无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

疫情之下面临扩大甚至固化风险的问题篇一

第一，集中统一领导。一个拥有14亿人口的大国进行全国性的重大疫情防控，需要一个强有力的领导核心集中统一领导，只有这样才可能有效避免管理混乱、顾此失彼。

历史证明，只有中国共产党的坚强领导，才能带领人民取得革命胜利以及社会主义现代化建设稳步前进。实践证明，只有中国共产党的坚强领导，中国人民才能取得战胜艰难险阻的全面胜利。这次抗击疫情时间紧迫、处境危险、情况复杂、任务艰巨，在党的集中统一领导下，我们发挥了集中力量办大事的制度优势，调动全国的精干医护人员和医疗防护物资支援疫区，将有限的人力物力用到抗击疫情最前线，尽最大可能减少人员感染、病亡，遏阻疫情蔓延和扩散。各地区在支援疫区的同时，积极落实本区域疫情防控措施，救治感染人员，为全面疫情防控做出了贡献。

经过党和人民的团结奋斗，尤其是广大医务工作者艰苦卓绝的努力，到4月26日，湖北省武汉市新冠肺炎住院患者清零；截至6月2日，全国新冠肺炎治愈率达到了94.3%，超过了病毒性肺炎的平均治愈率，取得了抗击疫情的显著成效。

第二，全面组织协调。重大疫情防控工作涉及全国人民群众生命安全，是系统性重大任务，需要各地各部门有序分工、团结协作、同心同力、互帮相助，需要杜绝地方主义、本位主义、小团体主义等狭隘思想。否则，就可能产生推诿扯皮、互相掣肘、重复劳动、效能低下等情况。面对疫情发展的严峻形势，疫情防控要坚持全国一盘棋。各级党委和政府必须坚决服从党中央统一指挥、统一协调、统一调度，做到令行禁止。

自1月24日除夕至3月8日，全国共调集346支国家医疗队、4.26万名医务人员、900多名公共卫生人员驰援湖北。全国共指定1万余家定点医院，对新冠肺炎患者实行定点集中治疗。武汉16家方舱医院累计收治患者1.2万余人，累计治愈出院8000余人、转院3500余人，实现“零感染、零死亡、零回头”。在疫情发生之初，国家就动员部署工业通信业部分企业稳步有序恢复生产，支持有条件的央企、地方国企充分发掘自身产能优势和资源优势，采取扩产、转产、新建等方式，优先增加重点医疗应急防护物资和生活必需品生产供应，为抗击疫情做好物质资源保障。经过全国联动，有效组织，协调作战，目前国内疫情得到有效控制。

第三，坚持“人民至上”。“人民至上”首先体现为人民“生命至上”。疫情防控关系到人民群众的生命安全。疫情防控需要有效控制交通、人流、物流，需要暂停许多生产和消费活动，这一非常手段必将致对经济发展造成严重影响。但是，为了人民生命安全，我国果断采取措施，一切工作围绕保护人民的生命安全展开。1月22日，习近平总书记作出重要指示，要求立即对湖北省、武汉市人员流动和对外通道实行严格封闭的交通管控。封闭一个千万人口的大城市，意味着怎样的牺牲？据《抗击新冠肺炎疫情的中国行动》白皮书指出，疫情暴发后，中国宁可一段时间内经济下滑甚至短期“停摆”，也要对人民生命安全和身体健康负责。事实证明，这种原则为前提的决策在疫情防控中发挥了非常关键的作用。

“人民至上”是为民情怀的集中体现。在这次疫情防控期间，中国提出了一系列切实有效的应对措施。如提出了“早发现、早

报告

报告

“人民至上”要求必须克服一切困难保障民生。疫情防控期间不仅急需大量医疗防护物资，同时人民群众正常的水、电、气以及粮、油、菜等生活必需品的需求必须得到保障。我们党在领导疫情防控工作中，着眼社会稳定的大局，积极妥善处理疫情防控和经济发展的矛盾关系，综合考虑各地疫情形势和经济发展需要，在合理控制好交通、工业、服务业等人员流动以及人群聚集的前提下，积极动员和调集各类生产资源转产、扩产抗疫急需的医疗防护物资，保障各种生活必需品的满足供应，保障人民群众基本生活。在防疫工作取得一定成效的时候，国家鼓励企事业单位根据疫情变化情况，有序安排复工复产，千方百计实现抗疫、生产两不误

疫情之下面临扩大甚至固化风险的问题篇二

庚子鼠年春节，一场没有硝烟的遭遇战不期而至。2019年终岁末，新型冠状病毒感染的肺炎疫情在武汉蔓延，波及全国。

作为中小学生的我们，该做些什么呢?学会自我保护，处理负面情绪，做好自己的“心理小医生”。

我们不仅要自我保护，隔离生理上的病毒，也要隔离心理上的病毒焦虑、抑郁、强迫等，避免恐慌，活在当下，有所作为。

活动对象

小学四年五六年级学生、初中一二三年级学生

教育目标

1.知识目标：让学生认识新型冠状病毒，了解疫情危害，懂得如何应对抗击疫情。

2.情感目标：引导学生正确对待病毒形势，去理解、尊敬医护人员，体验国家的众志成城，向英雄致敬，培养自己的公民责任感。

3.行为指导：指导学生了解并掌握自我保护的有效方法，学会自我减压调适，以实际行动隔离病毒。

(一)团体暖身

视频导入，认识病毒

1.图文介绍钟南山院士。他的友情提示是什么呢?出门带口罩，回家就洗手，不去人群里，取消走亲戚，不组织聚会，防范于未然。

2.疫情当前，形势严峻。作为小学生，也应该为国分忧，让我们做好自己的“心理小医生”，抗击这场严峻的疫情。揭示主题，齐读做好自己的“心理小医生”。

3.面对疫情爆发，人们的心理压力可想而知。随处可见的疾病动态，难免引发大家的恐慌与焦虑。我们该如何面对危机，调节好情绪呢?

