三下乡社会实践活动意义是指学生在学校组织的社会实践活动中，深入农村、企事业单位等地，开展一系列的实践活动，旨在培养学生的社会责任感、实践能力和创新精神。下面小编在这里为大家精心整理了几篇2023年三下乡社会实践活动方案策划，希望对同学们有所帮助，仅供参考。
各班、团支部：
为深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面落实党的二十大精神，引导广大青年学生将小我融入大我，用青春奉献祖国，推动学校小课堂和社会大课堂紧密联动，帮助学生在与现实相结合的“大思政课”中“受教育、长才干、作贡献”，按照上级的相关要求，决定开展艺术学院2023年大学生暑期“三下乡”社会实践活动。现将相关事宜通知如下：
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活动主题
学习二十大永远跟党走奋进新征程
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参与对象
__大学艺术学院全体本科生、研究生
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实践时间
2023年6月——2023年9月
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实践内容
2023年暑期社会实践活动，主要从理论宣讲、国情观察、党史学习、乡村振兴、科技创新、民族团结等6方面开展。
1、“学习二十大奋进新征程”理论宣讲实践团。紧密围绕学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育活动，坚持将理论学习与社会实践相结合，同时将学习党的历史与讲述党的故事结合起来，深入一线基层、深入人民群众，面对面开展小规模、互动式、有特色、接地气的宣讲活动。
2、“聚焦时代体验国情”成就观察实践团。注重以改善民生历史性成果、全面建成小康社会决定性成就等为现实教材，深入基层一线开展参观考察、国情调研、学习体验等活动，用心用情领悟党的领导、领袖领航、制度优势、人民力量的关键作用，形成正确认识，坚定理想信念。
3、“传承红色基因”党史学习实践团。主要依托各地红色资源，开展重走红色足迹、追溯红色记忆、访谈红色人物、挖掘红色故事、体悟红色文化等多种形式活动，践行学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，更好地传承红色基因、担当时代责任。学生党员要积极开展“我为群众办实事”实践活动，展示新时代青年共产党人的良好风貌。
4、“青春振兴强国有我”乡村振兴实践团。着眼于帮助和引导更多青年学生了解认知当前的乡村状况、踊跃参与乡村振兴战略实施，面向广大乡村特别是中西部地区、欠发达地区乡村，组织开展科技支农、科普宣讲、调研献策、志愿服务等形式的实践活动。
5、“科技引领未来”科技创新实践团。通过参加校内外科技夏令营，开展课外学术科技作品竞赛等活动，鼓励本科生、硕士生参加省级、国家级各类科技赛事，进一步营造校园科技氛围，提升大学生科学精神和创新意识。
6、“民族团结我践行”民族团结实践团。贯彻落实党中央关于西藏、新疆工作的重大决策部署和中央民族工作会议精神，组织内地学生到西藏、新疆等民族地区开展国情考察、地球第三极保护行动等社会实践活动，帮助和引导学生通过实地调研和观察，深入了解民族团结进步呈现的新气象，充分感知民族地区发生的新变化，当好民族团结进步的宣传者、示范者和践行者，不断铸牢中华民族共同体意识。
大学生“返家乡”暑期社会实践、社会调研、专业实习、专业调研、志愿服务等实践活动，主动更全面地了解社会，融入社会，为以后的全方面发展做准备。学生自主参与其他高校及正规企业举办的夏令营、实习、见习等实践活动，获得由实践单位所开具的实践证明的个人均可参与本院暑期社会实践总结表彰。
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专项活动
2023年暑期社会实践活动，围绕团中央专项活动、青春兴晋“返家乡”专项活动及校、院专项活动开展。
1、“参与基层治理”专项社会实践。结合团中央“三下乡”社会实践的相关要求，以文化、科技、卫生为重点，围绕理论普及宣讲、历史成就观察、依法治国宣讲、科技支农帮扶、教育关爱服务、文化艺术服务、美丽中国实践、乡村振兴等方面组建团队参与公益性的志愿服务和实地调研活动，深入各地乡村、社区、街道、厂矿、军营尤其是革命老区和贫困地区和少数民族地区，运用所学知识和技能服务人民、奉献社会。（详情请关注“创青春”公众号）
2、“青春兴晋”大学生“返家乡”暑期社会实践专项活动。围绕团省委“青春兴晋”专项暑期社会实践活动，青年学子可充分利用家乡资源，参与政务实践、企业实践、公益服务、社区服务、乡村振兴、兼职锻炼、文化宣传等类别的社会实践，切身感受党的领导下过去五年和新时代十年取得的宏伟成就，用实际行动在以中国式现代化推进中华民族伟大复兴的使命任务中贡献青春力量。（详情请关注“山西青年”公众号）
3、“两弹一星”精神和“防治结核，志愿有我”志愿宣讲团。依托团中央青年志愿者行动指导中心与中国核工业集团有限公司、国家疾病预防控制局传染病防控司等单位联合开展的专项宣讲行动。重点由艺术学院“两弹一星”精神宣讲团和艺术学院麦田之家志愿者服务队，深入社区、乡村、青年之家等基层一线开展理论宣讲和传染病预防实践活动，其他集中队伍也可以就相关内容进行宣讲。
