总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，因此，让我们写一份总结吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的总结吗？下面是我给大家整理的总结范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。

小学安全教育月活动总结与反思篇一

班主任是一个班级教育工作的领导者、组织者和管理者，承担着全面与人的任务和重要职责。班主任工作的有效开展，必须要有计划、有步骤地开展本班级的活动；要协调各学科教学中的要求，要了解和掌握学生的思想动态和存在的问题，并根据存在的问题，进行有针对性地教育；要有目的地开展个别教育（包括优秀生和后进生），及时解决个别学生的问题，要经常与家长和社会有关部门取得联系，使班主任工作有效地开展，还必须经常进行总结和反思，不断完善班级工作计划，在不断补充完善计划中提升班级工作质量，在总结中提升对班级管理的水平。

良好的习惯可以使人终身受益，因此首先对学生强化常规教育，树立安全意识，形成良好的行为习惯。

1．充分利用班队会及晨检的时间学习《范庄小学学生一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并根据以上内容结合本班实际制定《范庄小学五年级经班规》和安全常规知识。使学生能够对安全有所重视。以此来约束自己的.行为，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导、加强教育。

2．对学生进行尊重生命、爱护生命教育。让学生从小树立珍爱生命、健康意识，养成健康生活的习惯。在班内尽可能开展一些集体活动，使学生在各种活动中，感受到安全无时无刻不在，健康人人有责，使学生真正体会到安全、健康的重要性。

3．充分利用板报、壁报等空间进行安全知识的宣传和教育。利用班、队会等时间进行安全知识的讲解。采用丰富多彩的活动形式开展教育。使安全意识深入人心。

1．正确选择和使用班干部。班干部是同学的榜样，又是老师的小助手。他的位置处于老师和同学之间，他受老师管理，但还要协助老师管理好其他同学。班干部必须是关心集体、办事认真、愿为同学服务的积极分子，开学前两周为班干部竞选的准备时间，包括自己竞选的发言稿和这两周言行方面的表现。能得到大家充分肯定的班干部，要明确自己的职责，提高责任意识和榜样意识。同时使每个同学意识到，班干部不是一成不变的，也不是一点错误不能犯的。这样一来，全班学生积极向上努力追赶，使班干部的队伍不断壮大。

2．发挥班干部在安全教育中的作用。对班内的所有干部进行培养和使用，让他们在不同领域发挥作用。如：路队制、课外活动、体育课、课间活动、集体劳动、外出参观旅游等，都要对班干部提出特殊要求，明确职责，让班干部成为安全教育的执行者、遵守安全规章的领头人。

1．在校的日常安全教育，遵守社会上的法规制度和学校的各种规章制度，加大这些规章制度的宣传力度。

2．饮食卫生安全教育，在校不能吃零食，在家也要买正规超市的食品，不吃过期的不合格的食品。

3．交通安全教育，遵守交通规则，遵守小黄帽路队制。

4．自我保护安全教育，学习自我保护知识，增强自我保护意识。

5．卫生安全教育，注意个人卫生，环境卫生，一旦的了传染性的疾病，要按照要求在家隔离修养。

6．不同时期内的安全教育，如夏季的防雷电教育，不到河边游泳；冬季不到河边溜冰；季节性的传染病等。

7．对学生进行有关地震、台风、海啸、龙卷风等方面相关知识的讲解，让学生从不同角度了解地球，了解各种可能发生的自然灾害，学会判断和预见，并掌握防范、自救和互救的相关知识。

8．做好安全评价教育。对学生适时进行合理的评价，如定期评选“安全小标兵”，可以增强学生的安全意识。

要做好班级各项工作必须加强自身建设，班主任自身建设的关键是提高班主任自身的素质，树立办主任的权威，不断用新的知识充实自己，让学生在一个良好的班级中健康地成长。

学年工作已经结束，针对我班开展安全教育的重点工作，认真加以总结，对今后更好地做好班主任工作，保证学生健康发展是很有益处的。

我所带的班级是地处城乡结合部的小学四年级。班内共有学生37人，本地学生占全班学生的三分之一，其余都是外来打工人员子弟。学校紧邻着一条铁路，周边公交车道纵横。学生在上学、放学的路上要穿越马路、要通过铁路路口、还要路过一座小桥。从整体情况看，学生的安全教育是我班教育的当务之急。