4.列表归纳：打电话多倾诉，写日记多释放，听音乐更放松，多运动更健康，积极治疗早康复。

5.下面让我们做个选择题吧，考验一下你。问题：如果你发烧不舒服，是不是代表你就感染了新型冠状病毒?

a会b不会c也许会d不好回答

6.每个人有每个人的答案。对于不同的回答也有自己的理由。让我们听听专家的解读：武汉协和医院医生发出心声：停止恐慌。

7.教师小结：自我保护不放松，做好自己最重要。

防控疫情，检视自我

1.讲究卫生，让生命更安全。富兰克林曾说过：保持健康，这是对自己的义务，甚至也是对社会的义务。特别是疫情防控期间，更要注意安全，科学防控，维护自身身体健康。讲卫生、勤洗手，勤通风，少外出、戴口罩，注意饮食、用水、用电安全，防火、防燃气、防炭火中毒。

2.看钟南山院士给我们带来了什么?面对疫情正确佩戴口罩，看图示：

3.学生学习正确佩戴口罩，练习操作。

4.除此之外，作为小学生我们应该做些什么呢?请完成如下生活作息表。

5.假期里你每一天都做了什么?交流评议。可总有一些人觉得待在太无聊了，对此次病毒疫情很忽视，甚至出现了负面情绪。那么，你该怎么办呢?

6.学会照顾好自己，要拥有正常的生活作息。请你能给自己的表格增加一些令人愉快的小建议。

7.集体交流：做运动，做美食，搞卫生，看电影，读名著，泡热水澡等。

8.图片出示(众志成城，我们必胜)，这是一张什么样的照片呢?

1月24日，武汉大学中南医院重症隔离病房内的医护人员一起在鼓劲加油。“疫情是魔鬼，我们不能让魔鬼藏匿。"我们也要出点力。

9.前几天，老师给大家布置了假期任务：1抗击疫情微视频;2.防范病毒手抄报。你们完成了吗?欣赏视频，加油鼓劲，评比手抄报，提出亮点。

11.算一算你得了多少红包?

12.提出希望：凡事预则立，不预则废。今年的寒假很“宅”，但只要规划好，依旧可以很精彩。同学们可以在家长的帮助下制定好假期的每日作息时间表，每日作息时间正常，不熬夜不赖床，饮食规律，合理安排学习作业时间、体育锻炼时间、娱乐休息时间等，坚持每天合理用眼用脑，让每一天都过得充实而精彩。

(四)团体结束

防控疫情，众志成城

1.现在正是全国复产复工复学的特殊时间，我们对这次的疫情一定不能放松。要“把疫情防控工作作为当前最重要的工作来抓"，“全党全军全国各族人民都同你们站在一起，都是你们的坚强后盾”。战“疫”之际，习近平总书记记的话强信心、暖人心、稳民心。

2.从各地新闻报道中，我们也听到了一个个暖心的消息：做志愿者、捐款捐物等等。今天，大家一起分享身边的感人故事吧，或许能带来点滴思考：他们为我们做了什么?我们打算怎么做?

3.学生收集资料，多人讲述疫情中的感人故事：医生、护士、警察、社区人员、邻居等。

4.这是一个不一样的春节，让我们用笔写下这一个个美好故事与祝福吧!《心灵之语》，自愿分享交流。

5.同时谨记钟南山院士的叮嘱，图片。

6.最后，让我们在76岁华人歌手陈彼得的歌声中为武汉加油，中国加油!万众一心，抗击疫情，做好自己的“心理小医生”。播放歌曲《加油!武汉》

这是一节非常特别的心育班会课。因为一场新型肺炎，国家启动了一级响应。疫情之严峻，让国家春节延期，武汉封城，北京所有庙会取消，上海迪士尼关闭，贺岁电影全部下架，全国戒备百城空巷，工厂停工，学校停课。

传染性和致死性带来的大众恐慌情绪，潜伏期和不确定性带来的接触者焦虑情绪，还有一些无知者的盲目自信，都会引发一个社会心理问题，因此如何做好心理急救和心理援助，是相当重要的。

因此，这节针对小学生的心育班会课，一定能帮助孩子们更好地认识了解疫情，做好心理调节，过一个充实的有意义的假期。

教学活动主要分为四个板块：团体暖身视频导入，认识病毒;团体转换进入角色，了解疫情;团体工作防控疫情，检视自我;团体结束防控疫情，众志成城。活动过程由浅入深，环环相扣，四五六年级的学生是能够理解掌握的。通过他们的心育建设，延伸至家庭，抗击疫情，我们必胜。

疫情之下面临扩大甚至固化风险的问题篇三

敬爱的党组织：

从成为入党积极分子以来，在党组织的关怀下，我时刻严格要求自己。面对新冠肺炎疫情，勇于担当，自觉参与联防联控工作。我始终谨记入党积极分子的身份，在工作、学习上始终坚持着高标准严要求，坚持学习习近平新时代中国特色社会主义思想，牢固为党为国多做贡献的信念，在思想、作风、能力等各个方面都有了较大提升，现汇报如下：

理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的清醒来源于理论上的坚定。我一直将政治理论学习当成生活必修课，自觉抓实抓好。同时，我还通过网络学习习近平新时代中国特色社会主义思想理论，坚持用科学理论武装头脑、指导实践。我充分利用组织团课的机会，持续深入学习团史、党史，充分认识党在我国政治生活中的重要性，全面了解当今中国面临的机遇和挑战，时常叩问：作为一名大学生，我该怎么做才能更好的为党和国家做贡献。

“仰望星空，脚踏实地”。作为学院团委副书记，我坚持扎实工作、统筹兼顾，高质量完成了各项任务。寒假中，面对新冠肺炎疫情，作为一名入党积极分子，一名学生干部，我深知疫情就是命令，防控就是责任。因此，我组织团委干部召开视频会议，传达部署各项疫情防控工作，带领学院团员青年开展网上大学习和大讨论活动，学习抗疫期间涌现出来的先进事例，学习钟南山院士严谨的工作作风，及时发布疫情防控信息，并制作了“隔离病毒不是隔离爱”短片，为武汉加油，为中国加油，带头广泛传播疫情防控正能量。

古人云：玉不琢，不成器。人不学，不知义。在做好政治理论学习的同时，我也不断加强个人文化课程的学习，主动钻研专业课知识，创新思维，不断强化知识积累。此外，我一直秉承“赠人玫瑰，手留余香”的信念，不仅自己努力学好，也尽全力帮助其他同学，积极发挥先锋模范带头作用，与其他同学一起努力打造优良的舍风和班风。

青年要成长为国家栋梁之才，既要读万卷书，又要行万里路。作为家乡的一员，我主动请缨，全力支持社区的疫情防控工作，与社区工作人员一起做好出入车辆的登记排查及通行证发放等工作。同时，我主动清扫楼道卫生，每天定时为本单元楼道进行消毒，为单元邻居提供安全的公共卫生环境。在执勤期间，我也积极宣传疫情防控知识，做好科学普及工作，动员大家坚信，在党中央的正确领导下，中国人民一定能战胜困难，打赢这场防疫阻击战!

