智慧之水。

在书籍的世界里，你可以与李白一起站在蜀山之下发出“蜀道之难，难于上青天”的感慨；你可以与徐志摩在康桥上信步徜徉，共同欣赏河中的水草；你还可以与庄周一起入梦，去探索是自己化作蝴蝶，还是蝴蝶化作自己的朦胧往事；你还可以与李清照一同去双溪泛舟湖上，感受她那重得连船也载不动的愁。

古人云：“书为师，多拜多得识。”鲁迅先生也曾说过：“读书，就是要把书当作朋友一作文样，去读懂这位朋友内心最深处的世界。”从古至今，人们都把书当成精神食粮，可谓是“拜书为师，结书为友，读书为粮”。

但读书并不是盲目地读，应该读一些积极健康的书籍，有一些同学在课堂上看小人书，看漫画，看暴力小说，这些我们不可以去学，而且要坚决抵制。

古今中外很多有名的人都喜欢读书，俗话说腹有诗书气自华，我一直认为人识了字最大的实惠就是读书。愚蠢的人说：“读书是无聊的。”那么他则是无聊的。只要人类的文字存在，书就存在。书，以它本身的力量引导着一切。只要光明存在，书就存在，书是人类永恒的光明。

书从字里行间溢出快乐。这种快乐，是精神自由地遨游，是思想无穷无尽地腾飞，是心灵的展现，是穿越一切的想象。总而言之，读书对一个人来说非常重要。让我们一起阅读，一起提高自身素质。阅读，让我们变得睿智，它会载着我们通向成功的彼岸。

每个人在相处交往的过程中，都有一些走得近和交情深的好朋友。人生中还有一种特殊的'“朋友”，我就有一个特别的“好朋友”——书籍。高尔基有一句名言：“书是人类进步的阶梯”。“书本打开了我们不知道的世界的窗口”。一提到书籍，人们都会感概万千。没错，懒惰的人厌恶它，勤奋的人喜爱它，书是人们的灵魂，书是世界的窗口。我们的确应该多读书，书是知识宝库，书是精神食粮，对于科普类的书，历史类的书，文学类的书应该作为首选。对于庸俗无聊的不健康的书或者黄色低调下流的书，我们应当不去或杜绝涉及，因为哪些书会导致我们思想落后，在人生路上走下坡路。

在课外我也经常喜欢读一些课外的书，也发生过一些有趣的事。记得一天放学时，我向一位同学借了一本书，书中内容完全吸引住了我，排队出校门时，我走在了班队的最后面，走着，走着无意间抬头一看，竟然走错了班级，大家都用一种异样的眼神看着我，我匆匆忙忙低着头跑回到了我们班的队伍中。

既然书是我的朋友，选择的书是我的亲密的伙伴，但首先要选读对自已有帮助的书，从多年来，我对历史书籍及名人的书读了不少。如：《中国历史故事集》《悲惨世界》《中国上下五千年》……鲁迅的书我也读了不少，鲁迅的书籍中有些字词较为难懂，但我查找一些注解，也能慢慢理解。

近三年来，我以读书为乐，以增长知识为荣，以书籍为友。我把读好书，好读书作为座佑铭，在完成学业的业余时间，我也养成了阅读的好习惯，一定要交好书籍这个“朋友”。

同学们，也请你把你的这类“朋友”晒出来吧！我们可以互相交流。

书是一杯茶，越品越香甜；书是一片金矿，等待我们去挖掘；书是一位益友，陪伴我成长。

小学一年级时，我的同学黄梓希，她每天抱着书。下课时间，既不喝水，也不上厕所，而喜欢看书。我真是不知道书有什么好看的，所以我就叫妈妈买了一本书。那书叫《我要做好孩子》。这本书，我花了一个月才看完。它告诉了我，做事，要做得井井有条，一点不能马虎，要懂得讲礼貌，有素质，不要讲脏话。连邻居阿姨都感觉我变了个人似的。

小学二年级时，我向同学借了一本《十万个为什么》，这是人体与健康类的。这本书给我增长了许多课外知识，告诉了我耳朵为什么能听见声音，中国人为什么头发黑……妈妈还说我是一位小小科学家！

