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美术老师助教岗位职责 美术助教岗位介绍篇一

在本校学员中，有志全身心投入教师行业并有自愿留校培养的学员，经试用合格为助教。

1、以辅助教师

教学

2、听从教师安排，主动配合课教师教学工作、班级日常管理工作。

3、实践课中做到站立式循环辅导，一视同仁，认真做好学生实践点评工作，确保实操效果。

4、严格监督学员日常问好、校服、校卡工作

5、多听，多看，保证与主课老师的教学口语一直，辅导统一。

6、熟悉课程内容，丰富教学，定期主动试讲课程，提升个人授讲能力。

7、主动检查课后班级卫生、空调、物品摆放等，并对其负责。

8、及时认真批改作业，当日学员作业应当日批改完，次日返还学员手中，学员评语批分，多给予鼓励，客观分析，不主观，不偏见.。

9、助教老师须认真回答学员提出有关学习方面的问题，如遇不懂的问题，不回避，不隐瞒，及时找到教师解决。

10、上班时间，不能做与本职无关的事，如到办公室闲聊、打私人电话等。

11、主动提升专业技能，勤加练习。

12、多与主课老师沟通，及时解决问题，切勿擅自处理重大事情。

13、多看与教学心里有关书籍，主动与情绪波动的学员沟通，提升学员学习的积极性。

14、以月、季、年为单位拟定个人成长计划（个人技术的提升计划、个人班级管理的提升计划、个人授讲的提升计划、个人心态提升等）。

1、有助课任务或承担1门及以上课程的教学工作，教学效果良好。

2、参与教学或科学研究。

3、在导师指导下，完成业务进修任务，并写出进修

总结

4、积极参加单位组织的各项活动。

美术老师助教岗位职责 美术助教岗位介绍篇二

助教工作职责

一、独立完成教学工作方面 1.负责中国人教版教材的授课，每周五上课2节。2.负责东城区的统一考试。

二、辅助完成教学工作方面

（一）沟通与合作

主要负责外教老师与家长、学校相关管理人员以及班主任的沟通与合作，具体包括以下几点：

1.负责通知外教老师学校相关活动安排； 2.负责增强与家长的沟通，沟通的方式包括短信、邮件、家校通平台等；每天用相关通讯措施把作业发给家长，及时与家长沟通，每周向家长汇报情况； 3.每周固定与家长开会沟通； 4.建立办公管理档案、学生档案（包括电子档案），追踪工作是否完成； 5.与外教保持良好的沟通，帮助她了解中国家长和学生的需求，同时帮助外教了解中国文化，很好地适应在中国的教学活动； 6.同学校管理者和相关部门保持良好的关系，包括教研组、班主任、校长、教导主任（关老师）、开展活动的老师（陶老师）、库房后勤（马主任）、网络（温老师）； 7.负责教室外展示宣传栏的设计和更新。