4、服务山西转型发展“万企兴万村青春助振兴”产教融合主题暑期社会实践活动。在认识和参与我省“六大发展”的生动实践中切实服务地方发展，为推动服务山西转型发展贡献力量，__大学与晋城市、榆社县、定襄县法兰镇共同开展2023年暑期大学生专项社会实践活动。
5、“访企拓岗促就业”专业实践活动。聚焦新形势下对就业能力要求的新变化，开展寻访“身边的好企业”寻访专项，鼓励师生围绕学科专业特点，积极组队前往与学科专业结合紧密的行业领域开展走访、调研，考察行业领域发展情况，进入企业进行专业实习，了解企业发展现状和实际需求，助推艺术学子就业能力的有效提升。
6、“寻访校友”专项实践活动。校友是推动学校建设发展的重要力量，为加强与校友的交流，凝心聚智，实践团队进一步挖掘校友资源，通过访谈调研等形式，以寻访校友为契机，感受校友榜样力量，学习校友优良品质，传承校训精神，使艺术学子开阔视野，选择方向，翻开人生新篇章，走出个性发展路。
7、“寄情暑假，遇见太理”招生宣传实践活动。鼓励艺术学子回访高中母校，通过播放学校宣传片、发放宣传资料，分享我校鲜明的办学特色、优质的培养模式、丰富的大学生活、高考填报志愿心得体会等招生宣传活动，激发我校学生爱校、荣校之情，扩大学校影响力，吸引更多才子学俊报考我校，提升本科生生源质量。
8、“奉献青春劳动有我”专项社会实践。鼓励艺术学子结合专业特色，深入基层一线，积极参与乡村振兴、环境保护、文明实践、为老服务、阳光助残、卫生健康、应急救援、社区治理、节水护水、文化传播与三农服务等类型劳动服务活动，培育心系社会、崇尚劳动的当代青年人才。
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实践形式
1、集中实践艺术学院全体青年学子可发挥专业特长，跨专业、跨年级、多渠道组织实践队伍，选择任一主题开展实践，实践时间应不少于一周。也可以参加校、院两级组织的实践团，在指导教师带队下开展专题社会实践活动。（详情见通知）
2、分散实践提倡进行分散社会实践。通过参与“青春兴晋”大学生“返家乡”暑期社会实践、社会调研、专业实习、专业调研、志愿服务等实践活动，主动更全面地了解社会，融入社会，为以后的全方面发展做准备。学生自主参与其他高校及正规企业举办的夏令营、实习、见习等实践活动，获得由实践单位所开具的实践证明的个人均可参与本院暑期社会实践总结表彰。
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工作要求
1、积极参与。按照学校自主实践的有关规定，本科生在校期间均应参加社会实践活动，请各班团支部积极动员所有同学参与。实践团队要求有一名本校在职教师担任指导老师，原则上指导教师需全程参与实践活动，负责实践队员的安全保障和实践指导工作，实践团队要设置专门的安全人员。
2、广泛宣传。各实践团和个人要及时报送实践故事、实践素材及相应成果，发现和挖掘实践典型，形成总结报告。院团委将会利用新媒体平台进行宣传报道，并向校团委、团省委、社会媒体推荐报送，也可通过实践地各类媒体平台及时发布实践动态。
3、总结凝练。社会实践活动结束后，各队伍要认真做好材料收集，总结实践内容，凝练优秀案例。学院会在下学期初进行社会实践工作交流及表彰，并择优推荐团队及个人申报校级、省级优秀。
请各班、团支部、学生组织按照相关文件要求组建实践队，进行实践项目申报工作，并填写《__大学2023年大学生暑期“三下乡”社会实践活动立项表》（附件2），《__大学2023年大学生暑期“三下乡”社会实践活动立项汇总表》（附件1），同时要求参与立项团队的全体成员须签订《__大学2023年大学生暑期“三下乡”社会实践安全承诺书》（附件3），将以上材料电子版以团队为单位打包命名。6月24日16：00前第一批组队负责人将所有材料打包以“项目名称+社会实践材料”格式命名发送至邮箱：。后续组队同步报送至此邮箱。
负责老师：
史__、0351-__
姚__、0351-__
负责学生：
赵__、131__
郭__、151__
为深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻落实党的二十大精神，切实发挥共青团作为广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校作用，引导和帮助广大青年学生在与现实相结合的“大思政课”中“受教育、长才干、作贡献”，引领学生立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，我校将于2023年组织开展全国大学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动（以下简称“三下乡”社会实践活动）。现将相关事宜通知如下。
一、活动主题
学习二十大永远跟党走奋进新征程
二、实践时间
2023年7-8月
三、实践对象
面向我校在籍学生
四、实践形式
本年度的暑假实践活动采取“返家乡”社会实践和集中社会实践两种形式开展。
（一）个人社会实践
个人社会实践主要以“返家乡”形式开展。个人社会实践应积极助力家乡工作，到社区（村）报道，积极参与社区服务活动，充分利用家乡资源，在家乡开展岗位实践，助力乡村振兴，参加志愿服务、基层治理、实地调研、兼职锻炼、政务实习等社会实践。原则上2021级、2022级本科生应全覆盖。
（二）集中社会实践
集中社会实践主要以线下团队形式开展。团队人数原则上不超过15人，必须配备1名随队指导老师，实践选题详见《2023年暑期“三下乡”社会实践选题指南》（见附件1）。
（三）其他专项实践
具体项目要求可参见“创青春”“理工青年”公众号。