成为入党积极分子后，我的内心就有了一种很强的责任感。虽然我不是一名正式的党员，但我仍然要用党员的标准来严格要求自己，维护党员的形象。在今后的日子里，我将不断加强理论知识的学习，用科学的思想武装自己，成为综合性人才;在团的工作上，加倍认真负责，进一步发挥先锋模范带头作用，不断完善自己，在大学四年把自己打造成有内涵、有能力的优秀的人才。

请党组织在疫情防控期间考验我!

汇报人：本站

2020年x月x日

疫情之下面临扩大甚至固化风险的问题篇四

短短数日，滚动播出的疫情新闻与不断上涨的病例数量，让我为抗疫前线的医生护士们揪心不安，也为全国人民上下一心共同抗疫的团结之心而深深感动。作为一名预备党员，我从这次抗击疫情中真真切切地感受到了中国共产党在困难面前的临危不乱与不畏牺牲的伟大精神。抗击疫情是一场硬仗，我们每个人只要做好力所能及的事，理性认知，认真防护，就没有我们战胜不了的困难!我相信，没有一个冬天不能逾越，没有一个春天不会到来!

疫情就是命令，防控就是责任，14亿中国人民投入了一场没有硝烟的防疫战争，寂静背后是数以万计的医护人员与病毒的厮杀，是广大共产党员冲锋在前的呐喊，是人民群众防疫必胜的信念!勤洗手，戴口罩，不出门，看似冷清的街道实则是扼杀病毒传播的牢笼!疫情在前，武汉加油，中国必胜!

我每天醒来的第一眼，就是打开手机看看最新疫情地图，真的希望疫情早点过去，我们尽早回到学校上学!真心致敬那些奋战在疫情一线的英雄们!您们辛苦了!武汉加油!中国加油!我们会在家中会做到尽量不出门，不串门，勤洗手。保持好心态共同打赢这次疫情战!

2020年新年伊始之际，在这场与疫情无硝烟的战争中，我们看到各个奋斗在防疫前线的医护人员拼搏抗疫的姿态;看到钟南山院士对疫情防控工作的规划;也看到社会各界人士对武汉重灾区的钱物支援;更多的那些为防止疫情传播，足不出户默默奉献的我们。这不是一座城的战争，这是一个国家一个民族抗击疫情的战争，我们都是战士，抗击疫情，此战必胜!

每天起床的第一件事，就是打开手机看看疫情的实时新闻。那些疫情当下的平凡坚守，有人向生而来，有人奔危而去。本是都到了开工上岗的日子，却因为疫情的到来，让大部分人停下了脚步。但有这样一群人，他们坚守一线、竭尽所能，守护着这座城市跳动的脉搏，守护着每一扇窗的万家灯火。他们也是血肉之躯，是子女、丈夫、妻子、父母。病毒无情人有情，这些暖心的一幕幕，连缀而成众志成城的长卷，融化了冬寒，成为我们心中“走过冬天便是春”的那份笃定。

赴武汉的一名党员医生说的：“作为一名共产党员，现在不去何时去”。这样的精神令人感动。“党员干部要走在前，冲在前，挺在前”这是挂在家门路旁的一张横幅，作为一名中共党员，在祖国和人民需要我的时候，我会奋不顾身投入其中;现在我能做到的就是保护好自己的家人，积极参加到村委会的日常疫情防护工作中，在战疫情的后方，尽自己的一份力量，不负众望，继续为人民群众的健康保驾护航。

一颗颗仁心满怀着对生命的敬畏，一封封战书激荡着那无畏的初心。时隔17年再一次面对突如其来的疫情，那一幕幕画面却深深震撼着我，那在危难之时仍选择义无反顾逆行的一个个身影，尽管他们超负荷地工作，但仍然坚守在第一线。谁的青春不是满腔热血，谁的双眼不会流泪。面对病人，他们善良的让人心疼，面对病魔，他们却坚定的让人震撼。没有天使的守护，这座城市如何安睡，我相信，病毒打不倒我们，为所有一线工作的人们祈福!

这是一场全民抗疫的战争，牵扯到每一个人的安全，这个寒假是一个特殊的寒假，工作办公区都挪到了自己的卧室，每个人安静待在家中，尽管在家很无聊，坐不住，但仍然克制自己，对自己负责就是对家人负责，就是对社会负责，就是对自己的国家负责。武汉加油!伟大的祖国加油!

每天醒来的第一件事就是打开手机看一看疫情的最新情报，不断上涨的数字总是让我揪心。我无法像医护人员一样冲向战场，我能做的就是劝阻家人勤洗手、戴口罩、不出门、不集会，通过腾讯公益捐上一笔数额虽小但满含我们对医护人员的感谢以及对肺炎病人们的同情的捐款。我始终相信天佑中华，我们一定能战胜病毒，期待着某一天大家从紧闭的屋里走出，走到大街上，走到校园里，走到工作岗位上，恢复往日的车水马龙和欢声笑语。

“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”尽管打赢这场新型冠状病毒肺炎疫情阻击战还困难重重，但是，有广大党员干部“我是党员，我先上”的请战承诺，有一线的科技、医务“勇士”们的不懈奋斗，有全体人民群众的共同努力，必将迎来“柳暗花明”。武汉加油!

最近几天，每当夜深人静时，我总是无法入眠，闭上眼脑海中想到的是很多的人在面临着生死离别时的痛苦，以及那些将自身安危置之度外冲锋一线医务人员——白衣战士，正如那句话，哪有岁月静好，无非是有人负重前行罢了。但是，面对疫情理性的声音告诉我，必须要用平静的心态去对待，绝不能恐慌，要有自觉的对付疫情的常识，还要传播给周围的人，让他们稳定情绪，大家都自觉遵守，齐心协力。我相信，没有一个困难是不可逾越的，大家的义举温情汇成暖流，疫情一定可以战胜!

