演讲稿也叫演讲词，是指在群众集会上或会议上发表讲话的文稿。演讲稿是进行宣传经常使用的一种文体。演讲的作用是表达个人的主张与见解，介绍一些学习、工作中的情况、经验，以便互相交流思想和感情。那么你知道演讲稿如何写吗？下面我给大家整理了一些演讲稿模板范文，希望能够帮助到大家。

我为祖国感到自豪演讲稿篇一

说起我的故乡山西，我的自豪之情便油然而生，我总会情不自禁的夸上几句“我的故乡山西……我的故乡山西……”。

我的故乡山西不仅有着悠久的历史，在文化艺术方面也有很高的造诣呢!

山西素有“戏曲的摇篮”之称。早在1000多年前，山西的老百姓就对戏曲产生了浓厚的兴趣。咱们的“晋剧”在全中国那可是赫赫有名的呀!还有一些精美的北朝建筑，比如北齐娄睿墓壁画、徐显秀墓壁画，虞弘墓石椁浮雕，无一不体现出我们山西是文化艺术的宝库!这就应了一句话：“华夏文明看山西”啊!

说了这么多，我又情不自禁的自豪起来了!“我是山西人!”便成了我的口头禅。

看到山西繁荣昌盛的景象，我就会不由想起那些为山西的发展作贡献的人们，他们就是山西的功臣啊!就说家喻户晓的武则天吧，她可是我国历史上第一个也是唯一的女皇帝呀!皇帝历来都是男人的专利，可武则天却登上了那个位子，为天下的女子争了一次光。还不负众望建造了辉煌的业绩!这是多么令人骄傲的事情啊!

山西的建设需要人才，为了建设好我们的新山西，为了让我的故乡发展更迅速，我们每一个山西人都应该从小树立理想，建设新山西，为故乡的发展尽一份微薄之力!

我为祖国感到自豪演讲稿篇二

中国是一个有着五千年辉煌历史的文明古国。我因祖国的四大发明、丝绸之路而骄傲，更为当今挺起脊梁走向富强的祖国而自豪。

奥运会是全世界人民的体育盛会，举办奥运会更是世界各国的梦想，在2001年中国申奥成功时，13亿中国人举国欢庆。2008年8月，奥运村、鸟巢、水立方迎来了世界各地的运动健儿。在奥运会上，全世界聚焦中国，中国队员像勇士一样，发挥出了自己最大的水平，浴血奋战。此时此刻，我为自己是一名中国人而骄傲。最后在国歌声中，一面面国旗升了上去，多么庄严的时刻，多么令人激动的时刻啊!奥运会成功了!它让世界友人更加了解了中国文明。

奥运会令我骄傲，中国人的志气更让我自豪!

2008年5月12日14时28分四川汶川发生了8.0级大地震，在那艰苦的日子里，灾区的同学没有被震倒，而是以自己最真最深的爱参与了生命的大营救。在这期间，中国人民没有忘记汶川，而是纷纷捐献物资，一辆辆大卡车里，一架架飞机里，不仅仅装载着物资，还装载着远方的同胞对他们的关心。一方有难，八方支援。中国人民“万众一心，众志成城。”他们对同胞的关心与鼓励让我感到十分自豪。

没有祖国的强大做后盾，我们承办不起奥运会，没有祖国的强大做后盾，汶川大地震的损失将会更大。祖国的富强让农民免去了农业税、享受上了粮食补贴和合作医疗、让学生得到了两免一补和无息贷款，家电补贴、文化下乡……更让举国人民欣喜欢腾。