小学三年级时，我又买了几本书，有一本是《贝丝的快乐农场》，写得那么真实，我还把一本书里的好词好句都抄了起来，给写作用，有一次，我写了一篇作文，就用到了里面的好词好句，也给我增加了很多灵感。结果作文还打了96分呢！

到了小学四年级，家里全都是书，比天上的星星还要多，现在我看了《繁星春水》，这是诗集，让我明白了生活中的困难无处不在，一定要战胜它！《昆虫记》让我知道了很多昆虫的特点和生活习性，《海底两万里》让我知道了世界上原来还有那么多奇奇怪怪的海洋生物，《秘密花园》告诉我了长得不好并不可怕，只要心灵美才能真正受人喜爱。《小橘灯》让我知道了世界上爱无处不在，只要用心去体会。

我已经与书成为了好朋友。我已经养成了一个爱看书，每天都爱看书的好习惯。爸爸看见我每天那么努力，非常欣慰——比吃了蜜还要甜。

其实，我还是要感谢黄梓希，因为她，我才知道书原来藏着那么多秘密，书，原来那么好看，那么精彩。

以书为友，其乐无穷！

人生的漫漫长路，犹如一座金字塔，要想到达一个高度，必须以书作为基石，不断垒高自己，使自己达到人生的顶峰。

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”莎翁也说过：“书籍是全世界的营养品。”由此可见，读书的益处是无穷无尽的。

小时候，便开始读《唐诗三百首》《三字经》《弟子规》，增添腹中笔墨，体会读书给人带来的智慧。从李白的诗中，我悟出了“放弃，也是一种获得”的哲理。从欧阳修的《醉翁亭记》中，我体会到他积极的人生态度和豁达的胸怀。

书籍犹如照耀大地的太阳，照亮人生之路。生活里没有书籍，就像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。由此可见读书的重要性。更有人用行动解释了“爱书如命”一词。但我们要选择性地读书，选择适合自己的书，并不是什么书都要作文读。

似乎是从尚未记事的时候开始，我便认识了鲁迅。《朝花夕拾》《彷徨》《呐喊》……在那个时候对于我来说，这些都是晦涩而难懂的书。随时年龄的增长，我也从鲁迅的笔下读出了些巧妙而犀利的讽刺，不露声色却叫人拍叫好。在如今和平的年代里，是否还有人像鲁迅一般，不畏强权，揭露那些面目可憎的社会阴暗面？

我爱读书，因为爱读书是一种美德。读书使我们心胸开阔，志存高远。读书可以滋养我们的心灵，升华我们的灵魂。从《水浒传》中，我读出了鲁达的深明大义；从《西游记》中，我读出了孙悟空的疾恶如仇；从《红楼梦》中，我读出了林黛玉的多愁善感……

在人生的路上，书是我的良师益友，书是我的灵魂伴侣，它陪我走过日日夜夜，一点一点融入我的生活，成为我人生道路上一道亮丽的风景线。

我是一个爱读书的小男孩。对内容精彩的书籍，我总是爱不释手，读到忘记时间，直到妈妈喊我“吃饭啦！”、“洗澡啦！”、“睡觉啦！”……我还会嘴里念叨着“再一会，再一会就好。”而手上的书仍然久久不愿放下。

我的藏书可多啦，不信你来看：我房间的小床上、书桌上、沙发上都是我的书，我的书橱里更是塞满了课外读物。《名侦探柯南》、《福尔摩斯探案集》、《哈里·波特》等小说；《我们爱科学》、《小诺贝尔》、《意林》等杂志；《三字经》、《弟子规》、四大名著等历史名著……五花八门、应有尽有。