五、活动安排
（一）立项阶段（2023年6月29日—7月5日）
1、组建团队
各学院团委根据本院学科特色、工作重点、学生特点、实践目的地安全等情况，组织学生组建实践团队进行立项。要求各团队完成团队成员分工、联系确定实践地点、落实团队安全等工作后提交《2023年暑期“三下乡”社会实践团队立项申报书》（见附件2）。
2、团队立项
（1）普通团队和院级重点团队由学院团委组织立项，数量自定。
（2）校级重点团队由校团委组织立项评审，拟立项25支，每个学院可以推荐2—3支院级团队参加校级重点团队的立项评审。
各学院请于7月5日17：00前提交拟申报校级重点团队的申报书电子版、项目介绍ppt的电子版以及《2023年暑期“三下乡”社会实践院级团队信息汇总表》（附件3）电子版。
电子版材料请发送至校团委邮箱：__，邮件命名“学院名称+2023暑期社会实践”。
（二）培训阶段（2023年7月10日—7月14日）
各学院围绕社会实践整体工作组织协调和实践安全教育等内容，为实践团队做专题培训，各学院需按照《__大学2023年暑期“三下乡”社会实践安全管理工作提示》（附件4-1），落实《__大学2023年暑期“三下乡”社会实践安全须知》（附件4-2）要求，将学生签署的《__大学校外实践教学和社会实践活动安全责任书》（附件4-3）收齐存档备查。
各学院请于2023年7月14日前提交安全培训会会议记录电子版（附件4-4）报校团委备案。
电子版材料请发送至校团委邮箱：__。邮件命名“学院名称+安全培训”。
（三）实施阶段（2023年7月—8月）
1、所有团队由校团委统一协调，各学院负责具体管理。
2、各学院负责指导与帮助学生联系社会实践接收单位，组织团队，为学生开具2023年暑期“三下乡”社会实践活动介绍信（见附件5）。学生自主与实践接收单位进行联络的，需取得实践接收单位的接收证明（见附件6），无接收单位证明的团队不能参与评优，该项材料可作为“第二课堂”积分认证佐证材料，由学院负责录入。
3、实践过程中，各学院注意做好材料素材的收集、信息的处理、影像资料的保存、图文宣传等相关工作。
4、校级重点团队必须有指导教师随队指导，校团委将对项目进行跟踪考察；院级重点团队必须有指导教师且给予实际指导。
（四）总结阶段（2023年9月—10月）
1、校级重点团队由校团委统一组织专家进行答辩评审。完成答辩且符合结项要求的校级重点团队，校团委将予以每个项目2000元的资助。
2、学院重点团队和普通团队由各学院自行组织结项答辩。
（五）评优表彰（2023年10月）
校团委将对在社会实践活动中表现突出的个人和集体予以表彰，拟表彰优秀组织单位、优秀团队、优秀指导教师、先进个人、优秀实践（调研）报告若干。
六、工作要求
（一）做好组织协调和实践育人工作。各学院结合本单位实际，制定相应的实施方案，切实做好组队、申报、评审立项及推荐校级重点团队工作。各学院要将“三下乡”社会实践活动作为加强和改进大学生思想政治教育、深化爱国主义教育和新时代劳动教育的重要抓手，作为实施“第二课堂成绩单”制度的重要内容，做好相关第二课堂积分认定工作，充分发挥实践育人作用，不断扩大工作覆盖和教育实效，组织引领广大青年学生在社会实践中受教育、长才干、作贡献，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
（二）做好安全教育和风险防范工作。各学院要做好实践活动的培训指导、安全教育和应急预案，密切关注疫情形势变化、极端天气变化和服务地区的自然、地质条件，指定一名熟悉了解社会实践工作的团干部担任学院的安全联络员，压实安全责任制，每个社会实践团队必须有一名指导老师，负责监督、指导学生实践活动。要加强过程管理和指导，选派教师指导实践，守好意识形态和安全稳定底线。要加强安全保障，为参加实践活动的师生购买有关保险。
（三）做好实践调研和效果导向工作。各学院在组队时应按照“就近就便”原则，充分考虑团队成员之间专业上的互补性，发挥不同专业优势，明确实践调研领域、研究方法和工作方案。团队成员科学分工，明确职责，开展扎实的调查研究，实践调研结束后及时整理总结，形成规范性实践调研报告等成果。校团委将对各学院实践团队的项目实施和成果完成情况进行综合考评。组织团队和学生积极参加“2023年‘三下乡’、‘返家乡’社会实践优秀调研报告征集”、“镜头中的三下乡”、“我的返家乡实践故事征集”等系列线上活动。鼓励学生在社会实践调研成果基础上形成作品，积极参加第十八届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛红色专项活动、2023年全国青少年模拟政协提案征集活动等。
（四）做好宣传展示和总结报送工作。各学院团委要积极协调新闻媒体，加强有形有效宣传营造良好社会氛围，强化思想引领效果。要做好典型选树宣传，挖掘活动中的好做法、好人物作为鲜活案例，引导影响更广泛的学生。所有实践团队应及时且真实地宣传团队社会实践开展情况，做好典型选树和经验总结，并于7月27日、8月7日报送实践活动图文信息至校团委邮箱：__，届时将在校团委、团省委、省学联新媒体平台开设专栏择优进行展示。凡是投稿到学校层面的稿件，必须经过学院团委的审核。校团委将在活动结束后通报表扬表现突出的集体和个人。
各学院团委要组织实践团队于7月10日前在中青校园app上进行信息报备，具体操作见中青校园app操作指南（附件7），未登记备案的团队将不能申报重点团队的遴选、不能参与评奖。请务必在7月10日前完成备案登记工作。
如有未尽事宜，可与校团委宣传实践部联系：
联系人：__，
联系电话：__；
联系人：__，
联系电话：__；