等春来，夜乡晨，庭燎有煇。不霁何虹?感恩那些战斗在第一线的医务人员们的不畏艰劳和辛勤付出。我们要相信苦难是今后成就的磨炼，全国正在积极应对此次灾情，为中国梦而不懈努力，为马上接近的第一个百年目标竭尽全力。我，可能仅仅只是一个希望党的领导让中国和中华民族伟大复兴的小小火星，但是即便如此，我也会坚定不移的相信，总会有天光大亮的那一天。元宵节近，元宵的喜庆会如东风夜放花千树，扬洒空旷的街道，愿每个人心中希望的种子，将在党的浇灌下共绘中国美好的明天!

和其他人一样，我每天关注着疫情的发展，更被那些奋战在一线、义无反顾的冲锋在前的白衣天使所感动，也着实为身处疫情集中的湖北省矿大同学而担心。虽然自己没有办法回到学校继续自己的学习，但是我们矿大人正在通过这种无形的网络联系在一起，为了祖国打赢这场与病毒之间的战争而努力。疫情之下，我想我们大多数人能做的就是好好的待在家里，听从政府的指挥，坚定信心，科学防治，就一定能够胜利!

那有什么岁月静好，只是有人为你负重前行。作为一名积极向党组织组织靠拢的入党积极分子，在这场疫情中，我们应该积极响应国家号召，提醒并劝阻身边的人尽量不出门，勤洗手多消毒。我们要对党和国家抱有必胜的信心，不传谣，不信谣，在党和国家的领导下，发挥出自己绵薄的力量，为防疫行动作好坚强的后备力量。风雨之后才见彩虹，我相信经过风雨洗礼的2020年，祖国的明天将会更上一层楼，人民的明天将会更加的充满光明!

疫情之下面临扩大甚至固化风险的问题篇五

党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。一场突如其来的新冠肺炎疫情，使全党全军全国人民在危急关头深切感受到党的坚强领导在这场抗击疫情伟大斗争中的“定海神针”作用，使我们深刻认识了“党是领导一切的”实践内涵，全方位彰显了党的强大领导力。实践证明，以习近平同志为核心的党中央的集中统一领导，是我们经受住这场疫情防控大考的根本保证。通过这场疫情防控阻击战，全党同志都应深刻体会和认识在伟大斗争中坚持和完善党的领导对于实现中华民族伟大复兴的重大意义，进而在新时代中国特色社会主义伟大实践中自觉增强坚持和完善党的领导的坚定性，从提升党的政治领导力、战略决策力、贯彻执行力、社会动员力和组织保障力等各方面着力加强党的领导力建设。

1深刻认识党的集中统一领导的灵魂作用，着力提升党的政治领导力

集中统一领导是党在近百年奋斗历程中积累的最宝贵经验。党的十八大以来，习近平总书记多次强调，“党中央的集中统一领导是党的领导的最高原则，从根本上关乎党和国家前途命运、关乎人民根本利益”。复杂严峻的抗疫现实告诉我们，党的集中统一领导是确保战时指挥体系高效运行，确保政令畅通的根本保证，更是全党全军全国人民同心同德共克时艰的灵魂和灯塔。实践证明，坚持党的集中统一领导，举全国之力，聚优势资源，一方有难，八方支援，集中力量办大事，是我们打赢这场疫情防控阻击战的根本制度保障。正是因为有习近平总书记的掌舵领航和党的集中统一领导，整个抗疫斗争才有了“主心骨”，全国上下才能自觉树立“一盘棋”思想，在党中央的统一指挥、统一协调、统一调度下，推动抗疫斗争不断取得节节胜利。通过这场抗击疫情的伟大斗争，我们更加深刻地认识到，坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导是中国特色社会主义制度显著优势不断彰显的前提和基础，克服和战胜中华民族伟大复兴进程中的各种风险和挑战必须坚持党的集中统一领导。

抗击疫情的伟大斗争启示我们，在实现伟大梦想的历史进程中，要牢牢掌握新的伟大斗争的主动权，就必须坚定不移地把坚持党的集中统一领导作为加强党的领导的最高原则，强化党的集中统一领导在新时代中国特色社会主义建设事业中的灵魂作用。同时这场抗击疫情的伟大斗争也启示我们，党的集中统一领导首要的是党的政治领导，强化党的集中统一领导必须着力提升党的政治领导力。

一是全党要坚决做到“两个维护”，夯实党的政治领导的基础和根本。党的全部历史证明，全党有坚强的领导核心，党中央有权威，我们党就能无往而不胜。新时代坚决维护党中央权威和集中统一领导，最关键的是坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位。习近平总书记成为党的核心、军队统帅、人民领袖，成为国家的掌舵者、人民的领路人，这是党和人民的历史性选择，是党之大幸、国之大幸、民之大幸。我们要牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，一以贯之地强化维护习近平总书记核心地位、维护党中央权威和集中统一领导这个第一位的政治要求和最根本的政治规矩，使之成为各级党组织和广大党员干部的思想自觉、党性观念、纪律要求和实际行动。

二是要完善党的领导体制，健全党的政治领导制度体系。建立健全坚持和加强党的全面领导的制度体系，把党的领导落实到改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各领域各方面各环节，健全党中央集中统一领导重大工作的体制机制，完善地方党委、党组、党的工作机关，实施党的领导的体制机制，建立健全国有企业党委（党组）和农村、事业单位、街道社区等的基层党组织发挥领导作用的制度规定。健全党对人大、政府、政协、法院、检察院、民主党派、工商联、人民团体、国有企业、高等学校、有关社会组织等的实施全面领导的制度规定，确保其始终在党的领导下积极主动、独立负责、协调一致地开展工作。

三是要改进党的领导方式，提高党的政治领导效能。要着眼于党把方向、谋大局、定政策、促改革，正确制定和坚决执行党的路线方针政策。坚持民主集中制这一根本领导制度，善于运用民主的办法汇集意见、科学决策，运用协商的方式增进共识、凝聚力量。要坚持依法执政这一基本领导方式，注重运用法治思维和法治方式治国理政，善于使党的主张通过法定程序成为国家意志、转化为法律法规，自觉把党的领导活动纳入制度轨道。坚定不移坚持以人民为中心，把民心作为最大政治，坚持群众路线这一基本领导方法，不断增强群众工作本领，善于通过群众喜闻乐见的方式宣传党的理论和路线方针政策，把党的主张变为群众自觉行动。