为了对学生进行有针对性地教育，我在本学年安排了安全教育的系列内容：

1．认识各种道路交通标志，让学生增长道路交通安全规定知识。

2．按学生的生活、学习、活动、出行等方面分为几个部分，将安全教育的相关知识分别列出明细表。

3．对学生进行常规性守法知识教育，将各方面的安全知识的正确做法及益处传递给学生。并对违反安全规定的错误做法及危害展示给学生。

4．对于可能发生和出现的自然灾害，按照从大到小、从远及近、从特殊到一般的顺序，介绍给学生，让学生从小树立科学、冷静地面对突如其来的自然灾害意识，进而掌握相关的应对知识。

在安全教育过程中，我坚持以学生为主体，充分发挥学生的积极性、创造性。让学生主动参与安全教育。整个教育活动是在学生自觉自愿的情况下进行的。

1．分小组比赛，进行“学安全知识，做健康小公民”知识竞赛活动。学生的集体荣誉感都很强，唯恐自己的小组落后，他们想尽办法掌握安全知识，争取在比赛中夺得优秀。比赛之前的准备过程是教育，比赛之中的相互竞争更是相互学习，加速、加深安全知识的掌握过程。

2．学习了道路交通安全知识后，开展“我是交通指示标”的角色扮演活动。让一部分学生扮演交通指示标志；另一部分学生扮演行人、公交车司机、自行车手、摩托车驾驶员、盲人、火车司机等角色；剩下的学生当裁判，评判谁的角色扮演。并进行动态演示。让学生在扮演角色中掌握安全知识，养成遵守安全规章的习惯。

3．组建班内广播小组，成员由班委干部组成，利用每周一早晨晨检时间，对全体学生进行安全知识系列广播。让学生系统了解安全知识。

4．利用板报、墙报进行安全知识的宣传，让学生随时、随地可以了解到相关知识，提醒自己，规范自己的行为。

经过整个一个学年的安全教育实践，初步取得成效。学生不但能够系统了解安全教育方面的知识，而且能够自觉地宣传。安全意识比以前有了明显的提高。在行为方面，自从进行安全教育，班内学生均能够按照道路交通安全规定去做，从没有发现违反规章的行为，也没有出现一起安全事故。学生们不但在学校自觉遵守，而且在家里还能够提醒、指导家人按照安全规定去做，并以自己的模范行为带动身边的人。

小学安全教育月活动总结与反思篇二

安全是学校的第一要务。水头小学高度重视安全教育工作，自开学以来，对学校安全工作紧抓不放，组织指导各班级采取多方面措施加强校园“治安、交通、消防、卫生”等各方面安全工作。

一、加强学校与水后村巡逻队联防，确保每天课间及上下学护导老师到位，进行巡逻执勤，加强对校园周边等重点区域、上下学等重点时段的巡逻防控力度，及时防治各种突发事件，共同做好学校安全管理工作。

二、对校园监控设备进行了实时的检查和修护，确保监控系统24小时有效的监控，对学校重点部位进行实时监控，减少事故的发生，便于及时应对、处理突发事件，为学校安全筑起了坚强的堡垒。

三、通过各种形式对学生违反道路交通安全法的行为进行深入浅出的讲解，号召学生们一定要自觉遵守交通法规，争做一名“交通文明小使者”。

四、定期对消防系统、灭火器等消防设施进行排查、更新改造，以达到在发生火灾、地震等事故时，老师能有序、迅速地引导学生安全疏散，确保师生的生命安全。

五、定期开展消防安全知识讲座，每月开展一次防震防火疏散演练，以提高全体师生消防自救和防火抗震的意识，抗击突发事件的应变能力。

六、定期做好学校的消毒工作，各班教师做好学生的卫生检查、宣传教育工作，保证学生每天的阳光体育锻炼，预防春季流行病的传染。

小学安全教育月活动总结与反思篇三

今年的主题是“普及安全知识，确保生命安全”。我校紧密围绕主题，开展安全教育活动，突出安全工作为学校工作的重中之重，狠抓学生安全防范，提高学生安全自护能力。

一、提高认识，加强领导

根据市教育局《开展____年全市“中小学安全教育日”活动》精神，我校对本次活动进行了布置，由学校安全主任室安排本次活动。将安全教育日活动纳入学校安全教育工作的重要内容。

二、周密安排

安全教育日活动由安全办公室部署，制定安全教育活动方案，根据学校实际情况加强全校师生对卫生、饮食、水电、交通、防溺水、消防等方面的教育。一定要确保教育到位，防止走过场，走形式。

三、具体活动，深化教育

1、我校利用国旗下讲话，做好安全教育日的宣传和教育工作。主要从交通安全、游泳安全、饮食卫生、消防安全、校园安全等方面开展安全教育。通过教育提高师生的防灾避险意识，并向学生提出了安全注意事项，收到了很好的安全教育效果。