（二）教学与管理

负责协助外教的教学与管理工作，具体包括以下几点： 1.准备工作

（1）负责资料准备、器材准备（复印机一台、投影仪一台）、网络准备，保证教学正常运行。

（2）负责课后整理教室，保持教室干净整洁；

（3）负责教学、教具资料和日常用品的保管（做好登记和记录）。2.辅助教学活动

（1）课堂纪律——管理学生、与家长沟通；

（2）学生辅导；

（3）布置作业、批改作业、同家长交流布置作业情况。篇2：助教老师岗位职责 助教老师岗位职责

在本校学员中，有志全身心投入教师行业并有自愿留校培养的学员，经试用合格为助教。

1、以辅助教师教学为主，有高度的责任心。

2、听从教师安排，主动配合课教师教学工作、班级日常管理工作。

3、实践课中做到站立式循环辅导，一视同仁，认真做好学生实践点评工作，确保实操效果。

4、严格监督学员日常问好、校服、校卡工作

5、多听，多看，保证与主课老师的教学口语一直，辅导统一。

6、熟悉课程内容，丰富教学，定期主动试讲课程，提升个人授讲能力。

7、主动检查课后班级卫生、空调、物品摆放等，并对其负责。

8、及时认真批改作业，当日学员作业应当日批改完，次日返还学员手中，学员评语批分，多给予鼓励，客观分析，不主观，不偏见.。

9、助教老师须认真回答学员提出有关学习方面的问题，如遇不懂的问题，不回避，不隐瞒，及时找到教师解决。

10、上班时间，不能做与本职无关的事，如到办公室闲聊、打私人电话等。

11、主动提升专业技能，勤加练习。

12、多与主课老师沟通，及时解决问题，切勿擅自处理重大事情。

13、多看与教学心里有关书籍，主动与情绪波动的学员沟通，提升学员学习的积极性。

14、以月、季、年为单位拟定个人成长计划（个人技术的提升计划、个人班级管理的提升计划、个人授讲的提升计划、个人心态提升等）。篇3：学生助教岗位职责及管理

学生助教岗位职责及管理

为进一步落实学生“三自三助三权”工作，充分发挥学生参与教师教学的主体性和自主性，学院特在全院大学生中招聘学生助教。

助教岗位是指承担本科生的有关课程的讨论课、习题课、辅导答疑、批改作业、网上答疑、网站资源建设，指导实验或实践课程、辅导课程设计等或课程主讲教师指定的其它教学辅助工作。

一、助教岗位的职责

（一）课前准备

1.协助老师搜集教学资料； 2.协助老师开关多媒体； 3.提醒同学上课需背书包； 4.提醒同学需认真作好课堂笔记。

（二）课堂管理

1.尊师重教，严格执行上下课礼仪； 2.协助老师做好课堂考勤工作； 3.协助老师维护课堂教学秩序。

（三）课后管理

1.认真做好作业的收发工作； 2.协助老师批改作业和习题讲解。3.经常性地开展学习交流与讨论活动，及时了解同学的学习情况； 4.认真收集同学意见，并及时向科任教师或相关领导反馈，作老师与同学沟通的桥梁。5.完成科任教师布置的其他助教工作

二、助教的聘任

（一）助教岗位的聘用范围为在校优秀学生；

（二）各系根据申报人员的思想素质、业务水平和工作态度择优选聘；

（三）助教岗位的聘期一般为一个学期。

（四）助教工作考核成绩优秀者可续聘。

三、

（一）聘任期内如出现课程考试不及格，违反学校规章制度，工作表现不佳，未能履行规定工作职责或考核为不合格的学生助教，指导教师应向所在系提出建议，解除其助教职务；

（二）学生因个人原因要求退出助理岗位，应提前一个月向所在系提出书面申请，经同意，解除聘任，同时收回聘任书。

四、助教的管理、培训与考核

（一）各系负责学生助教的日常管理；

（二）助教在聘任期内须接受1至2次业务培训，业务培训由所在系或老师组织实施；

（三）助教要认真履行职责，各系应在学期末对学生助教工作情况进行考核，听取上课学生和科任教师的评价意见；

（四）教务部、学生工作部对全院的学生助教工作负责监督检查。 2篇4：助教的工作内容即岗位职责 助教岗位职责（试行）

1．承担学生班导或辅导员的任务，深入做好学生思想政治工作。2．承担课程的辅导、答疑、批改作业、辅导课、实验课、实习课、组织课堂讨论等教学工作，协助指导毕业论文、毕业设计，参加组织和指导生产实习、社会调查等方面的工作。3．参与实验室建设。4．经批准，担任某些课程的部分或全部讲课工作。5．与讲课教师密切配合，做好教学准备工作。经常与学生联系，了解学生的思想、学习、生活

状况，做好沟通教与学的工作。6．担任教学、科学研究、行政等方面的管理工作。7．参加教学研究或科学研究、技术开发、社会服务及其他科学技术工作。8．根据二级学院和人事处的安排，集中一定时间参加与专业相结合的社会实践。

电子信息与电气工程学院

2004．11篇5：助教岗位职责

武汉大学国际软件学院

课程助教岗位工作要求细则（试行）

岗位基本要求：

1．申请助教的学生，必须是国际软件学院全日制在读本科生或研究生。大三以

下的学生不能申请助教。同等条件下，家庭经济困难的学生优先录取。2.要求学生工作认真，有责任心，具备良好的管理和沟通能力，自身成绩优秀，行为端正，发挥良好的榜样示范作用。3.助教本人不得同时选修所承担助教工作的课程。原则上，同一助教不能承担

两门或两门以上课程的助教。4.每名助教每周工作时间不能低于6小时，但每月工作时间总计不能超过40小 时。5.每学期工作时间段为第1周到第18周。第18周助教需主动从国际软件学院 主页相关通知公告中，填写工作评估表，并上交任课老师复核。任课老师如认 为助教工作不达标，则该助教的薪酬不能全额发放。