从三、四岁时起，我就养成了一个晚上睡觉前读书的习惯。起初是妈妈念给我听，等我认识了很多字可以自己读书的时候，就睡前自己看书，每天晚上都要看，雷打不动的哦！有一次晚上，做完作业已经将近10点了，妈妈让我洗洗赶紧睡觉。可是，我躺在床上翻来覆去怎么也睡不着，心里像是少了点什么。妈妈来问我怎么还不睡，我回答道，“今天我还没看书。”“好吧，给你5分钟时间看了书再睡。”妈妈很是理解我。“哦耶！”我一个鲤鱼打顶坐了起来，拿起枕边的一本《三国演义》津津有味地读了起来。5分钟的时间很短，我只看了一个小小的章节，但是睡前看会儿书就像听到了催眠曲，再躺下，不到半分钟就睡着了，梦里还见到了刘皇叔呢！

就这样，我一天天长大，书也成了我形影不离的好朋友。他让我学问进修，让我增长知识，让我聪明智慧。让我“腹有诗书气自华，手捧‘宝书’闯天下”！

高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”没有错，正如高尔基所说的那样，读书的确是人类进步的阶梯。在我的眼里，书是一杯咖啡，是需要我们来慢慢品尝；书是一片矿产，等待我们去挖掘；书是我们的一位益友，陪伴我们一起成长，自从我记事开始，书就悄悄地走进了我的生活中。

幼儿园时，我常常一动不动地坐在妈妈的怀抱里，津津有味地听着妈妈娓娓动听地给我讲故事，仿佛我就是那书中的小主人公。《海的女儿》是我领悟到了爱的真谛；《丑小鸭》让我明白了“鸟美在羽毛，人美在心灵”，不以貌取人；《睡美人》让我懂得了做事要坚持不懈，就一定能取得成功……我听着这些故事，进入了梦乡；我听着这些故事，慢慢地成长。

在小学一年级的时候，我的第一本课外书就这样诞生了。那天是我六周岁的生日，妈妈送我了一本课外书《西游记》。我高兴地接过书来，我轻轻地撕掉了保护书的塑料膜，我翻开书本。我闻到了油墨的清香，我还看到了精美的图画。我抱着书，钻进了书房，坐在书桌前，迫不及待地读了起来，不能理解的文字我就查查字典；不认识的文字我就拼拼音。本领高强的孙悟空，老实憨厚的沙和尚，贪吃丑陋的猪八戒，心地善良的唐僧，就是这样一个个栩栩如生的人物深深吸引了我。直到全家人都坐在餐桌前准备开始吃饭时，大家这时才发现我不见了，因此家人们都叫我“小书虫”。

六年级，我的读书范围更广了。只要一有空，一有时间，我就回去读书。书桌上、茶几上、床头柜上……到处都是我的课外书，我走到哪儿，就会读到哪儿。《写给孩子的世界历史》《鲁冰逊漂流记》《每一棵草都会开花》……家中应有尽有，度舒服了我的课余生活，还是我学到了许多知识，尤其是是对我的的帮助。

读书丰富了我的知识，提升了我的素养，滋养了我的心灵，与书为友，其乐融融。

看一个人读些什么书就可知道他的为人，就像看一个人同什么人交往就可知道他的为人一样。因为世界上有与人为友的，也有与书为友的。无论是书友或朋友，我们都应该择其最佳者而从之。

一个好书就像是一个最以好的朋友。它始终不渝，过去如此，现在仍然如此，将来也永远不变。它是最有耐心、最令人愉快的伴侣。在我们穷困潦倒、临危遭难的时候，它也不会抛弃我们，对我们总是一往深情。在我们年轻时，好书陶冶我们的性情，增长我们的知识；到我们年老时，他又给我们以安慰和鼓励。

书籍具有不朽的本质，是人类勤奋努力的最为持久的产物。寺庙会倒坍，神像会朽烂，而书却经久长存。对于伟大的思想家来说，时间是无关紧要的。多少年前初次闪现在作者脑海里的伟大思想今天依然清新如故。他们当时的言论和思想刊于书页，如今依然那么生动感人。时间唯一的作用是淘汰不好的作品，因为只有真正的佳作才能经世长存。

书籍引导我们与最优秀的人物为伍，使我们置身历代伟人巨匠之间，如闻其声，如观其行，如见其人。同他们情感交触，悲喜与共。他们的感受成为我们自己的感受，我们觉得有点儿像是在作者所描绘的人生舞台上跟他们一起粉墨登场了。

