为了确保事情或工作得以顺利进行，通常需要预先制定一份完整的方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的方案吗？下面是小编为大家收集的方案策划范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

元宵节活动主题策划方案奋斗篇一

  时间：**年**月起

  宣传形式及内容：

  1.网络宣传：优酷、奇异、搜狐、乐视等主要知名网络电视

  2.电视、广播广告：**地方电视台、地方广播。发布内容：宣传汤圆产品特点，吸引更多的顾客。

  3.销售点广告：在食品的所有售点张贴招贴和其他小型广告宣传品，在大型的超市要广告要清晰明确，最好是用带有视觉冲击力的画面，引起消费者的注意。食品不同于一般的生活用品，通过画面的刺激，引起人吃的欲望。

  宣传目的：采用多种媒体，网络、电视等全方位宣传造势，使公众对汤圆有一定的认识和了解，并且产生好感，有一定的购买愿望，并逐渐培养长期食用汤圆的习惯，为后期的工作做好铺垫。

  (二)后期：活动促销方案

  活动一：

  时间：**年**月**日**

  活动主题：良辰美景共赏 元宵欢闹齐乐(一家亲现场制作汤圆活动)

  活动地点：在**市各区商业中心或广场搭台，最好靠近大卖场

  活动内容：在现场每一位报名参加现场制作汤圆的人，由主办方提供1千克制作材料，可在规定的20分钟内任意制作汤圆，制作的汤圆均可打包带走。

  同时，在制作汤圆的活动过程中，现场的主持人负责主持一些趣味性问答，调动现场氛围，参与游戏者获胜者可获得精美礼品一份。

  活动二：

  时间：**年**月**日至**日

  活动主题：共度元宵享团圆，汤圆伴随您

  活动地点：**市各大型超市、商场

  活动内容：在各大型超市、商场开展免费品尝及买赠活动，搭建促销台，把元宵的热闹氛围带到商场超市，用促销员带动现场气氛，给现场顾客一个清新统一的产品形象。同时，由促销员在现场蒸煮不同口味的汤圆，消费者可根据喜好试吃、购买汤圆，并且，促销员要积极宣传**日的现场携家人包汤圆活动，并提前报名。

  在促销期间，一次购买满28元即可赠送带有企业标准的勺子，一次性购买满38元的即可获赠汤碗一个，一次性购买满58元可获赠凌200克赠品汤圆一袋，购买越多礼品越多。

  活动三：

  时间：**年**月**日至**日

  活动主题：猜谜语 欢乐中奖

  活动地点：**市各大型超市、商场

  活动内容：在促销台四周悬挂灯笼，在灯笼上张贴谜语条，无论是否购物，均可参与猜谜，凡猜中即有奖品，奖品为精美小礼物获汤圆3元、5元抵用券。(次活动与各销售点促销活动同时进行)

  4.各项活动注意事项

  ①各活动地点负责人负责与有关职能部门协调现场场地，确保活动按时、顺利执行到位;②所有接触食品现场的工作人员，须佩戴白口罩、白手套 、帽子，其它工作人员统一着工装、佩戴红围巾、工作证;③免费发放的汤圆必须卫生达标，食用可口，做好现场卫生工作。

元宵节活动主题策划方案奋斗篇二

  （一）、包汤圆·送温馨

  组织大学大学生和共建单位开展包汤圆·送温馨活动，意在爱心传递。汤圆包好后，将煮熟的.汤圆分袋装好，由共建单位和大学干部带领科普志愿者及青少年送到大学孤寡老人家中。