6.原则上，设置助教岗位的课程，必须是由国际软件学院老师开设的本科生课

程。如有例外，课程教师必须书写书面报告，交由姚中喜院长签字批准。工作细则： 1.协助老师做好开课准备：根据老师需求收集整理编辑教学资料、准备和复印教

学大纲、阅读材料、课件等。开课前和任课老师确认上课时间、地点及学生类别等信息，并征求任课老师有关本课程的考勤方式和具体要求。多位教师合上的课程，必须提前联系各上课老师、确认老师们需求后及时准备。2.明确课堂纪律，协助任课老师做好考勤：第一次课前提前到教室，向学生明确

课堂纪律、说明考勤办法（缺课必须请假、超过规定次数必须重修）。开学后，按照任课老师要求进行一定频次的考勤。经常检查上课教室的设备，如有故障及时联系教室管理人员进行维修；

3.参与课堂教学，课后对学生进行辅导：积极参与课堂教学，协助组织课堂讨论

等。分阶段为学生进行公开答疑； 4.做好教师与学生之间沟通桥梁：主动了解学生的课程需求和意见，并及时转告

任课教师或教学办参考。及时转发本课程教学通知（尤其是教学调整通知，需通知到每个选课学生）。提醒和督促学生参加网上课程教学评估。及时提醒缺勤将超过规定次数的同学，并强调后果。提醒学生作业和课程论文等提交方式和时间。5.提前办理外请专家讲学和调课报批手续：若任课老师邀请外请专家讲学、提前 填写相关表格领取抽筋并做好联系接待服务工作。若需调课、需提前填报调课申请报批。6.协助催收、批改作业、提交成绩：按时催收学生作业，协助任课老师批改作业。

协助任课老师合成和网上提交成绩。7.提前做好考试安排、维护考场纪律：考试前提前了解考试安排，如考试地点、考生数量等。考试当天提前到考场，协助老师发放试卷，维持考场纪律。考试结束后，主动帮忙老师清点试卷数量，做好相关记录。助教可协助任课老师做好登分、分数网上提交等工作，但严禁助教参与考试阅卷过程。

美术老师助教岗位职责 美术助教岗位介绍篇三

助教老师工作职责

一、负责给学生解答各种学习上的疑问。

二、带领学生进行习题课的练习（协助主讲老师上习题课）。

三、辅导学生完成当天的作业。

四、协助主讲教师批改作业，批阅试卷，并做好批阅记录与笔记。

五、完成主讲教师安排的其他教学辅助工作（与主讲教师多沟通多联系）。

六、向任课教师反馈学生的意见和要求。

七、全程听课，并认真做好听课笔记。

助教老师工作职责

八、负责给学生解答各种学习上的疑问。

九、带领学生进行习题课的练习（协助主讲老师上习题课）。

十、辅导学生完成当天的作业。

十一、协助主讲教师批改作业，批阅试卷，并做好批阅记录与笔记。

十二、完成主讲教师安排的其他教学辅助工作（与主讲教师多沟通多联系）。

十三、向任课教师反馈学生的意见和要求。 十

四、全程听课，并认真做好听课笔记。

美术老师助教岗位职责 美术助教岗位介绍篇四

幼儿园助理教师职责

一、认真贯彻党的教育方针，热爱幼教工作，热爱幼儿。工作态度端正，主动、热情，遵守职业道德规范，忠于职责，严格执行幼儿园各项规章制度。

二、认真学习贯彻《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》精神，结合本班幼儿年龄特点制定学期班、科、周、日各项计划，并认真组织实施，按时完成工作任务。认真备课，字迹清楚，认真写好教学反思和教育随笔，检查教学效果，按时缴交教案本。注意运用生动活泼的教学形式对幼儿进行体、智、德、美全面发展教育，培养幼儿学习的兴趣和主动性。

三、加强每日幼儿生活领导，严格执行一日生活作息制度，培养幼儿良好的生活常规。积极开展各类游戏活动，使各个环节结构紧凑，环节之间过渡自然、轻松，并寓教育于生活之中。

四、讲职业道德，为人师表，以身作则，尊重幼儿。注意对幼儿进行思想品德教育，培养文明习惯。纠正幼儿不良行为习惯，要启发诱导和鼓励帮助，严禁体罚和变相体罚。

五、为幼儿创设良好的教育环境。每天负责早上晨间锻炼活动及协助上午活动。积极主动地做好家长联系工作，经常征询家长意见，协助做好家访工作，争取家长的协助和配合。

六、做好下午生活管理及组织下午教育教学活动，及时检查幼儿身体状况，培养幼儿有条理地收拾书包、衣物用品，培养幼儿仪表整洁和良好生活习惯，放学前整理好课室，保持室内环境安全整洁。