电子邮箱：__。
各学院团总支、班级团支部：
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻落实党的二十大精神，聚焦省第十一次党代会精神和省委“3815”战略发展目标，切实发挥共青团作为广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校作用，引导和帮助广大青年学生在与现实相结合的“大思政课”中“受教育、长才干、作贡献”，引领学生立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。根据《关于开展2023年全国大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动的通知》，中共__省委宣传部、__省文明办、中共__省委教育工委、共青团__省委、__省学生联合会决定继续组织开展2023年__省大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动(以下简称“三下乡”社会实践活动)。结合我校实际，将组织开展2023年暑期“文化科技卫生“三下乡”社会实践活动。现将有关立项工作安排及要求通知如下：
一、活动主题
学习二十大永远跟党走奋进新征程
二、总体原则
(一)紧扣主题主线，聚焦为党育人。
紧紧围绕深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻落实党的二十大精神主题，学习宣传贯彻团十九大精神，坚持正确的政治方向，聚焦为党育人主责主业，引领学生用脚步丈量祖国大地，用眼睛发现中国精神，用耳朵倾听人民呼声，用内心感应时代脉搏，厚植学生对祖国血浓于水、与人民同呼吸共命运的情感，引导学生在实践中深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，坚定不移听党话、跟党走。
(二)立足__实际，助力建设发展。
以关注__、宣传__、助力__为立足点，广泛宣传__在中国特色社会主义建设中取得的发展成果与非凡成就，通过深入基层一线，发掘__在建设民族团结进步示范区、生态文明建设排头兵、面向南亚东南亚辐射中心等工作中取得的非凡成果成就，引导学生为推动__高质量发展开展实践体验教育。
(三)遵循实践规律，把准活动定位。
遵循新时代大学生认知、成长特点和教育规律，准确把握“三下乡”社会实践活动帮助大学生了解国情、观察社会的功能定位，立足工作实际，创新方式方法，推动形成既有全省范围统一组织，也有各地各校自主开展的生动局面，更加精准、更有针对性地开展实践育人活动，努力构建内涵更深、机制更优、体系更全、保障更强、成效更实的工作新格局，切实提高活动覆盖面和影响力。
(四)坚持效果导向，就近就便实施。
着眼大学生全方位社会化能力提升需求，注重区分不同地域、院校、项目及工作环节的差异，就近就便、分层分类实施集中与分散、长时与短时、团队与个人相结合的社会实践活动，着力破解实践育人中不平衡不充分问题，进一步完善以实际成效为导向的考评激励机制，强化政策供给和资源保障，善用数字化手段，做好精细化管理，坚决克服粗放式、随意化、大呼隆的工作方式，力戒摆拍走秀、走马观花。
(五)加强系统谋划，联动校园内外。
坚持同高等教育改革有机衔接、一体推进，善于用校园外的组织体系和资源推动解决校园内的问题，加强校地联动、项目联动、品牌联动，整合资源、共建共享，坚持线上线下相结合开展实践活动，不断创新工作载体、强化典型引领，注重运用网络新媒体对学生实践过程和成果进行展示宣传和推广转化。
三、重点团队
(一)理论普及宣讲团。
认真学习宣传贯彻党的二十大精神，组织学生走进基层、边远地区、社区、农村、军营等，精心设计开展有内涵、有人气的宣传教育活动，引领广大青年学生更加深刻领悟“两个确立”的决定性意义，更加信心满怀地紧跟党的核心、人民领袖奋进新征程、建功新时代。结合学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，把理论学习、调查研究贯通起来，坚持读原著学原文悟原理，坚持多思多想、学深悟透，全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、精髓要义、实践要求，做到整体把握、融会贯通。
(二)乡村振兴促进团。
深入贯彻落实习近平总书记给中国农业大学科技小院学生的重要回信精神以及习近平总书记关于“三农”工作的重要论述，引领学生将课堂学习与乡村实践紧密结合，发扬实事求是精神，掌握密切联系群众方法，脚踏实地，自找苦吃，为加快推进农业农村现代化、全面建设社会主义现代化国家贡献青春力量。要深入乡村一线，广泛实施教育关爱、爱心医疗、科技支农、基层社会治理、生态文明建设等领域的重点项目，帮助发展乡村产业，改善基础设施，美化乡村环境，提升乡风文明，促进乡村公共服务，讲好乡村振兴故事。
(三)发展成就观察团。
聚焦党的十八大以来党和国家取得的历史性成就、发生的历史性变革，以中国大地为课堂，以脱贫攻坚重大历史性成就、全面建成小康社会决定性成就等为现实教材，组织学生在国情考察、社会观察、调查研究、学习体验、志愿服务中了解国情社情民情，感受全过程人民民主的生动实践，引导学生深刻领悟党的领导、领袖领航、制度优势、人民力量的关键作用，坚定紧跟党奋进新征程的信心决心。
(四)党史学习教育团。