祖国在不断走向繁荣，迈向富强，我们应该发奋学习，长大后为祖国的建设贡献自己的力量。

我一生有两个母亲，一个是我的生身母亲，一个是我的祖国母亲，我对这两个母亲怀着同样崇敬的敬意和同样真挚的爱慕。

2009年，祖国母亲迎来了六十岁生日，她历经了千辛万苦才能够像今天这样光彩照人，朝气蓬勃，屹立在世界的东方。虽然生身母亲生我养我，但祖国母亲对我更有养育之恩。如果没有祖国母亲，就没有今天这样和谐的社会，也不会有我们的存在。啊!祖国，您是太阳，我们是小苗，没有您的阳光雨露，我们就不能生长。

当我们山区贫困的孩子上不起学时，是您免费让我们上学;当我们家乡缺水少电时，是您为我们建起了一座座水库、电站;当我们的房屋破旧时，是您为我们修起了一栋栋新楼房;当我们生病就医难时，是您让我们享受到了农村合作医疗;当我们信息交通极不方便时，是您为我们家乡开通了公路，成为平坦的大道，一直通向理想的远方……您用甘甜的乳汁哺育着华夏儿女，滋润着龙的传人。有多少人身处异国他乡，心却留在祖国;历代有多少英雄儿女奉献了他们的一生，甚至是生命，那是因为他们无论在何时何地，心中都有一个神圣的名字，她就是我的祖国“母亲”。

每一次仰望着飘扬的五星红旗;每一次唱起庄严的国歌，爱国之情便在我胸怀激荡。我为自己是中国人感到荣耀;我为有祖国“母亲”而自豪;我为祖国的日益强盛感到骄傲!

2、，也是阅卷老师对文章的第一印象，特别是自拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟的.标题。俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分，但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题，我觉得应做到这样几条：①确切。指符合文章内容，也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力，具有可读性，饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟，能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样，可以运用修辞拟题，可以引用俗语拟题，可以化用古语拟题，可以借用成语拟题，可以套用流行语拟题，也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等，考生可以根据自己的情况灵活运用。段落：考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文，我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然，越显得你成熟老练。另外，要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目，把首句写好，“眉清目秀”，整个段落都显着精神。

3、：一类是规定必须写某种文体，如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体，如“除诗歌外，其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”，让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这种文体特点写作，要写什么象什么。不可随心所欲，写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面：不假思索就能想到的东西，绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟，想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。可以虚构，“允许”编写故事，但不等于提倡“编写故事”，编写故事要做到“大胆想象，自圆其说”。滥编、胡编，绝对不会得高分。

4、平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。有道是：良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料，古今中外，慢慢道来。开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”，有的只是一笔带过，草草收兵，比例严重失调，使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，这样即使你雕出了“凤头”，壮大了“猪肚”，也会因为没有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看其整体。所以，考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。

5、不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌词，引用百姓口头民谣，但取向一定要积极向上，真正让语言亮起来。照理说，文章是表情达意的工具，有话则长，无话则短，似乎不应有字数的限制。但考试作文，作为一种特殊形式的作文，为了达到一定的考查目的，并考虑到考试时间等因素，一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的，一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。如果字数不足，虽然评分标准规定，不足字数的，每少50字扣1分，但实际情况是，字数不足往往被认为文章内容单薄，分数很难上档次。限最高字数的，不要超过。否则，给人一种臃肿的感觉，再说，作文写得长，花的时间多，解答前面的题用的时间少，必定会受到影响。如果没有限最高字数，一般就是以作文纸为限，即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情，超出作文格子，以免出力不讨好。

6、一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认，一笔一画清清楚楚，不写草字。标点符号书写也要规范，特别是格式要正确，句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首，可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一样，给人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪，书写工整，卷面清洁，让人一看心中先喜三分，其结果是可想而知的。

7、，看有没有笔误的错别字，有没有不通顺的句子，有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来，对于句段该删的要删掉，该增的要增补，只是要改得清楚、整洁，使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。