2深刻认识党统揽全局协调各方的中枢作用，着力提升党的战略决策力

打胜仗首先要有正确的战略策略。习近平总书记指出，“战略问题是一个政党、一个国家的根本性问题。战略上判断的准确，战略上谋划的科学，战略上赢得主动，党和人民事业就大有希望。”这一重要论述明确要求，进行伟大斗争必须善于运用战略思维谋划全局问题，在把握战略全局中推进各项工作。纵观抗击新冠肺炎疫情这场严峻斗争，党统揽全局、协调各方，迅速作出、及时调整战略决策是打赢疫情防控人民战争总体战阻击战的重要前提。疫情发生以来，以习近平同志为核心的党中央审时度势、综合研判、运筹帷幄，作出了一系列伟大战略决策，始终把握着抗疫斗争的主动权。习近平总书记先后亲自主持召开了多次中央政治局常委会会议和中央政治局会议，研究国内外疫情防控和经济社会发展工作，因时因势制定、调整战略决策。从“对疫情防控特别是患者治疗工作进行再研究、再部署、再动员”到“要求湖北省实施全面严格管控”，到“统筹做好疫情防控和经济社会发展工作”，到“完善疫情防控相关立法”，再到“分析国内外新冠肺炎疫情和经济形势，研究部署统筹抓好疫情防控和经济社会发展重点工作”，每一次战略决策的作出及调整，都彰显了我们党在关键时刻统揽全局协调各方的核心作用。正因为如此，疫情防控形势才得以持续积极向好，为最终取得抗疫全面胜利奠定了坚实基础。疫情防控使我们深刻认识到，没有党中央高瞻远瞩统揽全局的英明决策，就没有抗疫斗争的重大积极成效，新时代党和国家各项事业都必须善于从政治上认识和判断形势，从时代前沿和战略全局谋划和推动。

推进新时代中国特色社会主义事业伟大进程，我们党需要团结带领全国人民进行具有许多新的历史特点的伟大斗争。抗疫斗争证明，赢得斗争优势、争得斗争主动、取得斗争胜利，就必须充分发挥党统揽全局协调各方的中枢作用，着力提高党的战略决策力。

一是要强化理论武装，增强战略思维能力。坚持用党的科学理论武装头脑，进一步用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党，努力掌握马克思主义立场观点方法这一提升战略思维的理论前提，逐步形成观察事物、判断形势、解决问题、推动工作的科学思维和方法，不断提高政治站位，把握时代发展大势，增强全局观念和战略思维。

二是要强化决策调研论证，推进决策科学化。坚持把调查研究贯穿决策全过程，深入基层、深入一线、深入群众，多层次、多方面、多渠道开展调查研究，使战略规划和

方案

三是要完善民主依法决策机制，促进决策民主化法制化。充分发挥党的领导核心作用，发扬民主、广开言路、集思广益，进一步完善社情民意反映、重大事项社会听证和公示、专家咨询等机制，促进决策民主化；坚持依法决策，严格履行公众参与、专家论证、风险评估、合法性审查、集体讨论决定等法定程序，完善依法决策机制，确保决策内容符合法律法规。

3深刻认识党员干部闻令而动迎难而上的先锋作用，着力提升党的贯彻执行力

贯彻执行力是党执政能力的重要体现，是领导干部工作能力的重要检验。习近平总书记在抗疫斗争中多次强调，“各级党组织要认真履行领导责任，特别是抓落实的职责，把党中央各项决策部署抓实抓细抓落地，让党旗在疫情防控斗争第一线高高飘扬。”疫情发生以来，广大党员干部闻令而动、迎难而上、冲锋在前、英勇奋战，以战时状态、战时机制、战时思维、战时方法、战时纪律狠抓落实，迅速筑起了一道疫情防控的铜墙铁壁，疫情防控各项工作从落实的深度、广度到落实的积极性、主动性都是新中国成立以来罕见的。这场战役生动展现了全党的贯彻执行力，展现了各级各部门各条战线闻令而动、迎难而上的效果和力量。我们更加深刻地认识到，快速的反应、高效的落实、坚决的执行是我们应对这次危机、赢得这场大考的关键。只有强化战时意识，树立马上就办的作风，增强善抓落实的本领，始终做到第一时间响应、第一时间行动，始终保持一钉一铆抓贯彻执行的精神状态和奋斗姿态，落实才能出成绩，执行才能见成效。

在这场战“疫”的大考中，我们党展现了令国际社会叹为观止的强大贯彻执行力，交出了一份合格的答卷。严峻的疫情考验启示我们，强大高效的贯彻执行力是我们取得伟大成就、战胜重大危机、经受严峻风险考验的重要手段和宝贵经验，应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾需要强大的贯彻执行力，进行新的伟大斗争、推进新时代中国特色社会主义伟大事业更需要提升全党的贯彻执行力。

一是要维护制度执行权威，增强制度执行力。制度的生命力在于执行。各级党委和政府以及各级领导干部要切实强化制度意识，坚决维护制度的严肃性和权威性，自觉在坚持和完善中国特色社会主义制度、治理体系的大局中思考和谋划，想问题、作决策、抓落实，严格按照制度履行职责、行使权力、开展工作，严格执行制度，把党和国家重大决策部署、重大战略、重大工作安排落到实处。

二是要完善推动贯彻执行的机制，做到步调一致。以机制运转，按制度办理，由机制推动。建立贯彻执行的协调机制，实现各部门、各地区之间的精准分工和高效协调。健全贯彻落实的激励约束机制，把任务分解、考核奖惩、监督检查、责任追究等有机结合起来，形成贯彻执行的强大推动力和刚性约束力。

三是要提高抓落实的能力，打造本领过硬的干部队伍。政治路线确定之后，干部就是决定性因素。要加强战时状态下干部治理能力和专业能力建设，以精准赋能强化担当，增强干部在斗争中学习斗争、在斗争中赢得斗争的本领，固好根本，补好短板，强化弱项，练好能担当的铁肩膀。