持续深入学习贯彻习近平总书记关于党史学习教育的重要论述，推进党史学习教育常态化长效化。持续深化建党百年激发的爱党爱国爱社会主义热情，继续组织学生广泛学习宣传党的百年奋斗重大成就和历史经验，依托各地红色资源，开展重走红色足迹、追溯红色记忆、访谈红色人物、挖掘红色故事、体悟红色文化等多种形式的活动，以重要时间节点为契机深化仪式教育，引导学生弘扬伟大建党精神，让红色基因、革命薪火代代传承。
(五)民族团结实践团。
贯彻落实党中央关于西藏、新疆工作的重大决策部署和中央民族工作会议精神，组织内地西藏籍、新疆籍学生开展“民族团结我践行”社会实践活动，组织内地学生到西藏、新疆等民族地区开展国情考察、地球第三极保护行动等社会实践活动，帮助和引导学生通过实地调研和观察，深入了解民族团结进步呈现的新气象，充分感知民族地区发生的新变化，当好民族团结进步的宣传者、示范者和践行者，不断铸牢中华民族共同体意识。除以上重点团队外，鼓励各地各校从校级、院系等层面组织重点团队，结合各自实际、突出工作特色、合理确定规模人数，深入各地新时代文明实践中心、边疆民族地区等地，围绕理论普及宣讲、健康医疗帮扶、生态环境保护、惠民文艺展演等内容，共同开展好“三下乡”社会实践活动。
四、专项活动
在开展“笃行计划”、“走近千村观察，唱响乡村振兴”、“投身乡村振兴，助力健康中国”、“推普助力乡村振兴”、“美丽中国·青春行动”绿色长征、“法治中国青春行”、“气象防灾减灾宣传志愿者中国行”、“新疆学子百村行”、“井冈情·中国梦”、“追寻红色足迹助力圣地发展”、“才聚昆明，青春有成”、“好年华聚福州”、“多彩贵州”等专项活动的基础上，我省重点开展以下专项活动。
(一)“小我融入大我”社会实践育人行动。
围绕中国共产党人精神谱系、党的十八大以来取得的历史性成就、中华文明探源工程重大成果发现等，结合“时代新人铸魂工程”有关要求，鼓励各地分领域与部队、企业、社区、乡村等联合共建主题明确、功能健全的教育实践体验基地；鼓励高校充分挖掘专业优势，将优质实践资源有机纳入教学安排，分类型与有关部门、有关单位联合共建沉浸式、交互式的教育实践体验基地；组织高校师生团队开展志愿服务专项行动和定点帮扶、对口支援、服务乡村振兴、用人单位调查等各类社会实践，实施大学生社区实践计划；实施“各族青少年交流计划”，各高校共同开展“民族团结我践行”等中华民族共同体意识教育实践活动。各高校团委组织不少于1支团队开展实践。
(二)禁毒防艾实践宣讲活动。
针对青少年的心理、生理和认知特点，重点面向实践服务地青少年广泛宣传禁毒防艾知识和相关法律法规，进一步增强青少年群体的自我防护意识，让青少年识毒明毒，拒绝毒品，远离艾滋。
(三)国家通用语言文字普及实践团活动。
组织学生深入定点实践地，开展以“推广国家通用语言文字，助力乡村振兴”为主题的社会实践活动。
(四)“青春百团助百村”服务乡村振兴活动。
遴选确定100支实践团队，积极深入乡村一线，广泛开展调查研究、理论宣讲、实践服务，积极参与乡村产业、人才、文化、生态、组织建设，努力构建青年大学生服务乡村振兴战略新格局。
(五)“强国复兴有我文明实践同行”__省新时代文明实践中心(所、站)暑期志愿服务活动。
面向全省各新时代文明实践中心(所、站)全面推开，充分发挥新时代文明实践中心传播科学理论、培育时代新人、弘扬时代正气、服务基层群众的重要作用，联动各高校、县(市、区)教体局和团委广泛开展文明实践活动，探索形成“中心(所、站)+高校”实践育人协同创新体系，推动高校助力新时代文明实践中心(所、站)活动的品牌化、项目化建设，支持和拓展大学生社会实践活动。
(六)“团团陪伴·助力‘双减’”活动。
组织实践团队深入社区、乡村，发挥专业优势，开展作业辅导和科普、文体、艺术、劳动、阅读等综合素质拓展活动，积极为义务教育阶段学生全面发展、健康成长提供服务，努力形成“团团陪伴·助力‘双减’”的项目品牌。
(七)“奋斗的丰碑”“奋斗的成就”深度体悟活动。
结合民族团结进步示范区建设、生态文明建设排头兵、面向南亚东南亚辐射中心建设及脱贫攻坚、基础设施、疫情防控、社会民生等，结合“奋斗的丰碑”“奋斗的成就”寻访推荐线路，依托寻访地的资源，组织团员青年开展寻访体验，并围绕“__这十年”开展“奋斗的成就”深度体悟及相关配套活动，广泛讲好新时代__高质量发展的故事。
五、活动安排
（一）立项阶段（2023年6月25日-7月3日）
1、组建团队：各学院通过组织推荐和自主申报的方式，动员学生积极组建实践团队进行申报立项。要求各团队完成团队成员分工、联系确定实践地点、落实团队安全等工作后提交立项申请书。校团委组织相关专家、教师进行评审，最终选拔出一定数量项目为学校重点立项实践课题。
2、提交材料：7月4日12：00前，各实践团队应将项目申报书（附件1）和项目汇总表（附件2）发送至指定邮箱，经学院推荐的项目发送至邮箱：__，自主申报的项目发送至邮箱：__
3、团队报备：所有“三下乡”社会实践团队需在“中青校园”app进行活动报备，队长创建团队，指导教师及团队成员加入团队。团队报备工作需于7月4日前。
（二）培训阶段（2023年7月5日-7月7日）
校团委将召集项目团队负责人及相关人员，围绕社会实践方法、安全注意事项、痕迹材料收集、成果转化等内容，为实践团队做专题培训指导，具体安排部署相关工作。
（三）实施阶段（2023年7月-8月）
1、经校团委审核备案的实践团队，可根据实际情况，具体开展实践活动。
2、实践过程中，注意做好素材的搜集、信息的处理、影像资料的留存、图文宣传等工作。
3、实践过程中，指导教师要全程指导实践团队开展工作，并重点关注实践地点疫情状况和团队健康状况。
4、实践过程中，各实践团队要适时向学校青年志愿者协会总会及指导教师报告实践相关情况。
（四）总结阶段（2023年9月-10月）
