雪中即景作文300字(五篇)
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雪中即景作文300字篇一
凛冬已至，我漫步在南京的街道上。突然，天空中飘下了一片洁白的雪花。她是那么纯洁，那么招人怜惜，我忍不住伸手接住它。可是，那片雪花刚飘落到手上，转眼就消逝不见了，我都没来得及看清楚它的形状！
没轮到我伤感太久，第二片、第三片、第四片……这些小精灵就纷纷扬扬地从天上降临人间。不一会儿功夫，已经是漫天的飞雪了！
生长在广州的我，十一年来第一次置身在这么壮观、这么震撼的大自然馈赠的美景中，那份激动、那份新奇简直是无法用言语来形容的。待到用心仔细欣赏时，我最终看清楚雪花的形状了！它们有的是六边形，还有的是五边形；有的中间呈方形，还有的中间呈圆形。各色各样的雪花在我眼前纷纷飘过，模糊了我的视线。我不禁伸出双手，想要接住那一片冰凉。果然，那些雪花一碰到我的手就立刻消散，但我还是清楚地感受到了一道道冰凉的水留下的痕迹。我又扬起脸来，任由越下越快的雪花杂乱无章地洒在脸上，真是舒服极了！
北方的冬雪这般令人陶醉、让我流连忘返，一点儿都没感觉到时间在流淌。突然像想起了什么似的，我又掬起双手，真想把这雪带回南国的广州，跟小伙伴们共同欣赏。
时间不长，大地已经是白皑皑的连成了一片，平日繁华的景象不见了，只剩下银装素裹的高楼大厦鳞次栉比。而穿着纯白羽绒服的道树，就沿着宽阔的雪白或平直或蜿蜒，一向延伸到了远处连绵不断的雪山之中……
这场瑞雪使南京又换上了一身新装。我拿出相机，想把这个银白色的世界全部定格在这一时刻。
冬天是那么完美！我伸出双手就能够接住雪花，然后把这完美的景色记下。
雪中即景作文300字篇二
冬天，本来不是一个很受欢迎的季节，就是因为有了雪，才让本来死气沉沉的冬天，变成了最受人们欢迎的季节。
昨天，下了今年的第一场雪。上午，雪越下越大，不想去看，是因为想在最后，看雪精灵带来的礼物——新世界。
下午，雪仍在下，似乎，是一批又一批的雪花娃娃，上完课，放了学，来到人间，尽情地玩耍。
我让手套与风反着来，让雪花飘到我的手套上，看一看它们的“真面目”。那一刻，脑中出现一丝想法：那雪花，是不是织女做出来的呢？那样的柔美！
放学后，我站到一个空旷的地方，静静地感受着雪给大自然带来的变化，它让车换上了新装，它让小种子不再感到寒冷，它让那光秃秃的老树，变得高贵。
休闲的时候，待在屋着，看着雪花被风指挥着，飘到地上。
今天，太阳没有休息，天又变回了原来的颜色，走在道路上，那耀眼的光芒和这无瑕的白雪多么和谐啊，只是到中午，太阳越升越高，天气越变越暖，雪几乎都化了，让人感到有些惋惜。
我非常爱，有着白雪的冬天。
雪中即景作文300字篇三
雪是冬天的使者，洁白的象征。她以自我独有的身姿点缀大地，让每个人的心中都泛起幸福的感觉。雪把一切都映得明亮。
在这寒风凛冽的冬天，迎来了第一场雪，当大雪纷飞的时刻，同学们惊呼着、开心兴奋的玩耍着。每个人的脸上都绽放出花一般的笑容。
雪从阴云密布的天空中洒落下来，这些鹅毛大雪，洁白晶莹。有的落在地上，顽皮地蹦来蹦去；有的打在树枝上，还在上头翻个筋斗；有的飘正在楼顶，“沙沙”地演奏着冬天的交响曲。
抬头仰望天空，只见雪儿漫天飞舞，我情不自禁的伸开双手，想要抱住她们，可淘气的雪儿或者躲开——用她们曼妙的舞姿，或者乖乖地落在我的手上、身上，然后悄无声息地不见了。
不一会儿，雪下得更猛了。看到人们从那边到那里，霎时间，衣服被雪覆盖的失去了原先的本色。顿时变成了雪人。这使得天呈现出一片暗红色，缀着那洁白无瑕的雪，如天女散花一般，让人赞不绝口，还没反应过来，上课铃响起了，我怀着恋恋不舍的心境，踏入了教室，度过了一节煎熬般的课，最终等到那清脆、悦耳的下课铃再次响起。就立刻跑出教室，再次欣赏那无与伦比的雪……