4深刻认识党汇集磅礴力量的凝聚作用，着力提升党的社会动员力

坚持人民主体地位，充分调动人民积极性，始终是我们党立于不败之地的强大根基。习近平总书记指出：“无论遇到任何困难和挑战，只要有人民支持和参与，就没有克服不了的困难，就没有越不过去的坎，就没有完成不了的任务。”抗击疫情的伟大斗争是一场为了人民、依靠人民的人民战役，是一场运用国家一切力量进行的总体战役。在整个抗疫过程中，我们党通过宣传群众、发动群众、凝聚群众，统一调配党员干部、医护力量、专业人才、战略物资和人民军队，构筑起群防群治的强大防线，汇聚起抗击疫情的强大合力。面对来势汹汹的疫情，防控工作不仅需要广大医护人员的努力拼搏，还需要社会各方面力量的积极参与；不仅需要人员力量的大力支持，还需要各类战略物资的积极投入。在以习近平同志为核心的党中央坚强领导和强大动员下，我们举全国之力，组织29个省区市和新疆生产建设兵团、军队等调派330多支医疗队、4万多名医护人员支援湖北和武汉，19个省份对口支援，十天火速建成火神山、雷神山集中收治医院，迅速搭建方舱医院，全力保障医用物资供给，迅速调动14亿中国人民的参与热情，汇集起众志成城抗击疫情的磅礴力量，为打赢疫情防控阻击战注入了源源不断的动力。事实证明，只要我们党能够充分发挥汇集磅礴力量的凝聚作用，广泛动员群众、凝聚力量，勠力同心、共同奋斗，就没有战胜不了的疫情、攻克不了的难关、跨越不了的险滩。

今天，我们正为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗，我们充分发挥党汇集磅礴力量的凝聚作用，调动一切可以调动的积极因素，汇聚同心共筑中国梦的强大力量，就必须想方设法着力提升党的社会动员力。

一是要壮大主流意识形态，强化思想引领能力。深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心，用党的科学理论凝聚共识和智慧力量；坚持正确舆论导向，不断提高新闻舆论传播力、引导力、影响力，唱响主旋律、壮大正能量；牢牢把握意识形态主阵地，打好意识形态主动仗，积极同消极错误思想作斗争，以社会主义意识形态独特魅力凝聚共同奋斗的广泛力量。

二是要完善社会利益表达协调机制，强化利益整合能力。准确把握社会矛盾中人民的利益需求，注重加强对社会利益的整合，通过构建合理公正的利益表达、分配、补偿等机制，畅通利益诉求表达渠道，协调整合各方利益关系，维护民众意愿和利益，温暖人心、凝聚人心，厚植党的群众基础，从根本上增强党的社会动员力。

三是要有效整合社会资源，强化资源调配能力。优化和

创新

5深刻认识党组织在抗疫斗争中的堡垒作用，着力提升党的组织保障力

党全部工作和战斗力的基础在基层。习近平总书记高度重视党的基层组织建设，他在党的十九大报告中指出，“要以提升组织力为重点，突出政治功能，把企业、农村、机关、学校、科研院所、街道社区、社会组织等基层党组织建设成为宣传党的主张、贯彻党的决定、领导基层治理、团结动员群众、推动改革发展的坚强战斗堡垒”。在疫情防控斗争中，广大基层党组织以提升组织力为重点，充分发挥政治优势、组织优势和紧密联系群众的优势，区域党建联动、基层呼叫响应、社会协同参与，基层党组织成为“一线指挥部”，成为群防群治、联防联控的“指挥总长”，基层党组织的领导力、凝聚力、向心力、号召力在阻击疫情之中得到充分展现，体现了基层党组织的坚强战斗力，凸显了党支部的战斗堡垒作用。这场疫情防控战役使我们真切地感受到，党的力量来自基层，党的路线方针政策落地在基层，党的组织力和领导核心作用最终要体现在基层。只有基层党组织坚强有力，党员发挥作用，党的根基才能牢固，党才能有战斗力。

这场疫情防控战役不仅实战性检验了党的建设成果，而且再一次用实践证明：党的根基在基层，基层强、党就强。严峻的抗疫现实告诉我们，要夯实党的执政基础，不断加强党组织在应对各项挑战、推进各项事业中的战斗堡垒和领导核心作用，就必须以整合组织资源、凝聚组织力量、增强组织效能为目标，着力提升党在基层的组织保障力。

一是要强化政治引领，发挥党组织领导基层治理的核心作用。强化政治属性、发挥政治优势，坚持上下贯通，推进党组织设置与活动方式的

创新

二是要强化服务功能，全力推进基层治理共建共治共享。进一步巩固和凸显党建引领的格局，强化基层党组织服务功能，推进党建服务中心和党群服务中心的区域化、网格化、信息化，建立线上线下组织网、联防联控管理网和生活保障服务网，打造党建引领基层治理和公共服务创新的坚强阵地。

三是要贯彻落实“党领导一切”，切实增强各级党组织的保障能力。加强党对基层治理的全面领导，构建党组织统一领导、各类组织积极协同、人民群众广泛参与的基层治理体系，确保党的基层组织真正成为党中央连接群众的桥梁和纽带。要选好配强基层党组织“领头雁”，落实“战区制、主官上”，巩固“一肩挑”成果，切实解决人员、资金、物资等“堵点”，建立健全基层物资保障体系、战时支持体系、基层集成动员体系，确保基层组织工作有动力、服务有能力、联动有活力。

（课题组成员：刘中、徐中、王克明、刘刚、张立鼎，执笔人：王克明、刘刚、张立鼎，本文转载自《求知》杂志2020年第4期）

疫情之下面临扩大甚至固化风险的问题篇六

疫情期间，我们普通人都减少外出集体在家防疫新冠病毒，但有一群人他们不畏危险冲在了一线，为我们建起了一道安全防线，他们是和平时期的英雄。

我们以为的岁月静好，是因为背后有人替我们负重前行，成人可以借此教育契机带着孩子们了解事情的发展，认识那些为了大家舍小家的英雄，让孩子们知道英雄都是 来自普通人，激发他们的感恩之情。

1. 了解病毒的严重性，知道一线人员的危险与艰苦。

2. 学会通过谈话、收集资料等方法去了解事物。

3. 感受逆行者的奉献精神，萌生敬佩、感恩之情。

ppt课件、有关一线人员的视频、照片、新闻等内容。

1. 教师和幼儿交流疫情的事情，让幼儿表达自己的想法。

(1) 你了解的事情是什么样子的?

(2) 你对这些事情有哪些想法?

2. 教师和幼儿一起观看相关ppt课件，视频、新闻、 图片，了解一线战疫人员的艰辛和伟大。

(1) 你看见这些信息，有哪些想法?

(2) 一线很危险，他们为什么逆行而上?