1、实践成果验收各团队结束后，须向青年志愿者协会提交活动照片、文字资料、视频等痕迹资料，以及社会实践总结报告、社会调查报告或论文等实践成果，要求痕迹真实、材料完整、成果显著。校团委将组织集中考核，对考核合格的团队发放社会实践服务证书。
2、社会实践大赛结合学校2023年大学生“三下乡”社会实践活动开展情况，举行校级层面实践成果展示交流会暨社会实践大赛决赛。遴选优秀实践团队择期进行项目总结汇报及评比、奖励、表彰。（1）每个参赛团队以ppt或dv视频等可视方式介绍项目；（2）评审团提问；（3）评审团结合展示答辩情况，评选出一、二、三等奖和优秀奖，并进行表彰奖励；（4）优秀作品学校将组织专家进行指导，推荐参加各级创新创效创业大赛。
五、参与要求
1、我校全日制在校学生均可报名参加，可跨年级、跨专业、跨学院组队，团队负责人所在学院为最终项目所属学院。
2、每个社会实践团队应组建3-12人的团队，其中，学生负责人1人，安全员1人，其他团队成员1-8人，同时应有一名指导老师，负责监督、指导学生实践活动。
3、经校团委确定立项团队所有成员必须购买个人意外伤害保险，没有购买个人意外伤害保险的不能参加。
六、经费支持与奖励
1、对于成为校级重点立项的社会实践项目，校团委给予实践活动开展必要的经费支持，按照实际支出情况实报实销。
2、实践结束后，遴选优秀项目进行成果展示交流及决赛评比，对获奖团队分等次予以奖励。
七、工作要求
（一）提前周密部署，精心组织发动。
各学院要高度重视学生社会实践工作，将“三下乡”社会实践活动与习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育相结合，周密准备部署，加强统筹协调，建立健全组织领导机制和责任落实机制。要充分估计当前形势下学生希望实地实践的迫切愿望，做好人手、资源、政策保障，满足供给需求，按照“确保让每一名大中专学生在校期间都能参加至少一次社会实践活动”的目标做好组织发动工作，合理确定团队规模，积极组织参加相关专项活动。
（二）加强专业指导，提高实践质量。
学校要选派干部教师随队指导学生研究真问题、真研究问题，切实提高学生调查研究能力和调研报告质量。开展指导教师专项培训，把干部教师指导学生社会实践情况作为业绩评价、职务晋升、职称评聘等方面的重要依据。合理确定学生实践规模，实践团队师生比原则上不低于1：15、实践时长原则上不低于7天。要与“返家乡”社会实践的组织实施相结合，组织团队和学生积极参加“2023年三下乡、返家乡社会实践优秀调研报告征集”、“镜头中的三下乡”、“我的返家乡实践故事征集”等系列活动。
（三）强化安全保障，守牢风险底线。
开展暑期社会实践活动要以确保学生的身体健康和生命安全为首要前提。开展前，要提前充分研判，做好安全预案工作。根据实践地工作形势和要求，动态调整工作安排，如遇突发、紧急状况，应立即暂停相关活动并及时报告。原则上各立项的实践团队成员在其生源地就近开展社会实践，鼓励以县域为区间组成团队，未经允许不可跨区域开展聚集性实践。
（四）做好宣传总结，形成工作闭环。
各实践团队要积极主动地开展宣传工作，为活动营造良好的舆论氛围。要做好活动总结、选树宣传典型、研讨交流等工作，及时将好的经验做法提炼固化为工作路径。要努力推进社会实践成果培育转化，引导广大师生将社会观察、调查研究和感悟思考等成果转化为建设性意见和举措。鼓励学生在社会实践调研成果基础上形成作品，积极参加第十八届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛红色专项活动、2023年全国青少年模拟政协提案征集活动等。
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，引领广大青年在社会课堂中受教育、长才干、做贡献，在“小我融入大我”中坚定信念，听党话、跟党走。结合我校实际，决定开展__学院2023年大学生暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动。现将有关事宜通知如下：
活动主题
学习二十大永远跟党走奋进新征程
活动时间
2023年7月-2023年8月
活动对象
全体在校学生
总体原则
将实地实践观察与思想认识提升相结合，突出活动导向性。聚焦深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，把力量凝聚到党的二十大确定的各项目标任务上，宣传党百年奋斗的辉煌成就、历史意义，学习党领导下中国青年运动的百年历程，团结引领青年学生深入学习感悟新时代党和国家事业发展取得的伟大成就，进一步坚定信心、奋发作为，为实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚起强大青春力量。
将统一组织实施与立足实际开展相结合，增强活动实效性。围绕活动主题，把握学生特点，形成既有全校范围统一组织、分层实施，也有结合实际、自主开展的工作局面，同时注重就近就便安排、合理确定团队规模，更加广泛、有效地组织动员青年学生参与到活动中。
将线下积极开展与线上加强传播相结合，提升活动影响力。在广泛发动组织的基础上，注重将青年学生在观察上和认识上的积累、在实践中和调研中的成果转化为富有意义、内容生动、易于传播的宣传产品，通过各类媒体平台加强推广，提高活动的知晓度和辐射力。
将“三下乡”与“返家乡”相结合，体现活动融合度。立足构建完善常态化长效化的实践育人工作格局，将活动开展与“返家乡”社会实践的组织实施紧密结合，形成目标一致、相辅相成的工作态势，共同发挥好组织引导大学生了解国情民情、提高认识和融入社会的素质能力等方面作用。