七、严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，指导并配合保育员做好卫生保健工作。尽善尽责地处理好幼儿之间的冲突，并时刻关注幼儿的安全，防止事故的发生，发现问题及时报告园领导。

八、刻苦专研业务，努力学习专业知识技能，积极参加业务学习，不断提高自己的教育教学水平，提升自身修养。

九、关心支持幼儿园工作，服从工作安排，定期向园长汇报工作，虚心接受检查和指导。积极承担突击性任务并按时按质完成，正班不在时负责代班工作。

美术老师助教岗位职责 美术助教岗位介绍篇五

武 术 教 官 岗 位 职 责

1.制定武术教学计划，并严格执行。

2.负责指定教学点的武术教学，保证教学安全并独立管控课堂。

3.定期组织学员进行武术教学成果总结，及时调整教学方式及进度。 4.积极参与公司的相关会议、武术培训及课题研究。5.采取因材施教办法进行个性化教学。

6.负责阶段课程的设计制定，对每个年龄段的课程进行制定，并制定每课程的级别区分。

7.负责公开课（体验课）的设计，制定规范的适合新学员招募的独立课程，用于对外免费开放示范。

8.对家长的提问耐心解答、提高家长满意度。

9.与家长沟通交流，了解学员对武术教程的理解情况及思想状况。 10.与学员交流沟通，引导学员正确学习武术、武德。

11.带领学员参加公司安排的交流赛或职业赛，以及做好赛前训练等工作。

12.培养助教，让其能够独立、熟练进行教学工作，为公司储备人才。 13.协助公司负责人制定教学点的管理及发展规化、执行公司决策。

助 教（储 备 教 官）岗 位 职 责

1.协助教官的教学、教务管理和培训。

2.制定每节课的教学计划及准备工作、认真协助好教官完成各项培训教案的教学工作。

3.认真对待每一位学员，在训练期间公平公证对侍每一位学员，尊重学员。

4.帮助每一位新学员快速融入训练团队，让学员每节课都有所收获，引导学员热爱武术运动。

5.与家长沟通交流，了解学员情况便于因材施材，提高教学质量；与学员交流沟通，引导学员正确学习武术、武德。

6.与“定点招生、推广岗”同事相互交流和沟通、多方搜集教学类信息、并能及时反缋教官，调整、完善教学方式方法，进度等。 7.对待学员要有耐心、爱心、责任心。

8.参与教学改革的研究或改革试点工作，为教学研究新思路、新方法提供建议。

9.完成教官安排的其他工作任务。

10.带领学员参加公司安排的交流赛或职业赛，以及做好赛前训练等工作。

11.了解课程的所有流程内容，组织每次学员的培训。

12.课程期间，负责拍录好学员上课视频，对学员所提出的问题，进行协助解答。

13.课程结束，和教官一起总结本次课程，发现问题及时与其沟通。 14.制作学员学习成长纪录，定期与家长反馈学员学习情况。

定 点 招 生、推 广 岗 工 作 职 责

1.做好上门客户的接待、咨询、引导、促单，结果及时反馈。 2.保持与家长的良好关系，进行跟单、续费、引导和推荐。3.跟综学员的学习情况并统计，协助教官做好教学管理工作。4.负责做好与家长的沟通与联络（例如建微信群），及时反馈信息、解答疑惑、展示学员培训过程及活动、赛事等信息。5.监督、配合培训教学情况，提高教学质量。

6.不定期开展对学员、家长满意度的调查工作，为教学培训课程提供建议。

7.协调处理来自学员、教官或家长的投诉、纠纷等。

8.负责企业文化理念的宣传、推广（塑造、维护、发展和传播）。 9.掌握市场动态，准确了解目标顾客需求及竞争对手情况。10.负责招生工作的开展与执行，效果反馈，进行有效的市场开拓。11.开发挖确潜在客户的重点推广，完成招生目标与任务。12.定期工作总结，积累招生成功案例、服务类案例。13.参与和支援公司的相关对外市场活动。