这一时间，地上已经下了一尺多厚的雪，铺满大地，蓬松松的，我踩上去，那“吱吱”的声音，好听极了！此刻，教学楼、树木、大地都成了一片洁白的世界。雪地上，同学们打雪仗、堆雪人……这时，我在领略到雪真正的美。
我张开双臂，拥抱着这银装素裹的雪景，接触着这带着纯真的气息、殷切的期望、无限的生机覆盖大地的白雪，我陶醉在这冬雪的情趣里，感到雪是那样可爱，那样亲切，那么的迷人……
雪中即景，总是给人带来惊喜……
雪中即景作文300字篇四
昨日午时，千呼万唤的雪最终飘落。临出门前，我随手拿了一把雨伞。走到半路，毫无来由的就百感交集起来。记得过去，我是最盼望下雪的。每次下雪，总要跑到外边，任雪花飘飘洒洒，将自我变成一个雪人。什么时候起，我也变得如此矫情，竟然怕雪打湿了身上的羽绒服。我在心中长叹：莫非这就是“老了”的感觉？
聊发少年狂
到了学校，雪越下越大，像极了那个无数人说过的比喻：“如鹅毛般”。并且更让人惊喜的是：地上居然有了积雪！开始有人提议：“我们去踏雪吧。”原先爱雪的不止我一个人。我进取响应。当雪在地上铺了厚厚一层时，我和平利出发了，来到后操场，又多了一位“同道”—海萍。操场上，一帮学生在追逐着打雪仗，我们一时兴起，也团起雪球往远处扔去。管他呢？什么斯文不斯文，“老夫聊发少年狂”！苏轼写下这诗句时，也可是四十多岁。我们这帮“准四十”的女人更该发发“少年狂气”。
一会儿，我们几个就成了雪人。海萍望着教学楼的窗户说：“我猜，必须有人在窗里看我们呢。”我们两个接道：“看就看呗。”说不定，窗内的人还在羡慕我们呢，羡慕我们还有这份“青春朝气”。哈哈……
恰同学少年
今日早上，地上的积雪居然有半尺多厚，好多年没有下过这样的大雪了，我的心抑制不住地兴奋。但迫于学校制度，只好领着学生们在教室内读书，但我明白：其实他们也像我一样，“身在曹营心思汉”，都想去雪地里疯玩一场。
上了多半节，对面楼上有一个班将学生放了出来，班主任孟教师也正好走来。我们商量了一下，我来到教室宣布：“去外边玩儿吧。”学生们用怀疑的眼光看着我身后的班主任，不敢动身。孟教师重复了一遍：“出去吧。注意安全。”几秒钟，孩子们都冲出了教室。随即，一片欢声笑语夹着尖叫响彻学校。这才是“真学生”：天真，活泼，无忧无虑。这样真好！孟教师拿着手机给孩子们拍起照来。
下雪真好！“望学校内外，惟余莽莽！”“恰同学少年，玩乐正酣！”羡慕！羡慕！
雪中即景作文300字篇五
雪是冬天的使者，洁白的象征。她以自我独有的身姿点缀大地，让每个人的心中都泛起幸福的感觉。雪把一切都映得明亮。
在这寒风凛冽的冬天，迎来了第一场雪，当大雪纷飞的时刻，同学们惊呼着、开心兴奋的玩耍着。每个人的脸上都绽放出花一般的笑容。
雪从阴云密布的天空中洒落下来，这些鹅毛大雪，洁白晶莹。有的落在地上，顽皮地蹦来蹦去；有的打在树枝上，还在上头翻个筋斗；有的飘正在楼顶，“沙沙”地演奏着冬天的交响曲。
抬头仰望天空，只见雪儿漫天飞舞，我情不自禁的伸开双手，想要抱住她们，可淘气的雪儿或者躲开——用她们曼妙的舞姿，或者乖乖地落在我的手上、身上，然后悄无声息地不见了。
不一会儿，雪下得更猛了。看到人们从那边到那里，霎时间，衣服被雪覆盖的失去了原先的本色。顿时变成了雪人。这使得天呈现出一片暗红色，缀着那洁白无瑕的雪，如天女散花一般，让人赞不绝口，还没反应过来，上课铃响起了，我怀着恋恋不舍的心境，踏入了教室，度过了一节煎熬般的课，最终等到那清脆、悦耳的下课铃再次响起。就立刻跑出教室，再次欣赏那无与伦比的雪……
这一时间，地上已经下了一尺多厚的雪，铺满大地，蓬松松的，我踩上去，那“吱吱”的声音，好听极了！此刻，教学楼、树木、大地都成了一片洁白的世界。雪地上，同学们打雪仗、堆雪人……这时，我在领略到雪真正的美。
我张开双臂，拥抱着这银装素裹的雪景，接触着这带着纯真的气息、殷切的期望、无限的生机覆盖大地的白雪，我陶醉在这冬雪的情趣里，感到雪是那样可爱，那样亲切，那么的迷人……
雪中即景，总是给人带来惊喜……