(教师可以引导幼儿明白，大家做事情，有的是职责所 在，有的是为了情怀信仰，不同的人有不同的追求，是普 通人，更是伟大的英雄)

3. 学习ppt课件《最美逆行者》，了解哪些人或者职 业是“最美逆行者"，在背后默默为我们美好生活而战斗着 教师可以和幼儿一起交流，了解当时发生什么，有哪些人或者群体做了什么等等，让幼儿从中感受到“逆行者"的 含义。

(医护人员、物质运输人员、防疫基层排查人员、火神 山建设者、志愿者等等，成人还可以根据孩子信息接受能 力，一起延伸了解非典、四川地震、凉山火灾、天津大爆

炸等等)哪些故事或者瞬间触动你，为什么?

4. 请孩子谈谈自己的感受。

(1) 你有什么话想对他们说?

(2) 如果你面临这样事情，你会怎么选择?为什么?

5. 职业畅想，引导幼儿思考，塑造价值观

(1) 你未来想成为怎样的人?

(2) 为此你需要做些什么?

这次活动是成人与孩子之间的一次对话，教师也好，家长也好，我们都可以通过这样的形式和孩子进行一场关于“逆行者""们的谈话，聊一聊和平时期的英雄，让孩子知道他们的付出，他们的伟大，学会感恩，如果能因此在孩子心中种下一颗小小的想为他人、为集体、为国家奉献 小力量的种子，就更好不过了。

英雄其实不需要做惊天动地的大事，也是从普通人中走出来的，怀有一颗责任心，一颗敬畏心，一颗同理心在需要自己的时刻献上一点力量，这就够了，而我们的孩子 就是未来时代的新的力量，所以希望在现在特殊的时刻， 他们能看见、听见、并记住。

疫情之下面临扩大甚至固化风险的问题篇七

一场突如其来的疫情，打破了原本应该充满祥和欢乐的节日氛围，那些不断跳动的数字，那些不断闪现的镜头，那些不断更新的消息，这场疫情每时每刻的变化都在牵动着亿万国人的内心。疫情的来临，不仅威胁着公众身体健康，也影响着公众心理健康，特别是居家隔离期间学生的心理健康。

在疫情防控这一特殊时期，孩子们的正常生活被打乱，精心策划的家庭旅行没有了，春节的各种聚会取消了，不能约上三五小伙伴一起玩乐，并且还要经常被逼着洗手、戴口罩，学校推迟了开学……这种长时间在疫情阴影下、没有任何心理准备、与外人隔绝的居家生活，确实会给人们带来紧张、恐慌的心理。而中小学生正处于认知能力发展过程中，对社会化的需求在增加，情绪有较多体验但控制能力不足的阶段，对于疫情的关注加之生活空间的缩小会让学生在认知、情绪、行为、人际交往和躯体方面产生一些不良反应。这些不良反应包括：

在认知上，可能因为过多摄入疫情相关新闻和真假难辩的消息而无法对疫情作出科学的判断，甚至会出现灾难化的想法;

在情绪上，会出现无聊、烦躁、憋屈、消沉、抑郁、易怒、恐惧等各种不同的困扰;

在行为上，会无所事事，懒于学习、不思读书或沉迷手机游戏网络电视;

在人际交往上，会产生人际交往范围极窄(缺少同伴交往)、交往能力和欲望都下降、易与家人争吵等问题;

在躯体化反应方面，可能会出现无明显原因的疼痛问题、消化系统问题、饮食问题和睡眠问题，也可能因为对疫情的担忧出现过度关心自己的身体症状或出现反复洗手、消毒等行为。

(一)留心观察，及时掌握情况

新闻、网络、视频关于病毒、疫情、死亡的消息铺天盖地的袭来，一下子让这些涉世未深的小朋友们感受到了巨大的不确定性和恐惧。在这种情况下，他们的焦虑、恐惧就有可能通过反常的行为表现出来。比如：晚上频繁醒来、哭闹，害怕一些莫名其妙的事情;总是问：“妈妈、爸爸，你不要离开我好不好!”出现严重的分离焦虑;他们对事物小心翼翼，饭量减少。或者，突然变得很胆小，平常很喜欢玩的玩具或游戏都不愿意参加了;还有可能出现尿床、反复吸允手指、咬指甲这样的行为。出现以上反常情况，家长要特别注意!

(二)自我调节，控制自己情绪

一是不能将焦虑、恐惧的负面情绪传染给孩子。只有家长表现得从容淡定，孩子才能从你的身上获得更多放松的信息。同时，也要允许孩子表达恐惧，当他们感到害怕的时候，耐心的倾听，陪伴。而不是迫不及待地想要劝他们不害怕，这会起到相反的效果。

二是对孩子要包容、有耐心。与孩子相处的时间越长，难免会产生更多摩擦，要对孩子进行合理引导、耐心教育。晨昏颠倒、游戏过度是许多孩子身上容易出现的现象，对此，父母要保持平和的心态，不要对孩子发火，也不宜立即将孩子的生活安排得满满当当。适度打游戏不仅能增进孩子生活的乐趣，也能促进孩子之间的交流。玩手机也是“00后”少年的重要行为特征，通过手机孩子可以获得很多信息，学到更多的东西，但完全沉湎其中是万万不可取的，父母要控制好孩子的游戏时间，并关注游戏内容。

(三)以身作则，做好自我管理

孩子是家长的一面镜子，家长是孩子的第一任老师，孩子每时每刻都在模仿家长的行为。在行为习惯和情绪调适上，家长都需要做好榜样，保持理性，积极应对，规律生活，给孩子传递战胜疫情的信心。在行为习惯上，要合理安排自己的时间，不做“手机的奴隶”。均衡饮食，给自己和孩子提供丰富的营养餐食，彻底煮熟所有食物。在情绪调适上，需要接纳自己的负面情绪，并且尝试用正向的思维去思考，让生活充满正能量，也给孩子带来温暖与信心。

(四)创新方式，教给孩子防护知识

在孩子问到疫情的详细问题时，家长应用有趣的、具体的、积极的语言，给孩子解释病毒及其防护方法，给孩子带来稳定的情绪。

用正确的方式，向孩子传递关于疫情的信息，而不是只让他们看新闻，或者听大人说：哪个地方的情况又更严重了。对孩子最好的知识普及的方式就是减少孩子直接接触新闻的机会，给他们讲相关的儿童故事或者绘本。通过孩子喜欢的故事主人公，通过隐喻的方式把对抗病毒的知识和当前的疫情告诉他们，是最容易让儿童接受的方式。