即使在人世间，伟大杰出的人物，也是永生不灭的，他们的精神载入书册，传之四海。书是人们至今仍在聆听的智慧之声，永远充满着活力。所以，我们永远都是在受着历代伟人的影响。多少世纪以前的盖世英才，如今仍同当年一样，显示着强大的生命力。

高尔基说：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”刘向说：“书犹药也，善读书可以治愚。”而我要说:”书是我的良友，生活成长不可无书。” 书给我启迪。在我的书橱里摆满了各式各样的书，小到成语故事，童话，小说;大到中国四大古典名著，奥数，作文……简直应有尽有。

读书使人知历史，读书使人明得失。没有书的家园，是没有鸟的树林；没有书的地方，是没有收获的田野；没有书的世界是没有睡的河流。 书给我以勇气。每当我学习疲倦的时候，我就想起了闻鸡起舞的故事。据说晋朝时天下不太平，受到匈奴人骚扰。有个叫祖狄的人立下宏愿，要收复祖国，于是他每天听到鸡叫就起来练武。就这样，日复一日，年复一年，他坚持不懈，武艺越来越高，后来，为击退匈奴人，献出了自己的毕生精力。

每每想到这里，再暖的被窝也缠不住我，再多的难题也吓不倒我。 书给我以智慧。每当我骄傲自满不思进取的时候，我就想起了三顾茅庐的故事。刘备为了实现复兴汉室的大业，三次拜访谋略超群的诸葛亮。前两次诸葛亮都避而不见，第三次天寒地冻，大雪纷飞，刘备还是长途跋涉，来到茅屋前，精诚所到，金石为开，诸葛亮终于深受感动，走出茅屋，辅助他完成了兴复汉室的大业，开创了蜀国江山。

我想，诸葛亮的智慧来源于饱读诗书。我们也要发奋苦读，力争通晓各类知识，做到求学要精，拜师要诚，做一个对社会有贡献的人。 一位哲人说过：“工作再忙也要读书，工资再低也要买书。” 好书伴我行，智慧满人生。

我有很多爱好，但我最喜欢的莫过于读书。因为与书相伴的日子里我收获了很多的快乐。

那是一个天气晴朗的星期日，我在看《冒险小虎队》。才看了几页，就被故事中的情节吸引了 。当砍刀三只小虎迷失在丛里中，对眼前的事物迷惑不解，而魔爪却他们悄悄伸进时，我眉头紧皱，整个心都揪了起来，我很不得钻进书里大声的告诉他：“快跑啊，现在的处境很危险。”随着故事情节的跌宕起伏，我也神经似的一会哭，一会笑——故事继续发展着——当三只小虎幸运的躲避了魔爪时，我喜笑颜开，长长的舒了一口气。接下来三只小虎又一次身处险境，在身死边缘去徘徊的时候，我的心再次紧张起来，屏住呼吸急切地注视着事态的发展。正看的入神，爷爷喊我要吃饭了，我听了一着急便脱口而出：“都要死了，还吃什么饭？”话音刚落，就听见爷爷闪电似的速度到我身边，爷爷问我：“怎么了，谁死了？”看着爷爷急切的目光，我解释说：“是三只小虎要死了。”爷爷又气又笑地拍了拍我的头，对我说：“快出去吃饭！”可我怎么能放下危机中的小虎，但我又不能违抗爷爷的命令。只好一边用手拿书，一边吃饭。

记得还有一次奶奶让我拿筷子，我只顾看书没听清奶奶说什么，就拿了把菜刀递给了奶奶。吓了奶奶一大跳，大叫：“你这个臭小子，你要干什么？”

我读书的故事三天三夜都说不完，为读书闹了不少笑话，但读书也使我收获了更多。从书中我知道了大禹治水三国家门不入，岳飞精忠报国……五千年历史长河中一幅幅壮景深深地印在我的脑海里，小小的我感到作为一个中国真自豪。这些震撼人心的故事让我对他们敬仰。