行 政 人 员 岗 位 职 责

1.负责办公室日常办公设备的维护、管理。 2.负责办公室各岗位的办公后勤保障工作。3.负责对全体办公人员进行日常考勤。

4.在公司未建立人力资源部门之前，建立初步的人事管理制度，并履行人事管理职责。 5.处理公司对外接待工作。

6.组织公司内部各项定期和不定期集体活动。 7.协助公司领导处理行政外部事务。

8.按照公司行政管理制度处理其他相关事务。

9.负责办公区域治安管理工作。维护内部治安秩序，搞好治安综合治理，预防犯罪和治安灾害事故的发生，保护公司财产的安全，确保工作的顺利进行。

10.负责建立和完善安全责任制。建立以防火、防盗、防灾害事故为主要内容的安全责任制，做到组织落实、制度落实和责任落实。下班前检查是否已切断电源、关好门窗等。

各岗位日常工作建议及汇报

一、招生推广岗位建议如下：

目前公司的微信平台内容只更新到端午节，建议公司的微信平台能够及时更新及维护： 1.图片、内容及时更新；

2.公司动态的起草及上传；

3.微信平台的刷新及优化。（文案主负责叶如、谭海艺配合）4.配备刷卡机、收款收据、银行对公户账号、完善各项收费协议。

二、行政人事岗位

1、申请备用金：500元，总部物业水电支出、应急情况支出备用。

2、总部、仙葫点物料需统一整理盘点建册、领取登记明细一览表。

美术老师助教岗位职责 美术助教岗位介绍篇六

部分助教岗位职责及流程

（2011年8月2日星期二，都浩然）

1.辅导员

（1）协助选团长

选团长很重要，团长选择的合适，对后面的培训和得分就方便多了。当老师说开始选团长的时候，辅导员就参与进去，简单介绍团长的重要意义和团长收获是最大的。

当有多于两个人自荐做团长时，让他们做10秒钟的竞职演说，然后叫团员站在所支持的那个人的后面，支持者多者做团长，其余担当副职。

如果只有一个人自荐做团长，先询问是否还有人愿意做团长，如果有就按多于两个人竞选的方式选团长，如果没有，就让该人做团长。

如果没有人愿意自荐做团长，让团员先自我介绍，然后叫他们推荐两个出来，再竞选。如果还是没人愿意做团长，那就根据他们自我介绍时的状态，选出一个团长，并让大家一致通过。

（2）协助团长做团队风采展示

当团长把团名、口号选好后就开始训练团队风采展示。团长说：“我们的团名是”，所有的团员一起喊“xx团”。团长说：“我们的口号是”，所有的团员一起喊三遍“xxxx,xxxx„xxxx,xxxx„xxxx,xxxx,耶！”手势要统一，气势要强大。

（3）协助团长建立组织架构

选出副团长：负责协助管理团内事物，协调团内工作。

政委：负责纪律（手机静音、迟到早退、课堂睡觉、交头接耳等）。指导员：负责宣讲pk，指导演讲稿的写作和宣讲人的宣讲技巧。

学习委员：负责指导作业写作和收齐上交，并带动团员积极回答问题。文艺委员：负责准备才艺展示、标识、道具。宣传委员：负责策划带动团队风采展示。

（4）拍手

带动所辅导的团员一起拍手，学员入场拍手、倒计时拍手、主持人和讲师上场拍手，这个由辅导员督导提前教会怎样拍手，动作要统一规范。

（5）其它

维护所在团的秩序、纪律；提醒团长带动团员的积极性、收齐作业上交、宣讲pk人员做好准备。

2.秘书处

（1）秘书处的职责是：

记录老师给各个团队的加、减分，算出总分并更新积分榜，同时告知主持人。记录各团队的团名、团长名、自罚承诺，以便pk后各团长兑现承诺。

记录各团队团队风采展示、回答问题、宣讲pk、参与互动的相应加分。记录各团队违反纪律情况，进行相应减分。（注意：自己不能擅自更改分数，需要老师和主持人宣布确认后，方可加减分数。）

（2）要准备好所用的一切表格、计算器、尺子、中性笔、白板笔（黑色和红色）、透明胶、双面胶、剪刀、订书机、订书针、a4纸、海报纸、秒表。

3.灯光

（1）提前明确灯光开关的位置和每个开关控制灯光的范围（2）确认主要电灯是否能正常使用，若不能正常使用要及时通知音控室工作人员更换。

（3）检查窗帘的遮光效果，若遮光效果不好，根据培训层次确定是否要采取遮光措施。

4.投影

（1）提前到会场检查投影是否能正常使用，若不能正常使用，通知音控室工作人员及时修理、更换。

（2）检查投影清晰度，有问题找音控室人员调整。

（3）检查投影的位置是否有利于学员观看，如需调整，找音控室人员。

（4）上课前30分钟把讲师的电脑接到投影上，检查是否能正常放映投影，如有问题及时找音控室人员调整，或者拷贝讲师课件到别的电脑上备用。

（1）准备好所有要用到的音乐：入场音乐、倒计时音乐、主持人和讲师上场音乐、舞蹈音乐、背景音乐、其他激励性音乐、课件活动音乐。并做好备份。（2）检查电脑设备能否正常使用。如电脑一时播放不出音乐，可用备份音乐在其他电脑播放。