  1、活动时间：2月18日（农历正月十四）上午9：30

  2、活动地点：zz大学科普学校内

  3、活动准备（zz大学负责）：

  ①活动场地的桌椅摆放整齐。

  ②活动场地背景（投影仪播放）：

  大学共建话科普，大学生亲情闹元宵

  主办：市科学技术协会

  承办：

  ③准备好包汤圆的米粉和馅等必备工具，多少视情况而定。

  ④收集好活动开展时要播放的节日音乐，渲染气氛。

  4、人员安排：大学负责参加活动人员的通知，安排好送汤圆的孤寡老人家庭。

  （二）、猜灯谜·学科普

  围绕文学、历史、自然等科学知识共出灯谜200条，供现场大学生解答，让大学生在愉悦的氛围中学到科普知识。

  1、活动时间：2月18日（农历正月十四）下午1：30

  2、活动地点：zz大学文化娱乐广场

  3、活动准备：

  ①制作好各类灯谜和科普展板，准备奖励大学大学生的小礼品。（共建单位负责）

  ⑤准备好200条谜语的铁丝线，在广场周边拉好，高度以安全、人能摘取为宜。摆放好科普展板。（zz大学负责）

  4、人员安排：共建单位和大学的工作人员共同负责灯谜谜底的核对、奖品发放及宣传拍摄等；大学保卫科负责维持活动期间的秩序。

  5、猜灯谜活动规则（共建单位负责制作）：

  ①谜面共200条。

  ②必须现场猜谜，一个谜面只允许猜一次，第二次视为无效，不得将猜中的谜面撕下带走。

  ③谜面上有标记×，则说明是已经猜过的。

  ④每个灯谜都编有相应的编号，谜底猜出后，只需把谜面编号记住，到指定兑奖处核对谜底，不能将谜面取下。谜底确认无误后，即可领取奖品。已经猜过的灯谜或撕下谜面者视为无效。

  ⑤猜对一条谜语兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束。

  ⑥兑奖要有秩序，不要互相拥挤。

  主办：市科学技术协会

  承办：大学

元宵节活动主题策划方案奋斗篇三

  小班首要方针

  （1）晓得元宵节是团圆的节日，开始了解元宵节大家的活动和格外的食物——元宵；

  （2）愉快地参加元宵节各种活动，感触节日的高兴气氛。

  中班首要方针

  （1）晓得阴历正月十五是中国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及习俗（玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等）；

  （2）感触与家长、老师、小朋友一同玩花灯、猜灯谜、吃元宵的高兴

  大班首要方针

  （1）尝试经过多种路径取得元宵节的相关经历，进一步了解元宵节的来历和习俗习气；

  （2）积极参加“闹元宵”的预备和庆祝作业，在和老师、火伴一同过节的过程中，进一步感触团圆的含义

元宵节活动主题策划方案奋斗篇四

  活动称号：欢欢喜喜闹元宵（赏灯、猜灯谜）

  组织方式：

  活动时间：20_年3月5日下午小班15：40、中班15：55、大班16：10

  活动预备：校内展出各种各样的花灯和灯谜、各种小礼物

  活动主张：

  1、欣赏花灯展，赏识花灯的外形、颜色、图画。

  2、沟通对灯谜的认知经历，丰厚对灯谜由来、品种和构造的认识。

  3、积极参加赏灯猜谜活动，老师对优胜者给予恰当的奖赏。

元宵节活动主题策划方案奋斗篇五

  （1）师幼共同安置“秀丽的花灯展”，悬挂儿童购买或参加克己的花灯；

  （2）搜集儿童在节日中赏灯、玩灯的相片，安置主题墙饰；

  （3）在家长园地贴出“致家长的信”，介绍主题活动的设想和配合事项。

  校内大环境：

  （1）校内大厅悬挂老师、儿童与家长共同搜集和制造的各式花灯，花灯下悬挂各种灯谜；

  （2）宣扬展板：展开元宵节活动的计划及需求。

  补白：对于元宵节的知识：

  元宵节是每年的阴历正月十五，又称“灯节”、“上元节”。上元，富含“新的一年首次月圆之夜”的意思（道教曾把一年中的正月十五称为“上元节”，七月十五称为“中元节”，十月十五称为“下元节”）。每当上元，民间有张灯欣赏的习俗。元宵之夜，小孩子们纷纷拎着灯笼，四处游走游玩。元宵佳节，不少地方都要举行彩灯展、花灯会。元宵的灯，有挂花灯、滚龙灯、迎轿灯、走马灯、放水灯、展冰灯……像北京的宫灯、天津的宝莲灯、上海的金龙戏珠灯、东北的冰灯，都具有显着的地方特色和共同的艺术风格。曩昔灯内点蜡烛，如今用电，使灯更加奇幻多姿，五光十色。元宵节有很多传统习俗和节目，如：闹社火、耍龙灯、舞狮子、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖馅做成的，它标志着全家团圆和睦、日子幸福香甜。

元宵节活动主题策划方案奋斗篇六

  (一)前期准备(寒假)

  开展“巧手做花灯，创意乐无限”元宵花灯亲子利废制作行动，培养学生动手动脑的能力和节能环保的习惯。——班主任负责

  (二)主题活动(元宵节当天)

  1、营造浓郁的活动氛围

  (1)电子屏幕滚动播放传统节日文化宣传语、童谣等，营造节日氛围。——x负责

  宣传语——金猴迎春到，欢乐闹元宵。欢乐闹元宵，你我齐欢笑。体验元宵民俗，弘扬中华文明。承载年节传统，建设校园文化。感受风俗习惯，向往美好生活。赏花灯，营造佳节氛围;猜谜语，感悟乡风民情;做汤圆，体验节日生活……