将作开展与精细管理相结合，确保活动安全性。把学生身体健康和生命安全放在第一位，密切关注极端天气变化情况，做好安全提醒和实践工作部署，加强社会实践工作研判。同时，要加强实践过程管控，强化实践安全保障，及时掌握、动态跟踪学生参与社会实践活动情况，及时解决学生在社会实践中遇到的问题，守好安全底线。如遇突发情况，应立即暂停相关活动，妥善做好有关安排。
实践形式
校级团队实践
各学院(校区)根据“按需设项、据项组团、精准对接”的原则，围绕红色基因传承、理论普及宣讲、发展成就观察、乡村振兴促进、生态绿色发展、参与基层治理、基层志愿服务七个方面组队开展实践，并完成结项任务(2023年__学院暑期“三下乡”社会实践团队立项名单见附件)。
个人自主实践
学生根据地方所需，探索开展“返家乡”实践、“扬帆计划”专项等，以政务实践、企业实践、公益实践、社区报到、兼职锻炼等为主要方式，引导学生参与了解国情民情，服务当地经济社会发展活动。
工作要求
积极参与
根据学校素质拓展学分相关规定，2020级学生参加校级、省级、国家级实践活动的，分别可认定25、30、35、40学时/次；2021级及以后学生参加校级、省级、国家级实践活动的，分别可认定16、20、24、28学时/次。社会实践团队由专任教师担任指导老师，指导教师需全程参与实践活动，负责实践队员的安全保障和实践指导工作。
广泛宣传
各实践团队和个人要及时报送实践故事、实践素材及相应成果，发现和挖掘实践典型，形成总结报告。各学院(校区)要利用新媒体平台进行宣传报道，并向校团委、团省委、社会媒体推荐报送，也可通过实践地各类媒体平台及时发布实践动态。
总结凝练
社会实践活动结束后，各实践团队要认真做好材料收集，总结实践内容，凝练优秀案例，学生个人要做好工作总结，形成实践报告，及时完成pu平台第二课堂学分认定。学校根据实践项目开展情况进行集中评审，并择优推荐团队及个人参与国家级、省级项目评选。
联系人：__、
联系电话：__、
为深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，贯彻落实习近平总书记关于青年工作的重要思想，引导和帮助广大青年学生上好与现实相结合的“大思政课”，在社会课堂中“受教育、长才干、作贡献”，坚定信念听党话、跟党走，团市委、市学生联合会拟面向全国高校招募80支社会实践队伍来宜开展大学生暑期“三下乡”社会实践活动。
活动时间
2023年7月—8月
活动对象
全国高校
组队要求
（一）每支社会实践队伍规模控制在5—10人，每个学校可组建多支队伍，原则上每支队伍对应一个服务项目。
（二）每支队伍要明确成员分工，由指导老师、学生党员或学生干部任领队。
（三）注重团队协作，能吃苦耐劳，适应环境能力强，服从统一安排，能够按照要求保障服务时长和质量。
（四）每支队伍设置宣传员一名，用于活动图片、视频采集，建议携带专业采拍设备。
（五）实践期间至少向实践地县（区）团委提供两篇新闻报道。实践活动结束后提供不少于3000字的调研报告或社会实践报告。
活动内容
（一）乡村规划编制
招募高校城乡规划、土地资源管理等相关专业的实践团队，在相关主管单位的支持和指导下，开展政策知识宣讲、基础情况调查，分析研究乡村规划面临的问题，提出决策参考意见和建议。
（二）科技支农帮扶
结合专业背景，开展农技培训推广、农业科普讲座、金融知识下乡、农村环境治理、农产品电商宣传推广等活动，为农村青年提供科学技术支持，助力破解农村产业发展难题，为促进农村产业发展提供智力支撑。
（三）宣传教育服务
组织大学生实践团队深入各地新时代文明实践中心（所、站），开展学习实践科学理论、宣传宣讲党的政策、践行核心价值观等主题实践活动。深入农村院落，开展法治、禁毒防艾、防诈骗、森林防火等宣传教育活动，采用大众喜闻乐见的宣传方式，切实提高当地群众的安全意识和自我防范意识。
（四）教育关爱服务
重点深入基础教育薄弱地区、少数民族聚集区等一线，以关爱留守儿童、困境儿童和孤寡老人为重点，开展学业辅导、亲情陪伴、自护教育、素质拓展等关爱活动。
（五）爱心医疗服务
围绕健康中国战略，开展医疗现状调研、卫生政策宣讲、康复知识和流行性疾病预防知识宣传普及，举办健康讲座、急救技能培训、义诊咨询等形式的志愿服务活动。
（六）文化艺术服务
以弘扬时代精神、倡导文明新风为目标，以反映社会主义核心价值观为主要内容，依托各地红色资源，挖掘红色故事、体悟红色文化。到乡镇农村、城镇社区开展艺术创作、惠民展演、全民阅读、文化普及等活动，弘扬伟大建党精神、传承红色基因，丰富基层文化生活、倡导婚嫁新风尚。
（七）课题调研实践
组织开展特色产业调研、当地资源开发、安全生产教育、就业创业、基层团组织建设等实践活动，服务地方经济社会发展。与“挑战杯”竞赛、2023年全国青少年模拟政协提案征集活动等相结合，对乡村振兴热点问题和竞赛所需支撑材料进行广泛研究、论证，力争形成一批优秀的调研报告和学术作品。
报名方式
社会实践团队根据实际确定实践项目和实践地点，按要求填写项目申报书（扫描文末二维码获取）。项目申报书（word文档）及签字盖章的扫描件（邮件命名为“团队名称+意向区县”）于6月24日之前发送至邮箱。团市委将按照“按需设项、据项组团、双向受益”和“就近就便”的原则遴选实践团队，并在“宜宾青年”微信公众号上进行公示。
活动保障
（一）经费补助
按照活动安排，团市委对符合市级立项要求并在宜开展社会实践达2周及以上的队伍，按每支队伍0。8万元予以补助（用于住宿、用餐、保险、交通等支出），超出部分由各支队伍自行承担。
（二）生活保障