书像一面镜子，告诉我什么是好什么是坏，什么是爱什么是恨。总之一句话，就像莎士比亚说：“书籍是全世界人类的营养品。”书更是我的挚友。

嘉实的校园里，除了和蔼可亲的老师和亲密的小伙伴，我还有许许多多不会说话的朋友。

穿过青石子铺成的小道，我来到艺术楼，我的那些朋友仿佛都从楼上的图书馆里伸出手来向我招手，我便迫不及待地跑向他们。走进阅览室，右边是一排靠窗的桌椅，左边是六个铁制书架。上面按童话、科学、文学……等等分类，这一排排书就是一位位列队欢迎我的朋友，让我油然升起一种极大的满足感。

坐到洒满阳光的桌前，翻着看着，我渐渐地入了迷，进入到了另一个安静却充满真理的世界里。在那里，我有时会和海伦凯勒一起感受着她又盲又聋的生活，就会想：我一定要做珍惜光阴，珍惜生命，珍爱生活的人，勇敢地面对生活中的风风雨雨，因为这样的人生才有意义。有时又会和科利恩一起接受爱的教育时，我知道了人人都有可能遇到困难的，在别人困难时给予帮助，这样的雪中送炭就叫做“爱”。在那里，我也少不了和张小伟这样的“单翼天使”交往，从他身上，我体会到小孩也要关心父母，关心身边的每一个人，让他们也能得到关爱和温暖。来到会飞的教室时，我听见了戴马亭和姚尼的对话，我不仅更深刻地了解了人间友情的可贵，还知道了它的价值是无法用金钱来衡量的。哑巴哥哥青铜和美丽善良的妹妹葵花也是我在图书馆里结识的好朋友，他们告诉我，面对苦难，要有双坚强的“翅膀”，“翅膀”会带着我们飞向新的天地。当然还有夏洛，让我明白我们就应该像夏洛一样，努力为他人，也为自己编织一张创造生命奇迹的“网”。

特别是那次跟着匆匆、唧唧寻找奶酪的过程中，我忽然发现了“奶酪”其实就是一个追求的目标，当你对等待或是进取做出正确地选择时，机会就会被你牢牢抓住。我一直很想成为合唱队的一员，去年9月，我当上了合唱队的候选人。我高兴极了！可结果面试唱歌时却落选了。那晚我很难过，左思右想，最终决定：我还是要继续练唱，争取明年选上。第二天中午，合唱队一下课，我比他们还兴奋、积极，这个同学那里问一下教了什么歌，那个同学那里问一下第一句怎么唱，一句又一句，一首又一首，他们学到的歌，我也努力地学唱着……今年，我又选上了合唱队候选人，功夫不负有心人，这一次我终于成为了一名真正的合唱队队员。从此，我更加理解了“谁动了我的奶酪不要紧，要紧的是如何去寻找、争取到新的奶酪。”

嘉实图书馆里成百上千的藏书，是我不说话的朋友。它们像大海里引航的灯塔，给我启发，教我知识和做人的道理，它们都是我永远的朋友！

从小我就是爱读书的小女孩，对书爱不释手，干什么都要有书，有时吃饭都会看着迷，因此妈妈叫我“小书虫”，因为我太能“吃书”了，一本书刚买不久，就被我消化了，所以我家里到处都摆放着我的书，随时随地都可以看。

我记得，我爱上读书时是在幼儿园小班，当时我表现突出，所以老师奖励我一本绘本，当时我识字量不大，我就回家让妈妈读给我听，我听着着迷了，觉得书是个好东西，从此，我与书结交成了朋友。

随着年龄的增长，我需要读的书也越来越深奥，一年级，我开始读《大个子老鼠小个子猫》《小猪唏哩呼噜》等带注音的书。二年级我开始读《木偶奇遇记》、《洋葱头历险记》等书目。三年级我已经来到约读书房，以书为友，接触了更多经典好书，让我对书的兴趣也大大提高了，我感谢约读书房，是它让我看到了许多我不知道的书，学到了未知的知识，约读书房的老师是我读书的引领者。现在约读书房已伴随我整整一年了，在这一年中我学到了很多知识，认识了许多老师、同学，让我增长了见识，学到了一本书如何用思维导图去诠释。

