最新沟通的乐趣作文600字 沟通的乐趣演讲稿
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最新沟通的乐趣作文600字一
奶奶去世后,爸爸为了给我挣钱读书,不得不把三岁就成单亲子女的我寄养在这陌生的家——伯伯家。每个晚上都是这样开始:锅碗瓢盆演奏着交响曲。响过之后,伯娘把碗筷摆上饭桌,高喊一声:“出来吃饭了。”大家便围过来。我安静地吃完饭后,伯伯就让我看会儿电视再去看书。
每个晚上又都这样结束:我在电视前剪断一天的心事后,回自己卧室拿起那令人厌倦的书本。伯娘他们坐在电视前津津有味的看着电视。
隔着一间屋子的两个人我觉得是这世上与我最亲的人,而我对他们的了解仅相当于一双眼睛所看到的。我也想拉近我们的距离,但作为家长的他们在我的眼里从来都是令人生畏的,可望而不可即。强烈的害怕心使我不敢和他们交流。
一次,我们例行公事地吃饭,饭桌上静得出奇,只能听到碗筷的碰撞声和饭菜入口后的咀爵声。忽然一道闪电,停电了。整个世界都陷入了黑暗之中,我感觉恐惧像一块巨大的魔毯迅速包围了我。
在一道闪光划过之后,微弱的烛光映照着我们的脸。屋子里静极了,连衣服的磨擦声都能听到。我想在这样静的环境中,我是不是可以与他们沟通沟通呢?我有些害怕,小声的问道:“伯伯、伯娘,你们读书的时候是什么样子?”我的声音有些发抖,因为我从来没有试过。伯伯和伯娘同时注视着这跳动的精灵,眸子里闪动着光芒。伯娘回答道:“我们读书时,大人只要求我们能认得到公分就行了,根本没有把学习当回事,哪像现在呀。”伯娘眼里充满了羡慕与鼓励。“可不是吗,我当初读书时,天天和几个男生到处跑着玩,野着呢!一次我们去老虎沟玩,回家天都黑了,还被你爷爷狠狠地教训了一顿呢”,伯伯也不由自主地打开了欢快的童年记忆。家里从来没有这么快乐过。
看着他们有说有笑的样子,我也开心极了,心里的千言万语终于可以有地儿可诉了。我激动得想哭,回到卧室,让眼泪尽情地流淌。原来伯伯伯娘当孩子时竟和我一样,有着如火的热情、奔放的活力,甚至也同样做过十分愚蠢可笑的事,这时的他们再也不是威严的家长,而是我的伙伴、朋友。我迈出了与他们沟通的第一步。
在以后的日子里,每当我有心事或是感到无聊时,就会想到和他们交谈,从交谈中我学到了许多书本上无法学到的知识,这是我人生的一笔宝贵财富。
一次偶然的停电使我迈出了沟通的第一步。沟通给我带来了无穷的快乐,更会让我的生活变得丰富多彩!
最新沟通的乐趣作文600字二
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人生的路漫长而精彩,在阳光中我学会欢笑,在阴云中我学会坚强,在 困难中我抓紧希望,在暴风雨中我抓紧理想,当我站在中点回望时,我走出了一天属于我的路。 在学习上,虽然我就是温室里的小草,而我却很努力,因为在世纪中天的温室里,充满了阳光,充满了生存的毅力,也许你们也听说过小草的生命有多强的故事,微不足道的小草,它是多么的不起眼,在一片大森林被大树压死,也可能被周围美丽的鲜花嘲笑,但它却不怕,不怕风吹雨打,不怕日晒雨淋,徒步中还为自己寻找一遍属于自己的森林。我们不怕累,不怕辛苦,因为我们都有一位好的领导者,她给我们阳光,让我们拥有明天,让我们永不放弃。
这位领导者用心与心的沟通来领导我们这些微不足道的小草,教会我们去寻找属于自己的种子,只有我们付出了努力,付出了曾经积累过的汗水,如果没有付出就没有回报,就算没有回报也不能泄气,至少我们学会了坚持,只有我们向老师沟通,才会学习到更多,也学会了沟通的技巧。
与陌生人交流的时候,最先防护的就是我们。如今的骗子招数日日更新,令我们不得不提防,但当你看到对方的眼神是多么友善;那你就放下负担,打开心扉与他进行友谊交流。
也许你会发现,只是父母知道的一些“老掉牙”的故事;只是同学们平时的事情;只是老师所讲的知识点,只是陌生人的眼神,为何会如此的`愉快?其实,只要我们细心观察就知道父母是怕我们不认识这个世界;同学们是一些小事也是靠平时的积累;老师的知识点也是利用各种幽默技巧使我们牢记;陌生人的一个眼神,也是希望和你做朋友的表达。.。.。.
交流,其实并不简单,却也不难,因为我们能把平时的积累到的说出来,把别人的意思领悟而传递,那么你会发现沟通是很乐趣的。
最新沟通的乐趣作文600字三
学会沟通是一种快乐,学会沟通是一种放松;学会沟通也是一种能力。当你学会沟通去和别人交流时,你就会觉得沟通是种别样的乐趣。
——题记
在我们大家的日常生活中,有很多的交流方法和交流工具,“沟通”也是其中的一种,也是特别重要的一种。我们大家要学回去用它,去寻找当中的乐趣,这样才会给我们的生活添彩。
和父母沟通
有时大家会觉得自己的父母很烦很唠叨,甚至有些无理取闹。于是都不愿意和父母长时间在一起,为了正式自己的观点还加上了“代沟”,“代沟”很定是有的,但他不能成为我们排斥父母的一种理由。有些同学也曾有过想要和父母好好的,不想吵闹,可就是到不了一块。这是就需要和父母沟通了,把自己的看法和起点对父母都如实的说出来,让父母明白你的心思,他们就会试着去改变自己的教育方法,减少争吵。那时我们同学们所说的“代沟”就会减少,或不存在了。
和老师沟通
出了家门到了学校,和老师的矛盾就增加了。会觉得老师真的很可恶,很气氛。特别是每次的考试下来以后,考试的成绩往往会让我们大家苦恼。当正在这种情绪下的时候,正好老师要追问你的错误,这是你就会对老师产生厌恶。可你想一想,如果当时你选择的方法不是厌恶,而是和老师沟通时会不会受到不一样的效果?应该承认自己的错误,并说出自己上可是哪里学的不好,让老师加以引导就会减少那种情绪,增进师生的感情。
和同学沟通
有些同学对上面的两种学法都不回去采纳。整天吧不好的闷在心里,上可是就会不专心,这时“同学”就是你最好的听众了,把自己心里的不好,不愉快的事讲给同学们听,同学们会帮助你整理情绪,把心里的不好不愉快全都仍出去有的只是放松和开心。这样不仅学习会有动力,也会增加你们之间的友谊。只要我们大家都去沟通不管是谁,都会给我们带来好的东西。沟通也是人人都会的,只是不够大胆,不够信心。只要我们慢慢的去接触它,掌握它,就是发现沟通的乐趣。
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