（3）检查音频线、视频线，提前调试能正常播放音乐。

6.跑麦

（1）提前确认无线话筒能正常使用，并准备足够电池。

（2）传递话筒时半蹲跑过去、递出话筒后蹲下来或者站到一边，开关要打开，确保说话人说话能传出声音。说话完毕后收回话筒传给下一个人或者回到指定位置。

（3）动作要迅速、准确、敏感度要高。（4）不需传递话筒时站在指定位置。

7.讲师服务员

（1）照顾讲师的食宿。

（2）确认讲师喜欢的饮食、茶水、饮料、水果、药品等。（3）确定讲师吃饭的时间和地点。（4）在讲师讲课时按时送茶水。

（5）课前30分钟把讲师的电脑接到投影上，确保课件投影正常使用。

美术老师助教岗位职责 美术助教岗位介绍篇七

学生助教岗位职责及管理

为进一步落实学生“三自三助三权”工作，充分发挥学生参与教师教学的主体性和自主性，学院特在全院大学生中招聘学生助教。

助教岗位是指承担本科生的有关课程的讨论课、习题课、辅导答疑、批改作业、网上答疑、网站资源建设，指导实验或实践课程、辅导课程设计等或课程主讲教师指定的其它教学辅助工作。

一、助教岗位的职责

（一）课前准备

1.协助老师搜集教学资料； 2.协助老师开关多媒体； 3.提醒同学上课需背书包； 4.提醒同学需认真作好课堂笔记。

（二）课堂管理

1.尊师重教，严格执行上下课礼仪； 2.协助老师做好课堂考勤工作； 3.协助老师维护课堂教学秩序。

（三）课后管理

1.认真做好作业的收发工作； 2.协助老师批改作业和习题讲解。

3.经常性地开展学习交流与讨论活动，及时了解同学的学习情况； 4.认真收集同学意见，并及时向科任教师或相关领导反馈，作老师与同学沟通的桥梁。

5.完成科任教师布置的其他助教工作

二、助教的聘任

（一）助教岗位的聘用范围为在校优秀学生；

（二）各系根据申报人员的思想素质、业务水平和工作态度择优选聘；

（三）助教岗位的聘期一般为一个学期。

（四）助教工作考核成绩优秀者可续聘。

三、助教的解聘

（一）聘任期内如出现课程考试不及格，违反学校规章制度，工作表现不佳，未能履行规定工作职责或考核为不合格的学生助教，指导教师应向所在系提出建议，解除其助教职务；

（二）学生因个人原因要求退出助理岗位，应提前一个月向所在系提出书面申请，经同意，解除聘任，同时收回聘任书。

四、助教的管理、培训与考核

（一）各系负责学生助教的日常管理；

（二）助教在聘任期内须接受1至2次业务培训，业务培训由所在系或老师组织实施；

（三）助教要认真履行职责，各系应在学期末对学生助教工作情况进行考核，听取上课学生和科任教师的评价意见；

（四）教务部、学生工作部对全院的学生助教工作负责监督检查。

美术老师助教岗位职责 美术助教岗位介绍篇八

岗位职责——企业版

1、沙盘开班前：

接到开班通知后，确定沙盘讲师；

联系受训单位带队，收集开班学员信息，完成学员信息表； 落实学员的用餐及住宿问题；

收集、打印开班所需的资料；

做好相关开课准备工作——见运营表

2、沙盘中：

通知行政部撰写开班新闻，并统发相关单位公司网站、软件园； 辅助讲师，做好授课助教工作，提供及时的服务；

发现授课环节问题，及时和讲师沟通，及时改进；

沙盘记录，做好照相工作

填写学员并发放优秀获奖证书；

整理出学员经典感言；

3、沙盘后：

维护好沙盘授课器材及实验室卫生；

回访参训单位，提供参训资料，搜集客户反馈；

整理相关的开班资料，交行政进行存档管理；