我为祖国感到自豪演讲稿篇三

小时候，每当看到姐姐坐在钢琴前，弹着那优美的曲目，便吵着让妈妈也送我去学钢琴。从此，我就踏上了漫长的学琴之路，也因此为自己有这样一项技能感到骄傲。

在学琴的过程中，各种滋味让我难以忘怀。

酸——记得小时候，每次练琴时，经常会遇到一些拦路虎，坐在黑亮的大钢琴前，看着谱上密密麻麻又枯燥无味的“小蝌蚪”时，我的手指怎么也不听使唤，就像千斤重的巨石，那琴键怎么按也按不下去，于是，我鼻子一酸，“珍珠”大粒大粒的掉了下来。

苦——“手指要立起来，不能塌”！钢琴老师一遍遍的叮咛，于是，我尽量把手指抬得高高的，一个回合下来了，我的手指又酸又痛，但是，苦也值，因为，我攻克了这一难关。

甜——经过许多时间的练习，现在的我终于弹奏出了美妙的钢琴乐曲，每当那一串串优美的音符从我的指尖发出，听见邻居问妈妈：“每天晚上你家窗口飘出的钢琴声，是谁弹奏的啊？”这时妈妈用洪亮而自豪的声音说：“是我女儿弹的。”这时我心里就甜滋滋的，像一股清泉流淌过我的心田，沁人心脾，再苦再累！也值！

现在我四年级了，学钢琴已经有六年了，已经拿到了7级的考级证书，我会继续练习，为自己的梦想努力！

我为祖国感到自豪演讲稿篇四

我是一个性格开朗、活泼的小女孩。羽毛球是我的爱好也是我的特长，别人都对我的羽毛球技术赞不绝口。

记得有一次，爸爸妈妈叫我打羽毛球，我很高兴，妈妈让我把羽毛球扔在空中，再用球拍去拍羽毛球，我试了好几次都没有成功，于是，我更加努力，我练习了很多次，练得手都发麻了还要继续练习。终于，我能准确的发球了，我特别开心，感觉自己要飞起来了。

然后，我要开始练习接球了。学习接球的过程并不容易，刚开始怎么都接不好，失败了很多次，但是我坚信，功夫不负有心人，经过多次的练习，我成功学会了接球。

我会打羽毛球了，我真想把这个事情告诉天下所有的人！我更想展示给爸爸妈妈看我的球技！于是，我就让爸爸和我一起打羽毛球，爸爸同意了，我和爸爸打着打着就变成比赛了，规则就是：谁没有接住五个球。

到最后，我终于赢了，我别提有多开心了。爸爸给了我五块钱作做为我的奖励，我连忙说了声谢谢。

从那时开始，我就更喜欢打羽毛球了，努力练习，让别人都为我竖起大拇指。

我为祖国感到自豪演讲稿篇五

我们的生活中充满了酸甜苦辣，也正是这些生活“调味剂”，使得我们的生活更充实！

一到家我就开始冥思苦想，一会咬咬笔杆；一会拍拍脑门；一会踢踢桌子。还是一点头绪也没有，耐不住性子的我便去请教老爸了。爸爸告诉我用气球。气球！对呀！我们拍脑门！

我的实验首选工具：餐巾纸。我用它将鸡蛋里三层外三层地包裹着，此时的鸡蛋活像“木乃伊”！再将一个小气球与鸡蛋系在一起。哇！完成了！

我拿着实验品站在阳台上，煞一看：“呵！真高啊！鸡蛋能不破吗？”我真为鸡蛋的命运捏了一把汗。我将手举起，轻轻一松，我的实验道具在空中急速下滑。“啪”鸡蛋着陆了。我飞快冲到楼下，看到的是伤痕累累的“士兵”。

我总结了上次的教训，加裹了餐巾纸，幷添了两个气球。再次实验，结果还是“壮烈牺牲”了。这是，我不服输的劲头涌了上来。再加气球和餐巾纸。在历经数次的“呯、啪”声，在见证了满地的狼狈后，我终于成功了！

我知道了，成功来之不易，不仅要坚持不懈、不认输，而且还要有动手创造的精神。