以前，刚开始来约读书房时，一个星期我可以看完一本书，渐渐地我由一本到3-4本，一本书大约在200-300字左右，老师曾经说：“只要来约读书房，读书家长不用愁”。我就是来书房后，阅读量提高了很多。我总觉得一天不看书，就浑身不舒服，有时候忙到10：00，我也会坚持看书。

杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神”。我会把这句话铭记于心，时时刻刻以书为友，做个读书人。

"书籍是全世界的营养品"，正因为我是缺少"知识营养"的小孩子，所以我十分爱看书。之所以我是一个小"书迷"，是因为我爱书到了忘我的境界。

书，给我带来了不少乐趣，可是妈妈怕我耽误学习，所以看书要限时读。有一次还没有到读书的时间，看着我的"宝贝儿"在书架上朝我"大笑"，实在忍不住，我便悄悄地拿上我的"宝贝"书——《意林·小文学》鬼鬼祟祟地摸进洗手间，坐在马桶上，撩了撩头发，打开我看了n遍的"宝贝儿"，再次品味起来。说是读书，可是脑子里并没有把完全把书读进去，而是提心吊胆地想：万一妈妈突然进来怎么办?万一没收了我的书怎么办?……算了，算了，不管了!继续读吧!这时，耳边突然响起了一阵急促的脚步声，又听到两声"滴滴"声，不好，有动静!我屏住呼吸，竖起耳朵仔细听着外面的动静……原来妈妈要来收衣服，我快速起身，整理好衣服。把书塞到哪呢?——对了，装在卫生纸的纸袋里!然后我装作没事人似的拿着毛巾洗脸，妈妈进来了，看着我磨磨蹭蹭地洗脸，说了句"快点出来!"便走出了卫生间。"呼~~"吓死我了，原来最后还是卫生纸的纸袋帮了我的忙。呵呵，这次"偷看书"计划没有暴露，太好了。我又可以开一次"读书派对"了……

"读书破万卷，下笔若有神"。读书带给我许多的乐趣，而"多读书，读好书，好读书"也让我的生活因读书而改变，因读书而不再枯燥，使生活变得更加丰富多彩。

我爱读书，小"书迷"就是我!

6年的日子，6首的新歌，6载的光阴已匆匆走过。在6年的道路上，我一直以书为友。

与书为友的日子就如阳光般灿烂。在夏日的午后，泡一杯香茶，捧一卷诗书，在淡淡的茶香中去感受那浓浓的书香，真是茶香满口，书香满怀。在那我品味了李白的老酒，摘下了易安的黄花；看到了杜甫的眼泪，东坡的华发；听见了长蒿划破李后主的春水；登京口北固亭，

叹廉颇老矣，尚能饭否……

与书为友的日子里日日天蓝，月月柳青。泰戈尔会在“雨天”向我讲述“孩童之道”，到“对岸”去采摘那美丽的“金色花”；冰心奶奶告诉我“爱在左，情在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花。”让我心中充满了爱；

与书为友的日子，开阔了我的视野，陶冶了我的情操。走进红楼，感受四大家族的兴衰，叹惜宝黛的木石前盟，体味花魁金钗的魅力；进入阿兹卡班，同哈利·波特一同破除邪恶；与书为友，丰富了我的情感，其喜洋洋者矣！在浩瀚的书海里，我自由的抒发自己的情怀。对于好书，德国作家哥德说过，读一本好书，就是和高尚的人谈话。因此，我把我的读书视线放到文学著作上来，一面阅读，一面思考，用自己的见解去剖析作者的思想和意图，用自己的概念去消化吸收别人的言论，不断校正人生思想的座标。也许，不同的人读书有不同的目的，有的人是为了消遣，打发时间，读过的东西如过眼云烟；有的人是为了“装潢”自己，读书仅作为高谈阔论、神聊胡侃的素材，而我读书则是拚搏、奋斗，是一种高尚的追求。

无论时代如何变迁，我与书为友之心永不改变。因为——与书为友，其乐无穷！