县（区）团委将帮助辖区内各支社会实践队联系住宿、用餐等生活保障（产生费用由队伍自理）。
（三）志愿服务时长
可在志愿__平台上记录志愿服务时长。
为深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实党的二十大精神，引导和帮助广大青年学生上好与现实相结合的“大思政课”，在社会课堂中“受教育、长才干、作贡献”，坚定信念听党话、跟党走，经研究决定，拟于近期开展2023年大学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动（以下简称“三下乡”社会实践活动），现将相关事宜通知如下。
活动主题
学习二十大永远跟党走奋进新征程
参与对象
各大中专学校社会实践团队
时间安排
2023年7月-8月
社会实践内容
1、文化下乡包括：图书、报刊下乡、送戏下乡，电影、电视下乡，开展群众性文化活动。
2、科技下乡包括：科技人员下乡，科技信息下乡，开展科普活动。
3、卫生下乡包括：医务人员下乡，扶持乡村卫生组织，培训农村卫生人员，参与和推动当地合作医疗事业发展。
活动保障
“彭团团”将为实践团队提供：
1、结合实际帮助科学安排实践活动，确保实效。
2、协调调研地、走访对象等对接事宜。
3、开具暑期社会实践证明。
有关注意事项
1、各团队可参考推荐的实践内容，结合实际情况制定实践方案，并就实践方案提前与共青团__市委进行沟通对接。
2、活动结束后请及时将活动相关图文信息、调研总结报至共青团__市委邮箱（__）。
3、三下乡实践期间团队日常管理、交通、食宿、安全由实践团队负责，开展实践活动安排要服从属地管理。
报名时间及方式
报名时间：即日起至8月30日
报名方式：各实践团队需提前与共青团__市委联系并扫描下方二维码填写《2023年大学生暑期“三下乡”项目报名表》，并于8月30日前发送至共青团__市委邮箱：__。
联系人：王老师
联系方式：028-83871040
为深入学习宣传党的二十大精神，贯彻落实习近平总书记关于青年工作的重要论述，组织引导广大青年学生深入社会、了解国情，让广大青年学生在实践中受教育、长才干、作贡献，在接受锻炼的过程中培育和践行社会主义核心价值观，进一步激发广大青年学生成才报国的责任感和使命感，提高实践能力和创新创业能力，勇做担当民族复兴大任的时代新人。__学院管理学院委员会决定组织开展2023年暑期“三下乡”社会实践活动。现将有关事宜通知如下。
一、活动主题
学习二十大、永远跟党走、奋进新征程
二、活动时间
2023年7月-8月
三、活动对象
__学院全体学生
（队长须为管理学院在校学生）
四、活动内容
各团队应重点聚焦我省岭南特色农业、特色农产品加工业、特色海洋经济产业、地方特色制造业、文化体验、文化创意、非遗文化、休闲旅游、健康养老等产业领域自主选择实践项目，以解决基层实际问题为导向。
可充分发挥专业特色优势，在理论政策宣讲、乡风文明建设、特色农产品宣传推广、城乡社区志愿服务、乡村旅游资源开发、乡村人才建设、乡村产业融合发展等方面多层次、多角度开展志愿帮扶活动。
五、参与形式与报名流程
01参与方式
1、团队实践。以暑期“三下乡”社会实践活动为主要形式，深入农村基层、城乡社区开展各类主题社会实践活动，发挥专业优势特色，为乡村振兴、产业发展作贡献。
2、个人实践。学生个人以分散自由的形式参加所在地实践活动，进行社会调研、志愿服务、参加“展翅计划”企业实习见习等。
02报名流程
1、重点团队。请于2023年6月6日晚19：00前将《__学院2023年“三下乡”暑期社会实践立项申请表》（附件1）电子版、活动方案与答辩ppt发送到管理学院团委实践部邮箱__。[压缩包命名为：__学院xx学院xxx（活动内容）实践团]。
学院将从参与申报本次“三下乡”社会实践重点团队中推选1-2支优秀队伍参评重点团队。被评选上的重点队伍需参与6月中旬校团委举行的重点团队答辩。答辩ppt需包括：团队名字、指导老师、活动地点、活动内容、活动预期成果、活动预算等。通过答辩确定校级重点实践团队和一般实践团队。校团委将给予校级重点团队一定经费支持。
2、个人与普通团队。请于2023年6月15日晚24：00前将《__学院2023年“三下乡”暑期社会实践立项申请表》（社会实践类）（附件1）或《2023年__学院“三下乡”暑期社会实践活动立项申请表》（个人类活动）（附件2）以及《xx学院2023年“三下乡”暑期社会实践团队汇总表》（附件3）的电子版与活动方案发送到管理学院实践部邮箱__。[压缩包命名为：__学院xx学院xxx（活动内容）实践团]。
特别注意：所有团队、个人还需要根据团省委下发通知要求，在指定的系统中进行备案。只有参与备案的队伍才能参与广东省社会实践评比。
六、活动要求
01
各实践团队在2023年大学生“三下乡”暑期社会实践活动主题内容中应尽量参考“百千万工程”突击队行动优秀项目。具体项目内容可通过广东青年大学生“百千万工程”突击队行动项目对接平台查看，也可重点关注参考平台上的全省县镇有关需求，并根据相关需求，结合专业、项目特色制定活动实践方案，平台具体链接如下：https：//docs。/sheet/dr1vka3pnv0djdglr？tab=z2mwtf
02
各实践队伍也可参照团省委下发的“百千万”工程优秀示范项目案例（附件5），根据学院特色和专业优势，结合队伍实际情况，不贪大求全，力争以小切口实现新变化。可提前联系好实践基地、规划实践方案、确定指导老师、合理确定团队规模。
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