(五)关心孩子，陪伴孩子快乐成长

在这段时间里，家长和孩子相处的时间变长，不仅需要关心孩子的身体健康，也需要关注孩子的心理动态。可以每天晚上抽出时间与孩子“谈心”，了解孩子这段时间的感受和困惑，给予孩子需要的帮助。在空闲时间，可以陪孩子进行一些亲子活动，放松心情。玩玩具、读绘本、唱歌、文字接龙、下棋、观看优秀影视作品等等，还可以带着孩子一起做家务、搞卫生。让孩子的生活被有趣的游戏与活动占据，这非常有利于分散他们的注意力，从而体会当下生活的乐趣，这样自然而然就放松下来了。

(六)因势利导，加强孩子德育教育

家长应利用疫情防控的契机开展科学教育、健康教育、社会教育、人生观教育、生活教育等，可以和孩子一起探讨科学和科学家的价值、什么样的人生最美、什么样的行为值得颂扬等等。中华民族扶危济困、无私奉献的精神就是非常好的教育资源，这次抗疫中无数医护人员为了抢救病人而争分夺秒、奋不顾身，社会各界踊跃捐款捐物等，都是对孩子进行人生观、价值观教育极为生动的教材。此刻，设身处地、换位思考、角色扮演等是家庭教育最好的方式。

(一)劳逸结合，做好假期计划

延长的假期给了我们更多自我支配的时间，还有不少的同学趁着这段时间“弯道超车”。所以，在假期要做好详细规划，划分学习时间、休息时间、娱乐时间，屏蔽电子产品的干扰，按照日程表安排每日的生活学习，给自己更多的生活掌控感，让自己在假期中有所成长。同时，在家里也可以进行适度的体育锻炼，例如跳绳、仰卧起坐、健身操等，增强免疫力。

(二)调适心情，做自己情绪的主人

在这段时间里，我们难免会产生负面的情绪，可能会焦虑紧张或者觉得空洞无聊，及时觉察自己的心情，通过写日记、与他人倾诉等方式抒发，或者通过听音乐、做运动等方式缓解。允许自己存在负面的情绪，不需要一味排斥它或者进行自我贬低。我们的计划可能被打乱，生活方式也让我们感到不适应，像以前一样保持平稳的情绪状态是很难的，但如果我们排斥自己的“焦虑”，会让自己更加焦虑，进入死循环。同时，尝试以积极的方式去应对：“虽然没有办法按照原定的计划进行，但是我可以重新制定计划”，“虽然疫情让人恐慌，但我相信我可以照顾好自己

”。我们可以肯定自己度过这段日子时付出的努力，肯定自己面对负面情绪的勇气，肯定自己积极正向的思维，看到自己的力量和能力。

(三)保持联络，与家人朋友倾诉自己心情

虽然不可以走访亲友，也不可以和好朋友一起游玩，但是我们还可以通过线上的方式和他们保持联系。和家人、朋友通过视频的方式拜年，聊聊大家的近况和最近的心情，互相给予支持和鼓励，一起度过这段日子。现在短暂的分别是为了以后更好的重逢，等到疫情过后，我们再一起相聚!在家里，与父母相处的时间变多，可以多和父母聊聊天，了解一下他们以往的趣事，倾诉一下自己的烦恼，走进彼此的内心。也可以帮助父母做一些力所能及的家务，或者一起包包饺子，享受其乐融融的生活。

(四)及时求助，加强与父母老师沟通

如果发现自己的不良情绪已经影响到正常的生活和睡眠，无法用自己内在的力量来自我调节了，应及时通过和父母沟通，或通过网络与老师交流自己内心感受，通过家长老师寻求专业的心理援助，让专业的咨询师陪你走过这一段路。

由于各地延迟开学，只能通过网络对学生提供心理疏导服务和心理咨询，一些常规的心理健康教育方式如心理健康教育课程、团体辅导、面对面的心理咨询都不能使用，这对学校心理健康教育提出了许多挑战，但这不等于学校和教师在心理健康教育方面不可为。

(一)开展在线心理辅导

学校在开展心理健康教育时，可采用“科普教育和专业辅导相结合、个人辅导和家庭辅导相结合、各种服务平台和网络通信手段相结合”的思路和方式，通过电话、qq、微信等网络手段提供在线心理辅导服务。学校可以为学生和家长编写疫情期间心理调适的在线读本，可以通过网络建立班级群或更小的学生群开展在线心理课堂。当然，还可为学生建立心理危机服务热线和平台，把电话提供给学生和家长，让他们随时拨打。当然，在提供心理服务的过程中，要遵守伦理，流程专业规范，避免对受助者的二次伤害。

(二)关注重点学生心理

学校和教师一方面要关注所有学生的心理健康问题，另一方面要对一些重点人群进行重点关注：一是父母是确诊患者及在疫情防控一线人员的学生;二是身边有确诊病人或疑似病人的学生;三是疫情重点区域的学生;四是初三、高三即将参加升学考试的学生;五是原来就有心理健康问题的学生或自身性格比较敏感、比较容易受外界影响的学生。此外，一些特殊家庭的学生如家庭不健全、没人照料或父母自身有不良心理的学生等等。

(三)多措并举做好防护

第一，学校和老师要让学生在疫情期间留意自身的身心变化。要让学生知道，在疫情压力下可能会出现焦虑、恐慌、愤怒和烦躁等各种不良情绪，这是人面对应激事件的正常心理反应，不必过于敏感和紧张。

第二，可以让学生掌握一些简单的心理调节方法，如“深呼吸放松法”“肌肉放松法”“蝴蝶拍”等或用运动、音乐、倾诉来转移注意力、增加积极体验。

第三，发布疫情防护知识、心理科普类文章等，指导广大青少年学生正确看待和接纳自己在本次疫情中的心理状态，学习如何在疫情中提高心理免疫力，增加心理韧性，进行自我心理保健。引导广大青少年学生定时关注官方通报，停止频繁了解信息，避免灾难化思维，积极面对自身情绪变化，遇到问题及时寻求家长、老师帮助。

第四，特别重要的是，要做好家校合作。及时通过家长微信群、qq群等平台加强与家长的沟通联系，了解学生在家学习、生活状况，引导教育广大家长合理安排学生生活起居，积极开展亲子游戏。