2、在全校开展安全大排查，针对校园门、窗、栏杆、围墙、教室、学生寝室、实验室、微机室可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，及时解决，对不能解决的上报上级教育主管部门。

3、各班召开一次主题班会，通过主题班会这个教育平台，让学生能够从中引起注意，并获得相关安全知识，进一步提高学生的安全防范意识。

4、充分发挥校园广播、板报、手抄报及宣传栏的的作用，每天利用广播时间向学生播放交通安全、消防安全等知识。做到警钟长鸣，防患于未然。

通过开展安全日系列活动，进一步增强了我校师生的安全意识，提高了他们的自救自护能力，取得了较好的效果，但安全工作是一个长期的艰巨的工作，还需要不断的努力。

小学安全教育月活动总结与反思篇四

一、学校高度重视该项工作，成立了以校长为组长的活动领导小组，具体落实活动日的各项工作。

二、积极进行教育宣传活动。学校在校园橱窗设立“普及安全知识，创建和谐校园”板面，对学生进行安全常识教育，在学校外张贴了两幅安全教育标语。利用国旗下讲话和出黑板报的形式营造安全教育日活动氛围，使安全知识潜移默化的深深植根于学生心中。

三、学校主管安全工作领导通过校园广播对学生进行安全教育日知识讲座，同时各班也于本周内召开“安全教育日主题班会”，对学生进行全面的安全教育。

四、本月29日周五上午，学校组织全校师生进行防火抗震现场安全教育。通过开展防震应急疏散演练，让全体师生掌握疏散逃生自救的要领。

五、对安全教育日活动进行及时总结，对活动积极的班级进行表扬。

我校安全教育周的一系列活动，使得学生安全知识面更广了，安全意识更强了，对注意安全的理解更深了；学生的自我保护意识和能力也提高了；管理机制更加完善了，安全教育责任到人，落实到位，创建了安全和谐的教学环境，形成了“安全工作重于泰山”的良好氛围。

总之，通过“安全教育日”活动这一契机，大力加强了对学生的安全教育，建立起了一个安全和谐的学习环境。在今后的工作中，我校将继往开来，与时俱进，进一步做好学校的一切安全稳定工作。

小学安全教育月活动总结与反思篇五

为强化安全教育工作，我校根据福建省教育厅《关于组织开展全国中小学安全教育日和福建省学校安全教育周主题教育活动的通知》（闽教安[20xx]6号）精神，于20xx年3月25日—3月30日开展了“安全教育周”活动，紧紧围绕“普及安全知识，提高避险能力”这一主题，结合本校的实际情况，积极组织开展20xx年安全教育周系列活动，做到主题鲜明、活动多样、教育性强。

为了更好地开展好“安全教育周”活动，我校成立了安全周教育活动领导小组，制定了精细的、符合学校实际的计划，指导全校开展安全教育系列活动。

1、扎实开展宣传活动，力求人人参与，效果明显。在开展教育周系列活动中，我校在教育周活动开始的第一天，利用国旗下讲话举行了全校师生动员大会，对全体师生进行安全教育，学校对安全教育周活动进行动员和部署。在教育周活动期间，发放安全倡议书，提高家长安全意识，联合家长力量，配合学校切实做好安全教育工作。并要求班主任老师据此制定班级的实施计划，开展教育活动。

2、学校安全检查。安全周领导小组在活动周内发动学生开展“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动，对全校设施设备进行一次安全大检查，找出安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室及其各专用教室可能存在的问题认真排查，做好记录，对发现的隐患，及时解决问题，确保安全第一。

3、召开安全教育主题班、队会，我校充分利用班（队）会课以及每天安全5分钟的教育活动，要求班主任从各方面以“安全”为主题进行了安全教育，重点加强流感预防、防溺水、防、防食物中毒及自我保护、安全自救能力等方面的教育。

4、刊出安全教育主题黑板报，在召开班会的同时，学校还充分利用宣传手段，要求每班出好一期以“珍爱生命，牢记安全”的主题黑板报或板报。每班还组织学生完成一份安全教育手抄报。

5、学校和班级各举行安全教育讲座，由学校组织学生观看安全教育警示片，并组织学生进行讨论，深化教育效果。为了形成良好的活动氛围，还利用广播、板报等加大宣传力度，让学生充分感受到安全活动的重要性。

6、认真制定安全疏散演练方案，由校长亲自指挥，对学校师生举行安全疏散演练。

7、在教育周活动期间，发放安全倡议书即《致全市学生家长一封信》，提高家长安全意识，联合家长力量，配合学校切实做好安全教育工作。并把每位学生家长免费获赠的交通意外事故保险单收回，及时上交教委办。