  《闹元宵》童谣——正月十五闹元宵，欢庆锣鼓使劲敲，敲得狮子大抖毛，庆贺一年春来到。校园花灯挂树梢，教室摆满原材料，你搓我按做元宵，乐得伙伴拍手笑。

  (2)当天早晨(升旗仪式之前)，各班在学校统一安排下，择优将4盏元宵花灯(须醒目地标明班级、姓名)悬挂在校园不同区域，营造浓郁的传统节日氛围。——x负责

  (3)大队部组织大队集会(升旗仪式)，作关于国旗下的主题讲话，宣传传统节日文化，让学生了解元宵节的由来、习俗和一些有趣的传说等。——x负责

  (4)当天早晨(或提前至2。x下午)，各班根据活动内容，做好班级环境的布置，南北玻璃窗贴好窗花(或灯谜)，教室里挂上灯笼等。——正副班主任负责

  2、“欢乐赏花灯”活动(二四五年级：午间或做完汤圆至品尝汤圆之间的时间段;一三年级：品尝完汤圆至放学之前，约2：00-3：00)

  在班主任的带领下，各班有序地到校园各处参观学生和家长的自制元宵灯。——正副班主任负责

  3、“巧手做元宵”活动(12：15——13：15)

  在正副班主任、家长志愿者的组织下，学生开展做小汤圆和元宵的活动(中午12：15各班派代表去食堂领取食材)。

  食堂为每班提供糯米团、菜肉馅儿;和面和放汤圆的用具，由各班自备。——x班主任负责

  4、“开心尝元宵”活动(一三年级：约1：30开始;二四五年级：约2：00开始)

  每人一份点心(两个元宵，六个小汤圆)，使孩子们在品尝自己劳动成果的同时，感受浓浓的闹元宵气氛，体验了传统节日的快乐(3名家长志愿者、正副班主任与孩子一起分享快乐)。——x负责

  5、后续活动：各班填写1份活动记录表;各班上交2到3张家长志愿者反馈表。

元宵节活动主题策划方案奋斗篇七

  1、15；10—15：30（家长签到，播放上次图片）

  2、播放“汤圆”歌曲班主任带领幼儿入场。

  3、教师导语：

  ①今天是什么节？元宵节有一种特别的食品，是什么？

  ②汤圆是什么样子的？小朋友们想不想自己做汤圆？

  4、观察制作材料，了解做汤圆的方法。

  （1）观察并知道做汤圆需要的材料。

  （2）了解做汤圆的方法和要求。

  5、做汤圆、煮汤圆。

  指导语：

  ①我们怎样才能做出圆圆的汤圆？

  ②老师煮汤圆时，小朋友们应该注意些什么？

元宵节活动主题策划方案奋斗篇八

  （一）物品准备：

  自制灯笼、米奇、奖品、易拉罐、玩具筐、气球、条幅、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、笑脸、哭脸、元宵、碗、牙签、活动广告、活动宣传页等等。

  （二）人员安排：

  1、咨询接待：xx

  2、灯笼展示：xx（家长可以为喜欢的灯笼贴贴画、准备售带、贴画或便利贴）

  3、中班教室展示元宵节动画片（xx）

  4、催场：xx老师

  5、吃元宵——碗、勺子（xx）

  6、音乐播放（xx）

  7、元宵节故事讲述：xx

  8、米奇扮演：xx

  9、场外布置：全体老师

元宵节活动主题策划方案奋斗篇九

  1、主持人致开场词

  2、故事讲述：元宵节的由来（老师提前准备故事生动的讲述）

  3、唱唱跳跳——米奇和我闹元宵（米奇和老师领小朋友跳舞庆祝）

  4、亲子游戏：看你笑不笑

  规则：“米奇”和“开心老师”作出搞笑的动作或者表情来逗家长和孩子，家长用上唇和鼻子夹住一支铅笔尽量保持不要掉落，老师宣布开始后家长铅笔掉落或者孩子发笑，都视为失败，坚持到最后的家庭为获胜家庭，发放礼物。

  5、欢乐元宵——蒙眼画灯笼

  规则：老师给参赛家庭展示一幅灯笼的图画，参赛家长在规定时间内蒙上眼睛凭记忆内容作画，规定时间内灯笼画的的家庭获胜。

  6、欢乐元宵——提灯笼游戏

  规则：爸爸妈妈在规定时间内，用提灯杆在指定路线往返运送灯笼（旺仔易拉罐），规定时间内宝宝筐里瓶数最多者获胜，赢得奖品。

  7、欢乐元宵——猜灯谜

  规则：老师将家庭分组，每组5-10道谜题，答对题数最多者获胜，获胜者可以扎“幸运气球”赢大礼。

  8、欢乐元宵——和我一起吃元宵（后勤人员提前做好糕点及元宵和大家分享）